nguyên lý i nhiệt động lực học

**Sáng kiến kinh nghiệm về giáo dục** **Đề tài:** Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 10 trường THPT Thọ Xuân tiếp cận các dạng bài toán nguyên lí I nhiệt động lực học qua các phương trình và dạng đồ thị. **Mục đích:** * Giúp học sinh hiểu sâu sắc kiến thức vật lý, nắm rõ bản chất các quá trình vật lý. * Hướng dẫn học sinh hệ thống các dạng toán, nắm vững phương pháp giải các dạng toán liên quan đến nguyên lí I nhiệt động lực học. **Phương pháp nghiên cứu:** * Nghiên cứu tài liệu vật lý, tài liệu tham khảo nâng cao, đề thi học sinh giỏi. * Áp dụng phương pháp nghiên cứu lý luận tập vật lý. **Giải pháp:** * Thiết lập thêm công thức tính công các quá trình đẳng tích, đẳng áp, đoạn nhiệt, mở rộng từ tài liệu tham khảo. * Đưa ra hệ các công thức rút gọn từ mối liên hệ các quá trình khác nhau. * Phân dạng rõ ràng các dạng toán và phương pháp giải cụ thể từng dạng. **Hiệu quả:** * Học sinh hứng thú và say mê giải các bài toán vật lí với hiệu quả cao. * Giúp học sinh giải nhanh, hiệu quả các dạng bài toán trắc nghiệm trong kỳ thi. * Nâng cao trình độ kiến thức cho học sinh, giúp các em tự tin giải các dạng bài toán "xương xẩu" trong đề thi....

Ngày tải lên: 10/07/2022, 06:37

... ph? ?i hiểu công nhiệt, đừng có nhầm lẫn hai thằng v? ?i Công nhiệt lượng, nhiệt nhiệt độ Năng lượng truyền hệ m? ?i trường Như nghiên cứu phần nhiệt mà thấy có đ? ?i lượng công nhiệt kiểu éo ph? ?i có ... a Nhiệt N? ?i đến nhiệt n? ?i đến chênh lệch nhiệt độ, để tính lượng nhiệt mà hệ (khí) nhận hay cần xác định hai thứ: • Thứ nhiệt độ trạng th? ?i đầu nhiệt độ trạng th? ?i cu? ?i  xác độ chênh lệch nhiệt ... th? ?i l? ?i Trong nghiên cứu chất khí cần quan tâm đến hai trường hợp: nhiệt dung riêng đẳng áp cp nhiệt dung riêng đẳng tích cv Hai giá trị thường không giống - Giữa nhiệt dung riêng mol đẳng áp nhiệt...

Ngày tải lên: 20/04/2017, 01:28

... thứ nhiệt động lực học Trong học: Độ biến thiên lợng hệ công m hệ trao đ? ?i trình đó: W = W2- W1= A -> Nhiệt? Phát biểu nguyên lý thứ nhiệt động lực học: Độ biến thiên lợng hệ trình biến đ? ?i tổng ... Chơng Nguyên lý thứ nhiệt động lực học Bi giảng Vật lý đ? ?i cơng Tác giả: PGS TS Đỗ Ngọc Uấn Viện Vật lý kỹ thuật Trờng ĐH Bách khoa H n? ?i Đ1.Kh? ?i niệm lợng-công v nhiệt Năng lợng: ã ... vật trao đ? ?i nhiệt, nhiệt lợng vật ny toả nhiệt lợng vËt thu vμo: ΔU = => Q1 =-Q2 Đ3 ứng dụng nguyên lý thứ I nhiệt động lực học Trạng th? ?i cân bằng, trình cân a Định nghĩa: Trạng th? ?i cân hệ...

