ngôn ngữ tạo hình trong tranh

Báo cáo nghiên cứu khoa học " NGÔN NGỮ TẠO HÌNH TRONG TRANH DÂN GIAN LÀNG SÌNH - KẾ THỪA VÀ SÁNG TẠO " potx

... Nội dung yếu tranh dân gian làng Sình tranh mạng với tranh (Con ảnh) đàn ông, đàn bà với nhiều bậc tuổi, có tranh trẻ em nam nữ Ngoài có tranh giáp, tranh vật nuôi trâu, bò, heo loại tranh dán ... nhân, họ tạo hình tượng hội họa mang tính chiều sâu đời sống tâm linh Từ việc nghiên cứu cấu trúc đường nét, màu sắc tranh dân gian làng Sình, họa só trẻ Huế tìm quy luật tạo hình, tạo mảng tạo khối ... số họa só Việt Nam, Thái Lan sáng tác tranh từ cảm hứng tranh Sình họa só Nguyễn Quân (TPHCM) sáng tác loạt tranh cỡ lớn 2x3m, 1x3m từ “cắt dán” tạo hình tranh Sình triển lãm tác phẩm Triển lãm...

9
647
2

Sang kien kinh nghiem mon my thuat - tìm hiểu một số nét đặc trong ngôn ngữ tạo hình ở học sinh THCS thông quaphân môn vẽ tranh

Danh mục: Báo cáo khoa học

... nắm tỉ lệ phác hình xác Tạo thói quen cho học sinh nhìn mẫu thể vẽ không dùng thước để vẽ - Đối với học sinh lớp 3, giai đoạn đầu em làm quen với kĩ cách vẽ hình, vẽ màu, cách hình vẽ tờ giấy ... tuổi Các em vẽ lúc vẽ thứ Những hình vẽ đầy sáng tạo em làm từ ngạc nhiên đến cảm động, từ vui mừng đến hy vọng Tuy nhiên hầu hết em không nhìn mẫu để vẽ nên hình vẽ chung chung, xếp chưa cân ... tranh, trang trí Mặt khác hình thành cảm xúc yêu quý thiên nhiên, yêu quý sản phẩm lao động người tạo nên Vậy để phát triển tốt kiến thức kĩ bản,...

11
3,313
11

SKKN_Tìm hiểu một số nét đặc trưng ngôn ngữ tạo hình ở học sinh THCS thông qua phân môn vẽ tranh

Danh mục: Mỹ thuật

... hội khoa học tự nhiên, Trong cốt lỏi cần phải nắm đặc trng ngôn ngữ tạo hình học sinh THCS mà cụ thể đề tài nghiên cứu nằm phạm vi phân môn vẽ tranh Đặc trng ngôn ngữ tạo hình hội hoạ nói chung ... nhìn cách cảm nhận trẻ phát triển, yếu tố để hình thành ngôn ngữ tạo hình trẻ tờng giai đoạn nói chung II Ngôn ngữ tạo hình học sinh THCS qua phân môn vẽ tranh 1) Khả cảm nhận học sinh THCS 1.1 Đặc ... tính tạo hình trực tiếp bao gồm đờng nét hình khối, màu sắc Và ngôn ngữ tạo hình học sinh THCS không nằm yếu tố Học sinh THCS có cách nhìn cách cảm nhận lý giải nh vật tợng xung quanh, hình khối...

10
833
1

Tìm hiểu một số nét đặc trưng ngôn ngữ tạo hình ở học sinh THCS thông qua phân môn vẽ tranh

Danh mục: Mỹ thuật

... hội khoa học tự nhiên, Trong cốt lỏi cần phải nắm đặc trng ngôn ngữ tạo hình học sinh THCS mà cụ thể đề tài nghiên cứu nằm phạm vi phân môn vẽ tranh Đặc trng ngôn ngữ tạo hình hội hoạ nói chung ... THCS Trung Sơn Tìm hiểu số nét đặc trng ngôn ngữ tạo hình học sinh THCS, thông qua phân môn vẽ tranh b giải vấn đề I, hình thành phát triển ngôn ngữ tạo hình 1, Những nét chung Qua lịch sử thấy ... nhìn cách cảm nhận trẻ phát triển, yếu tố để hình thành ngôn ngữ tạo hình trẻ tờng giai đoạn nói chung II Ngôn ngữ tạo hình học sinh THCS qua phân môn vẽ tranh 1) Khả cảm nhận học sinh THCS 1.1 Đặc...

