nước muối sinh lý 0 9 phụ lục 6

... phần 05 06 10 0 60 6 10 0 708 10 phẩm B.subtilis 4. 1 06 6. 1 06 7. 1 06 6 B.megaterium 9. 10 8. 10 6. 1 06 Biozeo B.licheniformis 3. 1 06 2. 1 06 5. 1 06 Nitrosomonas sp 4. 1 06 2. 1 06 3. 1 06 Nitrobacter sp 3. 1 06 5. 1 06 3. 1 06 ... phần 07 07 10 0 807 10 0 90 8 10 phẩm B.subtilis 5. 108 5. 108 4. 108 L.acidophilus 5. 108 6. 108 3. 108 ≥ 1 06 CFU/g Elacmen 9 L.sporogenes 4. 10 5. 10 5. 10 7 S.cerevisiae 5. 10 6. 10 8. 107 Không có vi sinh vật ... 5. 108 6. 108 4. 108 ≥ 1 06 CFU/g CFU/g L.sporogenes 5. 1 09 4. 1 09 5. 1 09 S.cerevisiae 6. 1 06 6. 1 06 7. 1 06 Vitamine B2 1,4 1,2 1,5 1 ,0- 1,5 mg/g Vitamine B6 1,3 1 ,0 1,2 1 ,0- 1,5 mg/g mg/g Vitamine PP 5,0...

Ngày tải lên: 17/08/2015, 09:36

Ngày tải lên: 08/04/2015, 07:58

... ng Văn Giáp – Nhà xu t b n giáo d c 199 7 Phân tích s li u nhi u chi u – Pgs.Ts Tô C m Tú- Nhà xu t b n Nông nghi p 199 2 DUY T B MÔN Ngày 14 tháng 03 năm 200 7 Cán b biên so n Nguy n Văn Kh i ... Bài t p chương CHƯƠNG 6: H I QUY PHI TUY N TÍNH (5t) 6. 1 Lý thuy t chung 6. 2 Các bư c xác nh phương trình h i quy phi n 6. 3 Phân tích h i quy a th c m t ho c nhi u bi n 6. 4 Áp d ng tr c ti p ... t i thi u Bài t p chương Tài li u h c ph n: PP B trí thí nghi m x lý s li u - Ts Phan Hi u Hi n i h c Nông Lâm TPHCM – năm 200 0 Experiment optimization in chemistry and chemical engineering –...

Ngày tải lên: 26/06/2015, 21:36

Ngày tải lên: 04/09/2015, 13:00

... Tiếp tục 16. 3 16. 4 Trở lại Vật lý Dùng ròng rọc động Tiếp tục 16. 5 Trở lại Vật lý Hình 16. 1 Trở lại Vật lý Nhúng vào nước nóng Tiếp tục Hình 19. 1 Hình 19. 2 Trở lại Vật lý Hình 19. 3 Cho vào nước nóng ... nóng 1 Nước Dầu Rượu Trở lại Vật lý Áp tay vào Hình 20. 2 Trở lại Vật lý Ứng dụng nở nhiệt Cắm điện Tiếp điểm Chốt Băng kép Hình 21.5 Trở lại Vật lý 100 0C Cho nhiệt kế vào Cho nhiệt kế vào Đun nước ... Hình 21.5 Trở lại Vật lý 100 0C Cho nhiệt kế vào Cho nhiệt kế vào Đun nước Đun nước 00 C Hình 22.3 Hình 22.4 Trở lại Vật lý ...

Ngày tải lên: 08/05/2015, 22:00

... nhất, 16 giải nhì, 21 giải ba, 23 giải khuyến khích (tăng giải so với năm 201 0 201 1) - Tỉ lệ học sinh đỗ tốt nghiệp cao: 112 16 thí sinh THPT dự thi có 97 ,2% đỗ (năm 201 0 đạt 96 ,68 %), 1774 thí sinh ... thí sinh bổ túc THPT dự thi có 79, 9% đỗ (năm 201 0 đạt 55, 29% ) - Tỉ lệ học sinh THPT trúng tuyển đại học, cao đẳng tăng liên tục Bên cạnh nổ lực, cố gắng số học sinh chƣa thật tự giác việc học ... Anh - 08 SHH Trang 22 Khóa luận tốt nghiệp GVHD:ThS Phan Văn An - Các kì thi HS giỏi Bộ GD-ĐT tổ chức học sinh Đà Nẵng nằm top 10 tỉnh, thành phố có số học sinh đoạt giải cao Riêng năm 201 1- 201 2...

