ngày hội công nghệ thông tin ngành giáo dục

... thị của Chính phủ, Bộ Giáo dục và Đào tạo về phát triển nguồn nhân lực công nghệ thông tin (CNTT) và ứng dụng CNTT vào công tác giảng dạy, quản lý giáo dục, ngành giáo dục và đào tạo của Tỉnh ... nghiệp giáo dục. - Hoàn thiện cơ bản cơ sở hạ tầng công nghệ thông tin của hệ thống trường học phổ thông, đáp ứng đủ nhu cầu đào tạo tin học: chính khoá, ngoại khoá, hoạt động giáo dục nghề ... Xây dựng hệ thống thông tin quản lý giáo dục, thống kê thông qua cơ sở dữ liệu dùng chung từ các cơ sở giáo dục đến các cấp quản lý giáo dục. - Sở Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo các đơn vị trường...

Ngày tải lên: 23/01/2013, 14:59

Ngày tải lên: 26/01/2014, 09:20

Ngày tải lên: 16/04/2014, 13:04

Ngày tải lên: 21/06/2014, 07:20

... tháng Hà nội, ngày tháng năm 2009 Tổ chức, đơn vị lập báo cáo (Ký, ghi rõ họ tên, chức vụ và đóng dấu) 3 Phụ lục 01 PHIẾU ĐIỀU TRA, KHẢO SÁT HIỆN TRẠNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN NGÀNH TÀI NGUYÊN ... NGÀNH TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG (Ban hành kèm theo Quyết định số /QĐ-CNTT ngày tháng năm 2009 của Cục trưởng Cục Công nghệ thông tin) Xin lưu ý - Khi trả lời đối với những câu hỏi đã có sẵn phương ... lời. Trong trường hợp có câu hỏi về số lượng, diễn giải thêm đề nghị ghi thêm các thông tin trả lời. Thông tin chung Tên đơn vị Địa chỉ Điện thoại FAX Email Website Người liên hệ Địa chỉ Điện...

Ngày tải lên: 01/02/2013, 11:53

... lý công nghệ thông tin tạo điều kiện cho ứng dụng và phát triển công nghệ thông tin trong ngành Tài chính nói chung và ngành Hải quan nói riêng. - Xây dựng các quy chế, quy trình quản lý công ... thống thông tin ngành Hải quan. 3. Ứng dụng Công nghệ thông tin phục vụ người dân và doanh nghiệp - Cổng thông tin điện tử Hải quan trên Internet được xây dựng, vận hành là cổng thông tin duy ... triển nguồn nhân lực công nghệ thông tin - Xây dựng và chuẩn hóa chức năng, nhiệm vụ của công chức chuyên trách công nghệ thông tin trong ngành Hải quan tại từng cấp, từng vị trí công tác; - Quy...

Ngày tải lên: 01/02/2013, 12:36

... học sẽ không có điểm TBM, khi đó máy sẽ không đếm) http://thanhtan.violet.vn KỸ NĂNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CỦA GIÁO VIÊN SỬ DỤNG MỘT SỐ HÀM EXCEL CƠ BẢN I. Ứng dụng của chương trình (đối với GV) - ... cách chính xác mà không mắc công ta phải đếm. Ta sử dụng hàm COUNT. Hàm này có công dung là đếm những ô nào có số. Ví du: có 5 ô chứa số thì cho ra kết quả là 5 Ta lập công thức ở ô R2 như sau: ROUND(số,1): ... đếm http://thanhtan.violet.vn Công thức ở ô C13 như hình vẽ. Đếm những ô có số <3.5. Đó chính là những em Kém Tính % ở ô D13 thì đơn giản: ROUND(C13/B13*100,1) Công thức ở ô E13 như hình vẽ....

Ngày tải lên: 14/10/2013, 17:11

Ngày tải lên: 01/07/2014, 04:00

Ngày tải lên: 04/07/2014, 17:20

... Dũng 24 TRƯỜNG THDL KT-KT VISTCO KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Giáo trình Toán Rời Rạc NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Giảng Viên: Đỗ Tiến Dũng Thanh Hóa, 20/11/2008 1 Giáo Trình Toán Rời Rạc 2 Bài 1: Thuật ... xử lý thông tin trong các hệ thống máy tính về bản chất là rời rạc. Chính vì lý do đó, Toán học rời rạc là một môn học bắt buộc mang tính chất kinh điển của các ngành Công nghệ thông tin và ... liên thông của đồ thị đang xét. Như vậy, một đồ thị là liên thông khi và chỉ khi nó chỉ có một thành phần liên thông. Ví dụ : G G’ Đồ thị G là liên thông, nhưng đồ thị G’ không liên thông...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 09:12

... các Hội đồng cho 127 sinh viên khóa QH-2007-I/CQ ngành Công nghệ Thông tin, thuộc khoa Công nghệ Thông tin (danh sách đính kèm theo). Điều 2. Các Ông/Bà Chủ nhiệm Khoa Công nghệ Thông tin, ... QH-2007-I/CQ ngành Công nghệ Thông tin ; Căn cứ Công văn số 39/CNTT-ĐTĐH, ngày 17/5/2011 của Chủ nhiệm Khoa Công nghệ Thông tin về việc “Danh sách cán bộ phản biện, sinh viên tại các Hội đồng”; Xét ... ngành Công nghệ Thông tin, thuộc khoa Công nghệ Thông tin làm Khóa luận tốt nghiệp” và Quyết định số 928/QĐ-ĐT ngày 29/10/2010 về việc “Duyệt bổ sung danh sách sinh viên khóa QH-2007-I/CQ ngành...

