nhóm giải pháp cải tiến phương pháp giảng dạy
SKKN Giải pháp giảng dạy phương trình lượng giác không mẫu mực
Ngày tải lên: 08/04/2015, 15:24
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN về giải pháp giảng dạy phương trình lượng giác không mẫu mực
Ngày tải lên: 30/10/2016, 10:06
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SKKN GIẢI PHÁP GIẢNG dạy PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC KHÔNG mẫu mực
... môn rút kinh nghiệm trình giảng dạy Với mục đích giúp thầy giáo giảng dạy có hiệu em học sinh có đƣợc nhìn tổng quan, hiểu đƣợc chất vấn đề đặt ra, từ đƣa phƣơng pháp giải mạch lạc phù hợp với ... thuộc Các phƣơng pháp biến đổi theo hƣớng gồm có + Phƣơng pháp đặt ẩn phụ : Đƣa phƣơng trình lƣợng giác việc giải phƣơng trình đại số + Phƣơng pháp hạ bậc : Nếu phƣơng trình cần giải có bậc cao ... bậc để biến đổi bậc thấp + Phƣơng pháp biến đổi thành phƣơng trình tích + Phƣơng pháp đánh giá hai vế Dạng 1: Áp dụng phƣơng pháp hạ bậc Nếu phương trình cần giải có bậc cao dùng cơng thức hạ...
Ngày tải lên: 23/12/2016, 08:37
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN về giải pháp giảng dạy phương trình lượng giác không mẫu mực
... môn rút kinh nghiệm trình giảng dạy Với mục đích giúp thầy giáo giảng dạy có hiệu em học sinh có đƣợc nhìn tổng quan, hiểu đƣợc chất vấn đề đặt ra, từ đƣa phƣơng pháp giải mạch lạc phù hợp với ... thuộc Các phƣơng pháp biến đổi theo hƣớng gồm có + Phƣơng pháp đặt ẩn phụ : Đƣa phƣơng trình lƣợng giác việc giải phƣơng trình đại số + Phƣơng pháp hạ bậc : Nếu phƣơng trình cần giải có bậc cao ... bậc để biến đổi bậc thấp + Phƣơng pháp biến đổi thành phƣơng trình tích + Phƣơng pháp đánh giá hai vế Dạng 1: Áp dụng phƣơng pháp hạ bậc Nếu phương trình cần giải có bậc cao dùng cơng thức hạ...
Ngày tải lên: 02/01/2017, 19:19
Skkn giải pháp giảng dạy học phần tài chính doanh nghiệp gắn với thực tiễn ngành kế toán tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật kiên giang
... BÁO CÁO GIẢI PHÁP TÁC NGHIỆP - Họ tên: LƯU THANH NHANH - Chức danh: Giáo viên - Đơn vị công tác: Khoa Kinh Tế - Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Kiên giang Tên giải pháp: Giải pháp giảng dạy học ... vụ giảng dạy mơn Tài doanh nghiệp cho lớp Kế tốn – CDD8, học kỳ năm học 2015 – 2016, đưa thực tiễn vào giảng dạy mong muốn chia sẻ kinh nghiệm thông qua đề tài sáng kiến Giải pháp giảng dạy ... nói chung Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Kiên Giang nói riêng phải có giải pháp sát sao, đó, giải pháp đổi phương pháp dạy học đưa thực tiễn gắn với hoạt động xã hội, sản xuất kinh doanh lồng...
Ngày tải lên: 22/04/2017, 21:52
Một số giải pháp giảng dạy từ vựng trong trường THCS
... cho phương pháp học từ vựng thích hợp Là giáo viên trực tiếp giảng dạy môn tiếng Anh thời gian qua trường THCS BuP’răng hiểu thông cảm với khó khăn mà em thường gặp Phương pháp dạy từ vựng môn Tiếng ... trình giảng dạy tham khảo, xin đưa số phương pháp dạy học từ vựng tiếng Anh thơng dụng mà tơi thấy học sinh có hứng thú học 2.1 Cần phải học từ ? Đối với học sinh từ tiếng Anh chia làm ba nhóm ... có hiệu để tiến tới học sinh có khả nói, viết dịch tốt III Đối tượng nghiên cứu + Về việc học sử dụng từ vựng tiếng Anh + Phương pháp dạy từ vựng tiếng Anh + Các kỹ học từ vựng tiếng Anh ...
Ngày tải lên: 21/03/2015, 15:06
SKKN Giải pháp giảng dạy chương chất khí Vật lý 10 cơ bản bằng cách sử dụng thí nghiệm mô phỏng
... Các biện pháp tiến hành, thời gian tạo giải pháp Nghiên cứu lý luận: đọc nghiên cứu tài liệu viết phương pháp dạy học thực nghiệm tài liệu liên quan đến đề tài để làm sáng tỏ phương pháp dạy học ... giáo án dạy tất chương chất khí vật lý 10 ban Nội dung trình bày dạng bảng gồm cột, để so sánh chi tiết tiết dạy với đồ dùng dạy học có với tiết dạy sử dụng giải pháp Tiến trình giải pháp Chương ... cực độc lập sáng tạo , nâng cao lực phát giải vấn đề nhằm nâng cao chất lượng dạy học Ý nghĩa tác dụng giải pháp Đề tài nhằm đưa giải pháp cho việc giảng dạy chương chất khí : sử dụng phần mềm...
