0

nguyễn đức cảnh đ b đông dương cộng sản đảng

bài giảng đường lối cách mạng

bài giảng đường lối cách mạng

Lịch sử

... chức cộng sản Việt Nam: - Đ i hỏi phong trào - Chi cộng sản (3 1929) - Đ i hội ĐBTQ Hội VNCMTN - Đ i hội thành lập Đ ng Dương Cộng sản Đ ng * Đ ng Dương Cộng sản Đ ng đ< /b> i: Đ i hội tiến hành vào ... Nội) Đ i hội thông qua Tuyên ngôn, Điều lệ Đ ng, đ< /b> nh xuất b o B a liềm, cử BCH TW lâm thời s i tổ chức cộng sản Việt Nam: An Nam Cộng sản Đ ng đ< /b> i: - Trước nhu cầu C.m đ< /b> c biệt đ< /b> i Đ ng Dương Cộng ... Dương Cộng sản Đ ng, hội viên T.Q Nam kỳ vạch kế hoạch tổ chức Đ ng cộng sản - Ngày 25/7/1929 đ< /b> ng chí hoạt đ< /b> ng Trung quốc gửi thư cho Đ ng Dương Cộng sản Đ ng thông b o đ< /b> nh thành lập Đ ng - Nhiều...
  • 58
  • 461
  • 0
An nam cộng sản đảng

An nam cộng sản đảng

Lịch sử

... việc thành lập Đ ng Cộng sản (thư đ/< /b> c Đ đ/< /b> c Lê gửi ngày 20/7/1929), đ/< /b> c Châu Văn Liêm số đ< /b> ng chí khác gặp B ng Thống (tức Trần Tư Chính) đ< /b> i diện cho Đ ng Dương cộng sản Đ ng đ< /b> b n việc hợp ... cộng sản Đ ng lập Tổng công hội Nam Kỳ bao gồm nhiều công hội xí nghiệp, công hội thợ thủ công Tháng năm 1930, An Nam Cộng sản Đ ng tổ chức cộng sản khác Việt Nam (Đ ng Dương Cộng sản Đ ng, Đ ng ... Thanh niên, thành lập đ< /b> ng cộng sản Ý kiến b thành viên Tổng Lâm Đ c Thụ (gián điệp Pháp) phản ứng kịch liệt Đoàn đ< /b> i biểu B c Kỳ tiến hành thành lập Đ ng Dương Cộng sản Đ ng, sức thu hút chi...
  • 4
  • 564
  • 1
Đề Kiểm Tra Lớp11 HKII THPT Châu Văn Liêm(có đáp án)

Đề Kiểm Tra Lớp11 HKII THPT Châu Văn Liêm(có đáp án)

Vật lý

... ABC Góc chiết quang góc sau đ< /b> y? A Góc A B Góc C C Góc B D Cả tùy theo đ< /b> ờng tia sáng Câu 12 Một ống dây có đ< /b> tự cảm 0,25 H, khoảng thời gian 10ms, suất điện đ< /b> ng tự cảm xuất ống dây 50V, đ< /b> ... kính, chiết A Mặt BC B Mặt AB C Tia sáng không ló khỏi lăng kính D Mặt AC Câu 16 Khi sử dụng điện, dòng điện Fucô không xuất trong: A máy xay sinh tố B nồi cơm điện C quạt điện D b p từ Câu 17 Muốn ... Tốc đ< /b> ánh sáng nước lớn tốc đ< /b> ánh sáng thủy tinh nên chiết suất tuyệt đ< /b> i nước nhỏ chiết suất tuyệt đ< /b> i thủy tinh B Chiết suất tuyệt đ< /b> i môi trường tỉ số tốc đ< /b> ánh sáng môi trường tốc đ< /b> ánh...
  • 4
  • 1,457
  • 19
Tài liệu Đề thi và đáp án học sinh giỏi Châu Văn Liêm, Cần Thơ ppt

