nhạc cổ tích gái ngoan dạy chồng

Kế hoạch dạy học môn âm nhạc 8 có tích hợp TTHCM

Kế hoạch dạy học môn âm nhạc 8 có tích hợp TTHCM

Ngày tải lên : 26/09/2013, 10:10
... sau: Kiến thức: -Có những kiến thức âm nhạc phù hợp với lứa tuổi về học hát, nhạc lí –tập đọc nhạc và âm nhạc thường thức. - HS phải nắm được một số kiến thức nhạc bản theo phân phối trương ... đọc nhạc, biết cách hát hay hát đúng. Các em biết sơ lược về thân thế sự nghiệp của một số nhạc sĩ trong nước cũng như nhạc sĩ nước ngoài mà phần Âm nhạc thường thức đã đề cập. Ví dụ: Nhạc ... đã đề cập. Ví dụ: Nhạc sĩ Văn Cao, nhạc sĩ phạm Tuyên, Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước, Nhạc sĩ Bêt-tô-Ven… Ngoài ra các em còn phải biết một số tính năng của nhạc nhạc cụ dân tộc cũng như các làn điệu...
  • 7
  • 3K
  • 48
Kế hoạch dạy học môn âm nhạc 9 có tích hợp TTHCM

Kế hoạch dạy học môn âm nhạc 9 có tích hợp TTHCM

Ngày tải lên : 26/09/2013, 10:10
... sau: Kiến thức: -Có những kiến thức âm nhạc phù hợp với lứa tuổi về học hát, nhạc lí –tập đọc nhạc và âm nhạc thường thức. - HS phải nắm được một số kiến thức nhạc bản theo phân phối trương ... Biết đọc nhạc, biết cách hát hay hát đúng. Các em biết sơ lược về thân thế sự nghiệp của một số nhạc sĩ trong nước cũng như nhạc sĩ nước ngoài mà phần Âm nhạc thường thức đã đề cập. Ví dụ: Nhạc ... đã đề cập. Ví dụ: Nhạc sĩ Văn Cao, nhạc sĩ phạm Tuyên, Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước, Nhạc sĩ Bêt-tô-Ven…Ngoài ra các em còn phải biết một số tính năng của nhạc nhạc cụ dân tộc cũng như các làn điệu...
  • 10
  • 2.5K
  • 36
Nguy cơ trầm cảm do dậy thì sớm ở bé gái.pdf

Nguy cơ trầm cảm do dậy thì sớm ở bé gái.pdf

Ngày tải lên : 24/10/2012, 16:18
... hơn ở một mức độ nào đó đối với các bé gái này, theo báo cáo đăng tải trên tạp chí Pssychiatry Mỹ. Nghiên cứu kéo dài 2 thập kỷ này cho thấy những bé gái dậy thì sớm sẽ nguy tham gia ... thành thực sự. Nghiên cứu của ĐH Duke là nghiên cứu đầu tiên trên 1 nhóm đối tượng lớn gồm 630 bé gái từ 9-21 tuổi, trong đó 115 trường hợp dậy thì sớm (tỉ lệ là 1/5). Kết quả cho thấy: Sự ... nghiên cứu William Copeland: “Những phát hiện này đã mở ra hội để chúng ta giúp đỡ các bé gái. Chúng ta thể nhận diện sớm hành vi và mục tiêu của trẻ và từ đó những can thiệp kịp...
  • 4
  • 1.2K
  • 4
Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học”(vật lý 10 – cơ bản) nhằm phát triển hứng thú và năng lực vận dụng kiến thức của học sinh

Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học”(vật lý 10 – cơ bản) nhằm phát triển hứng thú và năng lực vận dụng kiến thức của học sinh

Ngày tải lên : 12/11/2012, 16:58
... TƢ TƢỞNG SƢ PHẠM TÍCH HỢP ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC CỦA HỌC SINH 1.1. Tổng quan 1.1.1. Khái niệm tích hợp và dạy học tích hợp - Khái niệm tích hợp: + Theo ... quả tích hợp cao: Vì bản thân các phương pháp dạy học tích cực, các phương tiện dạy học hướng đến việc nâng cao chất lượng dạy học, mang thuộc tính tích hợp các kiến thức, kỹ năng, cảm xúc nhận ... Cụ thể hoá dạy học tích hợp vào thực tế dạy học một số bài trong chương “ Chất khí” và “Cơ sở của nhiệt động lực học”. - Về mặt thực tiễn: Nghiên cứu xây dựng tiến trình dạy học tích hợp một...
  • 134
  • 2.7K
  • 16
Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về Chất khí và cơ sở của nhiệt động lực học

Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về Chất khí và cơ sở của nhiệt động lực học

Ngày tải lên : 03/04/2013, 11:00
... Cụ thể hoá dạy học tích hợp vào thực tế dạy học một số bài trong chương “ Chất khí” và “Cơ sở của nhiệt động lực học”. - Về mặt thực tiễn: Nghiên cứu xây dựng tiến trình dạy học tích hợp một ... quả tích hợp cao: Vì bản thân các phương pháp dạy học tích cực, các phương tiện dạy học hướng đến việc nâng cao chất lượng dạy học, mang thuộc tính tích hợp các kiến thức, kỹ năng, cảm xúc nhận ... nâng cao chất lượng dạy học vật lý. V. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU - Nghiên cứu lý luận về dạy học tích hợp. - Nghiên cứu thực tiễn việc thực hiện mục tiêu giáo dục trong dạy học vật lý ở trường...
  • 134
  • 982
  • 1
co tich thoi con gai

co tich thoi con gai

Ngày tải lên : 12/06/2013, 01:26
... nữa. Họ bảo, hình nh viết nhạc, ngời lại nói viết tiểu thuyết. Họ nói gần đúng. đang viết nhạc trong tâm hồn, và những câu chuyện cổ tích thời con gái. lý giải thời gian trong ... biết mình đà chàng từ bao giờ. Hạnh phúc hoà điệu. quên dần những câu chuyện cổ tích. Cổ tích thời con gái. ...
  • 2
  • 492
  • 0
đề 2 KT giải tích 12 c2 có đáp án mới đây

đề 2 KT giải tích 12 c2 có đáp án mới đây

Ngày tải lên : 16/06/2013, 01:25
... ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT Môn: Giải tích 12  đề 2 Họ và tên học sinh: Lớp 12a bi : Câu 1: Giải hệ phương trình:    =+ =+ 4loglog2 5)(log 24 22 2 yx yx ...
  • 2
  • 609
  • 2
Giáo án đầy đủ Sinh Học 9 có tích hợp môi trường

Giáo án đầy đủ Sinh Học 9 có tích hợp môi trường

Ngày tải lên : 01/08/2013, 05:41
... trùng nào tạo thành hợp tử phát triển thành con trai, con gái? - Vì sao tỉ lệ con trai và con gái xấp xỉ 1:1? - Sinh con trai hay con gái do ngời mẹ đúng hay sai? - GV nói về sự biến đổi tỉ ... và II. - Phân tích đợc những sự kiện quan trọng liên quan tới các cặp NST tơng đồng. - Rèn kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình đồng thời phát triển t duy, lí luận (phân tích, so sánh). II. ... 4 Ngày soạn:13/ 9/ 06 Ngày dạy: 18/ 9/ 06 Bài 4: lai hai cặp tính trạng I. Mục tiêu - Học sinh mô tả đợc thí nghiệm lai hai cặp tính trạng của Menđen. - Biết phân tích kết quả thí nghiệm lai...
  • 223
  • 1.6K
  • 8
Giáo án Sinh Học 8 đầy đủ có tích hợp môi trường

Giáo án Sinh Học 8 đầy đủ có tích hợp môi trường

Ngày tải lên : 01/08/2013, 05:41
... độ - ý thức bảo vệ, giữ gìn vệ sinh thể. II. đồ dùng dạy học - Tranh phóng to các hình SGK trong bài. - Bảng phụ. III. hoạt động dạy - học. TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.ổn định ... to hình 7.1 7.4 SGK. - Mô hình bộ xơng. C. hoạt động dạy - học. 1. Tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - Phản xạ là gì? Cho 1 Vd về phản xạ và phân tích đờng đi của xung thần kinh trong phản xạ đó. 3. ... năng của mô biểu bì là: Đặng Quang Đức THCS Nguyễn Văn Linh Tuần 6 Tiết 12 Ngày soạn: Ngày dạy: Bài 9: Tập sơ cứu và băng bó cho ngời gÃy xơng A. mục tiêu. - HS biết cách sơ cứu khi gặp...
  • 222
  • 3.2K
  • 27
Giáo án Sinh Học 7 đầy đủ có tích hợp môi trường

