môn học kỹ thuật số

... HỌC VIỆN KỸ THUẬT MẬT MÃ KHOA AN TOÀN THÔNG TIN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc Lập – Tự Do – Hạnh phúc ************** ĐỀ THI KẾT THÚC MÔN HỌC (LẦN I) Môn: Thực hành an ... toàn hệ điều hành mạng Giáo viên giảng dạy: Ths. Hoàng Sỹ Tương ĐỀ SỐ 5: Họ và Tên Sinh viên: Lớp: Thời gian thi: Điểm: Bằng số: Bằng chữ: Nội dung bài thực hành mà sinh viên cần thực hiện Sinh...

... phân tử, nguyên tử, hạt nhân xảy ra ở vùng tần số SCT do đó kỹ thuật SCT được sử dụng trong các lĩnh vực khoa học cơ bản, cảm biến từ xa, chẩn trị y học và nhiệt họ c. * Các lĩnh vực ứng dụng ... (4.46b) Nhận xét: Có thể tổng hợp bất kỳ hệ số phản xạ mong muốn có dạng hàm theo tần số (θ) bởi việc chọn các hệ số Γ n thích hợp và dùng đủ số khâu (N). 2) Bộ ghép nhiều đoạn dạng nhị ... phối hợp, hoặc dùng đoạn dây chêm nối tiếp hoặc song song phù hợp. Kỹ thuật này thường dẫn tới thay đổi sự phụ thuộc tần số của tả i tương đương và gây ra giảm độ rộng băng của sự phối hợp...

... KHO ã Bài giảng môn học Kỹ thuật thuỷ khí Bm Cơ học ã Giáo trình cơ học chất lỏng ứng dụng (Phạm Văn Vĩnh - ĐHGTVT ) ã Giáo trình Thuỷ lực các trường ĐH trong nước ã Bài tập cơ học chất lỏng ứng ... CÔNG ˏ ˜ ˆ ˀ 1. Số tín chỉ: 2 2. Số tiết lý thuyết: 24 tiết; thảo luận và thực hành bài tập: 12 tiết 3. Điều kiện tiên quyết: Đã hoàn thành các môn học: Toán, Lý, Hoá, Cơ lý thuyết 1, Hình hoạ- vẽ kỹ thuật. 4. ... Đề cương môn học 5. Hình thức thi: 1. Kiểm tra giữa kỳ:  Chiếm 30% tổng điểm môn học  Hình thức: bài tập - tự luận  Thời gian 45 – 60 phút 2. Thi cuối kỳ:  Chiếm 70% tổng điểm môn học  Hình...

... Trình Kỹ Thuật Xung Biên Soạn: Đào Thị Thu Thủy Trang 8 • Tín hiệu ra lấy trên C. • Mạch thông thấp cho các tín hiệu có tần số nhỏ hơn tần số cắt qua hoàn toàn, tín hiệu có tần số cao ... Trình Kỹ Thuật Xung Biên Soạn: Đào Thị Thu Thủy Trang 3  Tần số là số xung xuất hiện trong một đơn vị thời gian, được tính theo công thức: T 1 f = (Hz)  Độ rỗng của xung là tỉ số giữa ... áp vào Vi(t) với hệ số tỉ lệ K là RC K 1 = khi tần số fi rất lớn so với fC . • Điều kiện mạch tích phân: fi >> fC ⇔ fi >> RC π 2 1 Giáo Trình Kỹ Thuật Xung Biên Soạn:...

... phụ thuộc vào một số yếu tố khác nhau. Sau đây là một số lý do để lựa chọn sử dụng: - Dữ liệu số, tín hiệu số: Nói chung, thiết bị dùng để mã hoá d ữ liệu số thành tín hiệu số ít phức tạp hơn ... truyền. Trường hợp này còn được biết đến là kỹ thuật dồn kênh theo t ần số (frequency-division multiplexing). IV.1 Dữ liệu số, tín hi ệu số Một tín hiệu số là một trình tự các xung hiệu điện thế ... mã hoá thành một tín hiệu số x(t). Dạng th ực sự của x(t) phụ thuộc vào kỹ thuật mã hoá và nó được chọn để tối ưu khả năng sử dụng môi trường truyền. Ví dụ, một kỹ thuật mã hoá có th ể được...

... tượng mất đồng bộ. Có nhiều kỹ thuật đã được sử dụng để khắc phục vấn đề này. Một cách tiếp cận là chèn thêm vào các bit để tạo ra những sự chuyển đổi xung. Kỹ thuật này được sử dụng trong ... sẽ là đắt hơn bởi vì kỹ thuật này sẽ làm tăng tốc độ truyền tín hiệu của tín hiệu v ốn đã có tốc độ cao. Để giải quyết vấn đề này với bài toán truyền ở tốc độ cao, một kỹ thuật xáo trộn dữ liệu ... 802.5 - 62 - Với một số hiệu chỉnh phù hợp, các loại mã nhị phân đa cấp đã giải quyết được các vấn đề của mã các mã NRZ. Tất nhiên là v ới bất kỳ một quyết định thiết kế kỹ thuật nào, cần phải...