Ngày tải lên: 16/01/2013, 11:36

... 2 7 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC NGÀNH SƯ PHẠM KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Tên chương trình: SƯ PHẠM KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ ... trình: SƯ PHẠM KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Trình độ đào tạo: ĐẠI HỌC Ngành đào tạo: CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Mã số: 52480201 Hình thức đào tạo: CHÍNH QUI (Ban hành tại Quyết định số… ngày ……………………………… ... ngành và ngành 55 55 0 Chuyên ngành 30 0 30 Khóa luận tốt nghiệp 10 0 10 Khối kiến thức sư phạm Lý thuyết 19 15 4 Thực tập sư phạm 2 2 0 Giáo dục thể chất 5 Giáo dục thể chất 1 1 Giáo dục thể...

Ngày tải lên: 18/01/2013, 16:20

... KHOÁ 16 NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN NHẬN ĐỀ TÀI, CÁN BỘ HƯỚNG DẪN LUẬN VĂN THẠC SĨ NĂM 2010 (Kèm theo Quyết định số: 1293/QĐ-ĐT ngày 31 tháng 12 năm 2010 của Hiệu trưởng trường Đại học Công nghệ) 1. ... học khoá 16 ngành Công nghệ Thông tin HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ Căn cứ Quy định về Tổ chức và Hoạt động của Đại học Quốc gia Hà Nội, ban hành theo Quyết định số 600/TCCB ngày 01 tháng ... dụng công nghệ Ontology vào xử lý nội dung thông tin trên Internet TS. Phùng Văn Ổn Văn phòng Chính phủ 13 STT Họ và tên Giới tính Ngày sinh Nơi sinh Tên đề tài Cán bộ hướng dẫn Đơn vị công...

Ngày tải lên: 28/01/2013, 17:12

... thoái, Công nghệ thông tin vẫn là ngành nhiều tiềm năng phát triển. 1. Nhu cầu ngành CNTT: Tại hội thảo "Đào tạo nguồn nhân lực công nghệ thông tin - truyền thông theo nhu cầu xã hội& quot; ... là đào tạo để SV có khả năng tự trang bị cho mình cái mà xã hội cần” Ngày càng có nhiều người cho rằng : Máy tính và công nghệ thông tin là một trong bảy kì quan của thế giới hiện đại. Bạn đã ... Internet ngày càng phát triển trở thành một môi trường truyền thông mới. Ảnh hưởng của Internet ngày càng lớn, có phần lấn át các phương tiện truyền thông truyền thống. Nắm bắt cơ hội đó, các công...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 14:16

... TRÌNH GIÁO DỤC CAO ĐẲNG Tên chương trình: Công nghệ Thông tin Information Technology Trình độ đào tạo: Cao đẳng Ngành đào tạo: Công nghệ Thông tin Mã ngành: 52480201 Loại hình đào tạo: Chính ... Informatics) 3TC Học phần trang bị cho người học những kiến thức cơ bản về công nghệ thông tin: thông tin và xử lý thông tin, cấu trúc tổng quát của máy tính, mạng máy tính, virus, hệ điều hành ... gốc gia đình, địa vị xã hội, hoàn cảnh kinh tế nếu đủ điều kiện sau đây đều có thể dự thi vào ngành Công nghệ thông tin. Cụ thể: - Có bằng tốt nghiệp trung học phổ thông hoặc trung cấp; - Có...

Ngày tải lên: 31/01/2013, 16:09

Ngày tải lên: 31/01/2013, 16:09

... X 11 Giáo dục quốc phòng 1 2 2 X 12 Giáo dục quốc phòng 2 2 2 X 13 Giáo dục quốc phòng 3 2 2 X 14 Giáo dục quốc phòng 4 2 2 X 15 Giáo dục thể chất 1 1 X 16 Giáo dục thể chất 2 1 X 17 Giáo dục ... Quản trị dự án công nghệ thông tin 3 3 0 X 3 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC • TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO : Đại học • NGÀNH ĐÀO TẠO : Công nghệ Thông tin • HỆ ĐÀO ... tín chỉ BB/TC 1.Khối kiến thức giáo dục đại cương 61 55/6 2.Khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp: 2.1. Kiến thức cơ sở khối ngành 2.2. Kiến thức ngành (kể cả chuyên ngành) 2.3. Khóa luận tốt nghiệp 26 153 15 26/0 124/29 Tổng...

Ngày tải lên: 31/01/2013, 16:09

... Đẳng Ngành đào tạo : CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Mã ngành : 50531L Loại hình đào tạo : Chính qui liên thông (Ban hành tại Quyết định số 85/CĐCN-ĐT ngày 25/05/2007 của Hiệu Trưởng Trường Cao Đẳng Công Nghệ) 1. ... nhân cao đẳng ngành Công nghệ thông tin, cung cấp cho người học những nền tảng cơ bản để phát triển toàn diện về nhân cách và nghề nghiệp, đáp ứng các yêu cầu phát triển kinh tế xã hội của đất ... cấp I 3 5020060 Vật Lý I 3 0 0 3 4 5020330 Giáo dục quốc phòng II 0 0 2 2 HP không tích lũy 5 5020281 Giáo dục Môi trường 2 0 0 2 Tự chọn 6 5020310 Giáo dục thể chất III 0 1 0 1 HP không tích lũy 7...

Ngày tải lên: 31/01/2013, 16:09