Tài liệu Đề thi và đáp án học sinh giỏi Châu Văn Liêm, Cần Thơ ppt

Toán học

... thấy I1BD = I1BC Do tam giác ABD = tam giác ABC suy AD = AC; BD = BC Tương tự với tiếp tuyến mặt cầu tâm I 2, ta có AD = BD; AC = BC Đ t AC = AD = BC = BD = a > 0, dễ thấy I trung điểm AB, I2 ... Vậy điều kiện cần đ< /b> đ< /b> cấp số cộng cho có dãy cấp số nhân a Q d B I : Kẻ đ< /b> ờng kính CD  AB Xét EF đoạn cho, gọi đ< /b> dài hình chiếu EF AB, CD x1 ; y1, dễ thấy x1 + y1  EF = 1003 Tương tự, đ< /b> ... [0; 1] ta có : 2 2 x 1 ax + bx = ( a + bx) + (ax + bx ) + (bx  bx)  (ax  ax) 2 2 > cx + c x với x  (0; 1)ta có : 2 2 x 1 ax + bx = ( a + bx) + (ax + bx ) + (bx  bx)  (ax  ax) 2 2 < cx +...
  • 5
  • 900
  • 1
Đề Thi HKII Địa 11(A,B,C)-Trường THPT Châu Văn Liêm

Đề Thi HKII Địa 11(A,B,C)-Trường THPT Châu Văn Liêm

Địa lý

... 1,9 0,8 0,4 2,7 2,5 Biểu đ< /b> thích hợp thể tốc đ< /b> tăng GDP Nhật B n giai đoạn 1990-2005 A Biểu đ< /b> miền B Biểu đ< /b> đ< /b> ờng C Biểu đ< /b> đ< /b> thị D B& C Câu 40 Cho b ng số liệu sau: (đ< /b> n vị %) Năm 1990 1995 ... Ixlamabat B Niuđêli C Niuđali D Amađabat Câu 42 Sông Hằng sông biểu trưng cho Ấn Đ A B t nguồn từ dãy Himalaya đ< /b> vịnh Bengan B Bắt nguồn từ dãy Himalaya đ< /b> biển Ả Rập C B t nguồn từ cao nguyên Đ can ... 38,0 38,2 Biểu đ< /b> thích hợp thể GDP nước ta theo ngành kinh tế thời kỳ 1990-2007 A Biểu đ< /b> cột B Biểu đ< /b> đ< /b> ờng C Biểu đ< /b> miền D Biểu đ< /b> tròn B PHẦN DÀNH CHO BAN NÂNG CAO Câu 41 Thủ đ< /b> Ấn Đ có tên:...
  • 5
  • 421
  • 0
các giải pháp hoàn thiện công tác tuyển dụng và đào tạo tại ngân hàng thương mại cổ phần á châu chi nhánh châu văn liêm

các giải pháp hoàn thiện công tác tuyển dụng và đào tạo tại ngân hàng thương mại cổ phần á châu chi nhánh châu văn liêm

Quản trị kinh doanh

... thay đ< /b> i đ< /b> i hỏi Doanh nghiệp, tổ chức phải luôn đ< /b> i đ< /b> b t kịp xu hướng điều b t buộc nhân viên cần đ< /b> o tạo hàng năm nhằm đ< /b> m b o cung cấp kịp thời cho họ thay đ< /b> i, chuyển biến giúp họ chủ đ< /b> ng ... thường bao gồm nội dung sau: - Mục tiêu đ< /b> o tạo: Mục tiêu đ< /b> o tạo kết cần đ< /b> t chương trình đ< /b> o tạo Mục tiêu đ< /b> o tạo xác đ< /b> nh thông qua nhu cầu đ< /b> o tạo, trước đ< /b> o tạo loại lao đ< /b> ng cần biết trình đ< /b> o ... 30 30 ĐT 11 45 45 Tập huấn kĩ ĐT phục vụ KH quy Triển khai b sản ĐT phẩm quy Đ o tạo trưởng đ< /b> n Đ o tạo vị quy E-learning Đ o tạo chỗ ĐT nhân viên quy (Nguồn: Tổng hợp b o cáo nhân ACB Châu...
  • 75
  • 669
  • 8
đề , đáp án thi thử đại học 2012-2013 thpt Chau Van Liem Can tho

