minh chứng chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non

... áp dụng đối với giáo viên mầm non tại các cơ sở giáo dục mầm non trong hệ thống giáo dục quốc dân. Điều 2. Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non là hệ thống ... này quy định về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non bao gồm: các yêu cầu của Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non; tiêu chuẩn xếp loại, quy trình đánh giá, xếp loại giáo viên mầm non. 2. Quy định ... kiến thức; kỹ năng sư phạm mà giáo viên mầm non cần phải đạt được nhằm đáp ứng mục tiêu giáo dục mầm non. Điều 3. Mục đích ban hành Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non 1. Là cơ sở để xây dựng,...

... vững hơn. • Sắp ban hành: * Chuẩn nghề nghiệp GV các trung tâm * Chuẩn Giám đốc Trung tâm GDTX * Chuẩn Hiệu trưởng trường Tiểu học * Chuẩn Hiệu trưởng trường Mầm non TÁC ĐỘNG TIÊU CỰC CỦA TOÀN ... ngũ”. * Luật Giáo dục 2005 (Điều 70, 72, 75) Điều 70. Nhà giáo Khoản 2. Nhà giáo phải có những tiêu chuẩn sau đây: - Phẩm chất, đạo đức, tư tưởng tốt; - Đạt trình độ chuẩn được đào ... chất lượng của đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục giai đoạn 2004-2010”, một trong những mục tiêu của Đề án là: “Xây dựng Chuẩn nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục làm cơ sở cho việc...

... mỗi tiêu chí mà giáo viên thực hiện được. Chương II CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN TRUNG HỌC Điều 4. Tiêu chuẩn 1: Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống của người giáo viên Tiêu chuẩn 1 gồm các ... và rèn luyện tốt. CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN TRUNG HỌC Điều 12. Yêu cầu của việc đánh giá, xếp loại giáo viên theo Chuẩn 1. Việc đánh giá, xếp loại giáo viên trung học theo Chuẩn phải đảm bảo ... bao gồm quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học và quy định đánh giá, xếp loại giáo viên trung học cơ sở và trung học phổ thông (gọi chung là giáo viên trung học) theo Chuẩn. 2. Quy định...

... Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học là hệ thống các yêu cầu cơ bản về năng lực nghề nghiệp mà giáo viên tiểu học cần phải đạt được nhằm đáp ứng mục tiêu của giáo dục tiểu học. 2. Chuẩn nghề nghiệp ... dụng Chuẩn. 2. Quy định này áp dụng đối với mọi loại hình giáo viên tiểu học tại các cơ sở giáo dục phổ thông trong hệ thống giáo dục quốc dân. Điều 2: Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học 1. Chuẩn ... cáo kết quả giáo dục vì sự tiến bộ của học sinh. Chương III SỬ DỤNG CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN TIỂU HỌC Điều 8: Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học 1. Tiêu chuẩn đánh giá,...

... với mọi loại hình giáo viên tiểu học tại các cơ sở giáo dục phổ thông trong hệ thống giáo dục quốc dân. Điều 2: Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học 1. Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học là ... dung cụ thể thuộc mỗi yêu cầu của Chuẩn, thể hiện một khía cạnh về năng lực nghề nghiệp giáo viên tiểu học. Chương II CÁC YÊU CẦU CỦA CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN TIỂU HỌC Điều 5: Các yêu cầu ... thống các yêu cầu cơ bản về năng lực nghề nghiệp mà giáo viên tiểu học cần phải đạt được nhằm đáp ứng mục tiêu của giáo dục tiểu học. 2. Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học được điều chỉnh phù...

... Chương III ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIÁO VIÊN THEO CHUẨN Điều 10. Yêu cầu của việc đánh giá, xếp loại giáo viên theo Chuẩn 1. Việc đánh giá, xếp loại giáo viên trung học theo Chuẩn phải đảm bảo tính trung ... học và giáo dục của giáo viên trong điều kiện cụ thể của nhà trường, địa phương. 2. Việc đánh giá, xếp loại giáo viên theo Chuẩn phải căn cứ vào kết quả đạt được thông qua các minh chứng phù ... Hạnh Phúc Hà Nội, ngày 22 tháng 10 năm 2009 THÔNG TƯ Ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở, giáo viên trung học phổ thông Căn cứ Nghị định số 32/2008/NĐ-CP ngày 19 tháng...

... T.Bình Mức Kém Minh chứng 1 Minh chứng 2 Minh chứng 3 Minh chứng 1 Minh chứng 2 Minh chứng 3 CẤU TRÚC CỦA CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN TIỂU HỌC HOẠT ĐỘNG 2: Thảo luận nhóm: Tại sao Chuẩn NN ... động • Biết tổ chức liên kết các lực lượng giáo dục NHỮNG THUẬT NGỮ CƠ BẢN • Chuẩn • Yêu cầu • Tiêu chí • Mức • Minh chứng • Nguồn minh chứng • Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học CÁC YÊU CẦU THUỘC ... từng tuần VÌ SAO CHUẨN GỒM CÁC YÊU CẦU THUỘC 3 LĨNH VỰC? • Vị trí, vai trò của người giáo viên tiểu học – Giáo viên góp phần quyết định chất lượng giáo dục – Hoạt động của Giáo viên có tác dụng...

