người trí thức yêu nước

Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Tập đọc Người trí thức yêu nước. doc

Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Tập đọc Người trí thức yêu nước. doc

... thần yêu nước bác sĩ Đặng Văn Ngữ? + Vì yêu nước bác sĩ Đặng Văn Ngữ rời Nhật Bản để trờ nước - Gv nhấn mạnh: Chỉ có người có lòng tham gia kháng yêu nước thiết tha bỏ sống giàu chiến sang nước ... thương binh Trong hoàn cảnh nào? kháng chiến chống Mĩ, + Em hiểu qua câu chuyện người trí thức ơng mặt trận, chế yêu nước? thuốc sốt rét - Gv nhận xét, chốt lại * Hoạt động 3: Luyện đọc lại Oâng ... nối đọc câu Hs tiếp nối đọc câu - Gv yêu cầu Hs đọc đoạn trước lớp Hs đọc đoạn trước - Gv gọi Hs đọc tiếp nối đoạn trước lớp lớp - Giúp hs giải nghĩa từ: trí thức, nấm pê – Hs luyện đọc từ ni...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 00:22

6 2.8K 9
Giáo án điện tử lớp 3  TD nguoi tri thuc yeu nuoc

Giáo án điện tử lớp 3 TD nguoi tri thuc yeu nuoc

... Người trí thức yêu nước Năm 1967, lúc gần 60 tuổi, ông lại lên đường mặt trận chống Mĩ cứu nước Ở chiến trường, bệnh sốt rét hoành hành, đồng ... ngần ngại khó liều khăn thuốcnguy hiểm nơi bom đạn Người trí thức yêu nước Năm 1967, lúc gần 60 tuổi, ông lại lên đường mặt trận chống Mĩ cứu nước Ở chiến trường, bệnh sốt rét hồnh hành, đồng ... tinh thấythần bác yêu sĩ Đặng nướcVăn củaNgữ bác sĩ Đặng dũng Văn cảm Ngữ ? Lúc Sau gầnchế 60 tuổi, thuốc ông chống lại lên đường sốt rét, ông mặt đãtrận tự tiêm chống Mĩ cứuthử nước, vàokhơng thểhề...

Ngày tải lên: 27/08/2017, 15:12

3 156 0
Tuần 21. Người trí thức yêu nước

Tuần 21. Người trí thức yêu nước

... người trí thức tranh ai, họ làm gì: Người trí thức tranh bác sĩ Bác sĩ khám bệnh cho cậu bé Cậu bé nằm giường, đắp chăn Chắc cậu bị sốt Bác sĩ xem nhiệt kế để kiểm tra nhiệt độ em Ba người trí ... sư sư cầu cầu đường, đường, nhà nhà nghiên nghiên cứu cứu là những người người trí trí thức thức Họ Họ lao lao động động trí trí óc óc BÀI TẬP 2: Nghe kể lại câu chuyện Nâng niu hạt giống *Gợi ... nghe giảng Những trí thức tranh nhà nghiên cứu Họ chăm làm việc phòng thí nghiệm Họ mặc trang phục phòng thí nghiệm Trong phòng có nhiều dụng cụ thí nghiệm *Những *Nhữngngười người đượcvẽ vẽtrong...

Ngày tải lên: 26/09/2017, 17:07

19 285 0
Con người và tri thức- yếu tố sống còn của nền GD

Con người và tri thức- yếu tố sống còn của nền GD

... nguồn vốn/tư người vốn hiểu biết, đầu tư vào tài sản trí tuệ xây dựng nguồn vốn trí tuệ Những khái niệm mẻ dẫn đến khúc mắc tranh luận Lý thuyết phát triển nguồn lực người mô tả tư người thực thể ... triết học" “Quan người điểm biểu đạt hai từ: Giới tự nhiên người" Với cách đặt vấn [08/10/2006] đề vậy, người thiết kế đồ án triết học sâu vào việc nghiên cứu bảntàu  Một chất người người việc truy ... mối quan hệ người giới tự nhiên, 2) mối quan hệ tư tồn tại, 3) mối quan hệ người người,[22/08/2006] đến để từ ơng  Giá trị đạo đức kết luận 4) mối quan hệ người thần truyền thống yêu vật đạo...

