nhận biết các chât rắnđề thi học sinh giởi há học

... Chất cần Thuốc thử Hiện tượng Thứ tự nhận Ag + Cl- /NaCl ↓ AgCl trắng NH + OH - /NaOH NH ↑ có mùi khai 4 Ba 2+ , Ca 2+ Al3+ , Zn 2+ Mg 2+ Fe 2+ Fe3+ Cu 2+ Các kim loại SO 2- / K 2SO 4 NaOH NaOH ... II Hợp chất Vô Cơ – Ion âm Chất cần Thứ tự Thuốc thử nhận 221 a) H + CO3 , SO3 b) Ba 2+ , Ca 2+ 1* S2- H+ OH SO 2- , PO34 3- Hiện tượng ↑ ↓ trắng a)...

Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:26

... 2 Nguyễn Quốc Thái – Mùa LTĐH năm 2009 NHẬN BIẾT ANION NO3-: dd anion có khả oxi hóa mạnh dùng bột Cu (hoặc vài Cu mỏng) môi trường axit H2SO4 loãng để nhận biết NO3-: 3Cu + 2NO3- + ... dd nước vôi đó: CO32- + 2H+  H2O + CO2 CO2 + Ca(OH)2  CaCO3 + H2O Nguyễn Quốc Thái – Mùa LTĐH năm 2009 NHẬN BIẾT CHẤT KHÍ CO2: không màu, không mùi, nặng không khí, tan H2O nên tạo từ dd nước ... tím) NO2: nặng không khí, màu nâu đỏ, độc, tan H2O NO2 + O2 + H2O  HNO3 Nhận biết HNO3 bột Cu Khi nồng độ NO2 đủ lớn ta nhận màu nâu đỏ H2S: không màu, nặng không khí, mùi trứng thối, độc H2S...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 19:10

... Na+, K+, NH + , Ba2+, Al3+, Ca2+ Số ion nhận biết cách thử màu lửa A B C D Để nhận biết có mặt ion : Al 3+, Cu2+, Fe3+, Zn2+ dung dịch phương pháp hoá học, cần dùng thuốc thử ? A B C D Dùng thuốc ... AgNO3, HNO3 loãng, CuSO4 Có thể dùng kim loại sau để nhận biết dung dịch ? A Cu, Fe, Al B Ag, Al, Fe C Cu, Mg, Fe D Ag, Mg, Fe 12 Để nhận biết dung dịch axit : HCl, HNO3, H2SO4 H3PO4 dùng A bột ... quỳ tím B dung dịch Ca(OH)2 giấy quỳ tím C giấy quỳ tím ẩm tàn đóm cháy dở D giấy quỳ tím giấy tẩm dung dịch Pb(NO3)2 Để nhận biết dung dịch riêng biệt : NH4HSO4, Ba(OH)2, BaCl2, HCl, NaCl, H2SO4...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 10:15

... thêm thuốc thử nhận biết dung dịch Bài 11: Có lọ đựng hỗn hợp bột Fe + FeO, Fe + Fe 2O3; FeO + Fe2O3 Bằng phương pháp hố học nhận biết chất rắn Bài 12: Chỉ dùng kim loại nhận biết dung dịch sau ... Hãy nhận biết Bài 7: Có lọ đựng hỗn hợp dạng bột (Al + Al 2O3); (Fe + Fe2O3) (FeO + Fe2O3) Bằng phương pháp hố học nhận biết chúng Email: Mai.tanduc1981@gmail.com Tài liệu bồi dưỡng HSG - Hóa học ... phương pháp hố học phân biệt kim loại Al, Zn, Fe, Cu Bài 20: Có chất bột màu trắng NaCl, AlCl 3, MgCO3 BaCO3 Chỉ dùng H2O thi t bị cần thi t lò nung, bình điện phân Hãy tìm cách nhận biết chất...

Ngày tải lên: 16/01/2014, 18:09

... B NHẬN BIẾT CHẤT KHÍ Khí Thuốc thử Hiện tượng - Quì tím ẩm Hóa hồng - H2S, CO, Mg,… Kết tủa vàng Phản ... khan Trắng hóa xanh CuSO4 + 5H2O → CuSO4.5H2O dd KI Kết tủa tím KI + O3 + H2O → I2 + 2KOH + O2 C NHẬN BIẾT ION DƯƠNG (CATION) Ion Thuốc thử Li+ Na+ K+ Ca2+ Ba2+ Đốt lửa vô sắc Ca2+ dd SO2 − , dd ... + 3OH → Cr(OH)3 ↓ Cr(OH)3− Cr(OH)3 + 3OH− → Cr3+ + + S 2OH− → Cu(OH)2 ↓ + OH− € NH3↑ + H2O D NHẬN BIẾT ION ÂM (ANION) Ion OH − Thuốc thử Quì tím Hiện tượng Phản ứng Hóa xanh Cl− ↓ trắng Cl− +...

