ngành tâm lý học là gì

Ngày tải lên: 10/08/2012, 16:07

... Khả năng học tập, nâng cao trình độ sau khi tốt nghiệp: Cử nhân Tâm lý học có hể học sau đại học các chuyên ngành Tâm lý học như: Tư vấn Tâm lý, Trị liệu tâm lý, Tâm lý lâm sàng, Tâm lý tổ chức ... cứu tâm lý học 3 10. Thống kê ứng dụng trong Tâm lý học 4 11. Tâm lý học nhân cách 3 HỌC KỲ IV 12 12. Tâm lý học giáo dục 3 13. Tâm lý học pháp luật 3 14. Các học thuyết ... tiêu chung của ngành Tâm lý học là trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản, chuyên sâu về tâm lý người, những kỹ năng thực hành tâm lý phục vụ cho việc ứng dụng tâm lý học vào cuộc sống....

Ngày tải lên: 15/03/2013, 10:15

Ngày tải lên: 12/03/2014, 07:20

... Thúy K12B Tâm lý Chủ nhiệm đề tài 2 Lương Thị Diệp K12B Tâm lý Thư ký đề tài 3 Lê Thị Thùy K12B Tâm lý Cộng tác viên 4 Phạm Thị Tâm K12B Tâm lý Cộng tác viên 5 Vũ Thị Thắm K12B Tâm lý Cộng tác ... khác nhau như trong nghiên cứu ở Tâm lý học đại cương, Tâm lý học xã hội… Tuy nhiên thiếu sót của V.A Iadov là đã không làm rõ được khái niệm “định vị là gì? ”. Đồng thời cũng chưa chỉ ra được ... Hóa. 2.2. Bộ môn Tâm lý – Giáo dục và sinh viên Tâm lý học (QTNS). Bộ môn Tâm lý – Giáo dục là đơn vị trực thuộc ban giám hiệu, tham mưu và giúp Hiệu trưởng về đào tạo các môn học được phân công...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 00:54

... ngại tâm lý của trẻ khi vào học lớp 1. Tạp trí Tâm lý học số 4 viện khoa học xã hội Việt Nam. 7. Phạm Minh Hạc (1978) Tâm lý học liên Xô. Nxb Tiến Bộ Macscova 8. Phạm Minh Hạc (2002) Tuyển tập tâm ... được quan tâm hàng đầu do đó vấn đề tìm hiểu nghên cứu những khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất ngành tâm lý học định hướng QTNS trường đại học Hồng Đức là cấp ... những khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất ngành tâm lý học định hướng quản trị nhân sự Trường Đại Học Hồng Đức và nguyên nhân gây ra khó khăn tâm lý đó. 3. Đối...

Ngày tải lên: 15/03/2014, 06:20

Ngày tải lên: 04/04/2014, 07:21

Ngày tải lên: 27/06/2014, 22:20

... nội dung; phương pháp giáo dục lao động). 3. Dạy học ở trường Mẫu giáo 3.1. Ý nghĩa của quá trình dạy học ở trường Mẫu giáo 3.2. Phương pháp dạy học ở trường Mẫu giáo 4. Hoạt động vui chơi của...

Ngày tải lên: 20/02/2014, 03:20

Ngày tải lên: 19/05/2014, 16:38

Ngày tải lên: 17/06/2014, 12:37

Ngày tải lên: 12/07/2014, 19:20

... đợc. Chú ý chỉ là trạng thái tâm lí luôn luôn đi kèm với các quá trình tâm lí khác. Bản thân chú ý không phải là một quá trình tâm lí. Chú ý không thể tách rời khỏi các quá trình tâm lí mà là một phơng ... Khoa Tâm lí học quân sự - Học viện Chính trị quân sự. Chú ý không phải là quá trình tâm lí độc lập mà chỉ là một mặt của hoạt động tâm lí, là sự tổ chức của hoạt động tâm lí, trong đó những hình ... thể ở kết quả học tập môn TLHQS. Hai là, kết quả học tập môn TLHQS thuộc vào yếu tố chủ thể học viên. Không nhất thiết học viên tập trung chú ý cao trong nghe giảng là kết quả học tập đà tốt....

Ngày tải lên: 12/10/2012, 10:03

... điều đó. Học Thuyết Cân Bằng Fritz Heider, một nhà tâm lý học xã hội theo tâm lý học cấu trúc đã xây dựng một học thuyết liên quan đến những điều này và gọi nó là học thuyết cân bằng hay học thuyết ... đến tâm lý học xã hội) đã từng nói "Không có gì hữu ích bằng một học thuyết hay." Và chỉ cần bạn không bao giờ để mất cái nhìn về thực tế, thì câu nói này khá đúng. Vấn đề của tâm lý ... ràng nhất là các cử chỉ, trong tâm lý học xã hội nó thường được gọi là biểu tượng. Phần lớn chúng là các phương tiện văn hóa dùng để trao đổi giao tiếp theo cách giống như lời nói vẫn làm. Đơn...

Ngày tải lên: 16/10/2012, 13:52

... quản lý nếu không có kiến thức về quản lý nhà nước và tâm lý quản lý, lúng túng trong ứng xử thì sẽ thất bại. Bài học rút ra là người quản lý phải trang bị cho mình những kiến thức về quản lý ... những kiến thức về quản lý nhà nước và tâm lý quản lý để “biết khéo léo” và luôn xác định được mưu phạt tâm công là một công cụ hữu hiệu trong các công cụ quản lý, chính nhờ vào những kiến thức ... động giáo dục, hay nói hẹp hơn là đánh giá kết quả của việc quản lý, dạy và học là một vấn đề lớn của các nhà quản lý giáo dục, của tất cả các giáo viên, của học sinh, cũng như của toàn xã...

Ngày tải lên: 20/03/2013, 10:12

... sinh học như là một công cụ chính để thúc đẩy sự phát triển của ngành. Hoạt động đổi mới thành công của ngành dược phẩm của Mỹ là nhờ vào sự quan hệ chặt chẽ và mạnh mẽ giữa khu vực đại học, ... Ấn Độ Ngành công nghiệp dược là một trong những ngành đổi mới nhất trong các ngành sản xuất ở Ấn Độ. Hệ thống đổi mới của ngành công nghiệp dược Ấn Độ có 3 thnàh tố trụ cột chính đó là: một ... ngành dược phẩm Nhật bản có được là nhờ có một chiến lược phát triển ngành và có chính sách hỗ đổi mới ngành ngành thích đáng. • Hoạt động R&Dcủa nhà nhà nước: Các tổ chức R&D cho ngành...

Ngày tải lên: 27/03/2013, 10:01

Ngày tải lên: 22/06/2013, 10:01

... chúng". 5.7 Khi giao tiếp với học sinh trong giờ lên lớp: _ Cần coi học sinh là nhân vật trung tâm trong quá trình dạy học - giáo dục. Cần tạo mọi điều kiện để học sinh tích cực, chủ động, ... khoa học và những chuẩn mực giá trị xã hội. Nhà giáo dục Nga Kalinin có nói: Người thầy giáo tồi là người thầy giáo mang chân lý đến cho học sinh, người thầy giáo giỏi là người tổ chức cho học ... thì thành thật xin lỗi học sinh. 5.8. Thoả mãn "khẩu vị" của mỗi học sinh khi giao tiếp ( đặc điểm tâm lý riêng, hoàn cảnh riêng). Cần phải làm sao để mỗi học sinh không thấy mình...

Ngày tải lên: 06/08/2013, 01:25

Ngày tải lên: 09/08/2013, 14:42