Ngày tải lên: 04/04/2015, 13:32
cải tiến chương trình giảng dạy vật lý lý thuyết cho sinh viên khoa vật lý, trường đại học sư phạm tp hcm
... dụng phƣơng pháp giảng dạy (học theo dự án - project based learning, dạy học sở vấn đề - problem based learning, ) hay dạy học theo tín chỉ, 28 TÀI LIỆU THAM KHẢO • Chƣơng trình giảng dạy vật lý, ... khó vấn đề, chi tiết cần làm rõ thêm giảng dạy, để tiếp tục cải tiến chƣơng trình thời gian tới • Thứ hai, nhƣ đƣợc trình bày, chƣơng trình phải đƣợc cải tiến sau thời gian định, khơng bình diện ... giảng dạy phù hợp với yêu cầu ngành giáo dục đại học mà giảng dạy theo tín yêu cầu quan trọng Theo kế hoạch trên, tổ môn vật lý lý thuyết khoa đƣợc giao nhiệm vụ thiết kế chƣơng trình giảng dạy...
Ngày tải lên: 03/12/2015, 07:25
Cải tiến chương trình giảng dạy các môn thể thao tự chọn cho sinh viên không chuyên trường đại học cần thơ
... TP.HCM bao gồm: nhóm giải pháp Ban giám hiệu thực chƣơng trình GDTC; nhóm giải pháp đội ngũ giảng viên; nhóm giải pháp sở vật chất; nhóm giải pháp phƣơng pháp giảng dạy nhóm giải pháp phối hợp ... cải tiến chƣơng trình giảng dạy mơn thể thao tự chọn cho sinh viên không chuyên - Xác định cấu trúc nội dung chƣơng trình giảng dạy môn thể thao tự chọn cần cải tiến - Cải tiến chƣơng trình giảng ... chƣơng trình giảng dạy mơn thể thao tự chọn đƣợc cải tiến cho sinh viên không chuyên trƣờng ĐHCT - Hiệu ứng dụng thực nghiệm chƣơng trình giảng dạy môn thể thao tự chọn đƣợc cải tiến cho sinh...
Ngày tải lên: 22/03/2017, 16:33
Cải tiến phương pháp giảng dạy nhằm hình thành kỹ năng giải quyết vấn đề cho sinh viên khoa may thời trang thuộc trường đại học công nghiệp tp HCM
... kịp tiến độ giảng, sinh viên vừa giải tình 3.2.2 Mục tiêu nội dung cải tiến phương pháp giảng dạy theo hướng hình thành kỹ giải vấn đề: M c tiêu cải tiến Mục tiêu cải tiến phương pháp giảng dạy ... nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Phần nội dung Chương I: Cơ s lý luận đề tài 1.1 Khái niệm phương pháp 1.2 Khái niệm phương pháp giảng dạy 1.3 Cải tiến phương pháp giảng dạy 1.4 Khái niệm giải vấn ... thạc só - Cải tiến phương pháp giảng dạy nhằm hình thành kỹ giải vấn đề Phân tích kết kiểm tra học sinh để cải tiến mục tiêu dạy học, nội dung, phương pháp, phương tiện cách tổ chức dạy học Theo...
Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ VIỆC CẢI TIẾN PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY BỘ MÔN TIẾNG ANH, HIỆU TRƯỞNG, CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ, SỞ QUẬN GÒ VẤP, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
... trợ phương pháp dạy học thích hợp để củng cố, ổn định nâng cao hiệu học tập ngoại ngữ em 1.4 Quản lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy Tiếng Anh 1.4.1 Phương pháp giảng dạy Tiếng Anh Dạy học phương ... cận hoạt động dạy học [6] Phương pháp giảng dạy lấy học sinh làm trung tâm có ảnh hướng lớn đến phương pháp giảng dạy đại thay cho phương pháp giảng dạy trực tiếp hay phương pháp dạy lấy giáo ... lứa tuổi, hứng thú, động 1.4.3 Quản lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy Tiếng Anh 1.4.3.1 Yêu cầu cải tiến phương pháp giảng dạy Yêu cầu cải tiến PPGD tác giả sách quán triệt vào trình lựa...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 19:05
Thực trạng quản lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy bộ môn tiếng anh của hiệu trưởng trường THCS quận Gò Vấp TP HCM
... trợ phương pháp dạy học thích hợp để củng cố, ổn định nâng cao hiệu học tập ngoại ngữ em 1.4 Quản lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy Tiếng Anh 1.4.1 Phương pháp giảng dạy Tiếng Anh Dạy học phương ... cận hoạt động dạy học [6] Phương pháp giảng dạy lấy học sinh làm trung tâm có ảnh hướng lớn đến phương pháp giảng dạy đại thay cho phương pháp giảng dạy trực tiếp hay phương pháp dạy lấy giáo ... lứa tuổi, hứng thú, động 1.4.3 Quản lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy Tiếng Anh 1.4.3.1 Yêu cầu cải tiến phương pháp giảng dạy Yêu cầu cải tiến PPGD tác giả sách quán triệt vào trình lựa...
