một vài hướng tiếp cận bài toán

... THCS Lý Tự Trọng – BX – VP Một số hướng tiếp cận toán chứng minh thẳng hàng - PHẦN III MỘT SỐ BÀI TẬP ÁP DỤNG Bài 1: Chứng minh trực tâm ... Quảng – THCS Lý Tự Trọng – BX – VP Một số hướng tiếp cận toán chứng minh thẳng hàng - PHẦN V MỘT SỐ BÀI TOÁN CHỨNG MINH THẲNG HÀNG TRONG ... Quảng – THCS Lý Tự Trọng – BX – VP Một số hướng tiếp cận toán chứng minh thẳng hàng - PHẦN IV MỘT SỐ BÀI TẬP ĐỀ NGHỊ Hãy lựa chọn phương...

Ngày tải lên: 11/04/2015, 09:21

Ngày tải lên: 08/11/2012, 15:28

... Các hướng tiếp cận tách từ tiếng Hoa hướng tiếp cận công bố tách từ tiếng Việt 3.2.2 Các hướng tiếp cận dựa từ (Word-based approaches) Hướng tiếp cận dựa từ với mục tiêu tách từ hoàn chỉnh câu Hướng ... al.,1996] Hướng tiếp cận dựa từ điển (dictionary-based) thường sử dụng tách từ Ý tưởng hướng tiếp cận cụm từ tách từ văn phải khớp với từ từ điển Những hướng tiếp cận khác sử dụng loại từ điển khác Hướng ... ta có câu ABCDEF, hướng tiếp cận chia câu thành AB CD EF Một biến thể phương pháp tách từ hai ký tự hướng tiếp cận cách chia chồng lên nhau, ví dụ ta có ABCDEFG, hướng tiếp cận chia thành AB...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 14:29

... Các hướng tiếp cận tách từ tiếng Hoa hướng tiếp cận công bố tách từ tiếng Việt 3.2.2 Các hướng tiếp cận dựa từ (Word-based approaches) Hướng tiếp cận dựa từ với mục tiêu tách từ hoàn chỉnh câu Hướng ... al.,1996] Hướng tiếp cận dựa từ điển (dictionary-based) thường sử dụng tách từ Ý tưởng hướng tiếp cận cụm từ tách từ văn phải khớp với từ từ điển Những hướng tiếp cận khác sử dụng loại từ điển khác Hướng ... ta có câu ABCDEF, hướng tiếp cận chia câu thành AB CD EF Một biến thể phương pháp tách từ hai ký tự hướng tiếp cận cách chia chồng lên nhau, ví dụ ta có ABCDEFG, hướng tiếp cận chia thành AB...

Ngày tải lên: 26/04/2013, 16:57

Ngày tải lên: 18/06/2014, 11:55

... Khi áp dụng toán, liệu đầu vào Bài toán thứ kết xuất từ kết Bài toán thứ nhất, nói chung bị xáo trộn nhiều, kết giải thay đổi "toàn diện" khó lường trước, thường khó khả thi Việc giải toán tối ưu ... cho trung tâm khác (một nguyên nhân kết việc giải Bài toán thứ 1) Bài toán lập lịch trình cho mạng giao thơng với trung tâm điều hành Khi có trung tâm điều hành số d loại bỏ từ Bài tốn (MD*) ta ... thích thực thi lịch trình Bài tốn giải trọn vẹn thuật toán với thời gian đa thức, thơng qua việc chuyển toán phân bổ, luồng cực tiểu mạng giải thuật toán Hungary thuật toán đấu giá (Auction Algorithm)...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 20:29

... Ở phần này, chúng em xin trình bày hướng tiếp cận cho việc tách từ tiếng Việt theo hướng mà không cần sử dụng tập ngữ liệu huấn luyện hay từ điển Hướng tiếp cận chúng em dựa ý tưởng báo IGATEC, ... pháp dựa từ Hướng tiếp cận thích hợp cho mục đích nghiên cứu khơng cần đến độ xác tuyệt đối thơng tin từ loại phân loại văn bản, lọc spam, firewall Nhìn bình diện chung, hướng tiếp cận dựa từ ... chi phí tạo tập ngữ liệu huấn luyện tốn kém, kết mà hướng tiếp cận dựa từ mang lại cho mục đích dịch máy xứng đáng cho công sức bỏ Hướng tiếp cận dựa ký tự (character-based) có ưu điểm dễ thực...

Ngày tải lên: 12/08/2014, 10:20

... (1.4) Nhận Bài viết Bài viết Bài viết sau thành viên (có chỉnh sửa chức chỉnh sửa) duyệt, viết chỉnh sửa chỉnh sửa trả lại cho thành chỉnh sửa viên phụ trách viết (1.5) Bài viết Bài viết Bài viết ... quan chấp nhận hướng tiếp cận cho tách từ tiếng Việt dùng phân loại văn Phương pháp phân loại văn Naïve Bayes thường dùng phân loại văn tiếng Anh, áp dụng tiếng Việt với hướng tiếp cận dựa thống ... Việt với hướng tiếp cận Naïve Bayes mà chưa chọn phương pháp khác Điều phần nhiều tính chủ quan số giới hạn nghiên cứu Do đó, việc mở rộng thử nghiệm phân loại văn tiếng Việt hướng tiếp cận khác...