Ngày tải lên: 10/12/2013, 10:56

12 381 0
NHỮNG SUY NGHĨ VỀ ĐẤT NƯỚC, NHÂN DÂN  VÀ TRÁCH NHIỆM NGƯỜI TRI THỨC TRONG  THƠ CHỮ HÁN CAO BÁ QUÁT

NHỮNG SUY NGHĨ VỀ ĐẤT NƯỚC, NHÂN DÂN VÀ TRÁCH NHIỆM NGƯỜI TRI THỨC TRONG THƠ CHỮ HÁN CAO BÁ QUÁT

... sở, với người thân, đồng cảm nhân với người lao khổ; niềm tự hào với khứ lịch sử dân tộc có thái độ phê phán mạnh mẽ triều đương thời” 2.3 Trách Nhiệm Người Trí Thức Trách nhiệm người trí thức thơ ... ơng ln có tình yêu bao la dành cho quê hương, đất nước Trong thơ Người bãi” cát ta thấy toát lên hình ảnh người trí thức tự nhiệm, trung thực, đầy tinh thần trách nhiệm với đất nước, với đời ... mạng người cỏ rác Người tù, dù có phạm tội họ người, chế độ phong kiến đối xử với người không lồi súc vật Đó chưa kể đến việc người tù miệng kêu oan uổng, người có phạm tội hay khơng, hay người...

Ngày tải lên: 31/10/2016, 11:27

46 561 2
TIỂU LUẬN   NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN lực   một yêu cầu cấp THIẾT TRONG QUÁ TRÌNH CÔNG NGHIỆP hóa HIỆN đại hóa gắn với PHÁT TRIỂN KINH tế TRI THỨC ở nước TA HIỆN NAY

TIỂU LUẬN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN lực một yêu cầu cấp THIẾT TRONG QUÁ TRÌNH CÔNG NGHIỆP hóa HIỆN đại hóa gắn với PHÁT TRIỂN KINH tế TRI THỨC ở nước TA HIỆN NAY

... Đảng nhà nước ta ý quan tâm đến việc đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ mặt cho đội ngũ người lao động nhằm đáp ứng yêu cầu nghiệp CNH, HĐH Những năm gần đây, số giáo dục nước ta vượt số nước khu ... Theo thống kê, năm 2005 nước ta, số người từ 15 tuổi trở lên 62,433 triệu (nữ chiếm 51,7%), số người độ tuổi lao động (15 – 60) 52,567 triệu người (nữ chiếm 49,35%) Số người tuổi từ 15 trở lên ... phẩm nước ta yếu (Xem bảng 5) Theo báo cáo cạnh tranh toàn cầu 2002/ 2003 10 Diễn đàn kinh tế giới, khả cạnh tranh kinh tế nước ta xếp thứ 65/ 79 nước, xếp hạng số cơng nghệ nước ta thấp, 68/79 nước, ...

Ngày tải lên: 02/12/2016, 20:04

15 720 4
Sự phát triển nguồn nhân lực - Vai trò của nó với sự nghiệp Công nghiệp hóa- Hiện đại hóa với nên kinh tế tri thực ở nước ta

Sự phát triển nguồn nhân lực - Vai trò của nó với sự nghiệp Công nghiệp hóa- Hiện đại hóa với nên kinh tế tri thực ở nước ta

... tế tri thức Việt Nam khái niệm hoàn toàn mẻ Do vËy, cã ý kiÕn cho r»ng nÒn kinh tÕ tri thức Việt Nam xa không thực; cho Việt Nam phải xây dựng xong CNH, HĐH để làm tiền đề cho kinh tế tri thức ... vai trò nguồn nhân lực Nền kinh tế tri thức kinh tế dựa trụ cột chủ yếu c«ng nghƯ th«ng tin, c«ng nghƯ sinh häc, c«ng nghƯ vật liệu Để có đợc kinh tế tri thức cần phải xây dựng sở hạ tầng vững ... khác phải đầu t cho phát triển nguồn nhân lực Suy cho tri thức hệ quả, tất yếu phát triển nguồn nhân lực Các nớc muốn phát triển kinh tế tri thức cần phải đầu t cho phát triển ngời mà cốt lõi phát...

