ngoài ba dạng thông tin cơ bản nêu trong bài học em hãy thử tìm xem còn có dạng thông tin nào khác không

skkn sử dụng máy bắn tập súng bộ binh trong bài học thực hành ngắm bắn có hiệu quả

skkn sử dụng máy bắn tập súng bộ binh trong bài học thực hành ngắm bắn có hiệu quả

Ngày tải lên : 23/07/2014, 10:08
... Trang thiết bị dạy học hạn chế (đa số trường khơng laptop) - Được dự lớp học tập huấn, bước bản, tơi phải tự tìm tòi, học hỏi qua tài liệu qua bạn bè đồng nghiệp - Việc tìm kiếm tư liệu phục ... trường trung học phổ thơng nơi thiếu thốn sở vật chất sân bãi để phục vụ công tác hướng dẫn cho học sinh cơng việc Còn nói đến lực lượng giáo viên GDQP đào tạo ngắn hạn khơng thời gian ... + Bóp khơng tác dụng phần mềm khơng phản ứng chụp ảnh, khơng phần mềm… + Kích chọn điểm dấu ảnh bia mà phần mềm thông báo xem lại + Khi khởi động phần mềm bắn tập mà không nhận dược...
  • 12
  • 809
  • 1
phân tích thiết kế hệ thống thông tin trong bài toán quản lý thư viện dựa trên microsoft visual basic

phân tích thiết kế hệ thống thông tin trong bài toán quản lý thư viện dựa trên microsoft visual basic

Ngày tải lên : 21/10/2014, 03:07
... người tìm kiếm đưa Trong chức tìm liếm độc giả mượn sách  Tra cứu sách: Dùng để tìm một tập hợp sách thoả mãn hay nhiều điều kiện người tìm đưa Việc tìm kiếm sách cho phép tìm thơng tin tất thông ... khả kiểm sốt độc giả tài liệu đọc thư viện  khả lưu thơng tin độc giả tài liệu nhiều năm  khả thêm, xố bỏ sửa chữa thông tin độc giả  khả bổ sung thêm thơng tin loại bỏ thơng tin ... Một ghi bảng chứa đầy đủ thơng tin hồn chỉnh đối tượng thể thêm, sửa, xem liệu bảng kiểm tra in liệu bảng liệu thực việc lọc, xếp liệu, thay đổi cách hiển thịdữ liệu, thay đổi cấc trúc bảng (thêm,...
  • 54
  • 511
  • 0
Một số kinh nghiệm về xây dựng và sử dụng bản đồ trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông. THIỆU HÓA 1.DOC

Một số kinh nghiệm về xây dựng và sử dụng bản đồ trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông. THIỆU HÓA 1.DOC

Ngày tải lên : 24/04/2015, 13:12
... thú học tập học sinh, thu hút say mê, tìmm tòi, khám phá em học lịch sử + Sử dụng đồ củng cố kiến thức học : thể sử dụng đồ để củng cố kiến thức sau học xong bài, học xong chương, điều giúp học ... pháp dạy học giáo viên Hiện tất trường phổ thông vấn đề đặt lên hàng đầu nâng cao chất lượng dạy học, không giảng mà trình dạy học, để cung cấp cho học sinh hành trang kiến thức bản, khoa học trường ... dạy học, giúp học sinh tích cực, tự giác, chủ động sáng tạo, rèn luyện thói quen tự học hứng thú học tập Học q trình tìm tòi, khám phá, phát hiện, tự hình thành hiểu biết cách dạy định cách học...
  • 18
  • 1K
  • 1
Bày tỏ ý kiến của mình về vấn đề mà tác giả Thân Nhân Trung đã nêu trong Bài kí đề danh tiến sĩ khoa Nhâm Tuất, niên hiệu Đại Bảo thứ ba - 1442

Bày tỏ ý kiến của mình về vấn đề mà tác giả Thân Nhân Trung đã nêu trong Bài kí đề danh tiến sĩ khoa Nhâm Tuất, niên hiệu Đại Bảo thứ ba - 1442

Ngày tải lên : 20/10/2015, 12:07
... khơng tâm hồn sáng lãng mạn Nhân loại chẳng cơng trình khoa học vĩ đại, tác phẩm văn học nghệ thuật bất hủ làm từ óc trí tưởng tượng bay bổng trái tim nhân hậu sao? Xin đừng nghĩ người ... dụng hiền tài nhiều Người học vấn thường khả phán đốn nhận định tình hình sáng suốt người thường Thời phong kiến, nước ta học biết trọng dụng trí thức cơng bảo vệ tổ quốc, chống ngoại ... tim nhân hậu sao? Xin đừng nghĩ người hoạt động khoa học xã hội cần đến tố chất bay lượn bên thực Những máy bay phản lực, máy bay chở khách, ô tô du lịch sang trọng, tàu thủy đẹp tòa biệt thự...
  • 5
  • 1.1K
  • 0
ĐỀ BÀI: BÀY TỎ Ý KIẾN CỦA MÌNH VỀ VẤN ĐỀ MÀ TÁC GIẢ THÂN NHÂN TRUNG ĐÃ NÊU TRONG BÀI KÍ ĐỀ DANH TIẾN SĨ KHOA NHÂM TUẤT, NIÊN HIỆU ĐẠI BẢO THỨ BA  1442

