0

mục lục quay trong thư viện trường học

LÀM THẾ NÀO ĐỂ NÂNG CAO CÔNG TÁC BẠN ĐỌC TRONG THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC

LÀM THẾ NÀO ĐỂ NÂNG CAO CÔNG TÁC BẠN ĐỌC TRONG THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC

Mầm non - Tiểu học

... góp sách cho thư viện, cho thanh thiếu niên vùng sâu vùng xa. 4- Không ngừng nâng cao nghiệp vụ thư viện: Vào những năm đàu hình thành thư viện, thư viện trường tiểu học thư ng không ... cho họat động thư viện. Cán bộ thư viện được bồi dưỡng nhiều về nghiệp vụ. Riêng thư viện Trường tôi được sự quan tâm của Phòng Giáo dục, Ban giám hiệu nhà trường, Phòng Thư viện được đổi ... người cán bộ thư viện phải chú trọng: Thư viện phải mở cửa thư ng xuyên vào các ngày trong tuần, lên lịch đọc sách cụ thể cho các lớp để giữ cho thư viện được yên lặng, tránh tình trạng học sinh...
  • 10
  • 1,453
  • 9
CẢI BIẾN THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC VỚI BIÊN MỤC TẠI NGOẠI

CẢI BIẾN THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC VỚI BIÊN MỤC TẠI NGOẠI

Cao đẳng - Đại học

... Hot ng của thư viện trường học là đa dạng nhưng tài nguyên trong thư viện là đồng nhất. Người quản thủ thư viện trường học thư ng là giáo viên kiêm nhiệm. Để làm tốt những dịch vụ thư viện đáp ... dẫn học sinh biết cách sử dụng thư viện và khuyến khích việc đọc sách Thư viện trường học thực sự là nơi tiếp xúc đầu tiên của trẻ em với thư viện và văn hóa đọc. Một thư viện trường học nên ... mục và lưu trữ thư ng được đặt một nơi trong thư viện trường học được gọi là Trung tâm tài nguyên học tập hay Trung tâm học liệu (Learning Resource Centers). 3Những dịch vụ của thư viện...
  • 4
  • 438
  • 1
Cải tiến thư viện trường học với biên mục tại ngoại Thư viện trường học ppt

Cải tiến thư viện trường học với biên mục tại ngoại Thư viện trường học ppt

Cao đẳng - Đại học

... Thư viện trường học. Thư viện trường học (school library) hay còn được gọi là Thư viện trường phổ thông là thư viện trong các trường tiểu học, trung học cơ sở, và trung học phổ thông. Thư viện ... viện trường học. Trong đó Thư viện Quốc gia là duy nhất, cùng với Thư viện đại học và Thư viện chuyên ngành là lọai hình thư viện mang tính chất nghiên cứu và hàn lâm; trong khi Thư viện trường ... viện trường học có số lượng lớn nhất trong năm lọai hình thư viện được xếp theo thứ tự tăng dần như sau: – Thư viện Quốc gia, Thư viện đại học, Thư viện chuyên ngành, Thư viện công cộng, và Thư...
  • 8
  • 516
  • 1
VAI TRÒ của  THƯ VIỆN TRƯỜNG học  TRONG đổi mới GIÁO dục

VAI TRÒ của THƯ VIỆN TRƯỜNG học TRONG đổi mới GIÁO dục

Kỹ năng giao tiếp

... TRÒ, MỤC ĐÍCH, CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ CỦA THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC. 2.1. Vai trò, mục đích của thư viện trường học Thư viện trường học có vai trò: 2.1.1 Là một cơ quan truyền thông trong nhà trường, ... Oánh. Thư viện trường học S.O.S”. - Bản tin Thư viện – công nghệ thông tin” (tháng 12/2010). Tr.5-14. 4. Lê, Ngọc Oánh. Thư viện trường trung học . - Kỉ yếu hội thảo thư viện trường học bậc ... của thư viện các trường. 3.2 Đào tạo cán bộ thư viện trường học: Công việc của người cán bộ thư viện trường học liên quan đến việc giảng dạy và học tập rất nhiều. Vì thế cán bộ thư viện trường...
  • 8
  • 969
  • 9
DANH MỤC SÁCH THAM KHẢO CUNG CẤP CHO THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC ppsx

