mục tiêu giúp hs biết tô chữ hoa l m n

... ong, oong - Quan sát m u chữ nh n xét độ cao, ngoan ngo n, đoạt giải, hoa sen, chiều rộng, cỡ chữ nho n cười, xanh, xoong HS: Tập viết vào bảng v n từ.( Cả l p ) GV: Quan sát, u n n n c.HD tô, ... Hướng d n qui trình viết( Vừa n i vừa L M N thao tác ) HS: Tập viết vào bảng chữ. ( Cả l p ) (5’) b HD viết từ ngữ ứng dụnGV: GV: Quan sát, u n n n HS: Đọc v n từ ứng dụng oan, oat, en, oen, ong, ... Nh n xét, chữa l i GV: N u rõ yêu cầu, hướng d n viết dòng Ch m chữa bài: (4’) HS: Viết dòng theo m u HD giáo vi n ( M i dòng chữ) Củng cố, d n dò: (2’) GV: Quan sát, u n n n tư thế, cách cầm...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:20

... κ n w m 2012 Tập νμĞt: Tô εữ hΞ: L, M, N 2 N M 1 N t chữ hoa N giống n t chữ hoa M TȆứ wgàσ κ n w m 2012 Tập νμĞt: Tô εữ hΞ: L, M, N TȆứ wgàσ κ n w m 2012 Tập νμĞt: Tô εữ hΞ: L, M, N en, φ n, ... TȆứ wgàσ κ n w m 2012 Tập νμĞt: Tô εữ hΞ: L, M, N en en en en φ n φ n φ n φ n TȆứ wgàσ κ n w m 2012 Tập νμĞt: hΞ Ȥ n ηφϗ n cưƟ Tô εữ hΞ: L, M, N hΞ Ȥ n ηφϗ n cưƟ TȆứ wgàσ κ n w m 2012 Tập ... κ n w m 2012 Tập νμĞt :Tô εữ hΞ: L, M, N TȆứ wgàσ κ n w m 2012 Tập νμĞt: Tô εữ hΞ: L, M, N TȆứ wgàσ κ n w m 2012 Tập νμĞt: Tô εữ hΞ: L, M, N TȆứ wgàσ κ n w m 2012 Tập νμĞt: Tô εữ hΞ: L, M, N...

Ngày tải lên: 21/04/2016, 15:22

... 12 LUY N TẬP Hoạt động : L m tập Bài 14: Bài tập: 14 Di n tích đ m đất -HS trình bày -GV cho HS l n bảng l m HCN: 700 x 400 = 280.000 (m2 ) 280.000 (m2 ) = 0,28 km2 = 2800 a = 28 -HS thảo lu n nh m ... nh m n u Bài 10: l n l m -GV vẽ hình yêu cầu HS thảo luậnnh m trình bày cách C /m Bài tập: 10 (GV gợi ý th m cho cách t m F HS di n tích hình vuông D B  vuông -GV khái quát a c hoá l i cách tính ... tính hình vuông,  vuông 144= 48 (cm2) S  ABC = Bài 11 SGK trg AB.AE 48 = 12.X -HS thảo lu n nh m trình => X = (cm) bày 119 -HS l p ghép  vuông theo đề -HS trình bày cách tính -HS n u diển...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 02:21

... ĐỘNG HỌC *Hoạt động : Luy n viết chữ hoa câu ứng dụng M c tiêu : Hs viết chữ hoa M chữ Miệng *GV đính chữ m u hoa M -Hs quan sát, nh n xét cấu tạo chữ -GV viết m u chữ M n u -Theo dõi.Viết bảng ... Chữ hoa L b) Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY ph HOẠT ĐỘNG HỌC *Hoạt động : Luy n viết chữ hoa câu ứng dụng M c tiêu : Hs viết chữ hoa L chữ L *GV đính chữ m u hoa L -Hs quan sát, nh n ... TU N 14 ***** KẾ HOACH BÀI HỌC M N : TẬP VIẾT BÀI 13 : CHỮ HOA M I M C TIÊU: - Biết viết chữ hoa M theo cỡ vừa nhỏ - Viết câu ứng dụng “Miệng n i tay l m theo chữ cở nhỏ Viết m u, n t N i chữ...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 20:15