ĐỀ BÀI: BÀY TỎ Ý KIẾN CỦA MÌNH VỀ VẤN ĐỀ MÀ TÁC GIẢ THÂN NHÂN TRUNG ĐÃ NÊU TRONG BÀI KÍ ĐỀ DANH TIẾN SĨ KHOA NHÂM TUẤT, NIÊN HIỆU ĐẠI BẢO THỨ BA 1442

Ngày tải lên : 21/04/2016, 12:44
... chiến, Chủ tịch Hồ Chí Minh cơng thư Tìm người tài đức” đăng báo để cơng khai, minh bạch Bác sợ “khơng thiếu người tài đức E Chính phủ nghe không đến, thấy không khắp, người tài đức xuất ... hiền tài khơi nghĩa quan tâm, trọng dụng hiền tài có, tri thức nhiều Người học vấn thường khả phán đốn nhận định tình hình sáng suốt người thường Thời phong kiến, nước ta học biết trọng ... Thánh hiền, đỗ Thái học sinh, ông từ chối làm quan, không màng danh lợi q mở trường dạy học nhiều mơn sinh Vua Trần Minh Tông biết tài Chu Văn An mời ông vào triều dạy học cho thái tử đại...
  • 3
  • 1.2K
  • 0
Hình thành kỹ năng sử dụng bản đồ trong dạy học địa lý lớp 11 trung học phổ thông (LV thạc sĩ)

Hình thành kỹ năng sử dụng bản đồ trong dạy học địa lý lớp 11 trung học phổ thông (LV thạc sĩ)

Ngày tải lên : 20/03/2017, 09:48
... đủ tin cậy chúng Trong mức độ thực (năm xuất bản, tài liệu sử dụng), độ tin cậy đầy đủ nội dung, độ xác hình học tính chất đo đạc đồ khác Sự khảo sát cần so sánh đồ khảo sát với đồ khác ... nghệ thông tin Truyền thông Thực chất q trình ứng dụng cơng nghệ thơng tin dạy học sử dụng phương tiện đại, mở rộng khả nghe nhìn trao cho máy thao tác truyền đạt, xử lí thơng tin Trong dạy ... khoa học nêu kết nghiên cứu đổi phương pháp dạy học nói chung phương pháp dạy học Địa lí theo hướng dạy học tích cực nói riêng đặc biệt phần hướng dẫn cách thức sử dụng đồ Địa lí dạy học Có...
  • 110
  • 370
  • 1
Hình thành kĩ năng sử dụng bản đồ trong dạy học địa lí lớp 11 – trung học phổ thông

Hình thành kĩ năng sử dụng bản đồ trong dạy học địa lí lớp 11 – trung học phổ thông

Ngày tải lên : 25/06/2017, 17:47
... đủ tin cậy chúng Trong mức độ thực (năm xuất bản, tài liệu sử dụng), độ tin cậy đầy đủ nội dung, độ xác hình học tính chất đo đạc đồ khác Sự khảo sát cần so sánh đồ khảo sát với đồ khác ... lí thơng tin Trong dạy sử dụng cơng nghệ thơng tin học sinh quan sát hình ảnh thực tế liên quan đến nội dung học phát huy tính tích cực học sinh giảng 7.4 Phương pháp thống kê toán học Phương ... địa lí 11 .63 Bảng 2.2 Kịch dạy học (Bài 9) 69 Bảng 2.3 Kịch dạy học (Bài 6) 76 Bảng 3.1: Thông tin lớp thực nghiệm lớp đối chứng 81 Bảng 3.2 Phân loại điểm kiểm tra...
  • 116
  • 344
  • 0
NÂNG CAO HỨNG THÚ và kết QUẢ  học tập CHO học SINHLỚP 11 THÔNG QUA VIỆC sử DỤNG mô HÌNH TRONG bài học“từ TRƯỜNG của DÒNG điện CHẠY TRONG các dây dẫn CÓHÌNH DẠNG đặc BIỆT” – CHƯƠNG TRÌNH vật lí 11

NÂNG CAO HỨNG THÚ và kết QUẢ học tập CHO học SINHLỚP 11 THÔNG QUA VIỆC sử DỤNG mô HÌNH TRONG bài học“từ TRƯỜNG của DÒNG điện CHẠY TRONG các dây dẫn CÓHÌNH DẠNG đặc BIỆT” – CHƯƠNG TRÌNH vật lí 11

