mieu ta cay chuoi tieu lop 4

... mùa,từng thời kì phát triển,… 2.Khi viết hết đoạn văn cần lưu ý điều gì? -Khi viết hết đoạn văn ta cần xuống dòng 3.Em đọc đoạn văn viết lợi ích Thứ tư ngày 25 tháng năm 2009 Tập làm văn Luyện ... lá,trên thân chuối có phận nữa,trơng nào? […]ngồi tàu lá,trên thân chuối có phận nữa,trơng nào? Đoạn 4: Nêu ích lợi chuối tiêu • […].Chuối có ích nên bà em thường xun chăm bón cho chuối tốt tươi Ích...

Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... lại đặc 32 10,6% 89 29,6% 137 45 ,6% 42 14% 19 6,3% 72 24% 152 50,6% 57 19% điểm đặc sắc Biết chọn lọc, sử dụng hình ảnh đặc sắc 18 6% 68 22,6% 132 44 % 82 27,3% 14% 79 26,3% 168 56% 11 3,6% để ... miêu tả  34 Từ kết điều tra năm học 2011 - 2012 số trường Tiểu học huyện Tam Nông, thấy rằng: 40 % GV dạy lớp 4, chưa thấy tầm quan trọng việc dạy văn miêu tả cho HS Chính vậy, có 44 ,6% giáo ... khái niệm văn miêu tả 76 50,6% Nắm đặc điểm văn miêu tả 67 44 ,6% Nắm đặc điểm dạng miêu tả 58 36,7% 90 60% 45 30% 46 30,6% 65 43 ,3% 48 32% 32 21,3% Xác định tầm quan trọng dạy văn miêu tả Biết...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:59

... văn khác Số lượng 50/ 116 44 / 116 22/ 116 Tỷ lệ 43 ,1% 37,9% 18,9% Câu 4: Mức độ luyện viết văn nhà Mức độ Có Thỉnh thoảng Không Số lượng 43 / 116 54/ 116 19/ 116 Tỷ lệ 37% 46 ,5% 16,3% Câu 5:Mức độ ... Sơn La 14 1.2.1.1 Mục đích khảo sát 14 1.2.1.2 Nội dung khảo sát 14 1.2.1.3 Phương pháp khảo sát 14 1.2.1 .4 Thời gian địa bàn khảo sát 14 1.2.1.5 Kết ... tượng, địa bàn, thời gian thực nghiệm 46 3.3 Phương pháp thể nghiệm 47 3 .4 Nội dung thể nghiệm 48 3.5 Kết thể nghiệm 48 TIỂU KẾT…………………………………………………………………… 50...

Ngày tải lên: 07/06/2014, 16:14

... Thị Ánh Tuyết 2 3 4 1 1 2 3 4 3 2 2 3 3 1 2 1 2 3 3 1 2 1 1 3 1 2 1 2 4 1 2 1 1 2 1 2 1 1 2 3 1 2 1 3 3 4 2 3 3 1 3 4 1 1 C7 3 2 3 2 2 3 4 C8 3 2 3 3 2 2 3 4 2 C9 4 3 3 3 3 4 4 2 C10 3 2 3 2 3 ... Nhung Nguyễn Thị Huỳnh Như Nguyễn Ngọc Phát C2 3 3 4 2 4 4 3 C3 3 2 2 3 2 3 4 C4 2 2 3 2 2 3 2 Câu C5 2 3 2 3 4 2 hỏi C6 3 3 3 3 4 20 21 22 23 24 25 26 Lê Ngọc Sang Huỳnh Thị Tiến Thanh Hà Thị ... ngày Môn Lớp Tập làm văn 4/ 3 Tiết 27: Thế miêu tả Thứ tư 30/11/2011 Thứ sáu 2/12/2011 Thứ Tư 7/12/2011 Thứ sáu 9/12/2011 Tập làm văn 4/ 3 Tập làm văn 4/ 3 Tập làm văn 4/ 3 Tiết 28: Cấu tạo văn miêu...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:24

