... bày kỹthuậtphântíchmã độc, sâu vào phương pháp phântíchmãđộc chính, đưa môi trường thực việc phântíchmãđộc công cụ hỗ trợ phântíchmãđộc 2.1 Nghiêncứukỹthuậtphântíchmãđộc 23 ... trình mãđộc Để phântíchmãđộc thông thường có hai hướng: phântích sử dụng hệ thống tự động phântích thủ công gồm phântích hoạt động phântích cách đọcmã thực thi mãđộc 2.1.2 Cáckỹthuậtphân ... quan mã độc, phân loại mã độc, cách thức hoạt động, hành vi mãđộc phương thức lây nhiễm chúng • Nghiêncứu sâu kỹthuật phương pháp phântíchmãđộcCác phương pháp phântích tĩnh, phương pháp phân...
... nghiệm người thiết kế) Các từ mà module phântích cú pháp không coi phần từ, cụm từ ngôn ngữ học bị loại bỏ Việc phântích câu hỏi hệ thống QA đóng vai trò quan trọng Module phântích câu hỏi (question ... sau: Phântích câu hỏi Phântích ngữ pháp câu, viết dạng câu trả lời Lọc dạng câu trả lời Lọc quan hệ phù hợp Sắp xếp nghĩa theo xác suất Mở rộng truy vấn Quá trình phântích câu ... Nó phântích câu hỏi để tìm từ khóa để truy vấn tìm EAT, phântích đoạn văn bao gồm việc kiểm tra có mặt thực thể EAT mối quan hệ từ AskMSR hệ thống hỏi đáp có độ xác cao dựa vào việc phân tích...
... nhân viên NHIỆM VỤ NGHIÊNCỨU Mục tiêu mà đề tài hướng đến nghiêncứukỹ luật phân lớp liệu áp dụng kỹthuậtphân lớp C4.5 vào việc xây dựng chương trình hỗ trợ đánh giá thành tích nhân viên công ... VI NGHIÊNCỨU Đối tượng phạm vi nghiêncứu đề tài cụ thể sau: - Đối tượng nghiên cứu: o Nhân viên làm việc công ty o Quy trình kết đạt nhân viên qua dự án o Quy trình phương pháp phân lớp, kỹthuật ... PHÁP NGHIÊNCỨU - Về mặt lý thuyết: o Nghiêncứu tài liệu công nghệ liên quan o Tổng hợp, thu thập tài liệu việc ghi nhận đánh giá thành tích nhân viên qua dự án - Về mặt thực nghiệm: o Phân tích...
... nhân viên NHIỆM VỤ NGHIÊNCỨU Mục tiêu mà đề tài hướng đến nghiêncứukỹ luật phân lớp liệu áp dụng kỹthuậtphân lớp C4.5 vào việc xây dựng chương trình hỗ trợ đánh giá thành tích nhân viên công ... VI NGHIÊNCỨU Đối tượng phạm vi nghiêncứu đề tài cụ thể sau: - Đối tượng nghiên cứu: o Nhân viên làm việc công ty o Quy trình kết đạt nhân viên qua dự án o Quy trình phương pháp phân lớp, kỹthuật ... PHÁP NGHIÊNCỨU - Về mặt lý thuyết: o Nghiêncứu tài liệu công nghệ liên quan o Tổng hợp, thu thập tài liệu việc ghi nhận đánh giá thành tích nhân viên qua dự án - Về mặt thực nghiệm: o Phân tích...
... Chƣơng 1: Tổng quan mãđộc : Tìm hiểu tổng quan loại mãđộc Chƣơng 2: Các phƣơng pháp phântích phát mã độc: Tìm hiểu kỹthuậtphân tích, phát Mãđộc ƣu điểm nhƣợc điểm kỹthuật Chƣơng 3: Xây ... mẫu mãđộc nén mã hóa [7] Kỹthuật đóng gói để che giấu mãđộcKỹthuật đóng gói (bao gồm kỹthuật nén mã hóa) với mục đích che giấu mãđộc đƣợc kẻ viết mãđộc thƣờng sử dụng để chuyển đổi mã ... phát mãđộc hại Thêm nữa, phântích entropy thất bại xác định mãđộc sử dụng kỹthuật đóng gói mãmà không sử dụng kỹthuật nén hay mã hóa, kẻ viết mãđộc thực che dấu đơn giản nội dung mã độc...