Ngày tải lên : 28/08/2017, 10:30
... Cống Tổ: Lí – Cơng nghệ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: “ Nâng cao hứng thú kết học tập cho học sinh lớp 11 thông qua việc sử dụng mơ hình “ Từ trường dòng điện chạy dây dẫn hình dạng đặc biệt” ... dạy học từ chiều sang phương pháp dạy học tích cực: giúp học sinh phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo, rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức vào tính khác học tập thực tiễn; tạo niềm tin, ... vui, hứng thú học tập Làm cho Học trình học sinh tìm tòi, khám phá, phát hiện, tự hình thành hiểu biết, lực phẩm chất Trong đề tài tơi muốn khai thác triệt để tính trực quan, sinh động học từ mơ...
  • 19
  • 368
  • 2
Tiểu Luận Xây Dựng Phương Án Ban Đầu Trong Bài Toán Vận Tải Có Ô Cấm

Tiểu Luận Xây Dựng Phương Án Ban Đầu Trong Bài Toán Vận Tải Có Ô Cấm

Ngày tải lên : 14/06/2018, 12:50
... tuyến tính, hiểu ngơi trường học để chúng em thêm yêu Đại Học Công Nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh, đặc biệt thơng qua q trình làm tiểu luận giúp chúng em kỹ ban đầu việc tìm tòi tài liệu, kỹ phân ... đỡ trình học tập sau Một lần nữa, chúng em xin chân thành cảm ơn: • Trường ĐH Cơng Nghiệp TP.HCM tạo môi trường thuận lợi cho việc học tập nghiên cứu làm tiểu luận • Khoa: KHOA HỌC BẢN trang ... đạt cơng việc dạng phương trình tốn học, diễn giải tiêu chuẩn chấp nhận được, tiêu chuẩn tối ưu Trong Quy hoạch tốn học lại Quy hoạch tuyến tính, Quy hoạch phi tuyến, nhiều lĩnh vực đặc thù khác...
  • 21
  • 185
  • 0
Thực trạng và những thành công ban đầu trong việc thúc đẩy tiêu thụ sản phẩm của công ty TNHH MAI CƯƠNG.DOC

Thực trạng và những thành công ban đầu trong việc thúc đẩy tiêu thụ sản phẩm của công ty TNHH MAI CƯƠNG.DOC

Ngày tải lên : 01/09/2012, 11:24
... cứu thị trờng nhng việc vẫncòn chậm chạp chua toàn diện khiến việc thu thập thông tin xử lý thông tin cha đảm bảo độ tin cậy đa định + Hiện công ty cha phòng Marketing riêng việc nghiên cứu ... không đáng kể + Kênh gián tiếp: Bao gồm đại lý công ty thị trờng thể coi phận máy tiêu thụ công ty Bên cạnh nhiệm vụ phân phối sản phẩm công ty đến tay ngời tiêu dùng, đại lý nhiệm vụ khác ... doanh ( gồm nhân viên): nhiệm vụ nắm bắt thị trờng nớc, xây dựng kế hoạch, phơng án kinh doanh hiệu cao nhất, ký kết thực hợo đồng kinh tế -Phòng kỹ thuật ( nhân viên): nhiệm vụ...
  • 16
  • 831
  • 0
Nâng cao khả năng tiếp thu kiến thức tính chất hoá học của Clo một cách chủ động của học sinh lớp 9 trường THCS Vĩnh Phong trong bài học “ Clo ” thông qua việc sử dụng thí nghiệm mô phỏng trong dạy học

Nâng cao khả năng tiếp thu kiến thức tính chất hoá học của Clo một cách chủ động của học sinh lớp 9 trường THCS Vĩnh Phong trong bài học “ Clo ” thông qua việc sử dụng thí nghiệm mô phỏng trong dạy học

Ngày tải lên : 03/04/2013, 09:49
... phương trình hóa học minh họa cho tính chất hóa học Clo B Phương tiện dạy học: Chuẩn bị giáo viên: Bài dạy điện tử Chuẩn bị học sinh: – Xem trước C Tiến trình họat động: Kiểm tra cũ: – Học sinh 1: ... viên Hoạt động học sinh Nội dung – Yêu cầu học sinh dự đoán – Học sinh dự đoán: Clo + Tác dụng với kim Đề tài nghiên cứu tính chất phạm ứng dụng 2010 xem Clo nhữngkhoa học s tính chất phi ... tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng 2010 - 2011 nghiệm tiến hành dạy học nâng cao kết học tập học sinh tính chất hố học Clo trường THCS Vĩnh Phong Giới thiệu a Hiện trạng Trong điều kiện trường...
  • 13
  • 2.6K
  • 9
Thực trạng và những thành công ban đầu trong việc thúc đẩy tiêu thụ sản phẩm của công ty TNHH MAI CƯƠNG

