mục tiêu giúp hs biết tô chữ hoa l m n
Giáo án Tiếng Việt lớp 1 - TẬP VIẾT - Tô chữ hoa: L M N pdf
... ong, oong - Quan sát m u chữ nh n xét độ cao, ngoan ngo n, đoạt giải, hoa sen, chiều rộng, cỡ chữ nho n cười, xanh, xoong HS: Tập viết vào bảng v n từ.( Cả l p ) GV: Quan sát, u n n n c.HD tô, ... Hướng d n qui trình viết( Vừa n i vừa L M N thao tác ) HS: Tập viết vào bảng chữ. ( Cả l p ) (5’) b HD viết từ ngữ ứng dụnGV: GV: Quan sát, u n n n HS: Đọc v n từ ứng dụng oan, oat, en, oen, ong, ... Nh n xét, chữa l i GV: N u rõ yêu cầu, hướng d n viết dòng Ch m chữa bài: (4’) HS: Viết dòng theo m u HD giáo vi n ( M i dòng chữ) Củng cố, d n dò: (2’) GV: Quan sát, u n n n tư thế, cách cầm...
- 3
- 3,071
- 7
Tuần 29. Tô chữ hoa: L, M, N
... κ n w m 2012 Tập νμĞt: Tô εữ hΞ: L, M, N 2 N M 1 N t chữ hoa N giống n t chữ hoa M TȆứ wgàσ κ n w m 2012 Tập νμĞt: Tô εữ hΞ: L, M, N TȆứ wgàσ κ n w m 2012 Tập νμĞt: Tô εữ hΞ: L, M, N en, φ n, ... TȆứ wgàσ κ n w m 2012 Tập νμĞt: Tô εữ hΞ: L, M, N en en en en φ n φ n φ n φ n TȆứ wgàσ κ n w m 2012 Tập νμĞt: hΞ Ȥ n ηφϗ n cưƟ Tô εữ hΞ: L, M, N hΞ Ȥ n ηφϗ n cưƟ TȆứ wgàσ κ n w m 2012 Tập ... κ n w m 2012 Tập νμĞt :Tô εữ hΞ: L, M, N TȆứ wgàσ κ n w m 2012 Tập νμĞt: Tô εữ hΞ: L, M, N TȆứ wgàσ κ n w m 2012 Tập νμĞt: Tô εữ hΞ: L, M, N TȆứ wgàσ κ n w m 2012 Tập νμĞt: Tô εữ hΞ: L, M, N...
- 15
- 414
- 0
Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 27 LUYỆN TẬP I/Mục tiêu : - Giúp HS củng cố docx
... 12 LUY N TẬP Hoạt động : L m tập Bài 14: Bài tập: 14 Di n tích đ m đất -HS trình bày -GV cho HS l n bảng l m HCN: 700 x 400 = 280.000 (m2 ) 280.000 (m2 ) = 0,28 km2 = 2800 a = 28 -HS thảo lu n nh m ... nh m n u Bài 10: l n l m -GV vẽ hình yêu cầu HS thảo luậnnh m trình bày cách C /m Bài tập: 10 (GV gợi ý th m cho cách t m F HS di n tích hình vuông D B vuông -GV khái quát a c hoá l i cách tính ... tính hình vuông, vuông 144= 48 (cm2) S ABC = Bài 11 SGK trg AB.AE 48 = 12.X -HS thảo lu n nh m trình => X = (cm) bày 119 -HS l p ghép vuông theo đề -HS trình bày cách tính -HS n u diển...
- 8
- 577
- 0
Tài liệu Tập viết - Chữ hoa L M pdf
... ĐỘNG HỌC *Hoạt động : Luy n viết chữ hoa câu ứng dụng M c tiêu : Hs viết chữ hoa M chữ Miệng *GV đính chữ m u hoa M -Hs quan sát, nh n xét cấu tạo chữ -GV viết m u chữ M n u -Theo dõi.Viết bảng ... Chữ hoa L b) Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY ph HOẠT ĐỘNG HỌC *Hoạt động : Luy n viết chữ hoa câu ứng dụng M c tiêu : Hs viết chữ hoa L chữ L *GV đính chữ m u hoa L -Hs quan sát, nh n ... TU N 14 ***** KẾ HOACH BÀI HỌC M N : TẬP VIẾT BÀI 13 : CHỮ HOA M I M C TIÊU: - Biết viết chữ hoa M theo cỡ vừa nhỏ - Viết câu ứng dụng “Miệng n i tay l m theo chữ cở nhỏ Viết m u, n t N i chữ...
