... cn thit v KNS v GD KNS cho HS ph thụng Hiu c ND, PP GD KNS cho HS Cú k nng thit k hot ng v thc hin cỏc hot ng GD KNS cho HS Nghiờm tỳc, t tin quỏ trỡnh thc hin GD KNS cho HS NI DUNG TP HUN ... ni dung, phng phỏp hun - Quan nim v KNS - Mc tiờu, nguyờn tc, ND GD KNS cho HS trng ph thụng - Phng phỏp GD KNS cho HS trng ph thụng - GD KNS cho HS qua cỏc hot ng trng - Thc hnh GD KNS cho HS ... giỏo dc ph thụng Giỏo dc KNS cho HS cỏc nh trng ph thụng l xu th chung ca nhiu nc trờn th gii MC TIấU, NGUYấN TC, NI DUNG GD KNS CHO HS PH THễNG MC TIấU GD KNS - Trang b cho HS nhng kin thc, giỏ...
Ngày tải lên: 10/05/2015, 21:00
... dãy số nguyên tăng dần, ta cho vào dãy có thứ tự thời gian thực khác với ta cho vào dãy chưa có thứ tự, ta cho vào dãy có thứ tự tăng thời gian thực khác so với ta cho vào dãy có thứ tự giảm ... tăng Ta nói hàm không âm T(n) có tỷ suất tăng (growth rate) f(n) tồn số C N0 cho T(n) ≤ Cf(n) với n ≥ N0 Ta chứng minh Cho hàm không âm T(n) bất kỳ, ta tìm tỷ suất tăng f(n) nó” Ví dụ 1-3: Giả ... suất tăng hàm thời gian thực chương trình thay xét thân thời gian thực Cho hàm T(n), T(n) gọi có độ phức tạp f(n) tồn C, N0 cho T(n) ≤ Cf(n) với n ≥ N0 (tức T(n) có tỷ suất tăng f(n)) kí hiệu T(n)...
Ngày tải lên: 30/09/2013, 06:20
Phương pháp 17: Kĩ thuật phân tích, so sánh,
... CH3CHOHCH3 Câu 12: Cho a gam hỗn hợp CH3COOH C3H7OH tác dụng hết với Na thể tích khí H (đktc) thu 2,24 lít Giá trị a là: A gam B gam C gam D 12 gam Câu 13: Cho hỗn hợp X gồm N2, H2 NH3 qua dung ... so sánh,… ⇒ Đáp án C Câu 11: Cho hỗn hợp X gồm 0,2 mol axetilen 0,35 mol H vào bình kín có xúc tác Ni nung nóng Sau thời gian thu hỗn hợp Y gồm khí Khi cho Y lội qua dung dịch brom dư thấy có 4,48 ... đơn chức M, mạch hở Cho 2,76 gam X tác dụng với Na dư thu 0,672 lít H2 (đktc) Mặt khác, oxi hoá hoàn toàn 2,76 gam X CuO (t o) thu hỗn hợp Y Cho toàn lượng Y tác dụng với dung dịch AgNO 3/NH3...
Ngày tải lên: 30/11/2013, 15:35
Sử dụng kĩ thuật phân tích dọc và phân tích nhị biến tìm hiểu đặc điểm tuổi dậy thì và quan hệ tình dục ở vị thành niên tại Chí Linh, Hải Dương pot
... niên/vò thành niên coi nội dung quan trọng chương trình chăm sóc SKSS Từ năm 1995, Việt Nam tăng cường, mở rộng hoạt động chăm sóc SKSS nội dung chăm sóc SKSS thiếu niên nội dung chiến lược quan ... học YTCC, số 138 Giảng Võ, Hà nội ĐT: 0912232404 Email: ntn3@hsph.edu.vn, nghòvn99@yahoo.com TS Lê Cự Linh, giảng viên trường Đại học YTCC ĐT: số 138 Giảng võ, Hà nội ĐT: 0913012848 PGS.TS Vũ ... Nghiên cứu quốc gia sức khoẻ thiếu niên Mỹ (Add Health) cho thấy tuổi dậy VTN hay gặp biểu đau đầu, mỏi xương | TỔNG QUAN & NGHIÊN CỨU | thay đổi nội tiết căng thẳng thể (stress) hay gặp VTN dậy sớm...