Thực trạng và những thành công ban đầu trong việc thúc đẩy tiêu thụ sản phẩm của công ty TNHH MAI CƯƠNG

Ngày tải lên : 25/07/2013, 15:42
... doanh nghiệp đối tượng khách hàng đa dạng Xác định đắn tiêu chí phân loại 16 khách hàng ý nghĩa doanh nghiệp để định hướng nhóm khách hàng chủ yếu, thứ yếu, nhóm khách hàng hữu nhóm khách hàng ... quảng cáo thông báo gửi cho khách hàng + Tiến hành hội thảo, hội nghị khách hàng để thu thập thông tin từ khách hàng + Tham gia hội chợ, triển lãm để gặp gỡ, tiếp xúc khách hàng nhằm tìm kiếm ... 2.12 Thuật thử khách Cửa hàng cho quảng cáo giảm giá hàng ba ngày, muốn mua đến phố Y Khách hàng tìm đến biết hàng giảm giá khơng đáng kể Lúc giờ, mua khơng lời nhiều, khơng mua cơng Cuối số người...
  • 33
  • 394
  • 0
Hướng dẫn học sinh sử dụng bản đồ trong dạy học Địa lý 8

Hướng dẫn học sinh sử dụng bản đồ trong dạy học Địa lý 8

Ngày tải lên : 31/10/2013, 22:11
... kí hiệu bảng giải, quan sát tồn đồ xem Châu Á dạng địa hình chiếm ưu 2) Tìm xem chỗ cao nhất, thấp châu lục mét 3) Quan sát dạng địa hình, so sánh đối chiếu với dạng địa hình khác để nêu dặc ... 3: Tìm xem kí hiệu, màu sắc xuất vị trí đồ, cần dùng thước tỉ lệ để đo tính khoảng cách Bước 4: Phân tích đồ - Những kí hiệu địa danh nào, khu vực đồ - Tại chúng khơng khu vực khác ... chất lượng dạy học học sinh cần thiết nhằm giúp học sinh học tốt chuẩn bị tiếp thu kiến thức lớp liên quan Vì tơi đưa số phương pháp hướng dẫn học sinh sử dụng đồ dùng thiết bị dạy học địa lí...
  • 9
  • 1.6K
  • 17
Hướng dẫn học sinh sử dụng bản đồ trong dạy học địa lý lớp 10 chuyên ban

Hướng dẫn học sinh sử dụng bản đồ trong dạy học địa lý lớp 10 chuyên ban

Ngày tải lên : 19/12/2013, 10:39
... dễ dàng Nhng BĐ học sinh lại bàn hay nhà Mặt khác, lớp học sinh đông, ngồi vị trí khác em không quan sát đợc đồ, trờng hợp LĐ lại vai trò quan trọng Vì vậy, quan sát LĐ em dễ dàng biết ... thức ĐL quan trọng học thay phần học Tuy nhiên, diều kiện khách quan chủ quan khác nhau, trình dạy học ĐL nay, giáo viên học sinh cha trọng mức vai trò việc sử dụng đồ dạy học Để học sinh đạt đợc ... luyện kỹ Mỗi môn học nhà trờng phổ thông, phơng pháp giảng dạy chung phơng pháp đặc thù, mà PTDH riêng, đặc thù cho môn học Trong môn ĐL, phơng tiện thiết bị dạy học gồm có: phần sở vật...
  • 88
  • 1.9K
  • 2
Bộ câu hỏi trắc nghiệm sinh học 10 phân ban theo từng bài học

Bộ câu hỏi trắc nghiệm sinh học 10 phân ban theo từng bài học

Ngày tải lên : 27/05/2014, 19:33
... thành dạng sau đây? a Dạng que, dạng xoắn b Dạng cầu, dạng khối đa diện, dạng que c Dạng xoắn , dạng khối đa diện , dạng que d Dạng xoắn , dạng khối đa diện, dạng phối hợp 15 Virut sau dạng ... virút với vi sinh vật khác là: a Khơng cấu tạo tế bào b Là sinh vật nhân sơ c nhiều hình dạng khác d Là sinh vật nhân chuẩn 18 Đặc điểm vi rút khơng vi sinh vật khác là: a Sống tự ... ARN thành phần : a Đường 6C, axit phơtphoric bazơ ni tơ b.Đường 5C, axit phơtphoric liên kết hố học c Axit phơtphoric, bazơ ni tơ liên kết hố học d Đường 5C, axit phơtphoric bazơ...
  • 55
  • 4.9K
  • 25

Xem thêm