Ngày tải lên: 14/06/2014, 17:39

Ngày tải lên: 20/04/2016, 00:38

... (SMD): 0, 86 29 p2 = 0, 000 6 < 0, 05 Kờt luõn: S chờnh lờch iờm trung binh cụng sau tac ụng cua nhom thc nghiờm va ụi chng rõt co y nghia (do tac ụng) SMD = 0, 86 59 (trong khoang 0, 80 1 ,00 ) la ln ... Dc Nm 200 5 Ngụ Ngc An 400 bi húa hc NXB Giaú Dc Nm 200 6 Hunh Bộ (Nguyờn Vnh) luyn 400 cõu trc nghim húa 8 ,9 NXB i Hc Quc Gia TP HCM Nm 200 5 Hunh Bộ (Nguyờn Vnh) C s lớ thuyt 300 cõu hi ... tac ụng tac ụng tac ụng tac ụng Mụt 6 Trung vi 6 Gia tri trung binh 5, 26 6,74 5, 30 5 ,67 ụ lờch chuõn 1,51 1 , 06 1, 49 1,24 - Phep kiờm chng T-test ục lõp: p1 = 0, 92 8 (trc tac ụng xac inh nhom tng...

Ngày tải lên: 26/03/2015, 09:57

... khoảng 500 ml Khi nhấn vào nút “Hít vào gắng sức”, lượng khí bổ sung vào phổi lên từ 2 100 đến 3 100 ml Khi nhấn vào nút “Thở gắng sức”, lượng khí dự trữ phổi bị đẩy nằm khoảng từ 800 đến 1 200 ml Khi ... CHƯƠNG TRÌNH KC 01 ĐỀ TÀI MÃ SỐ KC 01 -14 & KỊCH BẢN XÂY DỰNG THÍ NGHIỆM ẢO 63 52-14 20/ 4/ 200 7 HÀ NỘI, 4/ 200 5 Kịch xây dựng thí nghiệm ảo Môn vật lý Tên kịch Thực hành xác định ... gỗ Nhấn vào nút “Chậu hình nước S#15 S#15 Chậu nước Hiển thị biểu tượng chậu nước Nhấn vào nút “Bật hình đèn” S# 16 S# 16 Bật đèn Hiển thị trục tọa độ cho phép học sinh Nhấn vào nút “Giải kiểm...

Ngày tải lên: 12/05/2015, 16:40

... = 0, 66 µ m λ2 mà 0, 46 µ m < λ2 < 0, 54 µ m Trên quan sát thấy vân sáng bậc ba λ1 trùng với vân sáng λ2 Bậc K vân sáng độ lớn λ2 là: A λ2 = 0, 48µ m K2 = B λ2 = 0, 5 20 µ m K2 = C λ2 = 0, 495 µ ... chiếu hai khe hai xạ có λ1 = 0, 7 60 µ m λ2, người ta thấy vân sáng bậc xạ λ2 trùng với vân sáng bậc xạ λ1 bước sóng xạ λ2 là: A 0, 472 µm B 0, 427 µm C 0, 5 06 µm D 0, 60 5 µm Giáo viên: Phạm Trung Dũng ... bước sóng từ 0, 4 μm đến 0, 76 μm, bề rộng quang phổ bậc 2, 16 mm khoảng cách từ hai khe S1, S2 đến 1 ,9 m Tìm khoảng cách hai khe S1, S2 A a = 0, 9 mm B a = 1,2 mm C a = 0, 75 mm D a = 0, 95 mm Câu 38:...

Ngày tải lên: 14/08/2013, 13:47

... ỏp ỏn 25 291 291 291 291 292 292 292 292 293 293 293 293 294 294 294 294 295 295 295 295 2 96 2 96 2 96 2 96 297 297 LI NểI U giỳp cho Giỏo viờn v hc sinh ụn tp, luyn v dng cỏc ... = 0, 06 mol n Cu = 64 n HNO = 0, 08 mol n H + = 0, 08 mol n NO3 = 0, 08 mol 3Cu + 8H+ + 2NO3 3Cu2+ + 2NO + 4H2O Ban u: 0, 06 0, 08 Phn ng: 0, 03 0, 08 0, 02 0, 08 mol H+ phn ng ht 0, 02 ... HNO3 = ì 0, 04 + ì 0, 01 = 0, 12 mol 29 n H2O = 0, 06 mol p dng nh lut bo ton lng: m KL + m HNO3 = m muối + m NO + m NO2 + m H O 1,35 + 0, 12 63 = mmui + 0, 01ì 30 + 0, 04ì 46 + 0, 06 18 mmui = 5, 69 gam...

Ngày tải lên: 15/08/2013, 08:44

... = 0, 06 mol n Cu = 64 n HNO = 0, 08 mol n H + = 0, 08 mol n NO3 = 0, 08 mol 3Cu + 8H+ + 2NO3 3Cu2+ + 2NO + 4H2O Ban u: 0, 06 0, 08 Phn ng: 0, 03 0, 08 0, 02 0, 08 mol H+ phn ng ht 0, 02 ... vi 0, 02 mol NO TN2: nCu = 0, 06 mol ; n HNO3 = 0, 08 mol ; n H 2SO4 = 0, 04 mol Tng: n H + = 0, 16 mol ; n NO = 0, 08 mol 43 3Cu + 8H+ + 2NO3 3Cu2+ + 2NO + 4H2O Ban u: 0, 06 Phn ng: 0, 06 0, 16 0, 04 ... HNO3 = ì 0, 04 + ì 0, 01 = 0, 12 mol 28 n H2O = 0, 06 mol p dng nh lut bo ton lng: m KL + m HNO3 = m muối + m NO + m NO2 + m H O 1,35 + 0, 12 63 = mmui + 0, 01ì 30 + 0, 04ì 46 + 0, 06 18 mmui = 5, 69 gam...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 19:30