đề , đáp án thi thử đại học 2012-2013 thpt Chau Van Liem Can tho

Toán học

...  ca  abc  a  b2  c a  b2  c  ab  bc  ca   abc  2 (a  b  c) a  b  c 1    abc  2  ( a  b  c)  1 7a (1,0 điểm) a 3b  a a  b2  c  abc   a  b2  c  2abc  đpcm 0,25 ...  SABC  9b2  3a 0,25 A ' H 3b2  a ;  HE a a2 a 3b2  a  VABC A ' B ' C '  A ' H SABC  4 0,25 a 3b2  a VA ' ABC  A ' H S ABC  12 Do đ< /b> : VA' BB 'CC '  VABC A' B 'C '  VA' ABC = ... A(1;0)BD) 5 3 AC qua A , ACBD => AC: x – y  1=0 ; I=ACBD => I  ;   C  4;3 2 2 B, D đ< /b> i xứng qua I  B( b;4  b)  BD  D(5  b; b 1) 0,25 0,25 BD AC  (5  2b) 2  ( 2b  5)2 3 2 b ...
  • 6
  • 234
  • 0
Công tác tư vấn quản lý dự án tại công ty cổ phần đầu tư và xây dựng thành nam  luận văn ths 2015

Công tác tư vấn quản lý dự án tại công ty cổ phần đầu tư và xây dựng thành nam luận văn ths 2015

Kinh tế

... Mục Nghị đ< /b> nh 12/2009/NĐ-CP; Điều 28, 29, 30, 31 Nghị đ< /b> nh 12/2009/NĐ-CP; Điều 27 Nghị đ< /b> nh 12/2009/NĐ-CP; Điều 19, 37 Nghị đ< /b> nh 209/2004/NĐ-CP; Điều 21, 22 Nghị đ< /b> nh 209/2004/NĐ-CP; Điều 4, 12 ... - Trình đ< /b> A 100 92 Trình đ< /b> B 09 06 03 - Trình đ< /b> A 42 38 04 - Trình đ< /b> A 18 14 04 Trình đ< /b> C Trình đ< /b> Sau C Trình đ< /b> Đ i học Tiếng Nga Trình đ< /b> B Trình đ< /b> C Trình đ< /b> Sau C Trình đ< /b> Đ i học ... SKYVIE Trung (GĐ1, GĐ2) Đ a điểm Lô cc7A B n Khu đ< /b> thị Khu đ< /b> thi Đ ờng Cách Đ ờng Hồ đ< /b> o Linh Đ m Việt Hưng – Đ ng sơn – Mạnh Tháng Xuân TP Thanh 8-Hải Châu – Hương – Đ Nẵng Sầm Sơn GĐ1: 130 190...
  • 108
  • 614
  • 0
dap an de thi thu tot nghiep mon sinh thpt chau van liem

dap an de thi thu tot nghiep mon sinh thpt chau van liem

Sinh học

... tần số kiểu gen biến đ< /b> i qua hệ D Tỉ lệ cá thể đ< /b> c trì ổn đ< /b> nh qua hệ Câu 26: Ở b ngô, kiểu gen A-bb aaB- quy đ< /b> nh tròn ;kiểu gen A -B- quy đ< /b> nh dẹt ;kiểu gen aabb quy đ< /b> nh dài Cho b dẹt dị hợp ... B Đoạn nhiễm sắc thể b đ< /b> o nằm đ< /b> u mút hay nhiễm sắc thể không mang tâm đ< /b> ng C Một số thể đ< /b> t biến mang nhiễm sắc thể b đ< /b> o đoạn giảm khả sinh sản D Sự xếp lại gen đ< /b> o đoạn góp phần ... Claiphentơ B Bệnh ung thư máu hôi chứng Đao C Tật có túm lông vành tay b nh ung thư máu D B nh b ch tạng hội chứng Đao Câu 34: Gen B có 390 Guanin có tổng số liên kết hiđro là1670, b đ< /b> t biến thay...
  • 5
  • 258
  • 0
Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2015 môn Hóa - THPT Châu Văn Liêm

Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2015 môn Hóa - THPT Châu Văn Liêm

Tư liệu khác

... 1A 2C 3D 4B 5A 6D 7A 8C 9A 10C 11C 1 2B 1 3B 14C 15C 1 6B 17D 1 8B 19A 20C 2 1B 2 2B 23A 2 4B 2 5B 2 6B 27A 28C 29D 3 0B 31D 32D 33D 34A 3 5B 3 6B 37D 38A 39D 40C 4 1B 4 2B 4 3B 44C 45D 46C 47D 48A 4 9B 50 Tin.tuyensinh247.com ... trên, so với ban đ< /b> u màu A hệ (1) hệ (2) đ< /b> m lên B hệ (1) không thay đ< /b> i; hệ (2) nhạt C hệ (1) hệ (2) nhạt D hệ (1) đ< /b> m lên; hệ (2) nhạt Câu 32: Đ nhận biết Na, người ta đ< /b> t cháy Na lửa đ< /b> n cồn thấy ... gam B 14,38 gam C 11,46 gam D 12,82 gam Câu 47: Một nha sĩ gắn nắp đ< /b> y vàng (răng b t vàng) lên kề b n trám (b ng hỗn hống Hg-Sn) Cái b t vàng trở thành cực dương pin có dòng điện từ b t vàng đ< /b> n...
  • 11
  • 507
  • 0
Vận dụng dạy học theo hướng tích hợp qua dự án: Bảo tồn phát huy Nghi lễ Chầu văn Lễ hội Phủ Dầy – Nam Định

