0

neu cam nhan cua em ve phep an du o bai tho sang thu

Nêu cảm nhận của em về thiên nhiên trong bài thơ Nhật kí trong tù của Hồ Chí Minh doc

Nêu cảm nhận của em về thiên nhiên trong bài thơ Nhật kí trong tù của Hồ Chí Minh doc

Cao đẳng - Đại học

... tâm hồn thi sĩ Giữa trăng với người có mối giao hòa đặc biệt Mặt trời, trăng sao, tiếng chim hót sớm mai, hương hoa hồng tho ng v o ngục…tượng trưng cho mơ ước, niềm vui, khát vọng tự người tù cộng ... tưởng chừng khó vượt qua : “Đi đường biết gian lao Núi cao lại núi cao trập trùng” (“Đi đường”) Hoặc đêm thu giá lạnh, gió quất ràn rạt trận, trận v o mặt “Người cất bước đường thẳm” (“Chiều tối”) ... (“Buổi sớm”) Hoặc giao cảm chan hòa với đêm trăng đẹp : Trong tù không rượu không hoa, Cảnh đẹp đêm khó hững hờ Người ngắm trăng soi cửa sổ, Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà...
  • 4
  • 2,820
  • 4
Hãy nêu cảm nhận của em về bài  chó sói và cừu

Hãy nêu cảm nhận của em về bài chó sói và cừu

Văn Nghị Luận

... ngôn ngữ hình tượng biểu cảm tưởng tượng, hư cấu Read more: http://taplamvan.edu.vn/hay -neu- cam- nhan- cua- em- ve- bai- cho-soi-vacuu/#ixzz3mXwo34WM ... meo, đói mà hoá rồ! Buy-phông “dựng bi kịch độc ác” (thú hoang dã), La Phông-ten “dựng hài kịch ngu ngốc ” (bị đói khát, mắc mưu ăn đòn) Qua so sánh khám phá, văn Hi-pô-lít Ten khác biệt hai loại ... Hi-pô-lít Ten khác biệt hai loại văn khoa học văn nghệ thu t Văn khoa học sâu nghiên cứu đặc điểm tự nhiên, rút phán o n đặc tính, tính chất vật Văn nghệ thu t xây dựng hình tượng, miêu tả đời...
  • 2
  • 1,218
  • 0
Nêu cảm nhận của em về hình tượng Lor-ca trong bài thơ Tiếng đàn ghi ta của Lor-ca của Thanh Thảo.

Nêu cảm nhận của em về hình tượng Lor-ca trong bài thơ Tiếng đàn ghi ta của Lor-ca của Thanh Thảo.

Trung học cơ sở - phổ thông

... soi đáy giếng Thơ Thanh Th o hạn chế vần điệu, anh t o nên số hình ảnh, số đường nét đầy ấn tượng để khẳng định Lor-ca “thác thề phách, tình anh”: Không chôn cất tiếng đàn Tiếng đàn cỏ mọc hoang ... phận hết, “đường tay đứt", Lor-ca bước sang giới bên kia, “bơi sang ngang” dòng sóng với ghi ta “màu bạc” Chàng nghệ sĩ bỏ lại đời, “ném lại” tình yêu số phận v o “xoáy nước” đời đầy máu nước ... tiếng đàn ghi ta vang vọng mãi, “ròng ròng - máu chảy” mãi, đế lại bao đau đớn tiếc thương lòng người Lor-ca lực sĩ đấu bò tót Lor-ca o choàng bê bết máu đỏ pháp trường Lor-ca v o cõi để lại tiếng...
  • 2
  • 1,031
  • 5
Phân tích và nêu cảm nhận của em về bài Tiếng nói của văn nghệ của Nguyễn Đinh Thi.

Phân tích và nêu cảm nhận của em về bài Tiếng nói của văn nghệ của Nguyễn Đinh Thi.