... hoặc ngoại ngữ, hoặc tiếng dân tộc nơi giáo viên công tác, hoặc có báo cáo chuyên đề nâng cao chất lượng chuyên môn, nghiệp vụ; Minh chứng mức độ đạt tiêu chuẩn Mức độ (điểm)  !"#3E#/9G*"j! ... học sinh và vận dụng vào tổng kết sáng kiến kinh nghiệm giáo dục ;ứng xử với đồng nghiệp, cộng đồng luôn giữ đúng phong cách nhà giáo; Minh chứng mức độ đạt tiêu chí Mức độ (điểm) -Biết trò chuyện ... về giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật, giáo dục môi trường, quyền và bổn phận của trẻ em, y tế học đường, an toàn giao thông, phòng chống ma túy, tệ nạn xã hội; Minh chứng mức độ đạt tiêu chuẩn Mức...

... tình huống cụ thể để giáo dục học sinh và vận dụng vào tổng kết sáng kiến kinh nghiệm giáo dục; ứng xử với đồng nghiệp, cộng đồng luôn giữ đúng phong cách nhà giáo. Minh chứng mức độ đạt tiêu ... Kém (<5) b) Yêu nghề, tận tụy với nghề; sẵn sàng khắc phục khó khăn hoàn thành tốt nhiệm vụ giáo dục học sinh; Minh chứng mức độ đạt tiêu chí Mức độ (điểm) - Yên tâm với nghề dạy học. TB (5 ... học. TB (5 – 6) - Tận tụy với nghề, tích cực tham gia các hoạt động liên quan đến nghề nghiệp; hoàn thành đầy đủ chức trách và nhiệm vụ giáo dục. Khá (7 – 8) 1 Minh chứng mức độ đạt tiêu chí Mức...

... với mọi loại hình giáo viên tiểu học tại các cơ sở giáo dục phổ thông trong hệ thống giáo dục quốc dân. Điều 2. Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học 1. Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học là ... thống các yêu cầu cơ bản về năng lực nghề nghiệp mà giáo viên tiểu học cần phải đạt được nhằm đáp ứng mục tiêu của giáo dục tiểu học. 2. Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học được điều chỉnh phù ... học; SỬ DỤNG CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN TIỂU HỌC Điều 8. Xây dựng Tiêu chuẩn đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học 1. Tiêu chuẩn đánh giá, xếp loại tiêu chí, yêu cầu, lĩnh vực của Chuẩn: a) Tiêu...

... áp dụng 1. Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở, giáo viên trung học phổ thông (sau đây gọi chung là giáo viên trung học) bao gồm: Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học; đa ́ nh ... II Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học (Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở, giáo viên trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 30/2009/ TT-BGDĐT), ghi nguồn minh chứng ... 1, Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở, giáo viên trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT). Ở từng tiêu chuẩn, giáo viên chuẩn bị các minh chứng liên...

... DP?Q@C \*P$"D//'mL$ 'QsI/@ 59)M Minh chứng mức độ đạt tiêu chí Mức độ ( điểm) 0+O()\S-S39)"\() ZI.,* &+?@ABC 0125\)I7V\>!)6S- 9$\\I7pS)"Y-! g)8))Z,i* D?EAFC 0n["-)8) ... DP?Q@C BHB7094$)4$'? P$1$*P$"hE37'=>; ,M Minh chứng mức độ đạt tiêu chí Mức độ ( điểm) 0&#3 3V>()I 7.379i<()": 9* &+?@ABC 012[$77 ... DP?Q@C ()*+,*<A0e+0.Y/70H/27./0E.+0.X*7QG/2R*i/Lj+0k7LBb/22.[GOZ+l 0d/0K.7QG/22.EG7.VN#1/2Tm+nKU/0G[Kd3E/278/02.[GOZ+A (&B#$G"),3DD94$ 5/(II"$/$$'> !IP94$)o97tM Minh chứng mức độ đạt tiêu chí Mức độ ( điểm) 012.'i~VO()%I7pS)"Y-....

... tin học, hoặc ngoại ngữ, hoặc tiếng dân tộc nơi giáo viên công tác, hoặc có báo cáo chuyên đề để nâng cao chất lượng chuyên moan, nghiệp vụ. Minh chứng mức độ đạt tiêu chí Mức độ (điểm) - Có tham ... pháp giáo dục đạo đức, tri thức, thẩm mỹ, thể chất và hình thức tổ chức dạy học trên lớp : Minh chứng mức độ đạt tiêu chí Mức độ (điểm) - Có tìm hiểu và nghiên cứu về nội dung và phương pháp giáo ... hiểu tình hình và nhu cầu phát triển giáo dục tiểu học của địa phương: Minh chứng mức độ đạt tiêu chí Mức độ (điểm) - Có tham gia các buổi báo cáo về tình hình giáo dục tiểu học ở địa phương. TB...