8
1,127
4

SKKN - Tìm hiểu một số nét đặc trưng ngôn ngữ tạo hình ở học sinh THCS thông qua phân môn vẽ tranh

Danh mục: Tư liệu khác

... hội khoa học tự nhiên, Trong cốt lỏi cần phải nắm đặc trng ngôn ngữ tạo hình học sinh THCS mà cụ thể đề tài nghiên cứu nằm phạm vi phân môn vẽ tranh Đặc trng ngôn ngữ tạo hình hội hoạ nói chung ... nhìn cách cảm nhận trẻ phát triển, yếu tố để hình thành ngôn ngữ tạo hình trẻ tờng giai đoạn nói chung II Ngôn ngữ tạo hình học sinh THCS qua phân môn vẽ tranh 1) Khả cảm nhận học sinh THCS 1.1 Đặc ... tính tạo hình trực tiếp bao gồm đờng nét hình khối, màu sắc Và ngôn ngữ tạo hình học sinh THCS không nằm yếu tố Học sinh THCS có cách nhìn cách cảm nhận lý giải nh vật tợng xung quanh, hình khối...

10
1,011
5

skkn mỹ thuật thông qua phân môn vẽ tranh tìm hiểu một số nét đặc trưng của ngôn ngữ tạo hình ở học sinh thcs

Danh mục: Giáo dục học

... hội khoa học tự nhiên, Trong cốt lỏi cần phải nắm đặc trng ngôn ngữ tạo hình học sinh THCS mà cụ thể đề tài nghiên cứu nằm phạm vi phân môn vẽ tranh Đặc trng ngôn ngữ tạo hình hội hoạ nói chung ... nhìn cách cảm nhận trẻ phát triển, yếu tố để hình thành ngôn ngữ tạo hình trẻ tờng giai đoạn nói chung II Ngôn ngữ tạo hình học sinh THCS qua phân môn vẽ tranh 1) Khả cảm nhận học sinh THCS 1.1 Đặc ... sinh hay nói cách khác ngôn ngữ tạo hình học sinh thcs môn mĩ thuật, mà cụ thể đề tài nghiên cứu đợc tìm hiểu thông qua phân môn vẽ tranh Việc tìm hiểu đặc trng ngôn ngữ tạo hình học sinh thcs giúp...

12
1,273
1

SKKN Thông qua phân môn vẽ tranh tìm hiểu một số nét đặc trưng của ngôn ngữ tạo hình ở học sinh THCS

Danh mục: Giáo dục học

... phân môn vẽ tranh Đặc trưng ngôn ngữ tạo hình hội hoạ nói chung bao gồm nhiều yếu tố, tính không gian tính tạo hình trực tiếp bao gồm đường nét hình khối, màu sắc Và ngôn ngữ tạo hình học sinh ... môn vẽ tranh tìm hiểu số nét đặc trưng ngôn ngữ tạo hình học sinh THCS, môn liên quan “ tâm lý học lứa tuổi, Xã hội khoa học tự nhiên, ” Trong cốt lỏi cần phải nắm đặc trưng ngôn ngữ tạo hình học ... cách cảm nhận trẻ phát triển, yếu tố để hình thành ngôn ngữ tạo hình trẻ tường giai đoạn nói chung II Ngôn ngữ tạo hình học sinh THCS qua phân môn vẽ tranh 1) Khả cảm nhận học sinh THCS 1.1 Đặc...

15
1,791
7

SKKN một số nét đặc trưng ngôn ngữ tạo hình ở học sinh TH thông qua phân môn vẽ tranh

Danh mục: Báo cáo khoa học

... khoa học tự nhiên, ” Trong cốt lỏi cần phải nắm đặc trưng ngôn ngữ tạo hình học sinh TH mà cụ thể đề tài nghiên cứu nằm phạm vi phân môn vẽ tranh Đặc trưng ngôn ngữ tạo hình hội hoạ nói chung ... cách cảm nhận trẻ phát triển, yếu tố để hình thành ngôn ngữ tạo hình trẻ tường giai đoạn nói chung II : Ngôn ngữ tạo hình học sinh TH qua phân môn vẽ tranh A:Khả cảm nhận học sinh TH 1.Đặc điểm ... gian tính tạo hình trực tiếp bao gồm đường nét hình khối, màu sắc Và ngôn ngữ tạo hình học sinh TH không nằm yếu tố Học sinh TH có cách nhìn cách cảm nhận lý giải vật tượng xung quanh, hình khối,...