DANH MỤC SÁCH THAM KHẢO CUNG CẤP CHO THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC ppsx

... 21,000348I285n9Các chuyên đề số học bồi dưỡng HS giỏi toán trung học (THCS,THPT)-Chuyên đề 2: Số học và dãy số260 Phan Huy Khải33,500358I286n9Các chuyên đề số học BDHS giỏi Toán trung học( THCS,THPT)-Chuyên ... Phương25,00089C2G05S0Giáo dục kỹ năng sống trong môn Sinh họctrường THCS (TL dành cho GV)176 Trần Quý Thắng28,00090C2H01S0Ôn luyện kiến thức Hoá học THCS (Dành cho học sinh ôn thi vào lớp 10 chuyên, ... )150Nguyễn Văn Lộc ( CB )20,000Tác giả Giá bìaBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠODANH MỤC SÁCH THAM KHẢO CUNG CẤP CHO THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC(Kèm theo Quyết định số 229/QĐ-BGDĐT ngày 11 tháng 01 năm 2011 về việc...
  • 11
  • 2,489
  • 7
Xây dựng vốn tài liệu và tổ chức hoạt động của thư viên trường học

Xây dựng vốn tài liệu và tổ chức hoạt động của thư viên trường học

Trung học cơ sở - phổ thông

... học sinh trong nhà trường, việc quyên góp sách ủng hộ cho thư viện đã thu được kết quả không nhỏ. Từ việc làm đó đến cuối năm 2008 – 2009 thư viện trường THCS Hoàng Văn Thụ đã trở một thư viện ... với học sinh khối 9 sắp ra trường, cán bộ thư viện vận động các em trước khi ra trường góp lại những cuốn sách đã học mà các em không cần thiết sử dụng nữa đóng góp vào cho thư viện nhà trường. ... cho Thư viện, việc tiếp theo cần phải làm đó là : Làm thế nào để thu hút được giáo viênhọc sinh đến với Thư viện trong khi họ chưa có thói sử dụng thư viện và cũng chưa hình dung được thư...
  • 7
  • 3,570
  • 44
Xây dựng vốn tài liệu và tổ chức hoạt động của thư viên trường học

Xây dựng vốn tài liệu và tổ chức hoạt động của thư viên trường học

Trung học cơ sở - phổ thông

... Tôi nhận thấy học sinh khối 8+9 học kỹ năng nghe đạt hiệu quả không cao, các em thụ động trong rèn luyện kỹ năng nghe, nhiều em chán học nghe, sợ học nghe. Thông thư ng đến tiết học nghe các ... lớn học sinh ở những vùng miền này chưa biết học kỹ năng nghe, không thích học kỹ năng nghe và không có thói quen rèn luyện kỹ năng nghe. Chính vì thế trong các tiết luyện nghe các em học hoàn ... bản thân sau khi đã học xong chương trình tiếng Anh bậc Trung học cơ sở chỉ vì không hiểu được người đối diện đang nói gì.2. Lý do chủ quan : Trong ba năm học gần đây (năm học 2009- 2010) Tôi...
  • 13
  • 1,495
  • 5
Xây dựng vốn tài liệu và tổ chức hoạt động của thư viên trường học.

Xây dựng vốn tài liệu và tổ chức hoạt động của thư viên trường học.