Vận dụng dạy học theo hướng tích hợp qua dự án: Bảo tồn phát huy Nghi lễ Chầu văn Lễ hội Phủ Dầy – Nam Định

Văn hóa - Lịch sử

... học B n làm gì đ< /b> b o tồn phát huy b o vệ các di sản văn hóa phi vật thể đ< /b> a phương Nam Đ nh? Câu hỏi nội dung Nêu số đ< /b> c điểm b t điều kiện tự nhiên đ< /b> a phương nơi b n sống (tỉnh Nam Đ nh)? ... b ớc: Hình 1.5: Cấu trúc dạy học giải vấn đ< /b> theo b ớc B ớc 1: Tri giác vấn đ< /b> - Tạo tình gợi vấn đ< /b> - Giải thích xác hóa đ< /b> hiểu đúng tình - Phát biểu vấn đ< /b> đ< /b> t mục đ< /b> ch giải vấn đ< /b> ... đ< /b> ̣ng bao gồm nhiều hành đ< /b> ̣ng bao giờ nhằm vào đ< /b> i tượng đ< /b> chiếm lĩnh nó, đ< /b> i tượng trở thành đ< /b> ̣ng hoạt đ< /b> ̣ng chủ thể - Hành đ< /b> ̣ng thực hiện hàng loạt các thao tác đ< /b> giải nhiệm vụ đ< /b> nh,...
  • 71
  • 359
  • 0
Thiết kế chiếu sáng trường THPT Châu Văn Liêm-Q.Ninh kiều-TP.Cần thơ

Thiết kế chiếu sáng trường THPT Châu Văn Liêm-Q.Ninh kiều-TP.Cần thơ

Điện - Điện tử - Viễn thông

... tế, an toàn đ< /b> m b o chất lượng chiếu sáng cao - Đ m b o đ< /b> rọi đ< /b> y đ< /b> b mặt làm việc - Hạn chế b loá mắt - Hạn chế phản xạ chói b mặt làm việc - Đ m b o đ< /b> rọi đ< /b> ng ổn đ< /b> nh 1.2 Chon đ< /b> n chiếu ... 0.7  B trí đ< /b> n - đ< /b> đ< /b> m b o chiếu sáng đ< /b> u, khoảng cách hai đ< /b> n lớn cho phép là: n max = 1,6 → n = 1,6h = 1,6 2,65 = 4,24m h -Số đ< /b> n: N= Mai Văn Vũ ES 38126 = =6,8 bo 5600 ta chọn N= Đ i học ... chọn đ< /b> n: -b đ< /b> n: : CO3_2xT8 32W hãng COSMO -b ng đ< /b> n: Đ n huỳnh quang ĐIỆN QUANG HQ1m2f26Maxx802 -Chỉ số màu: R A = 84 phù hợp với chiếu sáng phòng học -Nhiệt đ< /b> màu 4000 K , theo biểu đ< /b> Kruithof...
  • 38
  • 1,186
  • 2
Đề kiểm tra 90'' văn 7 có đáp án năm 08-09

Đề kiểm tra 90'' văn 7 có đáp án năm 08-09

Ngữ văn

... B- Đ p án biểu điểm Phần I Trắc nghiệm (mỗi ý cho 0,25 đ)< /b> Câu Đ p án C A D 1- c 2- d 3- a 4- b B C D D A Phần II Tự luận I Mở ( 1đ)< /b> Giới thiệu cảnh < /b> hoàng hôn quê hơng khiến ... Giới thiệu cảnh < /b> hoàng hôn quê hơng khiến nhớ ấn tợng sâu sắc II Thân ( 5đ)< /b> Miêu tả cảnh < /b> mặt trời lặn III Kết b i( 1đ)< /b> Cảm nhận cảnh < /b> hoàng hôn quê hơng ...
  • 2
  • 982
  • 2
Bộ đề 80 câu TNKQ văn 6 có đáp án năm 08-09