Ngày tải lên: 12/03/2014, 04:20
Luận văn thạc sĩ khoa học kĩ thuật: Phân tích các số đo đường dây dài 500 kv
Ngày tải lên: 04/04/2014, 00:27
kĩ thuật phân tích và phương pháp hình thức hoá trong công nghệ phần mềm
... để tạo mô hình mô tả cho luồng nội dung thông tin, phân hoạch hệ thống theo chức hành vi mô tả chất điều cần xây dựng Phân tích có cấu trúc kĩ thuật mô hình hoá luồng nội dung thông tin.Một hệ ... trình Kí pháp ban đầu cho phân tích có cấu trúc đợc phát triển cho ứng dụng xử lí liệu quy ớc, nhng mở rộng làm cho phơng pháp đợc áp dụng cho hệ thống thời gian thực 2.2 Mở rộng cho hệ thống thời ... đổi xác định giao diện cho chức Nguyễn út Ny- Tin 43A 14 ĐHKTQD Đề án chuyên ngành Khoa tin học kinh tế biến đổi biến đổi Hình Luồng thông tin Nội dung thông tin biểu thị cho khoản mục liệu điều...
Ngày tải lên: 26/04/2014, 08:52
Giáo trình hướng dẫn kĩ thuật phân tích đánh giá giải thuật theo phương pháp tổng quan p10 pptx
... THUẬT CHIA ÐỂ TRỊ 3.2.1 Nội dung kĩ thuật Có thể nói kĩ thuật quan trọng nhất, áp dụng rộng rãi để thiết kế giải thuật có hiệu kĩ thuật "chia để trị" (divide and conquer) Nội dung là: Ðể giải toán ... cho giá trị X dương -1 X âm Hàm ABS nhận vào số nguyên lớn X cho kết giá trị tuyệt đối X Hàm Left nhận vào số nguyên lớn X số nguyên k, cho kết số nguyên lớn có k chữ số bên trái X Tương tự cho ... diễn cho số nguyên, chẳng hạn ta dùng chuỗi kí tự để biểu diễn cho số nguyên, kí tự lưu trữ chữ số Để thao tác số nguyên biểu diễn cấu trúc mới, người lập trình phải xây dựng phép toán cho số...
Ngày tải lên: 24/07/2014, 14:21
Giáo trình hướng dẫn kĩ thuật phân tích đánh giá giải thuật theo phương pháp tổng quan p9 pps
... B mảng kiểu Array[KeyType] of ListType Như B mảng bin, bin danh sách B đánh số KeyType, có bin cho giá trị khoá Ta phân phối phần tử a[i] vào bin b[j] j = a[i].key Dĩ nhiên bin b[j] chứa nhiều ... a[4] a[9] a[10] a[8] Hình 2-20: Binsort trường hợp tổng quát Nguyễn Văn Linh Trang 41 k to bu Ðể cho có hiệu quả, ta thêm trỏ nữa, trỏ đến phần tử cuối danh sách, điều giúp ta thẳng tới phần tử ... giá trị khóa nguyên từ đến n21 số có hai chữ số hệ đếm số n Xét hai số K = s.n + t (lấy K chia cho n s , dư t) L = u.n + v s, t, u, v số n-1 Giả sử K < L, ta cần chứng minh sau kì K phải đứng...
Ngày tải lên: 24/07/2014, 14:21
Giáo trình hướng dẫn kĩ thuật phân tích đánh giá giải thuật theo phương pháp tổng quan p8 docx
... hóan đổi nút cho trái (nút 2) Sau thực phép hóan đổi nút cho nút 2, ta thấy nút có giá trị khoá lớn khoá phải (nút 5) phải có khoá nhỏ khoá trái nên phải thực phép hoán đổi nút cho nút Xét lại ... trí a[1] a[9] ta cây: 10 10 9 2 12 10 10 5 12 9 Hình 2-12: Hoán đổi a[1] cho a[10] đẩy a[1] xuống a[1 9] Hoán đổi a[1] cho a[9] cắt a[9] khỏi Ta phần cuối mảng bao gồm hai phần tử a[9] a[10] Thực ... a[2] cho nhau) Tiếp tục xét trái a[2] Nút có trái a[4] phải a[5] Khoá a[2] lớn khoá phải a[5] (5 > 3) khoá phải a[5] nhỏ khoá trái a[4] (3 < 6) nên đẩy a[2] xuống bên phải (hoán đổi a[2] a[5] cho...