Ngày tải lên: 15/05/2014, 10:25

... Tách riêng chất hữu Phơng pháp tách riêng Chiết, chng cất Phenol không tan dd chiết riêng Anilin không tan dd, chiết riêng Lọc, chng cất Chng cất để lấy riêng Nhận biết chất vô (anion) Ion ClPO43- ... 2H+ = CO2 + H2O CO2+Ca(OH)2 = CaCO3+2H2O Pb2 + S2- = PbS Cu + 4H+ + 2NO3 - = Cu2+ + 2NO2 + 2H2O Nhận biết chất vô (Cation) dd NaOH Cu2+ + 2OH- = Cu(OH)2 dd NaCl Ag+ + Cl- = AgCl o NaOH, t NH4+ +...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 18:00

... Lí thuyết hóa học Hóa vô NHẬN BIẾT CHẤT KHÍ Khí Thuốc thử - Quì tím ẩm Hiện tượng Phản ứng Hóa hồng - H2S, CO, Mg,… Kết ... KI Kết tủa tím KI + O3 + H2O → I2 + 2KOH + O2 Gv: Trần Quốc Nghĩa Trang Lí thuyết hóa học Hóa vô B NHẬN BIẾT ION DƯƠNG (CATION) Ion Thuốc thử Li+ Na+ K+ Ca2+ Ba2+ Đốt lửa vô sắc Ca2+ dd SO2 − ... NH3 ↑ NH + + OH− € NH3↑ + H2O ↓ xám, tan kiềm dư 2OH− → Cu(OH)2 ↓ Trang Lí thuyết hóa học Hóa vô C NHẬN BIẾT ION ÂM (ANION) Ion OH − Thuốc thử Quì tím Hiện tượng Phản ứng Hóa xanh Cl − ↓ trắng...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 20:20

... CuO(đen).nhiệt độ -Hiện tượng: hóa đỏ(Cu) NHẬN BIẾT CÁC ION VÔ CƠ A ION DƯƠNG Ion Li+ Cách : Tẩm thuốc thử lên dây platin sạch, đem đốt đèn khí : lửa màu đỏ tía Cách : Quan sát màu quang phổ, cho quang ... acid cao -Các ion khác Ba2+,Ca2+,Sr2+ phản ứng nồng độ cao 0,1M - Khi có chất tạo phức mạnh dùng dư thuốc thử Ion K+: Cách : Tẩm thuốc thử lên dây platin sạch, đem đốt đèn khí : lửa tím Cách : Phản ... tủa trắng : Ag + + Cl- =>AgCl kết tủa Ion Pb2+: Cách : Dùng dung dịch HCl, cho kết tủa trắng, tan nước sôi Pb2+ + 2Cl- => PbCl2 kết tủa Cách : cách 1, đun sôi, kết tủa tan Thêm vào dung dịch...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 12:20

Ngày tải lên: 28/08/2014, 07:54

... Pd↓ + HCl Nhận biết NO2 - H2O, O2, Cu: NO2 tan tốt nước với diện không khí, dung dịch sinh hòa tan Cu nhanh chóng 4NO2 + 2H2O + O2 → 4HNO3 8HNO3 + 3Cu → 3Cu(NO3)2 + 2NO↑ + 4H2O Nhận biết NO - ... thụ dung dịch muối Fe2+ tạo phức hợp màu đỏ sẫm Fe2+ + NO → [Fe(NO)]2+ 10 Nhận biết H2, CH4 - Bột CuO nung nóng dư: - Cháy CuO nóng cho CuO màu đen chuyển sang màu đỏ Cu H2 + CuO → Cu↓ (màu đỏ) ... Riêng CH4 có tạo khí CO2 làm đục nước vôi có dư 11 Nhận biết N2, O2 - Dùng tàn đóm que diêm: N2 làm tắt nhanh tàn đóm que diêm O2 làm bùng cháy tàn đóm que diêm chất rắn Fe(OH)2 màu trắng xanh...