16
380
3

Sáng kiến kinh nghiệm tìm hiểu một số nét đặc trưng ngôn ngữ tạo hình ở học sinh THCS qua phân môn vẽ tranh

Danh mục: Giáo dục học

... ngữ tạo hình Ngôn ngữ tạo hình điêu khắc Tìm hiểu số nét đặc trưng ngôn ngữ tạo hình học sinh THCS qua phân môn vẽ tranh - Ngôn ngữ tạo hình mĩ thuật - Ngôn ngữ tạo hình đồ họa 1.2 Sự hình thành ... cụ tư người 1.1.2 Ngôn ngữ tạo hình Nghệ thuật tạo hình biểu thị truyền đạt cảm xúc thẩm mĩ trước thực thông qua ngôn ngữ riêng ngôn ngữ tạo hình Các yếu tố NNTH đường, hướng, hình hoạ, màu sắc, ... tiếp xã hội Ngôn ngữ bao gồm ngôn ngữ bên ngoài, ngôn ngữ bên trong, ngôn ngữ nói ngôn ngữ viết, ngôn ngữ tạo hình Trong thời đại nay, ngôn ngữ công cụ quan trọng người để trao đổi văn hoá dân...

20
398
1

Ngôn ngữ tạo hình quay phim trong phim truyện truyền hình việt nam

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... tố tạo hình mà quay phim sử dụng, ngôn ngữ tạo hình quay phim hình thành từ ba yếu tố: - Bố cục - Chiếu sáng - Dựng hình Đây yếu tố làm nên khác biệt ngôn ngữ tạo hình quay phim với ngôn ngữ ... CỦA TẠO HÌNH QUAY PHIM TRUYỆN TRUYỀN HÌNH 1.1 Khái niệm tạo hình quay phim 1.2 Kế thừa tạo hình quay phim truyện điện ảnh phim truyện truyền hình CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG XỬ LÝ NGÔN NGỮ TẠO HÌNH ... phim truyện Truyền hình 11 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA TẠO HÌNH QUAY PHIM TRUYỆN TRUYỀN HÌNH 1.1 Khái niệm tạo hình quay phim 1.1.1 Khái niệm tạo hình truyền hình Tạo hình thuật ngữ dùng chủ yếu ngành...

93
636
5

skkn tìm hiểu một số nét đặc trưng ngôn ngữ tạo hình ở học sinh THCS thông qua

Danh mục: Giáo dục học

... TRƯNG NGÔN NGỮ TẠO HÌNH Ở HỌC SINH THCS THÔNG QUA PHÂN MÔN VẼ TRANH ……11 I Sự hình thành phát triển ngôn ngữ tạo hình ………………… 11 II Ngôn ngữ tạo hình học sinh THCS thông qua phân môn vẽ tranh. 12 ... trưng ngôn ngữ tạo hình học sinh THCS thông qua phân môn vẽ tranh ” B - NỘI DUNG CHƯƠNG I ĐẶC TRƯNG NGÔN NGỮ TẠO HÌNH HỘI HỌA VÀ TÌNH HÌNH HỌC TẬP Ở TRƯỜNG THCS I KHÁI NIỆM VÀ ĐẶC TRƯNG NGÔN NGỮ TẠO ... THCS thông qua phân môn vẽ tranh ” CHƯƠNG II MỘT SỐ NÉT ĐẶC TRƯNG NGÔN NGỮ TẠO HÌNH Ở HỌC SINH THCS THÔNG QUA PHÂN MÔN VẼ TRANH I SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ TẠO HÌNH Những nét chung Qua...

29
850
0

Ngôn ngữ truyền hình trong bản tin thời sự đài truyền hình Việt Nam

Danh mục: Báo chí

... hiểu ngôn ngữ truyền hình nhƣ tổ hợp nhiều loại ngôn ngữ nhƣ ngôn ngữ báo chí, ngôn ngữ nghệ thuật, ngôn ngữ tạo hình, ngôn ngữ sân khấu…[ 5, 12] Từ điển tiếng Việt đƣa định nghĩa ngôn ngữ nhƣ ... chung ngôn ngữ truyền hình tin thời 1.3 Ngôn ngữ truyền hình 10 1.4 Bản tin thời Chƣơng II: Khảo sát ngôn ngữ truyền hình tin thời Đài Truyền hình Việt Nam 2.1 Về ngôn ngữ hình ảnh 2.2 Về ngôn ngữ ... chung ngôn ngữ truyền hình tin thời .7 1.1 Ngôn ngữ truyền hình 1.1.1 Đặc tr-ng cña truyền hình 1.1.2 Quan niệm ngôn ngữ truyền hình 10 1.1.3 Đặc điểm ngôn ngữ truyền hình...

