NGHIÊN cứu PHƯƠNG PHÁP dạy học hóa học BẰNG TIẾNG ANH ở TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG (áp DỤNG CHƯƠNG TRÌNH hóa học vô cơ lớp 12)
Nghiên cứu lựa chọn xây dựng hệ thống bài tập hóa học và phương pháp sử dụng chúng trong việc hình thành và phát triển khái niệm axit-bazo trong chương trình hóa học vô cơ THPT
Sưu tầm, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học để hình thành và phát triển khái niệm axit – bazơ trong chương trình hóa học vô cơ trung học phổ thông (nâng cao)
hướng dẫn học sinh lớp 12 phương pháp giải nhanh bài toán nhiệt luyện trong chương trình hóa học vô cơ
CHƯƠNG VII HÓA HỌC VÔ CƠ LỚP 12 ĐẠI CƯƠNG KIM LOẠI NỘI DUNG pdf
CHƯƠNG VII hóa học vô cơ lớp 12 đại CƯƠNG KIM LOẠI
MA TRẬN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN CHƯƠNG VIII hóa học vô cơ lớp 12 NHÔM
Phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá người học rất phù hợp với đổi mới mục tiêu của chương trình môn Thể Dục
Sử dụng phương pháp đàm thoại phát hiện nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông
Sử dụng phương pháp đàm thoại phát hiện nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông
Sử dụng phần mềm Activinspire thiết kế bài lên lớp phần hóa học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao
Mục tiêu của chương trình đào tạo cử nhân kinh tế đối ngoại chất lượng cao
Mục tiêu của chương trình quảng cáo sản phẩm pot
Giáo trình hóa học vô cơ - Chương 1 pptx
Giáo trình hóa học vô cơ - Chương 3 pps
Giáo trình hóa học vô cơ - Chương 4 pps
Giáo trình hóa học vô cơ - Chương 6 pot