Ngày tải lên: 26/09/2014, 19:46

... (B) (C) ZnCl2, FeCl3, (dư) (D) htttp://tuhoc.edu.vn/blog www.tuhoc.edu.vn Nhóm anion Halogenua Các anion + F , Cl , Br , I Nhóm anion trung hòa CO32 , SO32 , SO42 , PO4 2+, Ba2+ + HCO3 , HSO3 ... NH3 + HCl NH4Cl CuO, to CuO, to H2 + CuO to CO + CuO to Cu + CO2 Cu + H2O O2, CuSO4 khan bùng cháy O2 C + O2 to CO2 N2 H2O CuSO4 khan CuSO4 (khan) H2O dd CuSO4 (xanh) 11 Nhóm khí CO2, SO2, H2S,...

Ngày tải lên: 13/11/2014, 22:00

... xanh tím biến mất, để nguôi màu xanh tím lại xuất Trang Lí thuyết hóa học Hóa vô NHẬN BIẾT CÁC CHẤT A TRẠNG THÁI, MÀU SẮC CÁC ĐƠN CHẤT, HỢP CHẤT Cr(OH)2 : vàng HgI2 Cr(OH) : xanh CuS, NiS, FeS, ... Lí thuyết hóa học Hóa hữu B NHẬN BIẾT CÁC CHẤT HỮU CƠ (Chi tiết) Chất Ankan Thuốc thử Cl2/ás dd Br2 dd KMnO4 Anken Khí Oxi ... AgBr : vàng nhạt BaCO3, CaCO3: trắng Gv: Trần Quốc Nghĩa xanh lam Trang Lí thuyết hóa học Hóa vô B NHẬN BIẾT CHẤT KHÍ Khí Thuốc thử - Quì tím ẩm - H2S, CO, Mg,… Hiện tượng Phản ứng Hóa hồng Kết...

Ngày tải lên: 30/12/2014, 23:18

... với dung dòch iod PHƯƠNG PHÁP NHẬN BIẾT Thuốc thử chọn để nhận biết thường tạo thành chất kết tủa, khí hay làm thay đổi màu sắc so với mẫu ban đầu Phản ứng chọn để nhận biết phản ứng xảy nhanh ... but-2-en CHUYÊN HÓA 12-LTĐH Tài liệu lưu hành nội Trang Gv: Nhận biết chất Nguyễn Cửu Phúc Ví dụ : Bằng phương pháp hóa học, nhận biết dung dòch chứa : propan-1-ol, propan-2-ol, glixerin (glixerol), ... Nhận biết chất http://aotrangtb.com Gv: Nguyễn Cửu Phúc Các Lưu Ý Quan Trọng A - GIỮA CÁC HYDROCACBON, ĐỂ PHÂN BIỆT : Ank-1-en với anken khác: Oxyhóa với KMnO4 có xúc...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 23:33

... (trắng xanh) + 2NH4+ Nhận biết SO3 - Dung dịch BaCl2: Tạo kết tủa trắng, bền, không phân hủy Nhận biết H2S - Giấy tẩm Pb(NO3)2: Làm đen giấy tẩm H2S + Pb(NO3)2 → PbS↓ + HNO3 Nhận biết O3, Cl2 - Dung ... H2O Nhận biết CO2 - Dung dịch Ca(OH)2 dư: Làm cho nước vôi bị vẩn CO2 + Ca(OH)2 → CaCO3↓ + H2O Nhận biết CO - Dung dịch PdCl2: Làm vẩn dung dịch PdCl2 CO + PdCl2 + H2O → Pd↓ + HCl + CO2 Nhận biết ... tạo khí CO2 làm nước vôi có dư 11 Nhận biết N2, O2 - Dùng tàn đóm que diêm: N2 làm tắt nhanh tàn đóm que diêm O2 làm bùng cháy tàn đóm que diêm  NHẬN BIẾT CÁC CHẤT RẮN - Fe(OH)2: màu trắng...