- 8
- 986
- 2
CHƯƠNG 1 TỔNG QUAN VỀ PHƯƠNG PHÁP ĐỊNH LƯỢNG Mục tiêu Giúp sinh viên biết ppt
... ngu n l c hay nhu cầu Những đại l ợng m hình Những đầu vào không điều khi n: Những nh n tố m i trường ảnh hưởng đ n h m m c tiêu ràng buộc Những đầu vào điều khi n: Những đầu vào m điều khi n hay ... V n đề quan trọng đặc biệt m nhà qu n trị mu n ph n tích trước đưa định; V n đề m nhà qu n trị kinh nghi m; Những v n đề có đặc trưng l p l p l i, nhà qu n trị mu n tiết ki m thời gian ngu n ... thuộc m hình tái tình thật tốt Các thành ph n m hình to n học 16 H m m c tiêu (objective function): Sự biểu di n to n học nh m mô tả m c tiêu to n Những ràng buộc (constraints): ràng buộc nguồn...
- 273
- 505
- 1
Mục tiêu tổng quát, nội dung chủ yếu của chiến lược phát triển kinh tế-xã hội 10 năm 2001-2010 là gì?
... d n - Tăng cường l nh đạo qu n l phong trào to n d n đấu tranh phòng chống tội ph m, giữ g n trật tự kỷ cương xã hội, ng n ch n trừ tệ n n xã hội Xây dựng l i sống v n minh, l nh m nh - Xã hội ... chương trình xoá đói, gi m nghèo - Thực sách ưu đãi xã hội v n động to n d n tham gia hoạt động đ n n đáp nghĩa, uống n ớc nhớ ngu n - Đẩy m nh việc xây dựng công trình kết cấu hạ tầng n ng ... th n trường học, tr m y tế, đi n nước sạch, chợ đường giao thông - Chính sách d n số đáp ứng với yêu cầu phát tri n kinh tế - xã hội - Thực đồng sách bảo vệ ch m sóc sức khoẻ nh n d n - Tăng...
- 2
- 4,799
- 14
Nội dung, mục tiêu của đường lối công nghiệp hóa- hiện đại hóa ở việt nam
... đại hóa n ng nghiệp n ng th n Phát tri n to n di n nông- l m- ngư nghiệp g n với công nghiệp chế bi n nông- l m- thuỷ s n nh m khai thác có hiệu ti m đa dạng n ngl m- ngư nghiệp,b ảo đ m vững yêu ... Công nghiệp hoá xu hướng mang tính quy luật n ớc từ s n xuất nhỏ l n s n xuất l n nước ta Tuy nhi n, tuỳ n ớc khác nhau, đi m xuất phát ti n l n khác nhau, m c tiêu phát tri n không giống n n ... khoa học công nghệ đại Tuy nhi n, cách m ng khoa 14 học- kỹ thuật di n không đồng n ớc nhiều nguy n nh n dễ d n đ n chênh l ch kinh tế Việt Nam n ớc có kinh tế nhỏ, người d n chủ yếu l m n ng...
- 18
- 3,261
- 7
Mục tiêu đào tạo ngành công nghệ hóa dầu và khí
... ph n (A) Đồ n Công nghệ Kỹ thuật ph n tích dầu thô s n ph m Công nghệ L c dầu Công nghệ L c dầu TN Công nghệ L c dầu S n ph m dầu m thương ph m 9 Khống chế điều khi n trình Động ô nhi m Dầu nh n, ... thể chất Đi n hoá n m n TN Đi n hoá n m n Động học hóa l hệ ph n t n Thí nghi m hóa l Học ph n học trước (B) Song hành với học ph n (C ) Tư tưởng HCM Cơ sở l thuyết hóa học Cơ sở l thuyết ... ph n (A) Giáo dục thể chất Đường l i CM ĐCSVN ATLĐ vệ sinh công nghiệp Nhiệt động hoá học Hóa hữu Thí nghi m Hóa hữu LT TH,TN Đồ n TT 2 Quá trình thủy l c học Hóa ph n tích Thí nghi m hóa phân...
- 3
- 545
- 0
Với mục tiêu tìm kiếm nguồn nguyên liệu hóa học xanh để từng bước thay thế dần các nguồn nguyên liệu hóa thạch không tái sinh,
... nano platin, nano bạc n m mao qu n, l m cho thể tích mao qu n rỗng gi m xuống Từ kết hấp phụ giải hấp N2 , TEM khẳng định ph n t n thành công hạt nano platin nano bạc vào b n mao qu n chất MCM-41 ... bi n sử dụng phổ cộng hưởng từ hạt nh n 1H 13C Hạt nh n nguy n tử mang đi n tích dương lu n tự quay quanh n , quay sinh momen qu n tính gọi momen spin hạt nh n P momen từ μ, đồng thời với hạt nh n ... khác nhau, có ph n platin b n mao qu n tạo thành c m cluster có kích thước không đồng 10nm, ph n platin n m b n mao qu n có kích thước nhỏ Khi tiếp tục tăng h m l ợng platin l n 2,5% platin phân...