Ngày tải lên: 03/04/2013, 08:43
GIỚI THIỆU MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CẢI TIẾN GIÚP SINH VIÊN HỌC TẬP CHỦ ĐỘNG VÀ TRẢI NGHIỆM, ĐẠT CÁC CHUẨN ĐẦU RA THEO CDIO
... thức lớn đa số giảng viên Việt Nam chưa tập huấn đầy đủ thống phương pháp giảng dạy II GIỚI THIỆU PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CHỦ ĐỘNG Phương pháp giảng dạy chủ động gì? Phương pháp giảng dạy chủ động ... vài phương pháp giảng dạy sử dụng phổ biến trường đại học tiên tiến Chúng tạm phân chia phương pháp giảng dạy chủ động thành nhóm, tùy theo mức độ gắn kết với thực tế nhiều: Nhóm phương pháp ... ích mang lại phương pháp giảng dạy Thực tế cho thấy giảng viên áp dụng phương pháp giảng dạy để đạt nhiều mục tiêu chuẩn đầu theo CDIO mục tiêu chuẩn đầu được giảng dạy nhiều phương pháp khác (Steven...
Ngày tải lên: 29/04/2013, 16:52
Bài giảng Sử dụng công nghệ thông tin, cải tiến phương pháp, nâng cao chất lượng bài giảng lịch sử ở trường phổ thông.
... trọng tạo thành công tiết dạy lịch sử) - Giải tốt khối lượng kiến thức, rèn luyện kỹ tiết học theo yêu cầu cải tiến phương pháp dạy học - Ít tốn chi phí cho việc làm đồ dùng dạy học, giáo viên tìm ... việc ứng dụng công nghệ thông tin, cải tiến phương pháp dạy học, GV phát huy tính sáng tạo giảng dạy, tích lũy nhiều kinh nghiệm khắc phục thiếu hụt đồ dùng dạy học, giúp HS hứng thú học tập, ... Kết khảo sát chất lượng học tập học sinh lớp 12 sau: Năm học Kết áp dụng giải pháp (Giảng dạy công nghệ thông tin) Giảng dạy truyền thống Yếu Yếu Giỏi Khá T.bình kém Lớp SS Lớp SS SL % SL % SL...
Ngày tải lên: 30/11/2013, 07:11
Cải tiến phương pháp dạy học với yêu cầu tích cực hóa hoạt động học tập theo hướng giúp học sinh phát hiện và giải quyết vấn đề qua việc tổ chức dạy học hàm số liên tục
... tự giác Phương pháp dạy học phát giải vấn đề phương pháp giúp cho học sinh thực tự giác học tập tích cực cách sáng tạo Xuất phát từ điều trên, nghiên cứu đề tài Cải tiến phương pháp dạy học ... B CẢI TIẾN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG GIÚP HỌC SINH PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ QUA VIỆC TỔ CHỨC DẠY HỌC “HÀM SỐ LIÊN TỤC” I NHẬN XÉT PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MƠN TỐN Ở TRƯỜNG ... tài “ Cải tiến phương pháp dạy học với yêu cầu tích cực hóa hoạt động học tập theo hướng giúp học sinh phát giải vấn đề qua việc tổ chức dạy học hàm số liên tục” (Đại số giải tích 11, sách cải...
Ngày tải lên: 31/03/2014, 10:16
Đề tài Cải tiến phương pháp đơn hình giải quy hoạch tuyến tính
... Chương 3: Hai phương pháp cải tiến khác trình bày phương pháp góc nghiêng nhỏ giải quy hoạch tuyến tính tắc phương pháp sin đơn hình giải quy hoạch tuyến tính chuẩn tắc Cả hai phương pháp dựa nhận ... thiệu số thuật tốn cải tiến thuật tốn đơn hình, thuộc nhóm thứ hai kể Cụ thể luận văn trình bày phương pháp đơn hình điểm ngồi (EPSA, RPDSA), phương pháp góc nghiêng nhỏ (MA) phương pháp cơsin đơn ... tính chất chúng, phương pháp đơn hình ( thuật tốn đơn hình gốc thuật tốn đơn hình đối ngẫu ) Phương pháp gốc - đối ngẫu cải biên (RPDSA) giải quy hoạch tuyến tính tắc Phương pháp tạo dãy nghiệm...
Ngày tải lên: 05/04/2014, 12:13