mục tiêu cơ bản của chương trình hoá học 12 nâng cao
Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trong dạy học bài tập hóa học của chương 5 đại cương kim loại chương trình hóa học 12 nâng cao
Ngày tải lên :
22/06/2016, 22:23
... 12 NNG CAO .26 2.1 Gii thiu v chng trỡnh sỏch giỏo khoa hoỏ hc lp 12 26 2.1.1 Quan im xõy dng chng trỡnh Hoỏ hc nõng cao 26 2.1.2 Cu trỳc ca chng i cng kim loi húa hc 12 nõng cao ... CA CHNG - I CNG KIM LOI HO HC 12 NNG CAO 2.1 Gii thiu v chng trỡnh sỏch giỏo khoa hoỏ hc lp 12 2.1.1 Quan im xõy dng chng trỡnh Hoỏ hc nõng cao Chng trỡnh THPT nõng cao mụn Hoỏ hc c xõy dng trờn ... t hc cho HS chng i cng kim loi hoỏ hc 12 nõng cao thỡ s nõng cao c cht lng dy hc hoỏ hc hin trng THPT Nhng úng gúp ca ti - H thng hoỏ c s lý lun v nõng cao cht lng dy hc v t chc vic t hc cú...
- 137
- 909
- 1
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần amin aminoaxit protein trong chương trình hóa học 12 nâng cao theo hướng dạy học tích cực luận văn thạc sỹ hóa học
Ngày tải lên :
19/12/2013, 11:31
... PROTEIN TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC 12 NÂNG CAO THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC 2.1 Mục tiêu dạy học đặc điểm phần amin - amino axit - protein chương trình hóa học lớp 12 nâng cao 2.1.1 Mục tiêu 2.1.1.1 ... axit - protein dạy học hoá học trường THPT - Tài liệu tham khảo bổ ích cho GV HS trình dạy học hoá học CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Hoạt động nhận thức học sinh 1.1.1 Khái ... chương trình hóa học 12 nâng cao theo hướng dạy học tích cực ” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu xây dựng cách sử dụng tập hóa học theo hướng tích cực nhằm khai thác thêm công dụng tập để nâng cao...
- 125
- 2.5K
- 25
Nghiên cứu sự hình thành các khái niệm hóa học cơ bản trong chương trình hóa học THCS
Ngày tải lên :
03/04/2013, 11:34
... http://www.docudesk.com 12 Chương NGHIÊN CỨU SỰ HÌNH THÀNH KHÁI NIỆM HÓA HỌC CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC THCS 2.1 Chương trình hóa học Trung học sở: 2.1.1 Nội dung chương trình hóa học lớp 8: - Một ... công, thế, este hoá, Thuyết cấu tạo hoá học Hoá học hữu trùng hợp, trùng ngưng 1.2 Hệ thống lý thuyết chương trình hoá học phổ thông: 1.2.1 Các thuyết quan trọng chương trình hóa học phổ thông: ... hữu cơ, số đònh luật hoá học (đònh luật bảo toàn khối lượng, thành phần không đổi, thể tích mol cà chất khí ) 1.3.2.4 Phân tích cấu trúc chương trình hoá học phổ thông: - Chương trình hoá học...
- 54
- 1.3K
- 2
Nghiên cứu các khái niệm cơ bản trong chương trình hóa học THCS
Ngày tải lên :
05/04/2013, 14:13
... http://www.docudesk.com 12 Chương NGHIÊN CỨU SỰ HÌNH THÀNH KHÁI NIỆM HÓA HỌC CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC THCS 2.1 Chương trình hóa học Trung học sở: 2.1.1 Nội dung chương trình hóa học lớp 8: - Một ... công, thế, este hoá, Thuyết cấu tạo hoá học Hoá học hữu trùng hợp, trùng ngưng 1.2 Hệ thống lý thuyết chương trình hoá học phổ thông: 1.2.1 Các thuyết quan trọng chương trình hóa học phổ thông: ... hữu cơ, số đònh luật hoá học (đònh luật bảo toàn khối lượng, thành phần không đổi, thể tích mol cà chất khí ) 1.3.2.4 Phân tích cấu trúc chương trình hoá học phổ thông: - Chương trình hoá học...
- 54
- 2.1K
- 11
PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC LỚP 9
Ngày tải lên :
12/01/2016, 20:46
... dạy - học môn Hoá học Nghiên cứu, phân loại số dạng tập Hoá học giúp học sinh biết nhận dạng số tập hoá học, có phương pháp giải tập hoá học Phát huy tính tích cực tạo hứng thú cho học sinh học ... lượng học tập học sinh môn Hoá thấp Cụ thể kết học tập cảu học sinh đầu năm học 2 012 - 2013 sau: Bảng 1: bảng thống kê điểm kiểm tra đầu vào Lớp Số học Điểm/số học sinh đạt điểm 9A 46 0 12 13 ... vững khái niệm hoá học bản, sở cho tập tính toán hoá học Vốn kiến thức Hoá học sở, tảng để rèn kỹ năng, học sinh phải nắm kiến thức hoá học để linh hoạt áp dụng kiến thức giải tập hoá học Ngược lại...