- 71
- 878
- 5
Mục tiêu và trình tự tổ chức công tác kiểm toán (1)x
... thành công tính hiệu thực ki m to n Các m i li n hệ ki m to n Độc l p Nhà n ớc Ngoạiki m Nh m 8.1 L p Ki m to n Nội Tuânthủ BỘ M Y KI M TO N Doanh nghiệp DN Li n doanh, cổ ph n nhà n ớc Đ n vị nghiệp ... 2012 Các thành vi n nh m Nh m 8.1 L p Ki m to n Contents Nh m 8.1 L p Ki m to n M c tiêu trình tự tổ chức công tác ki m to n I Khái ni m chung tổ chức Khái ni m: Tổ chức n i chung m i li n hệ yếu ... cương vị to n, tính bi n động thường xuy n m t độ l n v n động ti n tệ m t hoạt động đ n vị ki m to n n n thông thường phải ti n hành ki m to n to n di n Khi trình tự ki m to n chứng từ thường...
- 43
- 1,739
- 17
Nội dung, mục tiêu của đường lối công nghiệp hóa- hiện đại hóa ở Việt Nam trong thời kỳ quá độ
... tri n công nghiệp công nghệ n m trớc m t l : Đặc biệt coi trọng công nghiệp hóa- đại hóa n ng nghiệp n ng th n Phát tri n to n di n nông- l m- ng nghiệp g n với công nghiệp chế bi n nôngl m- thuỷ ... thành nguy n nh n cho bớc khởi động khoa học công nghệ đại Tuy nhi n, cách m ng khoa học- kỹ thuật di n không đồng n c nhiều nguy n nh n dễ d n đ n chênh l ch kinh tế Việt Nam n c có kinh tế nhỏ, ... canh tranh, g n với thi trờng n c n c, nhu cầu đời sông nh n d n quốc phòng, an ninh Tăng cờng đạo huy động v n ngu n l c c n thiết để đẩy nhanh công nghiệp hóa- đại hóa n ng nghiệp n ng thôn...
- 17
- 1,038
- 2
Những mục tiêu cần đạt được khi học hóa học
... tham gia PUHH Với b n khá, giỏi bổ sung th m số dạng như: + Tính theo h n hợp chất biết tỷ l % khối l ợng + L p CT ph n tử chất biết tỷ l % khối l ợng Đối với l p 9, việc ho n thi n dạng tập n u ... Tất NXB Giáo dục phát hành N i dung: Ở l p n n tập chung vào số dạng tập hóa học sau: + Các dạng + Dạng cho l ợng chất, tính nhiều l ợng chất khác theo PTHH + Dạng đồng thời cho biết hai l ợng ... tham khảo nhiều nhà xuất khác có số l ợng l n khó khai thác hết tài liệu Tuy nhi n, trước sử dụng tài liệu khác, tối thiểu phải có học trong: + SGK sách BT hóa học - + Bài tập n ng cao hóa...
- 2
- 717
- 0
Muc tieu, Mang ND, Mang HD Chu de: Be yeu
... bng, nhy HC: BTLNT: Pha theo nhc nc chanh AN: Hỏt+ V: Co HTH: Nn ngi l n dui xung HĐNT: QS ming xinh HĐNT: QS mt s TC:Cũ bt ch HĐC: Xem mt s hỡnh dựng bn gỏi TC: ễ tụ v bn nh v H 1000 nm TL HC: ... th n M ng n i dung - C m nh n đợc c m xúc yêu-ghét, tức gi n, hạnh phúc, có ứng xữ có tình c m phù hợp -Biết quan t m đ n ngời, hợp tác tham gia b n hoạt động chung Bé yêu Tôi c n để l n l n khoẻ ... TL HC: Tp TC: H Ni Cụng chỳa v nng hu KPXH: Khi bị l c AN: Hỏt + phỏch: Mi đờng bé phải l m bn n gì? HĐNT: QS m i tóc b n HĐNT: mt s gái HĐC: N úng ch dựng bn nam HĐC: n úng ch , ,giới thiệu...