Ngày tải lên: 16/07/2014, 06:00

... Ánh Tuyết C2 3 3 4 2 4 4 3 3 3 C3 3 2 2 3 2 3 4 3 3 2 C4 2 2 3 2 2 3 2 3 2 Câu C5 2 3 2 3 4 2 3 hỏi C6 3 3 3 3 4 3 2 C7 3 2 3 2 2 3 4 3 2 C8 3 2 3 3 2 2 3 4 2 3 2 C9 4 3 3 3 3 4 4 2 3 3 C10 3 2 ... 2 3 4 1 1 C2 3 3 3 2 3 4 3 2 C3C4 2 2 2 2 2 2 3 3 2 2 2 3 3 3 3 2 1 1 2 2 3 1 1 1 3 Câu C5 2 2 2 1 3 1 2 1 hỏi C6 3 2 3 2 4 1 2 1 C7 1 2 2 1 2 1 2 1 C8C9 3 2 3 4 3 3 3 4 2 3 3 C10 2 2 1 3 4 1 ... 0.003 649 4673316 Có ý nghĩa MỨC ĐỘ ẢNH HƯỞNG (ES) Bảng tiêu chí Cohen SMD Giá trị mức độ ảnh hưởng > 1,00 0,8-1.00 0,5-0,79 0,20-0 ,49

Ngày tải lên: 02/03/2015, 13:20

... xanh mát rượi Thân to, màu nâu sẫm vòng tay ôm em Những rễ mặt đất ngoăn ngoèo giun khổng lồ bò lổm ngổm Nó có rễ to ram ráp Cây có hàng chục tán to cánh tay vừa vươn rộng, vừa vươn cao để đón ... chúng em Và chúng em lưu giữ kỉ niệm đẹp tuổi học trò Hãy vào http://vantieuhoc.com Để tham khảo văn tiểu học hay Vantieuhoc.com  ... cao để đón ánh nắng mặt trời Từ tán to mọc nhiều cành nhỏ chi chít Lá bàng hình bầu dục, to bàn tay em, dày xanh bóng Cây bàng toả bóng mát cho chúng em vui chơi, học tập Mỗi gió thổi qua, bàng...

Ngày tải lên: 29/03/2015, 23:54

... mở rộng kết nêu lên lợi ích cối tình cảm người tả cây, … Hãy vào http://vantieuhoc.com Để tham khảo văn tiểu học hay Vantieuhoc.com  ... b) Cây có lợi ích gì? c) Em yêu thích, gắn bó với nào? Em có cảm nghĩ cây? Tập làm văn * Bài tập 4: Em viết kết mở rộng cho đề tài đây: a) Cây tre làng quê b) Cây tràm quê em c) Cây đa cổ thụ đầu...

Ngày tải lên: 29/03/2015, 23:54

... xanh mát rượi Thân to, màu nâu sẫm vòng tay ôm em Những rễ mặt đất ngoăn ngoèo giun khổng lồ bò lổm ngổm Nó có rễ to ram ráp Cây có hàng chục tán to cánh tay vừa vươn rộng, vừa vươn cao để đón ... chúng em Và chúng em lưu giữ kỉ niệm đẹp tuổi học trò Hãy vào http://vantieuhoc.com Để tham khảo văn tiểu học hay Vantieuhoc.com  ... khoác áo màu đen sẫm xù xì với vết lồi lõm, nứt nẻ nắng năm tháng Từ thân vững to lớn tỏa cánh tay to nhỏ khác để đón ánh nắng mặt trời ấm áp Rễ có cắm sâu xuỗng đất để hút chất dinh dưỡng cho...

Ngày tải lên: 29/03/2015, 23:54

... Trung bỡnh ( - ) TS % 14 10 35 12 44 Kt qu kim tra gia HKII nm hc 2013 20 14: Tng s hc sinh 28 im gii ( - 10 ) TS % 21 im khỏ (7-8) TS % 10 35 im Trung bỡnh ( - ) TS % 12 44 im yu ( Di ) TS % 18 ... Vớ d: + Dy quan sỏt mt cõy hoa ngoi mt ta cũn s dng c mi phỏt hin mựi thm ca hoa + Quan sỏt mt cõy bng sõn trng, ngoi mt nhỡn, tai nghe, ta cũn dựng tay s vo thõn cõy thy c sn sựi ca v cõy ... va trũn li va gai gúc Trờn thõn cõy tua ta nhng vũi xanh ngon ngoốo nh nhng cỏnh tay di Di gc chi chớt nhng bỳp mng non." Cng cũn cú rt nhiu bi c cho ta thy cỏch dựng t ng miờu t rt hay v tht...

