... của kiểmtra và đánhgiákếtquảhọctập
của học sinh.
- Thực hiện các bước cơ bản trong kiểmtra và đánhgiákếtquảhọctập của học
sinh.
- Xác định được yêu cầu đối với kiểmtra và đánhgiá ... trong đánhgiákếtquảhọctập của học sinh hiện nay là tự đánh giá
Qua module 23, tôi đã tiếp thu được những vấn đề như sau:
- Phân biệt được kiểmtra và đánhgiákếtquảhọctập của học sinh.
- ... giákếtquảhọctập của học
sinh, và tìm ra xu hướng đổi mới trong kiểmtra và đánhgiákếtquảhọctập của học sinh
hiện nay
- Xác định ưu điểm và hạn chế của từng phương pháp kiểmtra và đánh...
... quả . Trong quáđánhgiáhọctập
nội dungkiểmtra phải duy trì quan hệ mật thiết với mục tiêu đã định. Nội
dung kiểmtra là một cách diễn đạt các mục tiêu dạy học. Nộidungkiểmtra
ph
ải được ... dạy học một học phần
- Kiểmtra sau khi kết thúc một học phần
1.2.5 Các yêu cầu sư phạm đối với kiểmtrađánhgiáhọctập của học sinh
1.2.5 .1 Tính nhất quán
Tính nhất quán của đánhgiáhọc ... nghiệm để kiểmtrađánhgiákếtquảhọctập
của học sinh.
Chương II Xây dựng hệ thống câu hỏi Trắc nghiệm để kiềmtrađánhgiákết
quả họctập sinh viên truờng Cao đẳng kỹ thuật mỏ Quảng Ninh...
... phương pháp kiểmtrađánhgiákếtquảhọctập
của học sinh…………………………………………………………………… …….10
1.2. Tổng quan về tình hình sử dụng tin học trong kiểmtrađánhgiákếtquảhọctập của
học sinh……………………………………………………………………… ... Quan hệ của đánhgiákếtquảhọctập với quá trình dạy - học
- KTĐG kếtquảhọctập là một bộ phận của quá trình dạy - học vì kiểmtrađánhgiá
có quan hệ qua lại với quá trình dạy - học, chặt ... quá trình họctập của người
học. Tuy là một bộ phận của quá trình dạy học nhưng đánhgiákếtquảhọctập vẫn có
tính độc lập tương đối với quá trình này. Bởi vì đánhgiákếtquảhọctập phải...
... về kiểmtrađánhgiákếtquảhọctập của học sinh trong quá trình
dạy học.
9
1.2.1. Khái niệm về kiểm tra, đánh giá, kếtquảhọctập 9
1.2.2. Vai trò vị trí của KTĐG trong quá trình dạy học ... nghiệm phần Cơ học Vật lý đại cương cho sinh viên
trường CĐKT Mỏ góp phần cải tiến hoạt động kiểmtrađánhgiákếtquảhọc
tập của người học. Từ kếtquả thực nghiệm sơ bộ đánhgiá tính giá trị và ... đất nước.
Đổi mới giáo dục trước hết cần phải đổi mới phương pháp kiểmtra
đánh giákếtquảhọctập của học sinh, sinh viên vì “thi thế nào thì học thế
ấy”.
Kiểm trađánhgiá là một hoạt động...
... câu hỏi và đề kiểmtrađánhgiákếtquảhọctập của
học sinh bằng phương pháp cổ điển :
Bảng phân bố số học sinh trả lời đúng, độ khó, độ phân biệt của các
Câu hỏi trong bài kiểmtra 15 phút ... chọn đề tài :
Kiểmtrađánh giá( KTĐG) kếtquảhọc tập( KQHT) của học sinh(HS) và hiệu quả giảng
dạy của giáo viên(GV) là một việc làm quan trọng không thể thiếu trong quá trình dạy học.
Hiện nay, ...
337
SỬ DỤNG PHẦN MỀM QUEST ĐỂ PHÂN TÍCH CÂU HỎI
TRẮC NGHIỆM DÙNG TRONG KIỂMTRAĐÁNHGIÁ
KẾT QUẢHỌCTẬP Ở HỌC SINH LỚP 10
THE PROBLEM OF USING QUEST SOFTWARE
TO ANALYSE EXPERIMENTING...
... pháp kiểm
tr
a
đá
nh giákếtquảhọc
tập
của học
sinh……
……………………………………………
………………… …….10
1.2. Tổng quan về tình
hì
nh sử dụng tin học trong kiểmtrađánh
gi
á kếtquảhọctập
của
học ... MỀM EMP – TEST ĐỔ I MỚI
KIỂM TRAĐÁNHGIÁKẾTQUẢHỌCTẬP CỦA HỌC SINH .
42
2.1. Thực trạng cơ sở vật chất và tình hình ứng dụng
ti
n học của GV trong
KTĐG
kết quảhọctập của HS…………………………………………… ... tính
k
hả thi áp dụng phương pháp kiểmtrađánhgiákết
quả
học tập của học sinh trực tiếp trên máy
tí
nh tại khu vực tỉnh Bắc
Giang
Qua kếtquả điều tra về cơ sở vật chất ở các trường...