Ngày tải lên: 24/07/2014, 14:21
Giáo trình hướng dẫn kĩ thuật phân tích đánh giá giải thuật theo phương pháp tổng quan p7 pot
... (trong trường hợp n số chẵn) (2) Sắp xếp ban đầu thành heap vào giá trị khoá nút (3) Hoán đổi a[1] cho cho phần tử cuối (4) Sắp lại sau bỏ phần tử cuối để trở thành heap Lặp lại trình (3) (4) nút ta ... đổi a[first] cho trái kết thúc • Nếu a[first] có khoá lớn trái (a[first].key > a[2*first].key) khoá trái không lớn khoá phải (a[2*first].key
Ngày tải lên: 24/07/2014, 14:21
Giáo trình hướng dẫn kĩ thuật phân tích đánh giá giải thuật theo phương pháp tổng quan p6 pptx
... chốt mảng sau Cho mảng gồm phần tử có khoá 6, 6, 5, 8, 7, 4, ta chọn chốt (khoá phần tử đầu tiên) Cho mảng gồm phần tử có khoá 6, 6, 7, 5, 7, 4, ta chọn chốt (khoá phần tử thứ 3) Cho mảng gồm ... phần tử có khoá nhau) Cho mảng gồm phần tử có khoá chốt (do có phần tử) 2.4.2.2 Vấn đề phần hoạch Ðể phân hoạch mảng ta dùng "con nháy" L R L từ bên trái R từ bên phải, ta cho L chạy sang phải ... tục xếp đệ quy cho mảng bên trái mảng bên phải Với mảng bên trái a[1] a[5], hai phần tử có khóa khác là a[1] a[2] với khoá tương ứng 4, ta chọn chốt v = Để phân hoạch, khởi đầu ta cho L := (đặt...
Ngày tải lên: 24/07/2014, 14:21
Giáo trình hướng dẫn kĩ thuật phân tích đánh giá giải thuật theo phương pháp tổng quan p5 docx
... khoá a[j-1] hoán đổi a[j-1] a[j] cho tiếp tục so sánh khoá a[j-1] (lúc a[j-1] chứa nội dung a[j]) với khoá a[j-2] đứng trước Ví dụ 2-2: Sắp xếp mảng gồm 10 mẩu tin cho ví dụ 2-1 Bước 1: Xen a[2] ... đổi a[10] a[9] cho Khoá a[9] nhỏ khoá a[8] nên ta hoán đổi a[9] a[8] cho Khoá a[8] nhỏ khoá a[7] nên ta hoán đổi a[8] a[7] cho Khoá a[7] nhỏ khoá a[6] nên ta hoán đổi a[7] a[6] cho Khoá a[6] nhỏ ... cho Khoá a[5] không nhỏ khoá a[4] nên bỏ qua Khoá a[4] không nhỏ khoá a[3] nên bỏ qua Khoá a[3] nhỏ khoá a[2] nên ta hoán đổi a[3] a[2] cho Khoá a[2] nhỏ khoá a[1] nên ta hoán đổi a[2] a[1] cho...
Ngày tải lên: 24/07/2014, 14:21
Giáo trình hướng dẫn kĩ thuật phân tích đánh giá giải thuật theo phương pháp tổng quan p4 docx
... trúc liệu & Thuật toán Nhà xuất khoa học kĩ thuật Hà nội- 2001 (Chương 9) Đỗ Xuân Lôi Cấu trúc liệu & Giải thuật 1995 (Chương 9) 2.1.4 Nội dung cốt lõi Trong chương nghiên cứu vấn đề sau: • Bài ... phương trình Ví dụ 1-15: Giải phương trình đệ quy sau : T(1) = n T(n) = 2T( ) + nlogn Phương trình cho thuộc dạng phương trình tổng quát d(n) = nlogn hàm nhân Ta có nghiệm = nlogba = nlog2 = n Do ... pháp đoán nghiệm: a) T(1) = T(n) = 2T(n-1) + với n > b) T(1) = T(n) = 2T(n-1) + n với n > Bài 6: Cho mảng n số nguyên thứ tự tăng Viết hàm tìm số nguyên mảng theo phương pháp tìm kiếm nhị phân,...
