... 3 Tiếngnóivănnghệtiếngnói tư tưởng Nghệ thuật thiếu tư tưởng Tư tưởng vănnghệ "thấm" tất sống Tư tưởng vănnghệ mang tính đặc thù, "không lộ liễu khô ... sống nhiều hơn" Nghệ thuật "giải phóng cho người", nghệ thuật "xây dựng đời sống tàm hồn cho xã hồn” Thật vậy, tư tưởng nơi cao quý mà tiếngnóivănnghệ hướng tới Có điều vănnghệ thứ tuyên truyền ... nghĩ" Tư tưởng nghệ thuật thể cách tinh tế, "náu yên lặng" Vì thế, "một thơ hay không ta đọc qua lần mà bỏ xuống dược", níu giữ lòng ta Vănnghệ loại tuyên truyền "rất đặc biệt" Vănnghệ "truyền...
... nhân nghệ sĩ Mỗi tác phẩm vănnghệ lớn cách sống tâm hồn, từ làm “thay đổi hẳn mắt ta nhìn, óc ta nghĩ” 1.Bố cục tiểu luận: phần bao gồm luận điểm tương ứng Luận điểm 2: Tiếngnóivănnghệ cần ... nghệ đời sống II.Tìm hiểu Hãy tóm tắt hệ thống luận điểm nhận xét bố cục nghịluận 1.Bố cục tiểu luận: phần bao gồm luận điểm tương ứng Luận điểm 1: Cùng với thực khách quan, nội dung vănnghệ ... người Nội dung chủ yếu vănnghệ thực mang tính cụ thể sinh động, đời sống mang tính cụ thể sinh động qua cách nhìn cá nhân nghệ sĩ 3.Con người cần tiếngnóivănnghệVănnghệ giúp sống đầy đủ...
... có lk tự nhiên ý diễn đạt d, Nhận xét cách diễn đạt văn - Người viết trình bày cảm nghĩ đánh giá thái độ tin yêu, t/cảm thiết tha trìu mến Lời văn toát lên rung động trước dặc sắc h/a, giọng điệuthơ, ... tình Qua VD trên, em hiểu NL kết cấu thơ đoạn thơ, thơ Yêu cầu c, MB: Từ đầu đáng trân trọng văn NL đoạn thơ, thơ ? HS dựa vào ghi nhớ trả lời TB: láy lại h/a mx KB: Còn lại Vb ngắn có ... trước dặc sắc h/a, giọng điệuthơ, đồng cảm nhà thơ Thanh hải \ Ghi nhớ II Luyện tập Hoạt động - Luận điểm nhạc điệu thơ HS đọc BT - LĐ “ Bức tranh mùa xuân thơ” - LĐ giọng điệu thiết tha nhỏ nhẹ...
... Văn bản: Tiếngnóivănnghệ Nguyễn Đình Thi I/ Đọc- hiểu thích: II/ Đọc- hiểu văn bản: Bố cục Nội dung tiếngnóivănnghệ Sự cần thiết tiếngnóivănnghe với đời sống người ... to: - Má ơi! Ra cho người ta hôn 3 Sự cần thiết tiếngnóivănnghệ với đời sống người 3 Sự cần thiết tiếngnóivănnghệ với đời sống người - Vănnghệ giúp cho sống đầy đủ hơn, phong phú với đời ... Trường hợp người bò ngăn cách với sống, tiếngnóivănnghệ sợi dây buộc chặt họ với đời thường bên Sự cần thiết tiếngnóivănnghệ đời sống người - Vănnghệ giúp cho sống đầy đủ hơn, phong phú...
... dựng văn học nghệ thuật Việt Nam Bước 2: Tìm hiểu tiểu luận “ Tiếngnóivănnghệ ? Hồn cảnh xuất xứ vănTiếngnóivănnghệ ? GV: Cầm “Mấy vấn đề văn học” giới thiệu chốt: Ra đời năm 1948 Tiếng ... thống luận điểm GV: Bài viết dạng vănnghịluậnvấn đề vănnghệ theo cách lập luận giải thích chứng minh chặt chẽ Bước 4: Bố cục - Hệ thống luận điểm văn ? Trên sở vănnghịluận em bố cục văn bản? ... sức mạnh vănnghệ Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh phân tích nội dung III Phân tích: văn nghệ: Nội dung tiếngnóivăn GV chiếu đoạn văn cho học sinh đọc nghệ: ? Theo em nội dung vănnghệ khái qt...
... có sức mạnh thế,cho nên M.Gorki có lí nói: “Sách mở rộng trước mắt chân trời mới” Sách đưa đến cho người đọc hiểu biết mẻ giới xung quanh ,về vũ trụ bao la ,về đất nước dân tộc xa xôi.Những sách ... hiểu biết đời sống người phần đất khác với đặc điểm kinh tế,lịch sử ,văn hóa,những truyền thống,những khát vọng Sách,đặc biệt sách văn học,giúp ta hiểu biết đời sống bên người,qua thời kì khác nhau,ở ... trang sách mở rộng trước mắt ta.Có thể nói cách tóm tắt rằng: lợi ích sách vô tận.Ta đồng ý với lời nhận xét M.Gorki tiếp nhận lời khuyên bao hàm chứa câu nói : Hãy đọc sách,cố gắng đọc sách nhiều...