Trung học cơ sở - phổ thông

... Nghệ thu t thiếu tư tưởng Tư tưởng văn nghệ "nảy ra" từ sống, "thấm" tất sống Tư tưởng văn nghệ mang tính đặc thù, "không lộ liễu khô khan" Một câu thơ, trang truyện, kịch, tranh, đàn, làm cho cảm ... tâm hồn ta Nó làm cho người "vui buồn nhiều hơn, yêu thương căm hờn nhiều hơn, tai mắt biết nhìn, biết nghe thêm tế nhị, sống nhiều hơn" Nghệ thu t “giải phóng cho người", nghệ thu t "xây dựng đời ... với nhiều người Một cách viết tài hoa, có duyên, lí lẽ lập luận sáng tỏ, chặt chẽ, giọng văn nhiệt tâm, nhiệt thành sức hấp dẫn tiểu luận Trích: loigiaihay.com ...
  • 2
  • 678
  • 0
Hãy nêu cảm nhận của em về bài Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông-ten.

Hãy nêu cảm nhận của em về bài Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông-ten.

Trung học cơ sở - phổ thông

... phán o n đặc tính, tính chất vật Văn nghệ thu t xây dựng hình tượng, miêu tả đời sống tâm hồn, vật tưởng tượng Chó sói cừu thơ ngụ ngôn văn nghệ thu t Chó sói b o chúa, độc ác, quỷ ... đáng thương Học thơ văn, ta cần nắm rõ đặc trưng văn nghệ thu t, ngôn ngữ hình tượng biểu cảm tưởng tượng, hư cấu Trích: loigiaihay.com ...
  • 2
  • 829
  • 0
Nêu cảm nhận của em về hình ảnh người lính trong hai bài Đồng chí và Bài thơ về tiểu đội xe không kính.

Nêu cảm nhận của em về hình ảnh người lính trong hai bài Đồng chí và Bài thơ về tiểu đội xe không kính.

Trung học cơ sở - phổ thông

... đấu dũng cảm, tình đồng đội thiêng liêng, cao quý; Bài thơ tiểu đội xe không kính Phạm Tiến Du t, ý thức giác ngộ cách mạng người lính cao Họ lạc quan yêu đời Hình ảnh người lính lên thật trẻ ... tượng, niềm tin, khát vọng người dân gửi gắm nơi họ Với anh, người đọc nhận thấy ánh sáng lí tưởng cao đẹp thiêng liêng vô Trích: loigiaihay.com ...
  • 2
  • 1,832
  • 3
Nêu cảm nhận của em về hình ảnh người lính trong hai bài Đồng chí, bài thơ về tiểu đội xe không kính

Nêu cảm nhận của em về hình ảnh người lính trong hai bài Đồng chí, bài thơ về tiểu đội xe không kính

Trung học cơ sở - phổ thông

... đấu dũng cảm, tình đồng đội thiêng liêng, cao quý; Bài thơ tiểu đội xe không kính Phạm Tiến Du t, ý thức giác ngộ cách mạng người lính cao Họ lạc quan yêu đời Hình ảnh người lính lên thật trẻ ... tượng, niềm tin, khát vọng người dân gửi gắm nơi họ Với anh, người đọc nhận thấy ánh sáng lí tưởng cao đẹp thiêng liêng vô Trích: loigiaihay.com ...
  • 2
  • 1,075
  • 0
Nêu cảm nhận của em về đoạn thơ sau:Nào đâu những đêm vàng bên bờ suối....Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gắt. Nhớ rừng - Thế Lữ

Nêu cảm nhận của em về đoạn thơ sau:Nào đâu những đêm vàng bên bờ suối....Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gắt. Nhớ rừng - Thế Lữ

Trung học cơ sở - phổ thông

... cụm từ “n o đâu”, “đâu những”, chúng thể niềm nuối tiếc khôn nguôi, nỗi xót xa đau đớn lòng hổ Giấc mơ huy hoàng khép lại tiếng than: "Than ôi! Thời oanh liệt đâu" Trích: Loigiaihay.com ... căng lên nhanh chóng tan tiếng reo ca cảnh bình minh: “Đâu bình minh xanh nắng gội Tiếng chim ca giấc ngủ ta tưng bừng” Sau ngày mưa bầu trời bình minh tươi sáng Con hổ khẳng định vị trí Ban đêm ... “lặng ngắm” giang san Lúc vạn vật thức dậy say sưa giấc ngủ Hình ảnh chúa sơn lâm tự tự muốn nấy, hổ chi phối, chế ngự kẻ khác không chế ngự Dữ dội nhất, say mê cảnh rừng thời khắc hoàng hôn: “Đâu...
  • 2
  • 2,104
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25