... cương môn học Kỹ thuật thương lượng trang 1 ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC KỸ THUẬT THƯƠNG LƯỢNG (Negotiation) MSMH: QT203DV01 A. Quy cách môn học  Tên môn học: Kỹ thuật thương lượng (Negotiation)  Mã số ... (Negotiation)  Mã số môn học (MSMH): QT203DV01  Tổng số tiết: 42 tiết, chia ra: – Số tiết lý thuyết: 28 tiết – Số tiết bài tập: 0 tiết – Số tiết thực hành: 14 tiết  Số tín chỉ: 03  Số tiết tự học : 90 ... xác định một ý thức rỏ ràng về nhu cầu tự rèn luyện kỹ thuật - nghệ thuật thương lượng. D. Mục tiêu của môn học Mục tiêu của môn học Kỹ thuật thương lượng” là nghiên cứu các vấn đề cốt lõi...

... xét Sinh viên nếu vắng không quá 2 buổi học và tích cực phát biểu từ 2 lần trở lên sẽ được tính mục điểm này. 1.6. Thi cuối môn học Thi cuối môn học sẽ bao gồm 2 phần trắc nghiệm và tự luận ... thức về thuật ngữ, nguyên tắc, chiến lược và chiến thuật đàm phán thương lượng chiếm 50-60% số điểm o Phân tích 1 hoặc 2 tình huống chiếm 40-50% số điểm 2. Tóm tắt cách đánh giá kết quả học tập ... cung cấp trong buổi học đầu tiên J. Tính chính trực trong học thuật: Chính trực là một giá trị cốt lõi và mang tính quyết định cho chất lượng đào tạo của một trường đại học. Vì vậy, đảm...

... www.iccwbo.org Đề cương môn Kỹ thuật Nghiệp vụ Ngoại thương trang 1 ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC: KỸ THUẬT NGHIỆP VỤ NGOẠI THƯƠNG (Foreign Trade Techniques) (Dành cho l ớp thuộc chuyên ngành Ngoại Thương) Mã số: NT205Cv02 A. ... Qui cách môn học - Tên môn học: Kỹ thuật Nghiệp vụ Ngoại thương (Foreign Trade Techniques) - Tổng số tiết: 56 tiết, chia ra: - S ố tiết lý thuyết: 42 tiết - S ố tiết bài tập: 14 tiết - Số tiết ... sau khi học môn này Sau khi học xong môn học này, sinh viên:  Hiểu sâu về các điều kiện thương mại quốc tế (Incoterms), các hạn chế của các DNXNK VN khi s ử dụng chúng. Đề cương môn Kỹ thuật...

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Thành phố Hồ Chí Minh Khoa: Công nghệ Hóa & Thực phẩm Bộ môn: Quá trình và Thiết bị BÀI TẬP LỚN MÔN HỌC: KỸ THUẬT LẠNH. MÃ SỐ: 605063 ... Trình Và Thiết Bị Công Nghệ Hoá Chất”, NXB Khoa Học & Kỹ Thuật, Hà nội, 1999, 447 tr. [6]. Nguyễn Đức Lợi-Phạm Văn Tùy-Đinh Văn Thụân, Kỹ Thuật Lạnh Ứng Dụng”, NXB Giáo Dục, Thái Nguyên, ... là thép X18H10T và và hệ số dẫn nhiệt của X18H10T và hệ số cấp nhiệt phía trong tang trống lớn hơn rất nhiều so với hai hệ số cấp nhiệt không khí bên ngoài và hệ số dẫn nhiệt polyurethan nên...

... gin : Bộ truyền gồm 2 bánh răng ăn khớp với nhau: bánh Tiểu Luận Môn Học Ph ơng Pháp dạy Học Kỹ Thuật Công Nghiệp SVTH . Trần Ngọc Diệp http://www.ebook.edu.vn 1 NHN XẫT ... thự c ti ễn sau này. SVTH . Trần Ngọc Diệp http://www.ebook.edu.vn 4 Tiểu Luận Môn Học Ph ơng Pháp dạy Học Kỹ Thuật Công Nghiệp ti n. C th cỏc mụn h c ú nh : cỏc mụn h c c ... cụng ti n: Th c SVTH . Trần Ngọc Diệp http://www.ebook.edu.vn 2 Tiểu Luận Môn Học Ph ơng Pháp dạy Học Kỹ Thuật Công Nghiệp L I NểI U Trong th i k t n c ta ang trờn con ...

... 17CD 23A+" Š \).]R^6^.=*:R_=*`*:]R26)P[  PHẦN A: THIẾT KẾ TỔNG THỂ CHO CẢ HỌC PHẦN: KỸ THUẬT NHIỆT (dành cho hệ cao đẳng chính quy_ 30 tiết) 1. Vai trò của học phần trong chương trình đào tạo :  ... (5p) P-=}#8%,Š V-R3L23,Š Bài soạn số 08 R2CJ.=*:R_-=*`:B)VWPW `) Kỹ thuật nhiệtMG):*•Rm:] T4,)wx:4,)<<<< H%)Wm€M• Chương ... (5p) P-SF49C232,$6zD&Š V-7877CD,C($6,[u W *+&L678o 67CD2KŠ m-7877CD,06$6,ug W o+&L678*6 7CD2KŠ Bài soạn số 02 R2CJ.=*:R_-=*`:B)VWPW `) Kỹ thuật nhiệtMG):*•Rm:] T4,).K78'":4,)<<<< \).]R^6^.=*:R_=*`*:]R26)t  *Mục...