Ngày tải lên: 08/05/2014, 14:51

... ĐẦU Nguyên lý I nhiệt động lực học là một phần của Nhiêt động lực học, tác giả viết chuyên đề này v? ?i hi vọng có thể giúp cho các em học sinh hệ thống lý thuyết cũng như b? ?i tập của phần nguyên lý ... qua biến thiên của tiết diện ngang Tính lực căng t i mặt tiếp giáp B i 20 Hai kh i kim lo i cách nhiệt v i m i trường xung quanh Kh i thứ nhất có kh i lượng m1 = 3,16kg và ở nhiệt ... Ak mà động cơ cung cấp để thực hiện k lần ? ?i và về của pittông. B? ?i 12. Giả thiết rằng sau nhiều biến đ? ?i khác nhau, khí ? ?i qua một chu? ?i liên tục các trạng th? ?i cân bằng nhiệt động n? ?i t? ?i. 1/...

Ngày tải lên: 16/10/2015, 20:42

... triển lực chuyên biệt cho đ? ?i tượng học sinh gi? ?i để làm t? ?i liệu giảng dạy b? ?i dưỡng học sinh gi? ?i làm đề thi chọn học sinh gi? ?i kỳ thi cấp trường, cấp tỉnh III Đ? ?I TƯỢNG NGHIÊN CỨU - Học sinh ... đề t? ?i: “Kỹ áp dụng nguyên lý I Nhiệt động lực học gi? ?i tốn tích hợp Cơ - Nhiệt b? ?i dưỡng học sinh gi? ?i cấp THPT đạt hiệu quả” II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU - Nghiên cứu phương pháp dạy học, kiểm tra, ... dụng nguyên lý I Nhiệt động lực học gi? ?i tốn tích hợp Cơ - Nhiệt b? ?i dưỡng học sinh gi? ?i cấp THPT đạt hiệu quả” - G? ?i G kh? ?i tâm kh? ?i khí xi lanh lúc tto: khí bị giãn, G chuyển động xa dần pittông...

Ngày tải lên: 22/10/2019, 08:24

... ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1 (………phút) : KIỂM TRA B? ?I CŨ - N? ?i năng là gì? Các cách làm biến đ? ?i n? ?i năng của hệ. - Phát biểu nguyên lý I nhiệt động lực hoc. - Gi? ?i một b? ?i tập nhỏ. Hoạt động ... ÁP DỤNG NGUYÊN LÝ I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC (2 tiết) A. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Hiểu được n? ?i năng của khí lý tưởng chỉ bao gồm tổng động năng chuyển động nhiệt của các phân tử ... khí lý tưởng. B. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên - Bảng tổng hợp các hệ thức tính công, nhiệt lượng và biến thiên n? ?i năng trong một số quá trình của khí lý tưởng (SGV). Chú ý : Nhiệt dung riêng...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 21:20

... (1)TRƯỜNG Đ? ?I HỌC TÂY NGUYÊN TRƯỜNG THPT TH CAO NGUYÊN B? ?I TH O LU N T 1Ả Ậ Ổ MƠN : VẬT LÍ 10 (2)B? ?I 59:ÁP DỤNG NGUYÊN LÝ I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC CHÚNG TA SẼ TÌM HIỂU PHẦN: N? ?I NĂNG VÀ CƠNG ... n? ?i khí, phần cịn l? ?i biến thành cơng mà khí sinh A’ p p1 1 2 O V1 V2 V Ví dụ: nung nóng lượng khí chứa xilanh có pít tơng đóng kín (8)c) Quá trình đẳng nhiệt Trong q trình đẳng nhiệt ... đẳng nhiệt tồn nhiệt lượng mà khí nhận chuyển hết sang cơng mà khí sinh 2 ÁP DỤNG NGUYÊN LÍ CHO CÁC QUÁ TRÌNH CỦA KHÍ LÍ TƯỞNG p p1 p2 O V1 V2 V Ví dụ: lượng khí xilanh nhận nhiệt dãn...