... phát mã độc: Tìm hiểu kỹthuậtphân tích, phát Mãđộc ưu điểm nhược điểm kỹthuật Chương 3: Xây dựng chương trình phát mãđộc thử nghiệm: Thử nghiệm chương trình phát diệt mãđộc dựa vào kỹthuật ... phát triển mãđộc tương lai: Các loại mãđộc với kỹthuật chống phântích cải tiến Mãđộc thiết bị di động bùng phát xu hướng di động phát triển mạnh tương lai Mãđộc với kỹthuật cải tiến ... giấu MãđộcPhântích entropy kiểm tra đa dạng mặt thống kê tệp tin nhiễm mã độc, cho phép người phântích nhanh chóng hiệu xác định mẫu mãđộc nén mã hóa [7] Kỹthuật đóng gói để che giấu mã độc...
... nghiên c u b ng cách tích h p chúng vào mô ñun Đ nh v theo GCC-PHAT ñi m c a h th ng phân ño n, ñ nh v ngư i nói mà ñ tài ñã nghiên - Nhóm phương pháp SRP-PHAT cho ñ xác ñ nh v cao c u Vi c phân ... Chương – Các phương pháp th c hi n, k t qu ñánh giá Hình 1.1: Phân ño n ngư i nói Nghiên c u phương pháp ñ th c hi n k thu t ñ nh v phân ño n ngư i nói, s d ng s d li u th c t AV16.3, M4 M t cách ... microphone Chương – Phương pháp phân ño n ñ nh v nhi u ngư i nói lúc d a phântích không gian th i gian s d ng m ng microphone :Nghiên c u phương pháp phát hi n, ñ nh v phân ño n nhi u ngư i nói ñ...
... Z k ,m CÁC K THU T PHÂN T P 3.1 GI I THI U CHƯƠNG (2.26) 3.2 T NG QUAN V PHÂN T P Trong thông tin di ñ ng k thu t phân t p có th phân làm ñó: lo i: Phân t p th i gian, phân t p t n s , phân t ... Thu th p, phântích tài li u thông tin liên quan ñ n ñ tài - Nghiên c u lý thuy t k thu t phân t p, mô ph ng ki m ch ng lý thuy t ñưa nh n xét, so sánh k thu t phân t p, tìm k thu t phân t p t ... phân t p t n s , tín hi u băng h p gi ng s ñư c truy n t n s sóng mang khác Các t n s c n ñư c phân chia ñ ñ m b o không b nhi u b nh hư ng fading m t cách ñ c l p, không b tương quan 3.2.3 Phân...
... Chương 2: Phân cụm kỹthuậtphân cụm Trong chương trình bày tổng quan phân cụm liệu, số phương pháp phân cụm liệu liệu phổ biến phân cụm phân hoạch, phân cụm phân cấp, phân cụm dựa mật độ, phân cụm ... 14 Chương PHÂN CỤM DỮ LIỆU VÀ CÁCTHUẬT TOÁN TRONG 15 PHÂN CỤM DỮ LIỆU 15 2.1 Giới thiệu 15 2.2 Các ứng dụng phân cụm 16 2.3 Các yêu cầu thuật toán phân cụm ... thuộc vào yêu cầu ứng dụng 2.2 Các ứng dụng phân cụm Phân cụm liệu nghiên cứu, ứng dụng nhiều lĩnh vực khác nước giới, Việt Nam kỹthuật tương đối mẻ nhiên nghiêncứu dần đưa vào ứng dụng nhiều...