Ngày tải lên: 24/07/2014, 14:21
Giáo trình hướng dẫn kĩ thuật phân tích đánh giá giải thuật theo phương pháp tổng quan p3 pps
... chương trình phải thực gọi đệ quy MergeSort hai lần cho L1 L2 với độ dài n thời gian để gọi n hai lần đệ quy 2T( ) Ngoài phải tốn thời gian cho việc chia danh sách L thành hai nửa trộn hai danh ... phương pháp sau: Ðể giải toán kích thước n, ta chia toán cho thành a toán con, toán có kích thước n Giải toán tổng hợp kết lại để b kết toán cho Với toán áp dụng phương pháp để tiếp tục chia nhỏ ... C2 - b )n ] T(n) ≤ (anlogn + b) + (1-n) b T(n) ≤ anlogn + b = f(n) (do b>0 1-n
Ngày tải lên: 24/07/2014, 14:21
Giáo trình hướng dẫn kĩ thuật phân tích đánh giá giải thuật theo phương pháp tổng quan p2 potx
... gian thực chương trình sau thời gian thực tất chương trình mà gọi đánh giá Cuối ta tính thời gian cho chương trình Giả sử ta có hệ thống chương trình gọi theo sơ đồ sau: A B B1 C B2 B11 B12 Hình ... lại chương trình xếp bubble sau: Trước hết viết thủ tục Swap để thực việc hoàn đổi hai phần tử cho nhau, sau đso thủ tục Bubble, cần ta gọi đến thủ tục Swap PROCEDURE Swap (VAR x, y: Integer); ... Giai_thua(n-1), việc gọi đệ quy tốn T(n-1), sau có kết việc gọi đệ quy, chương trình phải nhân kết với n gán cho Giai_thua Thời gian để thực phép nhân phép gán C2 Vậy ta có Nguyễn Văn Linh Trang to k d o m...
Ngày tải lên: 24/07/2014, 14:21
Giáo trình hướng dẫn kĩ thuật phân tích đánh giá giải thuật theo phương pháp tổng quan p1 pptx
... dãy số nguyên tăng dần, ta cho vào dãy có thứ tự thời gian thực khác với ta cho vào dãy chưa có thứ tự, ta cho vào dãy có thứ tự tăng thời gian thực khác so với ta cho vào dãy có thứ tự giảm ... liệu & Thuật toán Nhà xuất khoa học kĩ thuật Hà nội- 2001 (Chương 1) Trang web phân tích giải thuật: http://pauillac.inria.fr/algo/AofA/ 1.1.4 Nội dung cốt lõi Trong chương nghiên cứu vấn đề sau: ... tăng Ta nói hàm không âm T(n) có tỷ suất tăng (growth rate) f(n) tồn số C N0 cho T(n) ≤ Cf(n) với n ≥ N0 Ta chứng minh Cho hàm không âm T(n) bất kỳ, ta tìm tỷ suất tăng f(n) nó” Ví dụ 1-3: Giả...
Ngày tải lên: 24/07/2014, 14:21
Kĩ thuật phân tích vật liệu rắn - Cộng hưởng từ EPR, NMR
... đường hấp thụ Đường cộng hưởng bò mở rộng Thực tế độ rộng đường từ vài milligauss cho gốc tự dung dòch đến 1000 gauss cho vài hợp kim loại chuyển tiếp trạng thái rắn Dạng đường Lorentz Ao A= + a2 ... photon Bức xạ tới hv bò hấp thụ electrons mức lượng thấp làm cho chúng nhảy lên trạng thái có lượng cao đồng thời có xạ cưỡng làm cho electron nhảy xuống mức thấp N ∆E gµ B + N− = exp(− kT ) ... độ nhạy Detector phụ thuộc nhiều vào độ dốc dI/dP đặc trưng cho diod ng dẫn sóng ống kim loại chữ nhật Sự truyền sóng bò hạn chế cho tâp mode với tần số xác đònh giá trò đặc trưng phương trình...
Ngày tải lên: 15/08/2015, 08:44
Kĩ thuật phân tích vật liệu rắn - Ellipsometry
... / 7π / 2π Các đại lượng đặc trưng cho trạng thái phân cực ψ ∆ ρ= Ey Ex = Ey Ex tgΨ = Ey Ex e ( i ϕ y −ϕ x ) ρ = tgΨe ∆ = ϕ y −ϕx i∆ Các đại lượng đặc trưng cho trạng thái phân cực α ε y b ε a ... phân cực có trục truyền qua trùng với trục x: cho ánh sáng phân cực theo chiều x qua hoàn toàn chặn ánh sáng phân cực theo trục y Ma trận Jones biểu thò cho kính phân cực 1 J= 0 0 0 ... xạ chứa số phức biểu thò cho thay đổi trạng thái phân cực ánh sáng phản xạ từ mặt Đó ρ = r11 / r22 ma trận phản xạ có dạng ρ Jr = 0 0 1 Ma trận biểu thò cho thay đổi trạng thái phân...
Ngày tải lên: 15/08/2015, 08:44
Kĩ thuật phân tích vật liệu rắn - Thừa số cấu trúc của kim cương
Ngày tải lên: 15/08/2015, 08:44
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: