... để làm gương tốt cho người noi theo học tập Như doanh ngôn giới doanh ngiệp Pháp nói: “ Yêu quý nhân viên lần họ yêu quý gấp 100 lần công ty bạn” Ngoài mong muốn trên, mong nhà quản trị phải có ... cạnh tranh thời buổi kinh tế khó khăn Vì vậy, bà vươn lên trở thành người lãnh đạo cao Vinamilk, đóng góp lớn việc xây dựng công ty sữa Việt Nam có vị trí ngày hôm Có thành tích chèo lái doanh nghiệp ... thông điệp muốn truyền đạt với cấp trên, đồng nghiệp, khách hàng nhân viên chúng tôi, đồng thời tạo nên hình tượng, uy tín khả thúc đẩy, gây ảnh hưởng theo ý muốn mà nhà quản trị muốn Thứ năm,...
Ngày tải lên: 22/05/2014, 01:41
... học thứ i n tổng số môn học Kết môn học Giáo dục quốc phòng, Giáo dục thể chất không tính vào điểm trung bình chung học tập học kỳ, năm học hay khóa học Điểm trung bình chung học kỳ để xét học ... chung học tập từ 7,0 trở lên, học kì khác từ 6,5 trở lên Đối với học viên Cao học: Có thời gian học 12 tháng Học viện, điểm thi môn từ 7,0 điểm trở lên Đối với nghiên cứu sinh: có thời gian học ... thưởng sau học kỳ tính theo kết thi kết thúc môn học lần thi thứ Điểm trung bình chung học kỳ điểm trung bình chung tích lũy để xét học, xếp hạng học lực sinh viên, xếp hạng tốt nghiệp, xét học tiếp,...
Ngày tải lên: 28/06/2014, 16:20
Nấm linh chi và ứng dụng của linh chi trong y học
... khoa học có giá trị Lần W Curtis (1871) phát đặt tên cho NLC Một trăm năm sau, Karsten xác lập chi Ganoderma nghiên cứu hệ thống học, phân loại học nhóm nấm thực phát triển Cho đến nhà khoa học ... (2006), "Nghiên cứu xác định tên khoa học, dấu vân tay hoá học tác dụng sinh học số loài nấm đa niên thuộc chi Ganoderma chi Phellinus", Công trình nghiên cứu khoa học (2000 - 2005) Viện Dược liệu, ... Dược liệu, tập 7, số 5, tr152 7 Nguyễn Anh Dũng (1995) ”Góp phần vào nghiên cứu thành tố hóa học Ganoderma lucidum Karst”, Tạp chí Dược học số 2/1995, NXB Y học, tr 14 Phan Huy Dục (1992), ”Nấm...
Ngày tải lên: 27/07/2014, 06:35
Từ một số bài ca dao than thân đã học hoặc đã đọc, hãy phát biểu cảm nghĩ của anh (chị) về số phận người phụ nữ trong xã hội cũ - văn mẫu
... Em thương anh không dám nói Sợ mẹ đất, sợ cha trời Em với anh muốn kết đôi Sợ vầng mây bạc trời mau tan Bao nhiêu giàng buộc, bất trắc ... bieu cam noi ve nguoi da mat phat bieu cam nghi ve nhung cau hat than than anh chi nghi ve cao ca dao Từ ca dao than thân học phát biểu cảm nghĩ em thân phận người thụ nữ xưa Trinh bai suy nghi ... hội quan tâm mực Họ phát huy hết khả mình, chủ động định số phận Tuy nhiều bất công, người phụ nữ chịu thiệt thòi, song so với người phụ nữ thời xưa xã hội tiến bước dài Chúng ta loại bỏ dần quan...
Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41
Từ một số bài ca dao than thân đã học hoặc đã đọc, hãy phát biểu cảm nghĩ của anh (chị) về số phận người phụ nữ trong xã hội cũ docx
... tâm sự: Hòn đá đóng rong nước chảy Hòn đá bạc đầu sương sa Em thương anh không dám nói Sợ mẹ đất, sợ cha trời Em với anh muốn kết đôi Sợ vầng mây bạc trời mau tan Bao nhiêu giàng buộc, bất trắc ... xã hội xuă không hưởng tuổi xuân Chưa kịp lớn, chưa kịp hiểu đời họ phải gắn đời với thơ, phải chịu cảnh làm dâu trăm chiều cay đắng Bao nhiêu gánh nặng đời đè nặng lên đôi vai gầy guộc người ... đón đợi người phụ nữ đường đời, họ mang nỗi lo âu, khắc khoải Số phận bấp bênh, hạnh phúc mong manh đỗi Có người yêu thương chân thành khó, giữ người sống chung lại khó họ đâu có quyền tự lựa...
Ngày tải lên: 01/04/2014, 15:21
Nhận thức của học sinh lớp 10 trường THPT Chi Lăng về tầm quan trọng của ngữ pháp trong việc học tiếng Anh về những khó khăn của họ khi học ngữ pháp tiếng Anh
... câu hỏi nhằm phục vụ đề tài nghiên cứu nhận thức học sinh lớp 10 trường THPT Chi Lăng tầm quan trọng ngữ pháp khó khăn họ việc học ngữ pháp tiếng Anh Câu trả lời em quan trọng đề tài nghiên cứu ... học tiếng Anh có cần thiết không? Hãy đánh dấu () vào ô trống A) Rất cần thiết B) Cần thiết C) Không cần thiết Em nói lí sao? Lí em học ... Thầy (cô) cung cấp quy tắc ngữ pháp yêu cầu học sinh áp dụng vào làm tập sách giáo khoa B) Thầy (cô) đưa số ví dụ hướng dẫn học sinh phân tích, yêu cầu học sinh tự rút quy tắc ngữ pháp, sau áp dụng...
Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:01
THE EFFECT OF CLASSROOM INTERACTION ON DEVELOPING NON-ENGLISH MAJOR SOPHOMORES’ SPEAKING SKILL AT HO CHI MINH =Ảnh hưởng của tương tác trong lớp học đối với việc phát triển kỹ năng nói của sinh viên năm hai
... CHI MINH UNIVERSITY OF INDUSTRY (HUI) Ảnh hưởng tương tác lớp học việc phát triển kỹ nói sinh viên năm hai không chuyên ngữ trường Đại Học Công Nghiệp TP.HCM M.A MINOR THESIS FIELD: ENGLISH TEACHING ... vocabularies, grammar Transcription from Teacher A: Teacher A: “Now we are going to learn “count noun” danh từ đếm được” Write on the board: Book an apple Two books five apples Ten books “a book: sách,...
Ngày tải lên: 14/07/2015, 11:52
Từ một số bài ca dao than thân đã học hoặc đã đọc, hãy phát biểu cảm nghĩ của anh (chị) về số phận người phụ nữ trong xã hội cũ
Ngày tải lên: 03/10/2015, 09:07
“Không thể bên trong một đằng, bên ngoài một nẻo được. Tôi muốn được là tôi toàn vẹn” Hãy viết một bài văn ngắn nói lên suy nghĩ của anh (chị) về quan niệm sống nêu trên.
... nghèo tỉnh lẻ lên học đại học thành phố, sĩ diện với bạn bè nên bề thể giả, ăn chơi cách lừa dối bố mẹ: xin tiền học phí để lấy tiền chơi Một thầy giáo Quảng Ngãi, ban ngày dạy học, ban đêm đại ... ngừng đấu tranh vươn lên để hoàn thiện nhân cách Câu nói Trương Ba kịch tiếng “Hồn Trương Ba, da hàng thịt” phần nói lên nội dung ấy: “Không thể bên đằng, bên nẻo Tôi muốn toàn vẹn” “Bên trong tất ... người gây đau khổ, tai hoạ cho gia đình, cho người xung quanh, làm cho bị tổn thương Như mang đến hạnh phúc cho người thương yêu xung quanh Ví dụ Trương Ba, phải sống nhờ thân xác kẻ khác nên tâm...
Ngày tải lên: 16/10/2015, 19:07
Phân tích nội dung qui luật từ những thay đổi về lượng dẫn đến sự thay đổi về chất và ngược lại . Việc nhận thức và vận dựng vào trong hoạt động thực tiễn của anh chị vào trong hoạt động thực tiễn
... chống khuynh hớng bảo thủ, trị trệ, nhằm tạo bớc nhảy để đẩy nhanh phát triển, mặt khác, lại phải chống t tởng nóng vội, muốn đa nhanh phát triển, tiến hành bớc nhảy cha có điều kiện chín muồi, ... quan hệ tiến hoá cách mạng Trong phát triển xã hội, thay đổi dần lợng gọi tiến hoá, thay đổi chất theo hớng tiến hoá lên gọi cách mạng, tiến hoá chuẩn bị cho cách mạng Trong giai đoạn tiến hoá, ... nhận thực khoa học phải ý tích luỹ thay đổi lợng, đồng thời phải biết thực thực kịp thời bớc nhảy có điều kiện chín muồi Thời kỳ độ từ CNTB lên CNXH bớc nhảy từ chất cũ sang chất Trong trình tiến...
Ngày tải lên: 24/04/2013, 17:08
Tiểu luận "Phân tích nội dung qui luật từ những thay đổi về lượng dẫn đến sự thay đổi về chất và ngược lại. Việc nhận thức và vận dụng vào trong hoạt động thực tiễn của anh chị"
... chống khuynh hướng bảo thủ, trị trệ, nhằm tạo bước nhảy để đẩy nhanh phát triển, mặt khác, lại phải chống tư tưởng nóng vội, muốn đưa nhanh phát triển, tiến hành bước nhảy chưa có điều kiện chín muồi, ... quan hệ tiến hoá cách mạng Trong phát triển xã hội, thay đổi dần lượng gọi tiến hoá, thay đổi chất theo hướng tiến hoá lên gọi cách mạng, tiến hoá chuẩn bị cho cách mạng Trong giai đoạn tiến hoá, ... nhận thực khoa học phải ý tích luỹ thay đổi lượng, đồng thời phải biết thực thực kịp thời bước nhảy có điều kiện chín muồi Thời kỳ độ từ CNTB lên CNXH bước nhảy từ chất cũ sang chất Trong trình...
Ngày tải lên: 26/10/2013, 20:15
Tài liệu Tiểu luận: "Phân tích nội dung qui luật từ những thay đổi về lượng dẫn đến sự thay đổi về chất và ngược lại. Việc nhận thức và vận dụng vào trong hoạt động thực tiễn của anh chị vào trong hoạt động thực tiễn" pptx
... chống khuynh hướng bảo thủ, trị trệ, nhằm tạo bước nhảy để đẩy nhanh phát triển, mặt khác, lại phải chống tư tưởng nóng vội, muốn đưa nhanh phát triển, tiến hành bước nhảy chưa có điều kiện chín muồi, ... quan hệ tiến hoá cách mạng Trong phát triển xã hội, thay đổi dần lượng gọi tiến hoá, thay đổi chất theo hướng tiến hoá lên gọi cách mạng, tiến hoá chuẩn bị cho cách mạng Trong giai đoạn tiến hoá, ... nhận thực khoa học phải ý tích luỹ thay đổi lượng, đồng thời phải biết thực thực kịp thời bước nhảy có điều kiện chín muồi Thời kỳ độ từ CNTB lên CNXH bước nhảy từ chất cũ sang chất Trong trình...
Ngày tải lên: 23/12/2013, 17:15
TIỂU LUẬN tổ CHỨC bộ máy NHÀ nước “anh chị cảm nhận, học hỏi được điều gì từ chương 3 và chương 4 (chương 3 cơ cấu tổ chức của chính quyền trung ương & chương 4 cơ cấu tổ chức của chính quyền cấp dưới và chính quyền địa phương)
... TIỂU LUẬN TỔ CHỨC BỘ MÁY NHÀ NƯỚC Anh/ Chị cảm nhận, học hỏi điều từ Chương Chương (Chương 3: Cơ cấu tổ chức quyền Trung Ương & Chương 4: Cơ ... ương Trong trường hợp hãn hữu gặp khó khăn tài chính quyền địa phương trợ giúp quyền trung ương Một nhận trợ giúp mặt kinh tế trung ương, nhiều quyền địa phương phải chịu đạo quyền trung ương Trong ... tạo, việc tổ chức hoạt động quan địa phương chủ yếu để thực chức quản lý Trong nhiều hành bỏ qua ranh giới “cổ truyền”, kể ranh giới trị, việc thi hành nhiệm vụ Một số khu vực lãnh thổ hành thành...
Ngày tải lên: 25/12/2013, 14:08
Hướng dẫn học sinh trung học phổ thông xác định chủ đề tư tưởng qua việc phát hiện, phân tích, bình giá biểu tượng bóng tối và ánh sáng trong dạy học tác phẩm hai đứa trẻ của thạch lam
... BÓNG TỐI VÀ BIỂU TƯỢNG ÁNH SÁNG VÀ CÁCH THỨC HƯỚNG DẪN HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG XÁC ĐỊNH CHỦ ĐỀ TƯ TƯỞNG CỦA TÁC PHẨM “HAI ĐỨA TRẺ” CỦA THẠCH LAM 2.1 Những dấu hiệu biểu tượng bóng tối biểu ... tích, bình giá biểu tượng bóng tối biểu tượng ánh sáng dạy học tác phẩm “Hai đứa trẻ” Thạch Lam Trong dạy học văn, để tạo nên thành công cho học người giáo viên phải quan tâm tới phương pháp Do đặc ... tới phương pháp đọc Bởi môn văn học môn học đặc biệt, môn học nghệ thuật – nghệ thuật ngôn từ Đối với hoạt động đọc – hiểu tác phẩm văn chương Giáo sư Nguyễn Thanh Hùng có chia thành ba dạng đọc:...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:12
Tài liệu Hãy ghi lại những cảm nghĩ chân thực của anh (chị) về thiên nhiên và đời sống con người trong thời khắc chuyển mùa. doc
... nghĩ chân thực anh (chị) ngày bước vào trường THPT - Bài làm Đề 10: Hãy ghi lại cảm nghĩ chân thực anh (chị) ngày bước vào trường Trung học phổ thông Bài viết Thế vào học trường Trung học phổ thông ... nghe học sinh lớp phát biểu cảm xúc Buổi lễ tan, học học Đúng cảm nhận, kiến thức mới, lạ khó Thế trầm lắng thấy lớp buổi học Những ngày sau đó, quen bạn, quen thầy, tự nhiên sôi hẳn lên Lớp học ... động mà chẳng thấy mệt nhọc, thấy vui nhộn, nghe thấy tiếng cười Đám trai lớn thích “làm anh thiên hạ nên cần giọng gái thỏ thẻ anh ơi” Thế Anh, Tuấn Anh, Hải Anh, Ngọc Anh quay lại xoắn xuýt...
Ngày tải lên: 23/02/2014, 15:20