Trung học cơ sở - phổ thông

... học sinh trong nhà trường, việc quyên góp sách ủng hộ cho thư viện đã thu được kết quả không nhỏ. Từ việc làm đó đến cuối năm 2008 – 2009 thư viện trường THCS Hoàng Văn Thụ đã trở một thư viện ... cho Thư viện, việc tiếp theo cần phải làm đó là : Làm thế nào để thu hút được giáo viênhọc sinh đến với Thư viện trong khi họ chưa có thói sử dụng thư viện và cũng chưa hình dung được thư ... với học sinh khối 9 sắp ra trường, cán bộ thư viện vận động các em trước khi ra trường góp lại những cuốn sách đã học mà các em không cần thiết sử dụng nữa đóng góp vào cho thư viện nhà trường. ...
  • 7
  • 2,839
  • 26
Xây dựng thư viện trường học đạt tiêu chuẩn

Xây dựng thư viện trường học đạt tiêu chuẩn

Khoa học xã hội

... tình hình hoạt động thư viện. Cán bộ thư viện thư ng xuyên phải được bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, phải có kế hoạch chi tiết về kinh phí của thư viện. Thư viện trường học phải có nội dung ... tả, phân loại, tổ chức mục lục, sắp xếp theo đúng nghiệp vụ thư viện. Đồng thời mỗi thư viện cũng cần có bản hướng dẫn giáo viên, học sinh sử dụng tài liệu trong thư viện. * Tiêu chuẩn 4: Về ... TỬ TRỰC TUYẾN 83.3. Cơ sở vật chất của thư viện Một khó khăn nữa khi nâng thư viện 659 lên thư viện 01 là cơ sở vật chất của thư viện. Mỗi thư viện không chỉ đảm bảo về diện tích mà còn...
  • 13
  • 2,677
  • 3
Một vài nét ứng dụng công nghệ thông tin trong thư viện trường HĐSP Hà Nội

Một vài nét ứng dụng công nghệ thông tin trong thư viện trường HĐSP Hà Nội

Công nghệ thông tin

... nhiễm trường cho các thiết bị lớn không đặt vừa trong buồng đo mởThiết bị không đặt vừa trong buồng đo mở phải được đo theo IEC 61000-4-3 trong dải tần số 80 MHz đến 150 MHz với các giới hạn trong ... 5.2.2.5.3.1.2 Phép đo với các tín hiệu không mong muốn ngoài băng FM38 Phụ lục G 79 Phụ lục H 79 Phụ lục I 81 Phụ lục J 85 Phụ lục K 894 TCVN xxx:2010một lần nếu EUT không thể phóng điện đủ trước ... coi là thuộc môi trường nhà ở, thư ng mại và công nghiệp nhẹ.2 Tài liệu viện dẫnCác tài liệu viện dẫn sau rất cần thiết cho việc áp dụng tiêu chuẩn này. Với những tài liệu viện ghi năm ban...
  • 94
  • 661
  • 2
XÂY DỰNG THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC ĐẠT TIÊU CHUẨN CỦA QUYẾT ĐỊNH SỐ 01/2003/QĐ/BGD-ĐT NGÀY 02/01/2003  CỦA BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

XÂY DỰNG THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC ĐẠT TIÊU CHUẨN CỦA QUYẾT ĐỊNH SỐ 01/2003/QĐ/BGD-ĐT NGÀY 02/01/2003 CỦA BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Khoa học xã hội

... sát thư viện trường học năm 2004, NXB Giáo dục, 2004. 6. NXB Giáo dục: Chuyên san sách giáo dục và thư viện trường học, tập 4-5 năm 2003, tập 8 năm 2004. THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN 13MỤC ... tình hình hoạt động thư viện. Cán bộ thư viện thư ng xuyên phải được bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, phải có kế hoạch chi tiết về kinh phí của thư viện. Thư viện trường học phải có nội dung ... tả, phân loại, tổ chức mục lục, sắp xếp theo đúng nghiệp vụ thư viện. Đồng thời mỗi thư viện cũng cần có bản hướng dẫn giáo viên, học sinh sử dụng tài liệu trong thư viện. * Tiêu chuẩn 4: Về...
  • 13
  • 2,655
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25