nội dung tâm lý học nhận thức

Ngày tải lên: 10/09/2013, 22:06

... duy HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC NHẬN THỨC CẢM TÍNH NHẬN THỨC LÝ TÍNH Trí nhớ 1. Hội đồng bộ môn tâm lý – giáo dục học, Đề cương bài giảng tâm lý học đại cương, tài liệu dùng trong các trường Đại học sư phạm ... chặt chẽ với nhau. Nhận thức cảm tính là cơ sở cho nhận thức lý tính, ngược lại nhận thức lý tính chi phối lại nhận thức cảm tính. - Ngoài hai giai đoạn trên, hoạt động nhận thức còn có quá trình ... đụng chạm, cảm giác nén, cảm giác nóng, cảm giác lạnh, cảm giác đau. MÔN: TÂM LÝ HỌC NHẬN THỨC Th.S Quản Thị Lý Khoa Tâm lý – Giáo dục Quy luật ngưỡng cảm giác b. Ngưỡng sai biệt. Là mức độ chênh...

Ngày tải lên: 03/06/2014, 22:23

Ngày tải lên: 25/10/2013, 15:46

... các DN có vốn ĐTNN cao mà phải học lý thuyết sau đó thực hành .ở đây có thể là học cử đi học hoặc đào tạo ngay tại xí nghiệp , có DN còn đa sang nớc ngoài để học , có thể đây là phơng pháp tốt ... . 2. Khái niệm về quản lý Quản lý là sự tác động của chủ thể quản lý lên đối tợng quản lý nhằm đạt đợc mục tiêu đặt ra trong điều kiện biến động của môi trờng . Quản lý kinh tế là sự tác động ... tốt, có tác phong công nghiệp, tâm lý làm việc tốt và có khả năng làm việc theo nhóm. Khoa KTLĐ - Trờng ĐHKTQD 22 Đề án môn học KTLĐ Hà Quang Chiến Cha có nhận thức đúng đắn về ĐTNN do vậy mà...

Ngày tải lên: 30/10/2012, 14:15

... tâm bệnh lý; 5) sức khỏe tâm lý; và 6) thay đổi nhân cách dưới tác động của liệu pháp tâm lý. Đó cũng là những vấn đề trọng tâm cần được tiếp tục nghiên cứ u bởi các thế hệ các nhà tâm lý học ... cách trong tâm lý học, Tạp chí Khoa học & Công nghệ, ĐHĐN, [5] Lê Quang Sơn, Nguyễn Văn Lũy (2009), Từ điển Tâm lý học, Nxb GD. [6] Trần Trọng Thủy (1992), Khoa học chẩn đoán tâm lý, Nxb ... điểm khác biệt của tâm lý học nhân cách so với các ngành tâm lý học khác là ở chỗ nó nhấn mạnh đến sự khác biệt cá nhân giữa mọi người. Mặc dù các nhà tâm lý học nhân cách thừa nhận trong hành...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 15:04

... kết hợp giữa tâm lý học, mà chủ yếu là trường phái tâm lý nhận thức (cognitive psychology) với trường phái tâm lý hành vi (behav ioral psychology). Có một số dạng lệch lạc trong nhận thức tiêu biểu ... nhận thức sẵn có, họ cũng mắc phải những “lệch lạc trong nhận thức (cognitive biases). Những nghiên cứu về các hành vi không hợp lý tiêu biểu trong thị trường tài chính là kết hợp giữa tâm lý ... loại sản phẩm tài chính khác). Lý thuyết tài chính hành vi là sự phát triển kết hợp tâm lý học vào tài chính, một phát triển khá muộn màng. Kể từ khi nhà tâm lý học người Pháp Gabriel Tarde bắt...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 05:24

... lực Sự xứng đáng +10 +10 -10 -10 Bảng 4 Khoa học tâm lý Bản tin Tâm lý học Đông Tây 2 KHOA HỌC TÂM LÝ LÒNG TỰ TRỌNG Lâm Lai Hưng (Cử nhân Tâm lý học) 1. Định nghĩa về lòng tự trọng. 2. Hai ... đến Tâm lý học, Xã hội học và Khoa học quản lý. Cuốn sách có thể sẽ là sự quan tâm của những sinh viên chuyên ngành Tâm lý học tổ chức (Organizational Psychology) và chuyên ngành Quản lý và ... nền tảng tâm lý học) Chủ đề 2: Kỹ năng am vấn tâm lý cơ bản/10 giờ Chủ đề 3: Những khó khăn tâm lý thường gặp/10 giờ Chủ đề 4: Hình thức và tiến trình tham vấn tâm lý/ 10 giờ Chủ đề 5: Lý thuyết...

Ngày tải lên: 22/05/2014, 20:44

... cao NĂNG LỰC RIÊNG Click to add Title 1 CẤU TRÚC TÂM LÝ CỦA NHÂN CÁCH II 3. NĂNG LỰC Nhân cách và các thuôc tính NGÔ NGUYỄN BẢO NGÂN TÂM LÝ HỌC NHÂN CÁCH Năng lực và tư chất : Tư chất là một ... hội. Cái đơn nhất có một không hai, không lặp lại trong tâm lý hoặc sinh lý của cá thể động vật hoặc cá thể người. Bao gồm phần xã hội, tâm lý của cá nhân với tư cách thành viên của một xã hội ... mang đặc điểm riêng biệt của người đó. Khái niệm nhân cách trong tâm lý học Nhân cách là tổ hợp những đặc điểm thuộc tính tâm lý của cá nhân biểu hiện bản sắc và giá trị xã hội của con người KHÁI...

Ngày tải lên: 22/05/2014, 23:17

Ngày tải lên: 24/05/2014, 20:11

... tiếp (phong tục, lễ giáo, nội quy, ) – Tính linh hoạt (phần mềm): liên quan tới các vấn đề về trình độ, tuổi đời, nghề nghiệp, kinh nghiệm, vị trí xã hội, tâm lý, 6.1. LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ GIAO ... Mục đích - Trao đổi, giãi bày tâm tư, tình cảm - Nhận thức và hiểu biết lẫn nhau - Đáp ứng yêu cầu công việc, hoạt động cụ thể. - Làm rõ các mối quan hệ xã hội 6.1. LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ GIAO TIẾP 6.1.4. ... bố theo quy định. 6.1. LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ GIAO TIẾP 6.1.4. Kỹ năng giao tiếp 6.1.4.1. Khái niệm Là khả năng nhận biết mau lẹ những biểu hiện bên ngoài và đoán biết tâm lý bên trong của đối...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 22:20

... thuộc vào nội dung và chất lượng của thời kì chuẩn bị này. 2.Nghề mà công cụ chủ yếu là nhân cách của chính mình: - Trong dạy học và giáo dục, thầy dùng nhân cách của chính mình để tác động vào học ... một giờ giảng, trong khuôn khổ nhà trường. - Dạy học đòi hỏi người thầy phải dựa trên nền tảng khoa học xác định, khoa học bộ môn cũng như khoa học giáo dục và có những kĩ năng sử dụng chúng vào ... trách nhiệm cao, luôn cải tiến nội dung và phương pháp, không tự thoả mãn với trình độ hiểu biết và tay nghề của mình. Họ thường có niềm vui khi được giao tiếp với học sinh; sự giao tiếp này sẽ...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 23:00

Ngày tải lên: 26/07/2014, 05:21

Ngày tải lên: 26/07/2014, 08:21

Ngày tải lên: 27/07/2014, 16:21

Ngày tải lên: 27/07/2014, 16:21

Ngày tải lên: 27/07/2014, 16:21

Ngày tải lên: 05/08/2014, 12:20