Giáo án Sinh Học 7 đầy đủ có tích hợp môi trường

Ngày tải lên : 01/08/2013, 05:41
... Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, so sánh, thu thập kiến thức. - Kĩ năng hoạt động nhóm. 3. Thái độ - Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh thể và môi trờng. II. Đồ dùng dạy và học - Chuẩn bị tranh ... thức. - Kĩ năng hoạt động nhóm, phân tích, tổng hợp. 3. Thái độ - Giáo dục ý thức học tập, thái độ yêu thích môn học, bảo vệ động vật quý, giá trị. II. Đồ dùng dạy và học - GV: Tranh phóng to hình ... độ - Giáo dục ý thức tự giác, kiên trì và tinh thần hợp tác trong giờ học thực hành. II. Đồ dùng dạy và học - HS: Chuẩn bị :1-2 con giun đất Học kĩ bài giun đất - GV: Bộ đồ mổ Tranh câm hình 16.1...
  • 204
  • 2K
  • 18
Giáo án Sinh Học 6 đầy đủ có tích hợp môi trường

Giáo án Sinh Học 6 đầy đủ có tích hợp môi trường

Ngày tải lên : 01/08/2013, 05:41
... 9/ 06 Ngày dạy: 14/ 9/ 06 Vũ Huy Kiểm_Trờng THCS Chi Lăng Bắc 4 Sinh học 6 - Kĩ năng nhận biết kiến thức. 3. Thái độ - Giáo dục ý thức học tập, lòng yêu thích môn học. II. Đồ dùng dạy và học - ... rễ. Tiết 12 Ngày soạn: Ngày dạy: Vũ Huy Kiểm_Trờng THCS Chi Lăng Bắc 30 Sinh học 6 - Chuẩn bị mỗi nhóm mang 1 củ hành tây, 1 quả cà chua chín. Tiết 6 Ngày soạn: 18/ 9/ 06 Ngày dạy: 21/ 9/ 06 Bài ... năng quan sát, so sánh. 3. Thái độ - Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, bảo vệ thực vật. II. Đồ dùng dạy và học - GV: Tranh phóng to hình 15.1; 10.1 SGK. Bảng phụ: Cấu tạo trong thân non - HS: Ôn lại...
  • 186
  • 4K
  • 40
Giao an tuan 3,4lop5 co tich hop day du

Giao an tuan 3,4lop5 co tich hop day du

Ngày tải lên : 28/10/2013, 12:11
... tiếng gồm những cấu tạo nào ? Cho hs Phân tích vài tiếng . 3.Bài mới : Thư gửi các học sinh 1’ a.Giới thiệu bài . b. Các hoạt động dạy- học: TL Hoạt động dạy Hoạt động học 17’ 12’ *Hoạt động 1 ... . II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Khởi động : Hát 2.Kiểm tra bài cũ : Luyện tập .4’ -Hỏi lại kiến thức đã học . 3.Bài mới : Luyện tập chung a.Giới thiệu bài . b. Các hoạt động dạy- học: TL Hoạt động dạy HĐ ... giản. -Yêu thích tự hào với sản phẩm làm được . II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV: Bộ dụng cụ dạy kó thuật HS:Bộ học kó thuật III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Khởi động : Hát 1’ 2.Kiểm tra bài cũ : Đính khuy...
  • 77
  • 490
  • 0
Truyện cổ tích "Trí khôn của ta đây!"

Truyện cổ tích "Trí khôn của ta đây!"

Ngày tải lên : 05/11/2013, 13:15
... dám ngoái nhìn lại. Từ đó, cọp sinh ra con nào trên mình cũng những vằn đen dài, vốn là dấu tích những vết cháy, còn trâu thì chẳng con nào răng ở hàm trên cả. ...
  • 2
  • 4.4K
  • 7
Giáo án Âm nhạc tuần 19 có tích hợp

Giáo án Âm nhạc tuần 19 có tích hợp

Ngày tải lên : 08/11/2013, 05:11
... năm , ngày 30 tháng 12 năm 2010 Âm nhạc 3 Tiết 19 Học hát bài : Em yêu trường em ( lời 1 ) (Nhạc và lời : Hoàng Vân ) I. Mục tiêu: - HS biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Hoàng Vân . - Học sinh biết ... “ Trên con đường đến trường ” ( SHS / 17 ) . * Học sinh : - Tập Âm nhạc lớp 2 ( SHS ) . - Thanh phách … III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ của học sinh 1) Ổn định ... : Dạy hát . - GV treo bài hát ; mở máy cho HS nghe hát mẫu . - GV chỉ bảng hướng dẫn HS làm quen bài hát ( Bảng phụ chép sẵn bài hát ) theo tiết tấu lời ca . - GV đàn giai điệu , hát mẫu dạy...
  • 10
  • 1.5K
  • 3