... phải tác dụng thẫm mĩ hình tượng văn học Văn chương nghệ thuật, tác dụng cải tạo hình thức nghệ thuật Nghệ thuật sáng giản dị tạo cho người ta cảm giác nhẹ nhõ, nghệ thuật sinh động phong phú, ... tiễn văn học, nghệ thuật cho thấy, thành tựu văn học, nghệ thuật phụ thuộc vào tài năng, quan niệm thẩm mỹ thăng hoa cảm xúc người nghệ sĩ Mọi người tìm hiểu vấn đề tính chân thực phản ánh thực văn ... đức - Vănnghệ loại hình nghệ thuật có giá trị to lớn việc tác động vào tư tưởng, tình cảm, nhận thức người toàn xã hội: đem đến cho người giới phong phú - “Lời gửi” vănnghệ loại hình nghệ thuật...
... học vấnvăn thơ, kinh sử, tri thức khoa học mà học vấn bao gồm nhiều vấn đề văn hóa, xã hội… học vấn vô để đạt thành công lĩnh vực đó, ta nên am hiểu kiến thức lĩnh vực Một diễn viên muốn tiếng ... danh trở thành vĩ nhân, có chùm rễ đắng giúp ta có hoa trái ngào Câu nói đúc kết nên quan niệm thật đắn học tập giúp em có thêm nghị lực, tâm để tiếp đường học vấn đầy vất vả chông gai, đầy đắng...
... chuông chùa Trùng Quang với đường nét hoa văn thoát, mạnh mẽ, thể tinh thần thượng võ, yêu nước Và thành tựu lớn ông cha ta xây dựng nên quốc gia văn minh, nhân dân đồng lòng, đất nước yên bình ... mong đạt kết tốt đường học tập Trong đường đời vậy, danh nhân, thương gia, thi sĩ, nhà nho, nhà văntiếng phải vất vả, hi sinh, sử dụng kiến thức có thiếu phải gắn liền với kiên trì, chuyên cần, ... vất vả làm việc, chịu khó học tiếng nước ngoài, bôn ba khắp nơi để tìm đường cứu nước Thật vậy! Và nhờ nỗ lực mà đất nước ta tự hào danh nhân, vị lãnh tụ vĩ đại tiếng mà khắp năm, châu bốn bể...
... phục cho luận điểm, làm dẫn chứng cho cảm nhận Chú ý cách trình bày: Phong cách tự tin, trình bày rõ ràng, mạch lạc Giọng nói vừa đủ nghe, diễn cảm; kết hợp nói với cử chỉ, điệu Khi nói, hướng...
... -b-Học sinh thảo luận cách làm nghịluậnvăn đoạn trích văn xuôi -Đọc, tìm hiểu khám phá nội dung, nghệ thuật tác phẩm - Đánh giá giá trị tác phẩm 2-Gợi ý bước làm đề Đề 2: phân tích nghệ thuật sử ... I- Cách viết vănnghịluậnvăn họăc đoạn trích văn xuôi Đề 1: Phân tích truyện ngắn tinh thần thể dục Nguyễn Công Hoan 1- Gợi ... -Đề yêu cầu nghịluận khía cạnh tác phẩm: nghệ thuật sử dụng ngôn từ - Các ý cần có: + Giới thiệu truyện ngắn Chữ người tử tù, nội dung đặc sắc nghệ thuật, chủ đề tư tưởng truyện + Tài nghệ thuật...
... -b-Học sinh thảo luận cách làm nghịluậnvăn đoạn trích văn xuôi -Đọc, tìm hiểu khám phá nội dung, nghệ thuật tác phẩm - Đánh giá giá trị tác phẩm 2-Gợi ý bước làm đề Đề 2: phân tích nghệ thuật sử ... I- Cách viết vănnghịluậnvăn họăc đoạn trích văn xuôi Đề 1: Phân tích truyện ngắn tinh thần thể dục Nguyễn Công Hoan 1- Gợi ... -Đề yêu cầu nghịluận khía cạnh tác phẩm: nghệ thuật sử dụng ngôn từ - Các ý cần có: + Giới thiệu truyện ngắn Chữ người tử tù, nội dung đặc sắc nghệ thuật, chủ đề tư tưởng truyện + Tài nghệ thuật...