Ngày tải lên: 12/08/2014, 10:20

... 2 Hướng tiếp cận tốn tích phân www.VNMATH.com Phân tích thành tổng tích phân Một tốn tích phân mà học sinh cảm thấy phức tạp, thường tổng ... dx = 2 √ 8−3 sin 2x cos x dx = 12 π Ví dụ Tính tích phân cos2 x dx π 6 Hướng tiếp cận tốn tích phân www.VNMATH.com Định hướng giải Nếu nhìn nhận cos2 x = cos x cos x ta có biến đổi cos x cos ... t để đổi biến số đưa tốn tích phân đơn giản 8 Hướng tiếp cận tốn tích phân π 12 Ví dụ Tính tích phân www.VNMATH.com e1+sin 2x cos 2x dx Định hướng giải Hàm số dấu tích phân e1+sin 2x cos 2x...

Ngày tải lên: 03/11/2014, 18:14

... π n Với hướng ta tính tích phân tổng quát sau: I = ∫ n sin m x sin m x + n co s m x Các bạn làm toán tự nghĩ đề giải nhé! Nhận xét 4: Nếu dùng biến ... lượng giác ? π π  sin  x + −  π   4 1 - Hướng 4: Biến đổi f(x) =  = 1 − cot g  x +  ta tính bình π  2    sin  x +  4  thường - Hướng 5: Biến đổi  − cos x  sin x −   sin ... phân có dạng hàm phân thức nên ta biến đổi tử thức để tìm cách viết qua mẫu số đạo hàm mẫu hay ! - Hướng 6: Biến đổi f ( x ) = sinx sinx + cos x + sinx − cos x cos x − sinx = = − sinx + cos x 2(...

Ngày tải lên: 18/05/2015, 22:00

... phân đơn giản http://toanlihoasinh.blogspot.com/ Hướng tiếp cận toán tích phân π 12 Ví dụ Tính tích phân www.VNMATH.com e1+sin 2x cos 2x dx Định hướng giải Hàm số dấu tích phân e1+sin 2x cos ... π Ví dụ Tính tích phân cos2 x dx http://toanlihoasinh.blogspot.com/ π 6 Hướng tiếp cận tốn tích phân www.VNMATH.com Định hướng giải Nếu nhìn nhận cos2 x = cos x cos x ta có biến đổi cos x cos ... 2 Hướng tiếp cận tốn tích phân www.VNMATH.com Phân tích thành tổng tích phân Một tốn tích phân mà học sinh cảm thấy phức tạp, thường tổng...

Ngày tải lên: 12/06/2016, 17:23

... Phê-đê-ri-cô Gar-xi-a Lor-ca Một, hai, ba, bốn, năm MỘT VÀI HƯỚNG TIẾP CẬN ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN THƠ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG SKKN: Nguyễn Thị Liên - Trang - MỘT VÀI HƯỚNG TIẾP CẬN ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN ... trở thành người hướng dẫn, định hướng giúp học sinh cảm thụ tác phẩm cách tích cực Đề tài Một vài hướng tiếp cận Đọc - hiểu văn thơ trường trung học phổ thông cách tạo hướng tiếp cận tác phẩm chủ ... văn thơ Chính thế, áp dụng hướng tiếp cận thấy kết thu khả quan học sinh dễ dàng tiếp thu khắc sâu kiến thức học SKKN: Nguyễn Thị Liên - Trang 14 - MỘT VÀI HƯỚNG TIẾP CẬN ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN THƠ...

Ngày tải lên: 24/07/2016, 11:53

... Phê-đê-ri-cô Gar-xi-a Lor-ca Một, hai, ba, bốn, năm SKKN: Nguyễn Thị Liên - Trang - MỘT VÀI HƯỚNG TIẾP CẬN ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN THƠ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MỘT VÀI HƯỚNG TIẾP CẬN ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN ... xin mạnh dạn đưa trao đổi Một vài hướng tiếp cận Đọc- hiểu văn thơ trường trung học phổ thơng Đó lí tơi chọn đề tài SKKN: Nguyễn Thị Liên - Trang - MỘT VÀI HƯỚNG TIẾP CẬN ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN THƠ ... trở thành người hướng dẫn, định hướng giúp học sinh cảm thụ tác phẩm cách tích cực Đề tài Một vài hướng tiếp cận Đọc - hiểu văn thơ trường trung học phổ thông cách tạo hướng tiếp cận tác phẩm chủ...