... ngu n l c hay nhu cầu Những đại l ợng m hình Những đầu vào không điều khi n: Những nh n tố m i trường ảnh hưởng đ n h m m c tiêu ràng buộc Những đầu vào điều khi n: Những đầu vào m điều khi n hay ... V n đề quan trọng đặc biệt m nhà qu n trị mu n ph n tích trước đưa định; V n đề m nhà qu n trị kinh nghi m; Những v n đề có đặc trưng l p l p l i, nhà qu n trị mu n tiết ki m thời gian ngu n ... thuộc m hình tái tình thật tốt Các thành ph n m hình to n học 16 H m m c tiêu (objective function): Sự biểu di n to n học nh m mô tả m c tiêu to n Những ràng buộc (constraints): ràng buộc nguồn...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 15:21

... d n - Tăng cường l nh đạo qu n l phong trào to n d n đấu tranh phòng chống tội ph m, giữ g n trật tự kỷ cương xã hội, ng n ch n trừ tệ n n xã hội Xây dựng l i sống v n minh, l nh m nh - Xã hội ... chương trình xoá đói, gi m nghèo - Thực sách ưu đãi xã hội v n động to n d n tham gia hoạt động đ n n đáp nghĩa, uống n ớc nhớ ngu n - Đẩy m nh việc xây dựng công trình kết cấu hạ tầng n ng ... th n trường học, tr m y tế, đi n nước sạch, chợ đường giao thông - Chính sách d n số đáp ứng với yêu cầu phát tri n kinh tế - xã hội - Thực đồng sách bảo vệ ch m sóc sức khoẻ nh n d n - Tăng...

Ngày tải lên: 22/08/2012, 14:10

Ngày tải lên: 07/11/2012, 19:26

... đại hóa n ng nghiệp n ng th n Phát tri n to n di n nông- l m- ngư nghiệp g n với công nghiệp chế bi n nông- l m- thuỷ s n nh m khai thác có hiệu ti m đa dạng n ngl m- ngư nghiệp,b ảo đ m vững yêu ... Công nghiệp hoá xu hướng mang tính quy luật n ớc từ s n xuất nhỏ l n s n xuất l n nước ta Tuy nhi n, tuỳ n ớc khác nhau, đi m xuất phát ti n l n khác nhau, m c tiêu phát tri n không giống n n ... khoa học công nghệ đại Tuy nhi n, cách m ng khoa 14 học- kỹ thuật di n không đồng n ớc nhiều nguy n nh n dễ d n đ n chênh l ch kinh tế Việt Nam n ớc có kinh tế nhỏ, người d n chủ yếu l m n ng...

Ngày tải lên: 22/02/2013, 17:04

... ph n (A) Đồ n Công nghệ Kỹ thuật ph n tích dầu thô s n ph m Công nghệ L c dầu Công nghệ L c dầu TN Công nghệ L c dầu S n ph m dầu m thương ph m 9 Khống chế điều khi n trình Động ô nhi m Dầu nh n, ... thể chất Đi n hoá n m n TN Đi n hoá n m n Động học hóa l hệ ph n t n Thí nghi m hóa l Học ph n học trước (B) Song hành với học ph n (C ) Tư tưởng HCM Cơ sở l thuyết hóa học Cơ sở l thuyết ... ph n (A) Giáo dục thể chất Đường l i CM ĐCSVN ATLĐ vệ sinh công nghiệp Nhiệt động hoá học Hóa hữu Thí nghi m Hóa hữu LT TH,TN Đồ n TT 2 Quá trình thủy l c học Hóa ph n tích Thí nghi m hóa phân...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 11:37

... nano platin, nano bạc n m mao qu n, l m cho thể tích mao qu n rỗng gi m xuống Từ kết hấp phụ giải hấp N2 , TEM khẳng định ph n t n thành công hạt nano platin nano bạc vào b n mao qu n chất MCM-41 ... bi n sử dụng phổ cộng hưởng từ hạt nh n 1H 13C Hạt nh n nguy n tử mang đi n tích dương lu n tự quay quanh n , quay sinh momen qu n tính gọi momen spin hạt nh n P momen từ μ, đồng thời với hạt nh n ... khác nhau, có ph n platin b n mao qu n tạo thành c m cluster có kích thước không đồng 10nm, ph n platin n m b n mao qu n có kích thước nhỏ Khi tiếp tục tăng h m l ợng platin l n 2,5% platin phân...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 09:34

