... qua. Đây là khổ thư thứ hai của bài " ;Đây thônVĩ Dạ& quot;. "Gió theo lối gió, mây đường mây Dòng nước buồn thiu, hoa bắp lay Thuyền ai đậu bến sông trăng đó Có chở trăng về kịp ... Huế mộng mơ Tôi ôm ấp một tình yêu dịu ngọt " Thơ ca viết về Huế có nhiều bài hay. Tiêu biểu là bài thơ " ;Đây thônVĩ Dạ& quot; của Hàn Mặc Tử (1912 - 1940), nhà thơ lỗi lạc trong phong ... "Thơ mới". Bài thơ có 3 khổ thơ thất ngôn nói về cảnh sắc và cô gái Vĩ Dạ trong hoài niệm với bao cảm xúc bâng khuâng, man mác, thẫn thờ. Vĩ Dạ, một làng cổ xinh đẹp nằm bên bờ Hương Giang...
... nỗi đau đớn, hoài nghi “Ai biết tình ai có đậm đà?”. “Ai” ở đây vừa chỉ người thônVĩ vừa chỉ chính tác giả. Chẳng biết người thônVĩ có còn nặng tình với mình không? Và chẳng biết chính mình ... daythonvi daã cm ngh v bi õy thụn v dã cm nhn v kh 1 bi õy thụn v dã cm nhn ca em về bài thơ đâythônvĩdạ của hàn mặc tử, ... và “sôngtrăng” đẹp, hài hòa biết bao. Khách đến thônVĩ cất tiếng hỏi xa xăm “Có chở trăng về kịp tối nay?”. Liệu“thuyền ai” đó có chở trăng về kịp nơi bến hẹn, bến đợi hay không? Câu hỏi tu...
... chất văn hoá của văn học. Đưa thêm vănnghị luận, tăng cường bản chất văn hoá của vănhọc là để giúp học sinh vận dụng vănhọc vào cuộc sống. Vănnghịluận gắn với học sinh giúp các em về phương ... hãy nhận xét về cách lập luận của tác giả?Câu hỏi này sẽ giúp học sinh củng cố lại kiến thức của các bài họcvề lập luận trong vănnghị luận, các thao tác lập luận trong vănnghịluận - Cuối ... sự trong vănnghịluận mà các em đã được học ở THCS. Việc tích hợp 7 vừa hay, biến những tác phẩm nghịluận thiên về lý lẽ, lập luận trở thành một văn bản vănhọc lôi cuốn, hấp dẫn học sinh...
... vào lớp 10 ở môn ngữ văn nhiều năm qua, học sinh làm bài văn nghị luậnvề tác phẩm văn học: Nghịluậnvề tác phẩm truyện hoặc đoạn trích, nghịluậnvề nhân vật, nghịluậnvề tác phẩm thơ, đoạn ... liệu về phương pháp dạyhọc Ngữ văn theo chương trình đổi mới.3. Tài liệu hướng dẫn việc dạyhọc Ngữ văn theo chuẩn kiến thức kỹ năng.4. Tham khảo kiến thức về kiểu bài Nghịluậnvănhọc trong ... THCS Thọ Nghiệp THÔNG TIN VỀ SÁNG KIẾN1.Tên sáng kiến: Phương pháp dạyhọc kiểu bài nghịluậnvănhọc trong chương trình Ngữ văn lớp 92. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Môn học Ngữ văn trong nhà...
... Bác để ra về. Khổ thơ cuối như một lời từ biệt đầy xúc động:“Mai về miền Nam thương trào nước mắt”Ngày mai phải rời xa Bác rồi. Một tiếng “thương của miền Nam” lại vang lên, gợi về miền đất ... Bác đã tạo ra đây! Câu thơ trầm xuống để kết thùc, ngừng lặng hòan toàn. Về nghệ thuật, bài thơ Viếng lăng Bác có nhiều điểm nghệ thuật rất đặc sắc, giúp biểu hiện thành công thêm về những giá ... an giấc hơn. Đây cũng chính là nguyện ước chân thành, sâu sắc của hàng triệu con tim người Việt sau một lần ra thăm lăng Bác. Bác ơi! Bác hãy ngủ lại bình yên nhé, chúng cháu về miền Nam tiếp...
... dưới, học sinh được học về các kiểu văn bản cụ thể, chẳng hạn ở lớp 7 đãhọcvềvăn bản biểu cảm, về vănnghị luận, đến lớp 8 học tiếp khá kĩ vềvăn bản nghịluậnvề cách nói và viết bài vănnghị ... kiến thức cơ bản Nắm vững kiến thức cơ bản về khái niệm nghịluậnvănhọc nói chung và nghịluậnvề một tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích ) ; Nghịluận về một đoạn thơ ,bài thơ nói riêng . - ... Để học sinh có kĩ năng viết bài vănnghịluậnvănhọc yêu cầu người giáo viên cần phải truyền thụ đúng , đầy đủ, chính xác để học sinh nắm vững kiến thức cơ bản về 2 kiểu bài: Nghịluận về...