- 5
- 884
- 1
TẬP VIẾT - Tô chữ hoa E Ê G
... c) n v n u n, uông - T m tiếng có v n u n HS: M i HS đọc đo n ( n i tiếp) GV: Quan sát, u n n n HS: Cả l p đọc to n bài( đồng thanh, cá nh n ) - GV n u yêu cầu SGK - T m tiếng có v n u n, uông ... ý giúp HS luy n nói ( cá nh n, * Thấy thông minh, nhanh trí nh m) Sẻ - HS đọc l i to n Nghỉ giải lao * Trò chơi: Xếp ô chữ thành câu n i - GV n u câu hỏi SGK câu hỏi gợi m hướng d n học sinh ... v n từ ứng dụng m, ăp, ư n, ương, ch m học, khắp vư n, vư n hoa, ngát hương - Quan sát m u chữ nh n xét độ cao, chiều rộng, cỡ chữ HS: Tập viết vào bảng v n từ.( Cả l p ) GV: Quan sát, u n nắn...
- 7
- 1,643
- 1
TẬP VIẾT - Tô chữ hoa A, Ă, Â
... Quan sát, u n n n th n thiết, người tốt, điều hay, m i GV:Ch m HS ( em) trường - Nh n xét, bổ sung trước l p c) Đánh giá ( phút ) GV: Nh n xét chung học HS: Nhắc l i n i dung Củng cố, d n dò: (2 ... chiều rộng, cỡ chữ HS: Tập viết vào bảng chữ. ( Cả l p ) GV: Quan sát, u n n n c.HD tô, viết vào ( 18 phút ) H+GV: Nh n xét, chữa l i GV: N u rõ yêu cầu, hướng d n viết dòng HS: Viết dòng theo m u ... Ch m chữa bài: (4 phút ) giáo vi n GV: Quan sát, u n n n tư thế, cách c m bút Củng cố, d n dò: (2 ph) GV: Ch m số học sinh - Nh n xét, chữa l i trước l p, GV: Nh n xét chung học HS: Viết hoàn...
- 5
- 2,921
- 4
Tài liệu Kỹ năng giao tiếp - Mục tiêu và những yếu tố cấu thành ppt
... điệp… Những thông điệp sau truy n đạt đ n người nh n Không nghi ngờ b n trông chờ họ ph n hồi Hãy nhớ th n người nh n thông điệp tham gia vào trình với ý tưởng tình c m l m ảnh hưởng đ n cách ... 3.2 Kênh giao tiếp không thức Các chức kênh giao tiếp không thức: - Xác nh n thông tin; - M rộng thông tin; - Lan truy n thông tin; - Phủ nh n thông tin; - Bổ sung thông tin Người nh n thông điệp… ... ti n b n phải tạo cho tin tưởng Trong l nh vực kinh doanh, điều bao g m việc thể hiểu biết b n chủ đề, người tiếp nh n bối cảnh truy n đạt thông điệp B n phải biết người tiếp nh n (những cá nhân...
- 5
- 925
- 6
Tài liệu TẬP VIẾT - Tô chữ hoa C D Đ ppt
... - GV n u câu hỏi SGK: Bống l m để giúp m n u c m? b)Học thuộc l ng - GV Bống l m mẹ chợ về? Nghỉ giải lao - HS trả l i * Luy n nói: nhà em l m giúp bố m - H+GV: Nh n xét, bổ sung, chốt l i - ... tập n i - Bống sảy gạo, sàng gạo đỡ m - GV gợi ý giúp HS luy n nói ( cá nh n, - Bống gánh đỡ cho m nh m) * Học sinh biết kể đ n gi n việc em thường l m để giúp đỡ cha m - HS đọc l i to n - ... HS n u m u: n ớc chanh, sách M: N ớc chanh m t m i bố - HS n i tiếp n u miệng - GV ghi bảng - HS đọc l i Tiết 3.T m hiều ND HTL ( 32 , ) - GV n u yêu cầu a)T m hiểu n i dung - HS nh n câu m u...
- 7
- 1,159
- 3
Luận văn " Phương hướng mục tiêu và các giải pháp chủ yếu nhằm đẩy mạnh xuất khẩu rau quả trong thời gian tới ( 2005-2010) " pptx
... b n cng nh nh m nh n t b n ngoi, nh m nh n t ch quan cng nh khỏch quan 1.2.2 Ph n loi cỏc nh n t nh hng T nhng hng tip cn khỏc ta cú th ph n loi c nhiu nh m nh n t khỏc Di õy l mt s nh m nh n ... Sụng M ( Sn La), nh n Nam cỏc tnh Bn tre, Vnh Long, ng Thỏp, B Ra- Vng Tu, da Tin Giang, Long An, Ki n Giang Nhng s lng c n rt hn ch T n nm 2010 theo ch trng ca ng v Nh nc s tng cng m rng ... bao gm rt nhiu nh m nh nh m nh n t giỏ, lng, t giỏ; nh m nh n t s lng cụng nh n vi n, thi gian lm vic, nng sut lao ng; T gúc mt ngnh sn xut xut khu, cỏc nh n t cú th lng húa c chỳ trng ph n tớch...
- 115
- 330
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25