Ngày tải lên: 19/12/2012, 15:49

20 632 1
343 Vai trò của nguồn nhân lực đối với sự nghiệp CNH - HĐH và đối với nền kinh tế tri thức ở nước ta

343 Vai trò của nguồn nhân lực đối với sự nghiệp CNH - HĐH và đối với nền kinh tế tri thức ở nước ta

... lai 26b Những khó khăn thách thức tơng lai 27 Nền kinh tế giới chuyển dần sang kinh tế tri thức nớc ta 28cũng tiến hành số mỈt cã thĨ cđa cđa nã NỊn kinh tÕ tri thức có 29số đặc trng bật đòi ... 1lao động Quá trính đào tạo phải giáo dục cho ngời lao động truyền thống 2dân tộc, lòng yêu nớc, lợi ích trách nhiệm ngời lao động xa Tổ quốc, 3giáo dục tinh thần dân tộc để xây dựng ý thức đùm bọc ... phải đầu t cho phát triển nguồn nhân 9lực Suy cho tri thức hệ quả, tất yếu phát triển nguồn nhân lực 10Các nớc muốn phát triển kinh tế tri thức cần phải đầu t cho phát triển 11ngời mà cốt lõi...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 17:16

33 1.1K 1
Đề 3: Phân tích tấn bi kịch của người trí thức nghèo trong xã hội cũ qua nhân vật Hộ trong truyện ngắn Đời thừa của Nam Cao.

Đề 3: Phân tích tấn bi kịch của người trí thức nghèo trong xã hội cũ qua nhân vật Hộ trong truyện ngắn Đời thừa của Nam Cao.

... hi sinh nghệ thuật để làm người chồng, người cha tốt, đẹp tối thượng nghệ thuật mà hi sinh phần người, làm người nhẫn tâm, vô trách nhiệm Cả hai thứ trách nhiệm Hộ ý thức cao Hộ khơng có quyền, ... mơ hồ nhận điều Đời thừa có phải bi kịch mn đời người trí thức? Người ta vừa sống với hồi bão lớn lao hiến dâng cho nghiệp, vừa sống với phần người tốt đẹp khơng? Được Thế ngun nhân bi kịch Hộ ... bi kịch rồi, bi kịch người muốn làm điều tốt, muốn hạnh phúc cho người khác mà khơng làm Tuy nhiên bi kịch Hộ chỗ này: mối mâu thuẫn khát vọng người nghệ sĩ với ước muốn làm người tốt đẹp Để có...

Ngày tải lên: 04/09/2013, 08:23

2 3.6K 18
Hình tượng người trí thức trong truyện ngắn thời kỳ đầu của lỗ tấn

Hình tượng người trí thức trong truyện ngắn thời kỳ đầu của lỗ tấn

... đờng cho trí thức Trong truyện ngắn thời kỳ đầu Lỗ Tấn, hình tợng ngời trí thức đợc biểu nhiều loại khác loại trí thức tiêu biểu cho phận Cụ thể có loại trí thức: - Hình tợng ngời trí thức nho ... kiến - Hình tợng ngời trí thức xuất thời kỳ cách mạng Tân Hợi - Hình tợng ngời trí thức phong trào Ngũ Tứ - Hình tợng ngời trí thức nhân vật Tôi 1.1 Hình tợng ngời trí thức nho sĩ thời phong ... ngời trí thức sáng tác thời kỳ đầu Lỗ Tấn 1.1 Hình tợng ngời trí thức nho sÜ phong kiÕn 1.2 Hình tợng ngời trí thức xuất thời kỳ cách mạng Tân Hợi 13 1.3 Hình tợng ngời trí...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:28