- 25
- 987
- 1
Một số biện pháp nâng cao chất lượng rèn luyện kiến thức - kĩ năng thí nghiệm trong chương trình hóa học 10 nâng cao cho học sinh theo hướng dạy học tích cực
Ngày tải lên :
30/01/2013, 15:06
... Biện pháp nâng cao chất lượng rèn luyện kiến thức – KNTN hoá học chương trình hóa học 10 nâng cao Phạm vi nghiên cứu - Các thí nghiệm hóa học tập thực nghiệm chương trình hóa học 10 nâng cao - Địa ... nghiệm ngoại khoá gây hứng thú học tập TN ngoại khoá thực GV giảng dạy lớp hay hoạt động ngoại khoá câu lạc hoá học, hoá học vui, ngày hội hoá học TN ngoại khoá có tác dụng nâng cao tính tích ... hướng dạy học tích cực 3 - Tìm hiểu thực trạng việc sử dụng TN hoá học trường THPT Xác định hệ thống kiến thức KNTN hoá học chương trình hóa học 10 nâng cao Đề xuất số biện pháp nâng cao chất...
- 200
- 1.6K
- 6
Bài giảng axit sunfuric Chương trình Hóa học 10 nâng cao
Ngày tải lên :
30/10/2014, 22:38
... (than) Cn(H2O)m H2SO4 c nC + mH2O AXIT SUNFURIC Thớ nghim 3: H2SO4 c tỏc dng vi ng saccaroz C12H22O11 H2SO4 c 12C + 11H2O C + 2H2SO4 CO2 + 2SO2 + 2H2O Da tht tip xỳc vi H2SO4 c s b bng rt nng, vỡ...
- 24
- 824
- 2
Một số biện pháp nâng cao chất lượng rèn luyện kiến thức – kĩ năng thí nghiệm trong chương trình hóa học 10 nâng cao cho học sinh theo hướng dạy học tích cực
Ngày tải lên :
08/09/2016, 10:40
... Biện pháp nâng cao chất lượng rèn luyện kiến thức – KNTN hoá học chương trình hóa học 10 nâng cao Phạm vi nghiên cứu - Các thí nghiệm hóa học tập thực nghiệm chương trình hóa học 10 nâng cao - Địa ... hướng dạy học tích cực 3 - Tìm hiểu thực trạng việc sử dụng TN hoá học trường THPT Xác định hệ thống kiến thức KNTN hoá học chương trình hóa học 10 nâng cao Đề xuất số biện pháp nâng cao chất ... cực” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu đề xuất số biện pháp góp phần nâng cao chất lượng rèn luyện kiến thức - KNTN chương trình hóa học 10 nâng cao cho HS theo hướng dạy học tích cực nhằm nâng cao...
- 20
- 271
- 0
CHƯƠNG 2: CẤU TRÚC VĨ MÔ VÀ NHỮNG MỤC TIÊU CƠ BẢN CỦA NỀN KINH TẾ QUỐC DÂN
Ngày tải lên :
19/12/2013, 10:09
... GDP - Mục tiêu vó mô thể chỗ, mục tiêu vó mô không mục tiêu kinh tế mà mục tiêu xã hội, đó, doanh nhân theo đuổi mục tiêu vi mô quan tâm đến hiệu kinh tế mà Mâu thuẫn tính toàn xã hội mục tiêu ... CẦN THIẾT CỦA NHÀ NƯỚC TRONG VIỆC BẢO ĐẢM CÁC MỤC TIÊU TĂNG TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Để đạt mục tiêu trên, cần có nhà nước vì: Mâu thuẫn tính toàn diện mục tiêu vó mô với tính phiến diện mục tiêu vi ... tăng trưởng phải cao - Cách tính tiêu tốc độ tăng: Tốc độ tăng hàng năm phản ánh % thay đổi sản lượng năm sau so với năm trước Chỉ tiêu năm (t) - tiêu năm (t-1) x100 Vt = Chỉ tiêu năm (t-1) Trong...