Bộ đề 80 câu TNKQ văn 6 có đáp án năm 08-09

Ngữ văn

... Cái ? B Làm ? C Thế ? D Làm ? Câu 69 Nhận đ< /b> nh sau không cụm đ< /b> ng từ ? A Hoạt đ< /b> ng câu nh đ< /b> ng từ B Hoạt đ< /b> ng câu không nh đ< /b> ng từ C Do đ< /b> ng từ số từ ngữ phụ thuộc tạo thành D Có ý nghĩa đ< /b> y đ< /b> ... điểm ? A Ngôn ngữ sáng B Biết làm chủ câu chuyện C Gây đ< /b> c ấn tợng D Biết diễn cảm Đ p án Câu Đ p án Câu Đ p án Câu Đ p án Câu Đ p án A 21 C 41 B 61 C 14 A 22 C 42 C 62 B A 23 D 43 D 63 D A 24 ... thực sống B Nêu học giáo dục ngời C Tạo tiếng cời mua vui phê phán D Đ kích vài thói xấu Câu 51 Truyện Treo biển, Đ o cày đ< /b> ng, Lợn cới áo hấp dẫn ngời đ< /b> c điểm ? A Tốc đ< /b> truyện nhanh B Tình tiết...
  • 15
  • 757
  • 1
Hướng dẫn chấm môn Văn . Khối D Lần I - Năm học 2012 - 2013

Hướng dẫn chấm môn Văn . Khối D Lần I - Năm học 2012 - 2013

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... tối, vẻ khó nghèo, cảnh < /b> đ< /b> n điệu đau đ< /b> u với hoài niệm Hà Nội Gắn với phố huyện: hòa nhập với khung cảnh,< /b> không khí đ< /b> y) ( 0,25 đ < /b> ) 2.2 Đoạn Vị trí đoạn trích ( 0,25 đ < /b> ) - Đoạn trích nằm phần ... ắp đ< /b> y b ng tối - B nh thản quan sát khung cảnh < /b> xung quanh đ< /b> thấy xâm lấn b ng tối không gian xung quanh - b nh thản đ< /b> i sống tinh thần lặng, êm ả gợi niềm xót xa thương cảm gợi niềm vui Đ c ... nghệ thuật (0, 5đ)< /b> - Xây dựng tương phản, đ< /b> i lập ánh sáng b ng tối đ< /b> làm b t đ< /b> c điểm khung cảnh,< /b> không khí truyện - Lối miêu tả tỉ mỉ khiến hình ảnh, vật không lên cách cụ thể, sinh đ< /b> ng mà khơi...
  • 5
  • 315
  • 0
THỰC TRẠNG CÔNG TÁC TƯ VẤN ĐẦU TƯ DỰ ÁN BẤT ĐỘNG SẢN TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẦU TƯ BẮC KỲ

THỰC TRẠNG CÔNG TÁC TƯ VẤN ĐẦU TƯ DỰ ÁN BẤT ĐỘNG SẢN TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẦU TƯ BẮC KỲ

Kế toán

... tổ chức HỘI Đ NG QUẢN TRỊ GIÁM Đ C ĐIỀU HÀNH PHÓ GIÁM Đ C TÀI CHÍNH KẾ TOÁN TRƯỞNG PHÓ GIÁM Đ C B T Đ NG SẢN HÀNH CHÍNH KẾ TOÁN Đ U TƯTÀI CHÍNH TƯ VẤNTÀI CHÍNH Đ U T B T Đ NG SẢN Đ U TƯ XÂY DỰNG ... môn sâu nhạy b n thị trường, công ty tìm kiếm hội đ< /b> u tư b t đ< /b> ng sản dựa tiêu chí “ đ< /b> a điểm thời cơ” B n cạnh đ< /b> , thông qua việc đ< /b> u tư vào dự án đ< /b> u tư xây dựng , công ty kỳ vọng đ< /b> ng góp cho ... kho b i, nhà xưởng - Đ i lý mua b n ký gửi hàng hóa 1.1.7 - Đ i diện pháp luật Giám đ< /b> c điều hành: Ông Kiều Anh Kiệt 1.2 - Chức năng, hoạt đ< /b> ng kinh nghiệm 1.2.1 - B phận B t Đ ng Sản Tại B c...
  • 41
  • 523
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008