... nhân trước cách mạng: "Chàng Huy Cận khi xưa hay sầu lắm ". Chuyên đề vănhọcĐâythônVĩDạ của Hàn Mặc Tử & “Tràng giang” của Huy Cận & “Ai đã đặt tên cho dòng sông” ... tưởng và suy tưởng, những so sánh và nhân hóa, những kiến thức về địa lí, vềvăn hóa, về thi ca được tác giả vận dụng tài hoa khi nói vềvẻ đẹp quyến rũ của sông Hương đoạn từ ngã ba Tuần đến chân ... nhà triết học Hi Lạp hơn hai ngàn năm về trước để nêu lên suy ngẫm về dòng chảy cuộc đời, về sự biến chuyển không ngừng của vạn vật. Rồi ông lại nghĩvề “điệu chảy lặng lờ” của sông Hương,...
... Đợi gió đông về để lả lơi " ("Bẽn lẽn") - Thi sĩ còn nói đến thuyền trăng, sông trăng, bến trăng Cả một trời trăng ảo mộng, huyền Chuyên đề vănhọcĐâythônVĩDạ của Hàn ... Hoàng Phủ Ngọc Tường ĐỀ RA * Câu 1. Phân tích bài thơ " ;Đây thônVĩ Dạ& quot; của Hàn Mặc Tử: Sao anh không về chơi thônVĩ Nhìn nắng hàng cau nắng mới lên Vườn ai mướt quá xanh như ... vút là hình ảnh thân thuộc thônVĩDạ từ bao đời nay. Quên sao được màu xanh cây lá nơi đây. Nhà thơ trầm trồ thốt lên khi đứng trước một màu xanh vườn tược thônVĩ Dạ: "Vườn ai mướt quá,...
... b(D`31$R=2:=9/*.55$r<'$+FI:$"QB0<'?5b5@p&[7V?"$<'MSO>O!B:@!F@+$)3B:0!,&1. Nhn thức về câu chuyện:8<)F(!<'X:0F@[@9Y!:FH)#k"%B*!F@&8[H15K!FHF:L$I$>xB1>D`F5!B"#"7+&890F$"Q$:NB1?5b$5?"1Mk"%>O!+$:)!3B:0&‡ˆ<).0.@:k"%>>FIFI@>!$(0.!@073 ... >*$3b>$.4+F!C,>H*"#?S >)#/IH&3. Bi hc về nhn thức v hnh động:8[H6+kK>*#:$3FC?5K#/IH&8} ... FI:"%/o$3>F:>FbFI:l,K&XDn+BY4. Liên hệ rút ra bi hc về nhn thức v hnh động.9vS) ()!@R8T$LQ=$@<Ah.@59UUX,v':8Z_)Y8`99G`?afLQ=X,W89...
... DY HỌC : -Bài học tập trung vào nghịluậnvề một ý kiến bàn vềvăn học. Lưu ý HS ôn lại những trithức vềnghị luận, về thao tác lập luận, để HS biết cách lập luận một cách chặt chẽ, nêu luận ... tiện dạy học -SGK, GA, C- Nội dung, tiến trình lên lớp 1. Ổn định, kiểm tra sĩ số lớp. 2. Ra đề làm văn cho HS: Đề 1 : Trong một bức thư luậnvềvăn chương, Nguyễn Văn Siêu có viết: Văn ... phân tích đề, biết tập hợp kiến thúc, chọn các thao tác làm văn , xây dựng dàn ý, lập văn bản. - Viết được bài vănnghịluậnvănhọc thể hiện ý kiến của mình một cách rõ ràng, mạch lạc, có...
... truyện ngắn xuất sắc của vănhọc Việt Nam hiện đại .Đề bài :Suy nghĩ của em về tình cảm cha con trong chiến tranh qua văn bản Chiếc l -ợc ngà của Nguyễn Quang Sáng .” Nghị luận xã hội6 Lờ hi ... nền vănhọc Nam Bộ nói riêng và nền văn học dân tộc nói chung.Đoạn trích Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga để lại nhiều ấn tợng đẹp bởi hình ảnh Lục Vân Tiên -ngời anh hùng chiến đấu vì nghiÃ, văn ... nhà vănvề cuộc đời và con ngời dờng nh vẫn còn lan toả đâu đây, thức tỉnh trong em sự trân trọng vẻ đẹp về những gì bình dị ,gần gũi của giađình ,quê hơng ,xứ sở .Đề bài : Suy nghĩ của em về...