... sử dụng kỹthuậtphân tập anten vào việc thu phát tín hiệu Ở đề tài em xin trình bày đề tài Nghiêncứukỹthuậtphân tập phát ứng dụng thông tin vô tuyến” kỹthuật phát phân tập kỹthuật sử ... lượng chất lượng kênh Trong chương này, tìm hiểu kỹthuật phát kỹthuậtphân tập phát tỷ lệ tối đa MRT, kỹthuậtphân tập phát giữ chậm, kỹthuậtphân tập phát không gian – thời gian trường hợp ... không gian nghiêncứu rộng rãi từ năm 1927 đến tận ngày Cácnghiêncứuphân tập không gian tập trung chủ yếu vào kỹthuật kết hợp tín hiệu phân tập Trong phần tiếp sau đây, tìm hiểu kỹ hơnvề phương...
... Chương 2: Phân cụm kỹthuậtphân cụm Trong chương trình bày tổng quan phân cụm liệu, số phương pháp phân cụm liệu liệu phổ biến phân cụm phân hoạch, phân cụm phân cấp, phân cụm dựa mật độ, phân cụm ... hoạch định thành phố … Hiện nay, phân cụm liệu hướng nghiêncứu nhiều Tin học Chính lý mà em chọn đề tài Nghiêncứukỹthuậtphân cụm liệu Ứng dụng” hướng nghiêncứu cho luận văn Nội dung luận ... tới thuộc tính cụm mà chưa biết biết thông tin Phân cụm coi công cụ độc lập để xem xét phân bố liệu, làm bước tiền xử lý cho thuật toán khác Việc phân cụm liệu có nhiều ứng dụng tiếp thị, sử dụng...
... tài Nghiêncứukỹthuậtphân cụm liệu ứng dụng” hướng nghiêncứu cho khóa luận Mục đích nghiêncứu - Tìm hiểu qua trình khám phá tri thức khai phá liệu - Tìm hiểu phân cụm liệu thuật toán phân ... Các yêu cầu thuật toán phân cụm liệu 22 2.4 Các kiểu liệu phân cụm 23 2.5 Phép đo độ tương tự, phi tương tự .25 2.6 Cácthuật toán phân cụm liệu 28 2.6.1 Thuật toán phân ... số thuật toán phân cụm liệu tiến tới sâu vào tìm hiểu, phân tích, đánh giá số thuật toán phương pháp phân cụm liệu Phạm vi nghiêncứu Data mining lĩnh vực thu hút nhiều quan tâm nhà nghiên cứu, ...
... mới, 3.1 Kỹthuậtphântíchma trận đơn giản Chương chủ yếu khai thác giới thiệu kĩ thuậtphântíchma trận Ở mô tả phương pháp phântíchma trận đơn giản phântíchma trận chung với cách hợp ... CÔNG NGHỆ NGUYỄN THỊ HỒNG XUÂN NGHIÊNCỨUKỸTHUẬTPHÂNTÍCHMA TRẬN TRONG CÁC HỆ THỐNG KHUYẾN NGHỊ Ngành : Công nghệ thông tin Chuyên ngành : Kỹthuậtphần mềm Mã số : 60480103 LUẬN VĂN THẠC ... thể hơn, tập trung nghiêncứu kĩ thuậtphântíchma trận (một phương pháp hiệu cho mô hình nhân tố ẩn) ứng dụng hệ thống khuyến nghị Trong phạm vi luận văn, nghiêncứuphântích mô hình tồn tại,...
... Bài toán nghiêncứukỹthuật dò biên áp dụng trích chọn khuôn mặt 1.3 Nội dung cấu trúc khóa luận Chương CÁCKỸTHUẬT DÒ BIÊN .8 2.1 Quy trình phát biên 2.2 Kỹthuật phát ... thiệu kỹthuật dò biên Với kỹthuật dò biên trực tiếp gián tiếp, ta chủ yếu xâu vào kỹthuật dò biên trực tiếp dùng rộng rãi thường xuyên Chương 3: Kỹthuật dò biên áp dụng Chương giới thiệu vào kỹ ... 2.3 Kỹthuật phát biên gián tiếp .19 2.4 Một số phương pháp khác 19 21 2.5 Tổng kết 21 Chương CÁCKỸTHUẬT DÒ BIÊN ĐƯỢC ÁP DỤNG .22 3.1 Cáckỹ thuật...