... thành công tính hiệu thực ki m to n Các m i li n hệ ki m to n Độc l p Nhà n ớc Ngoạiki m Nh m 8.1 L p Ki m to n Nội Tuânthủ BỘ M Y KI M TO N Doanh nghiệp DN Li n doanh, cổ ph n nhà n ớc Đ n vị nghiệp ... 2012 Các thành vi n nh m Nh m 8.1 L p Ki m to n Contents Nh m 8.1 L p Ki m to n M c tiêu trình tự tổ chức công tác ki m to n I Khái ni m chung tổ chức Khái ni m: Tổ chức n i chung m i li n hệ yếu ... cương vị to n, tính bi n động thường xuy n m t độ l n v n động ti n tệ m t hoạt động đ n vị ki m to n n n thông thường phải ti n hành ki m to n to n di n Khi trình tự ki m to n chứng từ thường...

Ngày tải lên: 22/04/2013, 01:46

... tri n công nghiệp công nghệ n m trớc m t l : Đặc biệt coi trọng công nghiệp hóa- đại hóa n ng nghiệp n ng th n Phát tri n to n di n nông- l m- ng nghiệp g n với công nghiệp chế bi n nôngl m- thuỷ ... thành nguy n nh n cho bớc khởi động khoa học công nghệ đại Tuy nhi n, cách m ng khoa học- kỹ thuật di n không đồng n c nhiều nguy n nh n dễ d n đ n chênh l ch kinh tế Việt Nam n c có kinh tế nhỏ, ... canh tranh, g n với thi trờng n c n c, nhu cầu đời sông nh n d n quốc phòng, an ninh Tăng cờng đạo huy động v n ngu n l c c n thiết để đẩy nhanh công nghiệp hóa- đại hóa n ng nghiệp n ng thôn...

Ngày tải lên: 06/08/2013, 15:34

... tham gia PUHH Với b n khá, giỏi bổ sung th m số dạng như: + Tính theo h n hợp chất biết tỷ l % khối l ợng + L p CT ph n tử chất biết tỷ l % khối l ợng Đối với l p 9, việc ho n thi n dạng tập n u ... Tất NXB Giáo dục phát hành N i dung: Ở l p n n tập chung vào số dạng tập hóa học sau: + Các dạng + Dạng cho l ợng chất, tính nhiều l ợng chất khác theo PTHH + Dạng đồng thời cho biết hai l ợng ... tham khảo nhiều nhà xuất khác có số l ợng l n khó khai thác hết tài liệu Tuy nhi n, trước sử dụng tài liệu khác, tối thiểu phải có học trong: + SGK sách BT hóa học - + Bài tập n ng cao hóa...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 08:07

... bng, nhy HC: BTLNT: Pha theo nhc nc chanh AN: Hỏt+ V: Co HTH: Nn ngi l n dui xung HĐNT: QS ming xinh HĐNT: QS mt s TC:Cũ bt ch HĐC: Xem mt s hỡnh dựng bn gỏi TC: ễ tụ v bn nh v H 1000 nm TL HC: ... th n M ng n i dung - C m nh n đợc c m xúc yêu-ghét, tức gi n, hạnh phúc, có ứng xữ có tình c m phù hợp -Biết quan t m đ n ngời, hợp tác tham gia b n hoạt động chung Bé yêu Tôi c n để l n l n khoẻ ... TL HC: Tp TC: H Ni Cụng chỳa v nng hu KPXH: Khi bị l c AN: Hỏt + phỏch: Mi đờng bé phải l m bn n gì? HĐNT: QS m i tóc b n HĐNT: mt s gái HĐC: N úng ch dựng bn nam HĐC: n úng ch , ,giới thiệu...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 04:10