Ngày tải lên: 20/04/2015, 01:12

Ngày tải lên: 29/06/2015, 03:00

... hợp Năm học 2013-20 14, vận dụng biện pháp nêu với nổ lực cố gắng em học sinh, tiến hành khảo sát văn miêu tả đồ vật cho kết sau: Lớp 4A1 Số Điểm 9-10 Điểm 7-8 Điểm 5-6 Điểm 21 4( 19%) 7(33,3%) 8(38,1%) ... bài: Tả ngoại hình: Bộ lông nào?(Bộ lông màu xám tro, mượt), Hai mắt sao?(Hai mắt sáng tinh) Tai nào? (Tai vểnh lên để nghe ngóng Mỗi có tiếng động nhẹ phát ngay) Bốn chân nào?(Bốn chân thon thon ... quan sát cụ thể vật đó: Quan sát phải kết hợp sử dụng nhiều giác quan (mắt – nhìn, tai – nghe, mũi – ngửi, tay - sờ…) để thu nhận nhiều chi tiết miêu tả giống với đối tượng miêu tả; quan sát...

Ngày tải lên: 05/08/2015, 14:32

... Thực chăm sóc bảo vệ xanh - Chuẩn bị sau: Tóm tắt tin tức Hãy vào http://vantieuhoc.com Để tham khảo văn tiểu học hay Vantieuhoc.com  ... tàu xanh liền tấm, to máng nước úp sấp Những tàu xanh thẫm Những tàu xanh mát, nhạt dần […] Đoạn 4: […] Chuối có ích nên bà em thường xuyên chăm bón cho chuối tốt tươi Cây chuối mật (chuối mật ... xanh thẫm Những tàu xanh mát, nhạt dần […] TLV: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI Đoạn 4: […] Chuối có ích nên bà em thường xuyên chăm bón cho chuối tốt tươi - Về nhà viết lại cho hoàn...

Ngày tải lên: 09/08/2015, 00:00

... Câu văn có đầy đủ ý không? - Diễn đạt có mạch lạc không? Hãy vào http://vantieuhoc.com Để tham khảo văn tiểu học hay Vantieuhoc.com  ... Cành mập mạp, nằm ngang, vươn tỏa gọng ô Trên gọng ô xòe tròn ô xanh ngút ngát Lá trám đen to bàn tay đứa trẻ lên ba, dài chừng gang Trám đen có hai loại Quả trám đen tẻ nửa nhót to, hai đầu nhọn ... không ngon trám đen nếp Trám đen nếp màu tím trám đen tẻ, mập, mỡ màng, cùi dày, bấm ngập móng ngón tay mà không chạm hạt Cùi trám đen có chất béo, bùi thơm Trám đen ưa xào với tóp mỡ Trám đen dùng...

Ngày tải lên: 09/08/2015, 00:00

... Câu văn có đầy đủ ý không? - Diễn đạt có mạch lạc không? Hãy vào http://vantieuhoc.com Để tham khảo văn tiểu học hay Vantieuhoc.com  ... Cành mập mạp, nằm ngang, vươn tỏa gọng ô Trên gọng ô xòe tròn ô xanh ngút ngát Lá trám đen to bàn tay đứa trẻ lên ba, dài chừng gang Trám đen có hai loại Quả trám đen tẻ nửa nhót to, hai đầu nhọn ... không ngon trám đen nếp Trám đen nếp màu tím trám đen tẻ, mập, mỡ màng, cùi dày, bấm ngập móng ngón tay mà không chạm hạt Cùi trám đen có chất béo, bùi thơm Trám đen ưa xào với tóp mỡ Trám đen dùng...