... đốt tốc độ lên đến 1 20 km/h • Thứ ba, hybrid song song toàn phần cải tiến quan trọng cho tăng tốc linh hoạt, tính vận hành cao hiệu suất tối đa Toyota Hybrid System Trang 26 ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ ... Toyota Hybrid System Trang 29 ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP.HCM ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP Tỷ lệ sử dụng động mô-tơ điện hệ thống: Vì hệ thống liên hoàn sử dụng động xăng để sinh điện cho mô-tơ vận hành ... dòng điện nạp nên so với động xăng, sử dụng nhiều đôi chút Hình 36: Tỷ lệ sử dụng động mô-tơ điện Toyota Hybrid System Trang 30 ...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 08:15

... đốt tốc độ lên đến 1 20 km/h Thứ ba, hybrid song song toàn phần cải tiến quan trọng cho tăng tốc linh hoạt, tính vận hành cao hiệu suất tối đa Toyota Hybrid System Trang 26 ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ ... Toyota Hybrid System Trang 29 ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP.HCM ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP Tỷ lệ sử dụng động mô-tơ điện hệ thống: Vì hệ thống liên hoàn sử dụng động xăng để sinh điện cho mô-tơ vận hành ... dòng điện nạp nên so với động xăng, sử dụng nhiều đôi chút Hình 36: Tỷ lệ sử dụng động mô-tơ điện Toyota Hybrid System Trang 30 ...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 07:20

... tượng + Học sinh rút kết luận - Mức ( Rất tích cực ): Nhóm học sinh trực tiếp thực hiện, nghiên cứu thí nghiệm: + Học sinh nắm mục đích thí nghiệm + Học sinh làm thí nghiệm + Học sinh quan sát ... Anh - THPT Ba Đình -5- Hoá học Năm học 201 2- 201 3 Học sinh tiến hành thí nghiệm quan sát tượng - Giáo viên yêu cầu học sinh nêu tượng xảy giải thích ? Học sinh: + TN 1: Không có tượng xảy + TN 2: ... Nhúng vào nước đá có hoà tan NaCl để nước lạnh + Ống 3: Nhúng vào cốc nước nóng Học sinh quan sát tượng: Kết thấy ống (2) nhạt màu ống (1); ống (3) đậm màu ống (1) Giáo viên gợi ý cho học sinh giải...

Ngày tải lên: 21/05/2014, 10:58

... CV%) 16 25 36 49 64 81 100 7. 76 7,58 8,18 7,27 8,42 5,75 5 ,64 5, 29 5 ,99 1 ,65 9 .07 10, 64 10, 08 9, 32 9, 14 10, 28 10, 21 10, 92 8, 19 5,83 16. 18 22,23 20, 20 17, 90 18 ,00 18, 30 18, 90 19, 40 18, 90 19, 10 Ghi ... 1 56 192 199 16 177 205 194 172 205 1 96 17 1 69 194 245 1 96 213 223 18 162 215 2 56 152 178 178 19 225 205 217 168 1 96 157 20 2 16 214 198 152 157 199 21 198 224 205 1 76 199 214 22 205 224 2 50 161 ... nh t l c p b nh TT C p b nh T n s (mi) T n su t (fi) T l % 0 0 45 0, 4 50 45 ,0 40 0, 400 40, 0 10 0, 100 10, 0 5 0, 0 50 5 ,0 0 Σ 100 1 ,00 0 100 Như v y, b nh ch y u m c c p c p 4.5 Các tham s ñ c trưng...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 16:44

... Vật lý là: 100 % Trong đó: 100 % học sinh nắm lớp Nếu so sánh với năm học 200 8- 200 9 số học sinh yêu thích học môn Vật lý có tăng đáng kể, tỷ lệ học sinh nắm bắt nội dung tăng lên nhiều tỷ lệ học sinh ... Số học sinh hứng thú học tập môn Vật lý là: 100 % Trong đó: 90 % học sinh nắm lớp Lớp 8B: Số học sinh hứng thú học tập môn Vật lý là: 100 % Trong đó: 95 % học sinh nắm lớp Lớp 8C: Số học sinh hứng ... lệ học sinh ý thức học tập tăng từ 70- 100 % - Tỷ lệ học sinh nắm lớp tăng 70- 95 % - Tỷ lệ học sinh giỏi đạt 5- 50% - Tỷ lệ học sinh trung bình tăng từ 30- 50% Người thực : Nguyễn Ngọc Thành 10 Trang...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:00