... c) n v n u n, uông - T m tiếng có v n u n HS: M i HS đọc đo n ( n i tiếp) GV: Quan sát, u n n n HS: Cả l p đọc to n bài( đồng thanh, cá nh n ) - GV n u yêu cầu SGK - T m tiếng có v n u n, uông ... ý giúp HS luy n nói ( cá nh n, * Thấy thông minh, nhanh trí nh m) Sẻ - HS đọc l i to n Nghỉ giải lao * Trò chơi: Xếp ô chữ thành câu n i - GV n u câu hỏi SGK câu hỏi gợi m hướng d n học sinh ... v n từ ứng dụng m, ăp, ư n, ương, ch m học, khắp vư n, vư n hoa, ngát hương - Quan sát m u chữ nh n xét độ cao, chiều rộng, cỡ chữ HS: Tập viết vào bảng v n từ.( Cả l p ) GV: Quan sát, u n nắn...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 21:15

... Quan sát, u n n n th n thiết, người tốt, điều hay, m i GV:Ch m HS ( em) trường - Nh n xét, bổ sung trước l p c) Đánh giá ( phút ) GV: Nh n xét chung học HS: Nhắc l i n i dung Củng cố, d n dò: (2 ... chiều rộng, cỡ chữ HS: Tập viết vào bảng chữ. ( Cả l p ) GV: Quan sát, u n n n c.HD tô, viết vào ( 18 phút ) H+GV: Nh n xét, chữa l i GV: N u rõ yêu cầu, hướng d n viết dòng HS: Viết dòng theo m u ... Ch m chữa bài: (4 phút ) giáo vi n GV: Quan sát, u n n n tư thế, cách c m bút Củng cố, d n dò: (2 ph) GV: Ch m số học sinh - Nh n xét, chữa l i trước l p, GV: Nh n xét chung học HS: Viết hoàn...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 15:15

... điệp… Những thông điệp sau truy n đạt đ n người nh n Không nghi ngờ b n trông chờ họ ph n hồi Hãy nhớ th n người nh n thông điệp tham gia vào trình với ý tưởng tình c m l m ảnh hưởng đ n cách ... 3.2 Kênh giao tiếp không thức Các chức kênh giao tiếp không thức: - Xác nh n thông tin; - M rộng thông tin; - Lan truy n thông tin; - Phủ nh n thông tin; - Bổ sung thông tin Người nh n thông điệp… ... ti n b n phải tạo cho tin tưởng Trong l nh vực kinh doanh, điều bao g m việc thể hiểu biết b n chủ đề, người tiếp nh n bối cảnh truy n đạt thông điệp B n phải biết người tiếp nh n (những cá nhân...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 10:15

... - GV n u câu hỏi SGK: Bống l m để giúp m n u c m? b)Học thuộc l ng - GV Bống l m mẹ chợ về? Nghỉ giải lao - HS trả l i * Luy n nói: nhà em l m giúp bố m - H+GV: Nh n xét, bổ sung, chốt l i - ... tập n i - Bống sảy gạo, sàng gạo đỡ m - GV gợi ý giúp HS luy n nói ( cá nh n, - Bống gánh đỡ cho m nh m) * Học sinh biết kể đ n gi n việc em thường l m để giúp đỡ cha m - HS đọc l i to n - ... HS n u m u: n ớc chanh, sách M: N ớc chanh m t m i bố - HS n i tiếp n u miệng - GV ghi bảng - HS đọc l i Tiết 3.T m hiều ND HTL ( 32 , ) - GV n u yêu cầu a)T m hiểu n i dung - HS nh n câu m u...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 13:20

... b n cng nh nh m nh n t b n ngoi, nh m nh n t ch quan cng nh khỏch quan 1.2.2 Ph n loi cỏc nh n t nh hng T nhng hng tip cn khỏc ta cú th ph n loi c nhiu nh m nh n t khỏc Di õy l mt s nh m nh n ... Sụng M ( Sn La), nh n Nam cỏc tnh Bn tre, Vnh Long, ng Thỏp, B Ra- Vng Tu, da Tin Giang, Long An, Ki n Giang Nhng s lng c n rt hn ch T n nm 2010 theo ch trng ca ng v Nh nc s tng cng m rng ... bao gm rt nhiu nh m nh nh m nh n t giỏ, lng, t giỏ; nh m nh n t s lng cụng nh n vi n, thi gian lm vic, nng sut lao ng; T gúc mt ngnh sn xut xut khu, cỏc nh n t cú th lng húa c chỳ trng ph n tớch...

Ngày tải lên: 06/03/2014, 01:20