Ngày tải lên: 22/05/2021, 12:42

... DỤNG NGUYÊN LÝ I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC (2 tiết) A MỤC TIÊU Kiến thức - Hiểu n? ?i khí lý tưởng bao gồm tổng động chuyển động nhiệt phân tử khí Như n? ?i khí lý tưởng phụ thuộc vào nhiệt độ - Biết cơng ... B? ?I CŨ - N? ?i gì? Các cách làm biến đ? ?i n? ?i hệ - Phát biểu nguyên lý I nhiệt động lực hoc - Gi? ?i tập nhỏ Hoạt động (………phút) : N? ?I NĂNG CỦA KHÍ LÝ TƯỞNG Hoạt động GV Hoạt động dự kiến N? ?i dung HS ... trao đ? ?i tính độ biến thiên n? ?i số q trình khí lý tưởng B CHUẨN BỊ Giáo viên - Bảng tổng hợp hệ thức tính cơng, nhiệt lượng biến thiên n? ?i số q trình khí lý tưởng (SGV) Chú ý : Nhiệt dung riêng...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:22

... B? ?i 59 : ÁP DỤNG NGUYÊN LÝ I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC (2 tiết) A MỤC TIÊU Kiến thức - Hiểu n? ?i khí lý tưởng bao gồm tổng động chuyển động nhiệt phân tử khí Như n? ?i khí lý tưởng cịn phụ thuộc vào nhiệt ... : KIỂM TRA B? ?I CŨ - N? ?i gì? Các cách làm biến đ? ?i n? ?i hệ - Phát biểu nguyên lý I nhiệt động lực hoc - Gi? ?i tập nhỏ Hoạt động (………phút) : N? ?I NĂNG CỦA KHÍ LÝ TƯỞNG Hoạt động GV Hoạt động dự kiến ... khí thực hiện, tính nhiệt lượng trao đ? ?i tính độ biến thiên n? ?i số trình khí lý tưởng B CHUẨN BỊ Giáo viên - Bảng tổng hợp hệ thức tính cơng, nhiệt lượng biến thiên n? ?i số trình khí lý tưởng (SGV)...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 04:21

... thiết thực, trường chia sẻ t? ?i liệu cho nhau, giúp giáo viên dạy trường chuyên bớt nhọc nhằn công tác b? ?i dưỡng học sinh gi? ?i V? ?i kinh nghiệm dạy ôn thi học sinh gi? ?i th? ?i gian hạn hẹp chắn hệ ... H? ?I NĂM 2013 HỆ THỐNG B? ?I TẬP ÁP DỤNG PHƯƠNG TRÌNH TRẠNG TH? ?I VÀ NGUYÊN LÍ I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC CHO KHÍ LÍ TƯỞNG A PHẦN MỞ ĐẦU I Lý chọn đề t? ?i: Việc viết chuyên đề để b? ?i dưỡng học sinh gi? ?i ... dụng nguyên lý I a Độ biến thiên n? ?i Áp dụng nguyên lí I cho trình đẳng tích ⇒ Độ biến thiên n? ?i chất khí nhiệt độ thay đ? ?i từ T1 đến T2: ∆U = υCV (T2 − T1 ) i CV = R ; i: Số bậc tự V? ?i khí đơn nguyên...

Ngày tải lên: 03/05/2017, 01:10

... ngòai tr? ?i mà ph? ?i nhờ động cơ ? ?i? ??n II Nguyên lý II nhiệt động lực học: 2 Nguyên lý II nhiệt động lực học: b Cách phát biểu của Carnot: Động cơ nhiệt không thể chuyển ... đá r? ?i từ trên cao xuống  là quá trình không thuận nghịch II Nguyên lý II nhiệt động lực học: 2 Nguyên lý II nhiệt động lực học: a Cách phát biểu của Clausius: Nhiệt ... năm 1832 II Nguyên lý II nhiệt động lực học: 3 Vận dụng: Nguyên lý II NĐLH có nhiều ứng dụng trong đ? ?i sống và kỹ thuật Ví dụ: Cấu tạo và họat động của động cơ nhiệt Ví...

Ngày tải lên: 15/07/2015, 11:07

... sâu Nhiệt học Vì t? ?i sưu tầm, gi? ?i hệ thống l? ?i tập Nhiệt học Thơng qua đề t? ?i tác giả hi vọng giúp ích cho giáo viên học sinh tìm hiểu sâu thêm tốn II TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ T? ?I Cơ sở lý luận N? ?i ... Đề t? ?i sử dụng t? ?i liệu tập dùng để tham khảo cho giáo viên học sinh chuyên Giúp cho giáo viên học sinh có thêm kiến thức rộng sâu Ng? ?i sử dụng đề t? ?i trình b? ?i dưỡng học sinh gi? ?i V T? ?I LIỆU ... hạt nhân” 3 B? ?I TẬP NGUYÊN LÍ I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC I LÝ DO CHỌN ĐỀ T? ?I Do nhu cầu thực tế giảng dạy, phân công phụ trách giảng dạy phần Nhiệt học cho lớp 10 chuyên lý, đ? ?i h? ?i ph? ?i có hệ thống...

Ngày tải lên: 01/12/2015, 16:32

... B? ?i 59-Lớp 10-KHTN Áp dụng nguyên lí I nhiệt động lực học cho khí lí tưởng Giáo viên thực hiện: Trần Viết Thắng Trường THPT Chu Văn An Th? ?i Nguyên B? ?i 59-Lớp 10-KHTN Áp dụng nguyên lí I nhiệt động ... = diện tích hình…) - Biết tính cơng mà khí thực hiện, nhiệt lượng trao đ? ?i, độ biến thiên n? ?i Kiểm tra cũ: N? ?i gì? Khí lí tưởng gì? Các ĐL khí lí tưởng? Phát biểu viết biểu thức nguyên lí I NĐLH ... lí I NĐLH Q = ∆U + A Qui ước dấu đ? ?i lượng Áp dụng nguyên lí I nhiệt động lực học cho khí lí tưởng N? ?i khí lí tưởng: - Chỉ gồm tổng động CĐ phân tử khí - Chỉ phụ thuộc nhiệt độ khí: U = f(T) Cơng...

Ngày tải lên: 09/10/2017, 10:50

... Tiết 81 Nguyên lý I nhiệt động lực học Gv thực hiện: Đồng Xuân Nhất Trường THPT Lạng Giang số Nguyên lý I nhiệt động lực học N? ?i năng: a Quan sát: Nguyên lý I nhiệt động lực học a Quan ... công vật? Nguyên lý I nhiệt động lực học N? ?i năng: a Quan sát: b N? ?i ? N? ?i động Phân tử + Phân tử ║ N? ?i Vật Nguyên lý I nhiệt động lực học N? ?i năng: a Quan sát: b N? ?i ? c Sự phụ thuộc n? ?i Các cách ... đỏ H? ?i nước Nguyên lý I nhiệt động lực học N? ?i năng: a Quan sát: b N? ?i ? c Sự phụ thuộc n? ?i Các cách làm thay đ? ?i n? ?i a Thực công b Truyền nhiệt c Sự tương đương công nhiệt lượng Công Nhiệt lượng...

Ngày tải lên: 09/10/2017, 10:50

... Nguyên lý I nhiệt động lực học + n? ?i dung nguyên lý I NĐLH: Độ biến thiên n? ?i hệ tổng đ? ?i số nhiệt lượng công mà hệ nhận ∆U = Q +A Hay: Q = ∆U – A Nhiệt lượng truyền cho hệ làm tăng n? ?i hẹ biến ... N? ?i năng: a Quan sát: b N? ?i ? c Sự phụ thuộc n? ?i Các cách làm thay đ? ?i n? ?i a Thực công b Truyền nhiệt c Sự tương đương công nhiệt lượng Nguyên lý I nhiệt động lực học + độ biến thiên n? ?i + n? ?i ... n? ?i + n? ?i dung nguyên lý I NĐLH Nguyên lý I nhiệt động lực học + độ biến thiên n? ?i năng: ∆U = U2 – U1 + n? ?i dung nguyên lý I NĐLH ∆U = Q +A P Trong đó: ∆U = U2 – U1 a Q, A giá trị đ? ?i số U1 - Nếu...