- 14
- 869
- 3
KINH NGHIỆM DẠY HỌC TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG KHI DẠY HỌC MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ CỦA CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 11 CƠ BẢN
Ngày tải lên :
29/06/2016, 09:52
... II.1.2 Môn Hóa học Môn hoá học trường THPT giữ vai trò quan trọng việc hình thành phát triển trí dục học sinh Mục đích môn học giúp cho học sinh hiểu đắn hoàn chỉnh, nâng cao cho học sinh tri thức, ... hứng thú học tập tham gia vào tiết học thống môn Qua đề tài này, kiến thức, kỹ học sinh củng cố cách vững chắc; tinh thần kết học tập học sinh nâng cao Kết học tập học sinh lớp 11B1 năm học 2015 ... linh hoạt, nâng cao hứng thú học tập cho học sinh I.3 Đối tượng nghiên cứu Thực trạng giải pháp dạy học kết hợp việc vận dụng kiến thức liên môn dạy học số chuyên đề chương trình Hóa học lớp 11...
- 16
- 1.3K
- 1
Những yêu cầu và mục tiêu cơ bản của việc hoàn thiện hệ thống pháp luật thuế ở VN
Ngày tải lên :
06/04/2013, 15:29
... thuế phải đảm bảo thực mục tiêu phát triển kinh tế đất nước theo hướng công nghiệp hoá, địa hoá, đảm bảo thúc đẩy tiến trình hội nhập kinh tế quốc tế Trước hết, Việt Nam trình chuyển đổi kinh ... ngân sách từ thuế không nằm mục tiêu Tương tự, việc ban hành Luật thuế đánh vào hoạt động đăng ký, chuyển nhượng loại tài sản đủ điều kiện luật định có vai trò nâng cao khả quản lý tài sản xã ... thu nhập người có thu nhập cao; Luật thuế sử dụng đất nông nghiệp Pháp lệnh thuế nhà, đất Thứ hai, Việt Nam xây dựng kinh tế theo hướng công nghiệp hoá, đại hoá Thể chế hoá đường lối nêu trên, hệ...
- 15
- 683
- 2
Chương 4 Cấu trúc cơ bản của chương trình
Ngày tải lên :
03/10/2013, 14:20
... chất khép kín Một chơng trình bao gồm nhiều hàm Hàm main() thành phần bắt buộc chơng trình Chơng trình bắt đầu thực câu lệnh hàm main() kết thúc gặp dấu } cuối hàm Khi chơng trình làm việc, máy chạy ... chơng trình, ta sử dụng hàm chuẩn, ví dụ nh printf(), getch() , mà hàm lại chứa file stdio.h th mục C, đầu chơng trình ta phải khai báo sử dụng ; #include "stdio.h " Qui tắc thứ t : Một chơng trình ... khối lệnh 4.3 Cấu trúc chơng trình : Cấu trúc chơng trình hàm vấn đề quan trọng C Về hàm ta có chơng nói tỉ mỷ ta đa số qui tắc chung : Hàm đơn vị độc lập chơng trình Tính độc lập hàm thể hai...
- 6
- 664
- 0
Cấu trúc cơ bản của chương trình
Ngày tải lên :
05/10/2013, 17:20
... chất khép kín Một chơng trình bao gồm nhiều hàm Hàm main() thành phần bắt buộc ch ơng trình Chơng trình bắt đầu thực câu lệnh hàm main() kết thúc gặp dấu } cuối hàm Khi chơng trình làm việc, máy ... chơng trình, ta sử dụng hàm chuẩn, ví dụ nh printf(), getch() , mà hàm lại chứa file stdio.h th mục C, ơng trình ta phải khai báo sử dụng ; #include "stdio.h " Qui tắc thứ t : Một chơng trình ... khối lệnh 4.3 Cấu trúc chơng trình : Cấu trúc chơng trình hàm vấn đề quan trọng C Về hàm ta có chơng nói tỉ mỷ ta đa số qui tắc chung : Hàm đơn vị độc lập chơng trình Tính độc lập hàm thể hai...
- 5
- 588
- 0
CẤU TRÚC CƠ BẢN CỦA CHƯƠNG TRÌNH
Ngày tải lên :
25/10/2013, 03:20
... chất khép kín Một chương trình bao gồm nhiều hàm Hàm main() thành phần bắt buộc chương trình Chương trình bắt đầu thực câu lệnh hàm main() kết thúc gặp dấu } cuối hàm Khi chương trình làm việc, ... a khối lệnh 4.3 Cấu trúc chương trình : Cấu trúc chương trình hàm vấn đề quan trọng C Về hàm ta có chương nói tỉ mỷ ta đưa số qui tắc chung : Hàm đơn vị độc lập chương trình Tính độc lập hàm thể ... Trong chương trình, ta sử dụng hàm chuẩn, ví dụ printf(), getch() , mà hàm lại chứa file stdio.h thư mục C, đầu chương trình ta phải khai báo sử dụng ; #include "stdio.h " Qui tắc thứ tư : Một chương...
- 5
- 459
- 0