Ngày tải lên: 26/01/2015, 19:00

... ca hc sinh hc + Phõn hoỏ va sc c gng ca tng i tng + Tng cng dy cỏch t hc.T hon thin cho hc sinh - u t ti u cỏc iu kin ct yu phc v hot ng dy v hc + Tim lc ca i ng giỏo viờn + C s vt cht, thit b ... Trờn thc t phn ln hc sinh trng THCS Vnh Long nhiu nm u cú nhn thc rng: Kin thc hoỏ hc khú, ni dung rng, bi dng li a dng c bit chng trỡnh thi hc sinh gii cp huyn ,cp thnh ph v thi vo cỏc trng chuyờn ... : + Hc sinh i tr cú kh nng lm v trỡnh by tt cỏc bi toỏn dng ny SGK v SBT + Hc sinh khỏ gii cú c s vng chc dng vic gii quyt cỏc bi toỏn phc hn mt cỏch ,linh hot v sỏng to + Hc sinh thi gii...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 22:31

... NHẬN BIẾT CHẤT KHÍ Khí Thuốc thử Hiện tượng Hóa hồng Kết tủa vàng SO2 - Quì tím ẩm - H2S, CO, Mg,… ... hóa đỏ - nước vôi Làm đục - quì tím ẩm Hóa hồng - không trì cháy - dd PdCl2 - CuO (t0) CO H2 ↓ đỏ, bọt khí CO2 CuO (đen) → Cu (đỏ) Đốt cháy sau Làm đục nước dẫn sản phẩm vào vôi dd Ca(OH)2 - Đốt ... 5H2O → CuSO4.5H2O dd KI +hồ tinh bột Dung dịch màu xanh tím KI + O3 + H2O → I2 + 2KOH + O2 B NHẬN BIẾT ION DƯƠNG (CATION) Ion Thuốc thử Hiện tượng Li+ Na+ K+ Đốt lửa vô sắc Ngọn lửa màu đỏ thẫm...

Ngày tải lên: 10/05/2015, 07:47

... thi t bị cần thi t lò nung, bình điện phân Hãy tìm cách nhận biết chất Bài 43: Chỉ có CO2 H2O làm để nhận biết đợc chất rắn sau NaCl, Na 2CO3, CaCO3, BaSO4 Trình bày cách nhận biết Viết phơng ... hoá học nhận biết loại anion có dungdịch.' Bài 97: Trình bày phương pháp hoá học để nhận biết cặp chất sau (chỉ dùng thuốc thử) a MgCl2 FeCl2 b CO2 SO2 Bài 98:Chỉ cú nước khí CO2 hóy nhận biết ... CO32-, NO3- a Tìm dung dịch b Nhận biết dung dịch phơng pháp hoá học Bài 69: Có lọ đựng hỗn hợp bột Fe + FeO, Fe + Fe 2O3; FeO + Fe2O3 Bằng phơng pháp hoá học nhận biết chất rắn Bài 70: Lựa chọn...

Ngày tải lên: 10/06/2015, 16:57

... 8 Nhận biết NO2 - H2O, O2, Cu: NO2 tan tốt nước với diện không khí, dung dịch sinh hòa tan Cu nhanh chóng 4NO2 + 2H2O + O2 → 4HNO3 8HNO3 + 3Cu → 3Cu(NO3)2 + 2NO↑ + 4H2O Nhận biết NO - ... thụ dung dịch muối Fe2+ tạo phức hợp màu đỏ sẫm Fe2+ + NO → [Fe(NO)]2+ 10 Nhận biết H2, CH4 - Bột CuO nung nóng dư: - Cháy CuO nóng cho CuO màu đen chuyển sang màu đỏ Cu H2 + CuO → Cu↓ (màu đỏ) ... Riêng CH4 có tạo khí CO2 làm đục nước vôi có dư 11 Nhận biết N2, O2 - Dùng tàn đóm que diêm: N2 làm tắt nhanh tàn đóm que diêm O2 làm bùng cháy tàn đóm que diêm chất rắn Fe(OH)2 màu trắng xanh...

Ngày tải lên: 10/11/2015, 09:03

... toán -Học sinh làm miệng -Học sinh nêu yêu cầu -Học sinh tự làm chữa -Học sinh nêu yêu cầu -1 Học sinh lên thực hành -Học sinh nhận xét -Học sinh sửa - Số bé số -Số bé số - Nhận xét tiết học. - ... số : -Học sinh đếm xuôi, ngược -Số đứng liền sau số - Học sinh viết bảng - Học sinh viết vào Btt  Học sinh nêu yêu cầu -Học sinh quan sát hình điền số vào ô -1 học sinh đọc chữa  Học sinh nêu ... bóng - Học sinh viết vào bảng lần -1 Học sinh lên bảng ghi lại số 1,2,3,4,5,6,7,8 -Học sinh đếm từ – từ – -Nhận biết số đứng liền sau số -Học sinh mở tập viết số -Học sinh nêu yêu cầu -Học sinh...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 14:00