... lớp 11 THPT làm đề tài nghiêncứu khoa học Mục đích nghiêncứu Mục đích nghiêncứu khoá luận nghiêncứu sở lý luận thực tiễn, đề số định hớng s phạm nhằm phát triển t thuật giải cho học sinh ... trúc trờng THPT Phơng pháp nghiêncứu 6.1 Nghiêncứu lý thuyết * Nghiêncứu văn kiện Đảng Nhà nớc, Bộ giáo dục Đào tạo có liên quan đến việc dạy học Tin học trờng THPT * Các sách báo, tạp chí có ... động t ta 1.2 Khái niệm thuật toán 1.2.1 Khái niệm Khái niệm t thuật giải liên hệ chặt chẽ với khái niệm thuật toán, trớc đa khái niệm thuật giải ta nghiêncứu khái niệm thuật toán Trong Tin học,...
... toán nghiêncứukỹthuật dò biên áp dụng trích chọn khuôn mặt .6 1.3 Nội dung cấu trúc khóa luận Chương CÁCKỸTHUẬT DÒ BIÊN 2.1 Quy trình phát biên 2.2 Kỹthuật ... tập sống Hà nội, ngày 2010 Lưu Xuân Thế i TÓM TẮT Kỹthuật dò biên toán xuất cách không lâu, khoảng vài thập niên, có nhiều nghiêncứuCácnghiêncứu ban đầu đơn giản, ảnh đen trắng có khuôn mặt ... THIỆU 1.1 Giới thiệu tìm biên nhận dạng khuôn mặt Kỹthuật dò biên toán xuất cách không lâu, khoảng vài thập niên, có nhiều nghiêncứuCácnghiêncứu ban đầu đơn giản, ảnh đen trắng có khuôn mặt...
... Bài toán nghiêncứukỹthuật dò biên áp dụng trích chọn khuôn mặt 1.3 Nội dung cấu trúc khóa luận Chương CÁCKỸTHUẬT DÒ BIÊN 2.1 Quy trình phát biên 2.2 Kỹthuật ... thiệu kỹthuật dò biên Với kỹthuật dò biên trực tiếp gián tiếp, ta chủ yếu xâu vào kỹthuật dò biên trực tiếp dùng rộng rãi thường xuyên Chương 3: Kỹthuật dò biên áp dụng Chương giới thiệu vào kỹ ... THIỆU 1.1 Giới thiệu tìm biên nhận dạng khuôn mặt Kỹthuật dò biên toán xuất cách không lâu, khoảng vài thập niên, có nhiều nghiêncứuCácnghiêncứu ban đầu đơn giản, ảnh đen trắng có khuôn mặt...
... thời gian nghiêncứu nên luận văn sâu nghiêncứu demo sở liệu phân tán thuật toán trộn phân tán áp dụng liệu công ty TNHH Hoàng Hà KIẾN NGHỊ VÀ HƢỚNG NGHIÊNCỨU TIẾP THEO - Nghiêncứu tổng quan ... Cáckỹthuậtphân mảnh liệu CSDL Quy tắc phân mảnh đắn Phải tuân thủ ba quy tắc phân mảnh mà chúng bảo đảm CSDL thay đổi ngữ nghĩa phân mảnh:Tính đầy đủ, tính tái thiết đƣợc, tính tách biệt Các ... đề tài luận văn là: Nghiêncứukỹthuật tách – gộp song song CSDL phân tán ứng dụng”, nội dung luận văn nghiêncứu đề xuất giải pháp tách-gộpsong song cho thấy đƣợc kết thuật toán làm tăng nhiều...