... Luyện tập Đề : Đức tính trung thực Lập dàn triển khai ý phần thân Mở : Giới thiệu vấn đề cần bàn luận( Đức tính trung thực) Thân cần làm rõ nội dung : Giải thích tính trung thực ? Nêu biểu tính ... Trung : Hết lòng với người, hết lòng với nước - Thực : Thật Trung thực hiểu : Ngay thẳng , thật ,nói thật , không làm sai lệch thật B / Những biểu tính trung thực - Trong sống: Thẳng thắn nhận ... mang lại uy tín niềm tin khách hàng , kinh doanh đạt hiệu cao - Trung thực đem lại cho xã hội , văn minh , ngày phát triển D / Phê phán biểu sai trái ,không trung thực: Trong sống : Thiếu trung...
... nhà thơ Tố Hữu? @.Câu hỏi kiểm tra: @Em làm tìm hiểu đề văn nghò luận ý kiến văn học? @Kó lập hệ thống luận điểm văn nghò luận ý kiến văn học? D.Rút kinh nghiệm: ... -Trích dẫn câu nói Đặng Thai Mai giải thích nội dung câu nói *Thân -Luận điểm 1 :Văn học Việt Nam phong phú đa dạng Các TP học từ 9 12(ví dụ:Tát nước đầu +Luận cứ: tpTrữ tình+tự sự+… (Văn học dân ... kiến bàn văn học sử 2.Đề @Các nhóm tham khảo hướng dẫn a.Tìm hiểu đề - Tuổi trẻ đọc sách nhìn trăng qua kẽ: thấy SGK thảo luận tìm hiểu đề 2?? 4.Củng cố : Cách làm văn nghò luận ý kiến văn học(chú...
... sách phải biết suy ngẫm, tra cứu II Bài học: 1.Đối tượng nghịluận ý kiến bàn văn học đa dạng: văn học lịch sử, lí luậnvăn học, tác phẩm văn học… 2.Cách làm: Tùy đề để vận dụng thao tác cách hợp ... giả) +Văn học yêu nước chủ lưu, xuyên suốt -Bình luận, chứng minh ý nghĩa câu nói: + Đây ý kiến hoàn toàn + Văn học yêu nước chủ lưu xuyên suốt lịch sử VH Việt Nam: • Văn học trung đại • Văn học ... Bình luận III Luyện tập: Bài tập 1/93: Tìm hiểu đề: a Thể loại: Nghịluận (Giải thích, bình luận, chứng minh) ý kiến bàn vấn đề văn học b.Nội dung: +Thạch Lam không tán thành quan điểm văn học...
... làm nghịluận ý kiến bàn văn học Khi làm vănnghịluận ý kiến bàn văn học, trước hết, cần tiến hành giải thích nội dung ý kiến theo mặt, sau đó, nêu nhận xét, đánh giá ý kiến Lập luận, nêu luận ... dụng thao tác nghịluận cho phù hợp Đảm bảo u cầu chung nghị luận, tính mạch lạc, rõ ràng, lập luận chặt chẽ, thuyết phục - Với dạng bàn phương diện nghệ thuật, ý chất văn hiểu biết văn học nhiều ... hiểu rõ ý kiến bàn văn học II Nhận xét chung tập SGK Đề1 Đề Vấn đề cần NL Về đặc điểm nhân vật kịch Thao tác Giải Giải thích, thích, bình luận chứng minh, bình luận Đề Về tính tư Về chức tưởng nhận...
... câu nói (luận cứ: Ý kiến cảm nhận Truyện Kiều,Tấm Cám… -Luận điểm 3:Làm để có cách đọc sách hiệu -Luận điểm 4:Đánh giá câu nói GV: Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam quan nghò luận thơ nghò luận ... dẫn câu nói Đặng Thai Mai giải thích nội dung câu nói *Thân -Luận điểm1 :Văn học Việt Nam phong phú đa dạng + Luận cứ: tác phẩm trữ tình + tự sư ï+ … (Văn học dân gian + Trung đại + đại) + Luận điểm ... sống,vốn văn hóa, kinh ngiệm đọc sách hiểu sâu rộng -Luận đề: Càng lớn tuổi, vốn sống, vốn văn hóa kinh nghiệm… đọc sách hiệu b.Dàn ý *Mở bài:SGK *Thân -Luận điểm 1:Giải thích nội dung câu nói -Luận...
... chung khác từ ngữ, giọng văn hai văn 2/ Đối tượng nội dung: a) Đối tương: Đa dạng - Giá trị nội dung nghệ thuật tác phẩm nói chung - Một phương diện, khía cạnh nội dung hay nghệ thuật b) Nội dung: ... trích văn xi cần nghịluận - Phân tích giá trị nội dung nghệ thuật theo định hướng đề số khía cạnh đặc sắc tác phẩm, đoạn trích - Nêu đánh giá chung tác phẩm, đoạn trích II Luyện tập: Nghệ thuật ... cho HS thảo luậnvấn đề phần thân Ngữ văn 12 -2- GV: Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan 15’ Hoạt động Đối với đề thức thao tác đề Hoạt động 2: Từ việc tìm hiểu đề GV cho HS thảo luận để tìm...