52 1.5K 4
Tài liệu TIỂU LUẬN: PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO – MỘT ĐỘNG LỰC ĐỂ PHÁT TRIỂN KINH TẾ TRI THỨC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY pdf

Tài liệu TIỂU LUẬN: PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO – MỘT ĐỘNG LỰC ĐỂ PHÁT TRIỂN KINH TẾ TRI THỨC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY pdf

... nâng cao lực sản xuất người Cùng với phát triển sản xuất, tri thức người ngày chiếm vị trí quan trọng, đặc biệt kinh tế đại - kinh tế tri thức Nền sản xuất phát triển yếu tố trí tuệ ngày chiếm tỷ ... cạn kiệt, mà ln nâng cao Khi chia sẻ chuyển giao tri thức cho người khác, người sở hữu tri thức giữ nguyên tri thức Theo đó, nguồn vốn tri thức - yếu tố chủ yếu sản xuất - tăng gấp bội sử dụng ... dưỡng nâng cao trí tuệ nhằm thực chức trách, nhiệm vụ xã hội xử lý mối quan hệ người người nói chung Cá nhân người tuỳ theo khả trí tuệ, lực chun mơn phẩm chất đạo đức sử dụng vào vị trí khác hệ...

Ngày tải lên: 21/02/2014, 13:20

117 1.8K 2
Hai tấn bi kịch tinh thần của Hộ - người tri thức nghèo trong xã hội trong truyện ngắn "Đời Thừa"

Hai tấn bi kịch tinh thần của Hộ - người tri thức nghèo trong xã hội trong truyện ngắn "Đời Thừa"

... sáng tạo người nghệ sĩ chân Qua bi kịch tinh thần nhân vật Hộ, Nam Cao thể khát vọng người vươn tới sống có ích, có ý nghĩa, phát huy cao độ khả tiềm tàng chứa đựng người Nam Cao bênh vực người, ... tình thương yêu, lòng nhân tiêu chuẩn cao định tư cách làm người C Tư tưởng nhân đạo sâu sắc Nam Cao a/ Phát phân tích sâu sắc bi kịch tinh thần Hộ, Nam Cao tố cáo xã hội đầy đoạ người nghèo ... thương Những giọt nước mắt đầy xót thương chảy dài cuối tác phẩm cho ta thấy điều c/ Trước Cách mạng, Nam Cao thuộc hệ nhà văn lãng mạn, từ hệ 30 – 45 họ thức tỉnh sâu sắc ý thức cá nhân tồn có...

Ngày tải lên: 24/02/2014, 18:35

3 2K 22
Phân tích tấn bi kịch của người tri thức nghèo trong xã hội cũ qua phân tích nhân vật Hộ trong truyện ngắn Đời Thừa của Nam Cao doc

Phân tích tấn bi kịch của người tri thức nghèo trong xã hội cũ qua phân tích nhân vật Hộ trong truyện ngắn Đời Thừa của Nam Cao doc

... hi sinh nghệ thuật để làm người chồng, người cha tốt, đẹp tối thượng nghệ thuật mà hi sinh phần người, làm người nhẫn tâm, vô trách nhiệm Cả hai thứ trách nhiệm Hộ ý thức cao Hộ khơng có quyền, ... mơ hồ nhận điều Đời thừa có phải bi kịch mn đời người trí thức? Người ta vừa sống với hoài bão lớn lao hiến dâng cho nghiệp, vừa sống với phần người tốt đẹp khơng? Được Thế ngun nhân bi kịch ... thơi đủ người ta không yên, đủ để người ta phải sầu khổ, nhiều cảm thấy đổ vỡ Nhưng khơng có thế, bi kịch Hộ lớn nhiều! Là người tơn thờ đẹp, cao thượng văn chương, Hộ muốn sống đẹp tư cách người...

Ngày tải lên: 06/03/2014, 17:20

3 2.2K 10
Xem thêm
w