126
3,650
19

Đặc điểm ngôn ngữ báo chí trong chương trình thời sự của đài phát thanh truyền hình đà nẵng

Danh mục: Khoa học xã hội

... Tuy loại hình đời sớm truyền hình ngày khẳng định vị trí “làng báo chí”, phương tiện thông tin hữu hiệu thiếu đời sống hàng ngày 1.2.2 Ngôn ngữ truyền hình Ngôn ngữ truyền hình ngôn ngữ hình ảnh ... báo chí; truyền hình ngôn ngữ truyền hình Đặc biệt sâu nghiên cứu ngôn ngữ chương trình Thời truyền hình 21 Đài PT-TH Đà Nẵng… Từ đó, thấy vị trí ngôn ngữ báo chí nói chung ngôn ngữ chương trình ... pháp sử dụng ngôn ngữ truyền hình, chương trình Thời Đài có cách xử lý số trường hợp đặc biệt vận dụng ngôn ngữ tương tác nhân vật có thật; kết hợp ngôn ngữ hình ảnh 23 ngôn ngữ nói, tạo hiệu cao...

26
3,071
16

Phần 10 KHÓA ĐÀO TẠO TÍNH TOÁN ỔN ĐỊNH VÀ ỨNG DỤNG TRÊN PHẦN MỀM PSSE CHO KỸ SƯ HỆ THỐNG ĐIỆN (Ngồn ngữ mô hình hóa hệ thống điện trên Phần mềm PSSE)

Danh mục: Điện - Điện tử

...

88
776
8

skkn - một số biện pháp bd đội ngũ giáo viên nâng cao chất lượng hđ tạo hình trong trường mầm non

Danh mục: Báo cáo khoa học

... ra; hình thức, phương pháp tổ chức hoạt động chung hoạt động tạo hình sáng tạo tạo hội cho trẻ hoạt động tạo hình thông qua hoạt động khác ngày Đặc biệt tạo mối liên hệ mật thiết giữ hoạt động tạo ... thêm kỹ tạo hình Sáng tạo tranh theo trí tưởng tượng, theo ý thích thân, phối hợp đường nét, phối hợp màu sắc, bố cục tranh, tự giới thiệu sản phẩm tạo Hình thành phát triển kỹ hoạt động tạo hình ... hoạt động, tạo sản phẩm đẹp Bồi dưỡng giáo viên nắm vững hình thức tổ chức hoạt động tạo hình cho trẻ: * Hoạt động tiết học: Muốn đạt kết cao hoạt động tạo hình, trẻ tạo sản phẩm sáng tạo ngộ nghĩnh...

18
688
0

Hình thành và rèn luyện ngôn ngữ toán học trong dạy học môn toán ở tiểu học

Danh mục: Toán học

...

56
982
3

the linguistic devices making wittiness in english and vietnamese humourous stories a study of contrastive discourse analysis = các phương tiện ngôn ngữ tạo nên sự dí dỏm trong truyện hài anh-việt

Danh mục: Khoa học xã hội

... STUDY OF CONTRASTIVE DISCOURSE ANALYSIS ( Các phương tiện ngôn ngữ tạo nên dí dỏm truyện hài Anh-Việt: Nghiên cứu đối chiếu phân tích diễn ngôn) -*** -M.A Thesis – Program Field:Linguistics ... challenge to the translator Let‟s look at the following VHS: Mình làm đấy? Một thầy địa lý trẻ cưới vợ Trong đêm tân hôn, kề cận bên vợ, thấy ngứa nghề trổ tài Đầu tien thầy sờ vào mũi cô vợ trẻ nói: ... Gian Việt Nam (p.p5-180) Hà Nội: Nhà Xuất Bản Văn Hóa-Thông Tin Nguyễn Hòa (2008) Phân Tích Diễn Ngôn – Một Số Vấn Đề Lí Luận Và Phương Pháp (p.p1-281).Hà Nội: Nhà Xuất Bản Đại Học Quốc Gia Hà...

69
803
1

luận văn thac sĩ đại học sư phạm hà nội Hình thành và rèn luyện ngôn ngữ toán học trong dạy học môn toán lớp 1

Danh mục: Giáo dục học

... cần đến ngôn ngữ Thứ ngôn ngữ dùng để suy nghĩ Êy ngôn ngữ bên trong, ngôn ngữ thầm dạng rút gọn ngôn ngữ bên Vì vậy, góc độ ngôn ngữ hiểu phương tiện để tư Ngôn ngữ không tham gia trình hình thành ... ý đến 1.2.2 Hình học 1.2.2.1 Một số hình dạng hình học: hình vuông, hình tròn, hình tam giác Trong hình học Ơclít, thông thường người ta định nghĩa hình (hình vuông, hình tròn, hình tam giác) ... thành tư mà có tạo điều kiện cho tư phát triển Ngôn ngữ chất liệu đặc biệt để biểu tư Người ta nhận biết ngôn ngữ cảm giác (thính giác ngôn ngữ nói, thị giác với ngôn ngữ viết) Ngôn ngữ có tính...

170
860
2