Ngày tải lên: 14/08/2016, 15:28

... = ( x ≠ 0) x x / u u/ ⇒ ( ln u ) / = ; ( ln u ) / = ( u ≠ 0) u u ( log a x ) / = II MỘT VÀI HƯỚNG TẠO RA BÀI TOÁN HỆ PHƯƠNG TRÌNH MŨ VÀ LƠGARIT MỚI II.1 Cách giải vấn đề Cách - Bước 1: Thiết lập ... ta toán sau: log x − log y = y − x Bài toán 20: Giải hệ phương trình  x x y 3 + = 14 Nếu ta thiết lập phương trình đại số hai biến x + y − x − y − = , ta toán sau: log x − log y = y − 3x Bài ... = 12 + y , ta toán sau: ln x − ln y = ey − ex Bài toán 16: Giải hệ phương trình  x x y 4.3 + 3.2 = 12 + Nếu ta thiết lập phương trình lơgarit biến giải cách sử ( dụng phép toán mũ + ) x (...

Ngày tải lên: 10/02/2017, 11:24

... = ( x ≠ 0) x x / u u/ ⇒ ( ln u ) / = ; ( ln u ) / = ( u ≠ 0) u u ( log a x ) / = II MỘT VÀI HƯỚNG TẠO RA BÀI TOÁN HỆ PHƯƠNG TRÌNH MŨ VÀ LƠGARIT MỚI II.1 Cách giải vấn đề Cách - Bước 1: Thiết lập ... ta toán sau: log x − log y = y − x Bài toán 20: Giải hệ phương trình  x x y 3 + = 14 Nếu ta thiết lập phương trình đại số hai biến x + y − x − y − = , ta toán sau: log x − log y = y − 3x Bài ... = 12 + y , ta toán sau: ln x − ln y = ey − ex Bài toán 16: Giải hệ phương trình  x x y 4.3 + 3.2 = 12 + Nếu ta thiết lập phương trình lơgarit biến giải cách sử ( dụng phép toán mũ + ) x (...

Ngày tải lên: 05/05/2017, 17:13

... 0) x x ( log a u ) / = u' u ln a ⇒ ( ln u ) / = u/ u/ ; ( ln u ) / = ( u ≠ 0) u u II MỘT VÀI HƯỚNG TẠO RA BÀI TOÁN HỆ PHƯƠNG TRÌNH MŨ VÀ LƠGARIT MỚI II.1 Cách giải vấn đề Cách - Bước 1: Thiết lập ... phương trình mũ hai biến +5 =6 , ta toán sau:  x + + − y =  x 1− y Bài toán 25: Giải hệ phương trình 5 +5 =6 y +1 + 1− x III CÁC BÀI TẬP TƯƠNG TỰ Cách cách *Bài CĐ Xây dựng II - 2006 2 x ... Lôgarit… …………………….………………… …………… I.4 Đạo hàm hàm số mũ hàm số lôgarit …………………….3 II MỘT VÀI HƯỚNG TẠO RA BÀI TOÁN HỆ PHƯƠNG TRÌNH MŨ VÀ LƠGARIT MỚI ………… …………….4 II.1 Cách giải vấn đề……………………………...

Ngày tải lên: 05/05/2017, 17:13

... mối quan hệ tốn để tìm tham số Tiếp theo ta khai thác tính chất đường điểm đặc biệt tam giác tiếp cận chúng toán Tiếp theo, ta định hướng đường phân giác tiếp cận toán tam giác Ví dụ (B - 08) Hãy ... Giáo viên Toán IV GIỚI HẠN CỦA ĐỀ TÀI Trong viết đề cập đến số định hướng từ toán tính chất sẵn có giả thiết toán tập trung đến dạng toán liên quan đến điểm đường thẳng; hướng tiếp cận tốn sử ... thấy toán khó, làm cách để giải tốt tốn? Theo quan điểm cá nhân, có hai hướng tiếp cận toán, hướng thứ sử dụng tốn với tính chất sẵn có tốn, hướng thứ hai vận dụng tính chất hình học sơ cấp toán...

Ngày tải lên: 13/03/2016, 01:04

... only Một cách tiếp cận toán hàm số Nguyễn Minh Hải – THPT Lê Xoay Môc lôc TT Nội dung Trang Mở đầu Phần Một số vấn đề lý thuyết Phần áp dụng giải toán Bài toán tính chẵn, lẻ hàm số Bài toán hàm ... 3.2 Bài toán hàm đơn điệu 19 3.4 Bài toán hàm liên tục 20 Tài liệu tham khảo 22 Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only Một cách tiếp cận ... http://www.foxitsoftware.com For evaluation only Một cách tiếp cận toán hàm số Nguyễn Minh Hải – THPT Lê Xoay Phần MỘT SỐ DẠNG TOÁN VỀ HÀM SỐ Bài tốn tính chẵn, lẻ hàm số Ví dụ Cho f(x) hàm số...

Ngày tải lên: 29/03/2014, 17:44