Ngày tải lên: 09/08/2015, 00:12

... người.” (HS lớp 4C); “Ngồi bóng mát phượng thấy mát mẻ dễ chịu làm sao!” (HS lớp 4C); 4. 4 Hướng dẫn lập dàn ý: 4. 4.1 Xác định đối tượng miêu tả: - Hướng dẫn HS đọc kĩ yêu cầu đề thể loại, kiểu ... mai,… 4. 4.2 Chọn trình tự miêu tả: + Tả theo thời kì phát triển Ví dụ bài: Cây gạo, Lá bàng, Cây sồi già, Quả cà chua + Tả phận Ví dụ bài: Bãi ngô, Sầu riêng, Hoa học trò, Cây trám đen 4. 4.3 Lập ... phụ lục) * Kết khảo sát môn Tập làm văn lớp 4B (Lớp không áp dụng sáng kiến) kết khảo sát môn Tập làm văn lớp 4C (Lớp áp dụng sáng kiến) Đánh giá 4B 4C (29em) (30em) Mức độ 1: Xác định yêu cầu...

Ngày tải lên: 12/11/2015, 18:44

... cặp…mà tả giống không thích đọc Khi ta bắt gặp đoạn văn miêu tả, ta đọc cảm thấy hay khâm phục người viết Nhưng lần sau ta bắt gặp đoạn văn ta thấy không hay Cũng ta nhớ lại cách miêu tả nắng mưa ... Duy ” ( SGK TV4, T1, Tr 41 ) Ở “Sầu riêng” (TV4,T2) tác giả Mai Văn Tạo sử dụng ngôn ngữ đặc sắc : “Sầu riêng loại trái quý, trái Miền Nam Hương vị đặc biệt, mùi thơm đậm bay xa, lâu tan không khí ... Điểm 1: = = 0,1  10% Điểm 2: = = 0,2  20% Điểm 3: = = 0 ,4  40 % Điểm 4: = Đ = = 2,9 = 0,3  30% Như vậy, số học sinh đạt điểm nhiều chiếm 40 % Học sinh đạt điểm nhất, chiếm 10% Hầu hết học sinh...

Ngày tải lên: 15/12/2015, 10:06

... KNO3 1900, NH4NO3 1650, KH2PO4 170, CaCl2.2H2O 44 0, MgSO4.7H2O 370 Chất sinh trưởng sử dụng BA 5mg/l, L-tyrosine 100 mg/L, mg/L, IAA 0,5 mg/L adenine sulfate 100 mg/L Vi lượng Fe-EDTA theo môi ... chuối sau nuôi cấy thành hoàn chỉnh có chiều cao thân 4- 5cm, trọng lượng tươi 1gr, đường kính thân vị trí cổ rễ 2-3mm, dài 4, 5-6cm, có từ 4- 6 sợi rễ mảnh dài 5-7cm Cây chuối nuôi nhà plastic điều ... chuối sau nuôi cấy thành hoàn chỉnh có chiều cao thân 4- 5cm, trọng lượng tươi 1gr, đường kính thân vị trí cổ rễ 2-3mm, dài 4, 5-6cm, có từ 4- 6 sợi rễ mảnh dài 5-7cm Cây chuối nuôi nhà plastic điều...

Ngày tải lên: 30/10/2012, 15:28

... tả lớp 4C ( lớp phụ trách) sau: Thời gian Đầu Số Giỏi SL 31 TL 0% Khá SL Trung bình Yếu TL SL TL SL 25,8% 14 45,2% TL 29% năm Giữa 31 9,7% 15 48 ,4% 12 38,7% 3,2% kỳ I Cuối 31 29% 17 54, 8% 16,2% ... tiến hành khảo sát lớp 4C đầu năm học với đề: “Viết đoạn văn ngắn từ đến 10 câu tả đồ vật em thích.”; kết sau: Số Giỏi SL 31 TL 0% Khá SL Trung bình Y TL SL TL SL 25,8% 14 45,2% TL 29% IV Một số ... Hình thành lý thuyết - tìm đặc điểm bật Trong trình hình thành lý thuyết miêu tả cho học sinh lớp 4, GV cần sử dụng số phương pháp đặc trưng phương pháp trực quan, phương pháp quan sát, phương pháp...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 11:22