Ngày tải lên: 09/10/2017, 10:53

... thứ tiền Joule, đề đặt ông kỉ XIX Cơ sở nhiệt động lực học hai định luật Nguyên lí I Nguyên lí II nhiệt động lực học kh? ?i quát hóa từ thực nghiệm N? ?I NĂNG HAI CÁCH LÀM BIẾN Đ? ?I N? ?I NĂNG NGUYÊN ... có công phát m? ?i liên hệ nhiệt v? ?i công Phát dẫn đến đ? ?i của định luật bảo cho nhiệt toàn lượng phát triển lực học động theo Nhiệt động lực , Đơn định nguyên vị tên học đ? ?i luật lý công vào khoảng ... ĐỐ VUI ( CÓ THƯỞNG) CÂU CÂU CÂU CÂU CÂU CÂU CÂU Câu sau n? ?i n? ?i đúng? A N? ?i nhiệt lượng B N? ?i A lớn n? ?i B nhiệt độ A lớn nhiệt độ B C N? ?i vật thay đ? ?i q trình truyền nhiệt, khơng thay đ? ?i q trình...

Ngày tải lên: 09/10/2017, 10:54

... nguyên lý nhiệt động lực học Phát biểu 1: Độ biến thiên n? ?i hệ tổng đ? ?i số nhiệt lượng công mà hệ nhận ∆U = Q + A Phát biểu 2: Nhiệt lượng truyền cho hệ làm tăng n? ?i hệ biến thành công mà hệ sinh ... 1.N? ?i gi? N? ?i dạng lượng bên hệ, phụ thuộc vào trạng th? ?i hệ N? ?i bao gồm tổng động chuyển động nhiệt phân tử cấu tạo nên hệ tương tác phân tử n? ?i động năng 1.N? ?i  Khi nhiệt độ thay đ? ?i động ... truyền nhiệt lượng thực cơng truyền nhiệt lượng cách làm biến đ? ?i n? ?i nên chúng tương đương nguyên lý nhiệt động lực học Theo định luật bảo toàn lượng, n? ?i hệ tăng lượng ∆U vật khác ph? ?i lượng...

Ngày tải lên: 09/10/2017, 10:54

... cửu lo? ?i A động hoạt động th? ?i gian ngắn B tr? ?i v? ?i nguyên lý nhiệt động lực học C câu A B sai D câu A B Câu 6: Áp dụng nguyên lý nhiệt động lực học cho trình biến đ? ?i trạng th? ?i khí lý tưởng, ... §2 CÁC NGUYÊN LÝ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC I Trọng tâm kiến thức Nguyên lí I nhiệt động lực học Độ biến thiên n? ?i vật tổng công nhiệt lượng mà vật nhận U  A  Q Qui ước dấu: U  0: n? ?i tăng; ... n? ?i tăng; U  : n? ?i giảm A > 0: hệ nhận công; A < 0: hệ thực công Q > 0: hệ nhận nhiệt; Q < 0: hệ truyền nhiệt Nguyên lí II nhiệt động lực học Cách phát biểu Clau-di-út Nhiệt tự truyền từ vật...

Ngày tải lên: 09/07/2020, 11:24

... cần gi? ?i nhanh tìm kết xác tốn đạt ? ?i? ??m cao kì thi Vì q trình dạy học t? ?i thấy cần thiết ph? ?i làm cho học sinh hiểu đúng, gi? ?i nhanh, hiệu Đó lí t? ?i chọn đề t? ?i “Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh ... kiện đủ ph? ?i cho học sinh phương pháp gi? ?i tập, biết phân lo? ?i tập, nắm chất vật lý, vận dụng lý thuyết thành thạo để gi? ?i tập, ph? ?i luyện cho học sinh kĩ gi? ?i 2.2 Thực trạng vấn đề V? ?i kiến thức ... sinh gi? ?i năm: - Đề thi học sinh gi? ?i Vĩnh Phúc năm: 2012-2013 - Đề thi học sinh gi? ?i Chuyên Vĩnh Phúc năm: 2011- 2012 - Đề thi học sinh gi? ?i Quãng Bình năm: 2012-2013 [7] Phương pháp giả tập...

Ngày tải lên: 14/07/2020, 15:16