... với bạn sốsailầmthường gặp học sinh thực phép tính Tìm ngun nhân sailầm đưa biện pháp khắc phục Ví dụ Khi thực phép nhân: 456 x 203 = ? Mộtsố học sinh làm sau: Rõ ràng học sinh thực sai phép ... (hoặc giảm) số bị chia số chia số lần số dư tăng (hoặc giảm) nhiêu lần, thương khơng đổi Tuy nhiên tỉ sốsố dư số chia không đổi - Học sinh A: Đã giảm số bị chia số chia 100 lần, nên số dư giảm ... đếm tổng chữ số phần thập phân số chia thương Tổng chữ số đếm chữ số nên số dư phép chia 0,033 Cách Ở phép chia trên, ta tăng số bị chia số chia lên 10 lần nên số dư tăng lên 10 lần Số dư : 0,33...
... 149,3 lít Trên sốsailầm mà học sinh mắc phải làm tập điện phân, sailầm khó phát em học sinh Những sailầm phần lớn xuất phát từ thiếu chắn kiến thức cộng với thói quen làmthường gặp “tình ... phân Mộtsốsailầm học sinh giải tập điện phân , nguyên nhân cách khắc phục 2.1 Sailầm xác định điện cực trình xảy điện cực 2.2 Sailầm xác định thứ tự bán phản ứng xảy điện cực 2.3 Sailầm ... tâm lí làm Giáo viên nên tạo cho học sinh thói quen “tự vấn”, “tự phản biện” làm để phát hạn chế tối đa sailầmmắc phải IV KIỂM NGHIỆM: Từ thực tế giảng dạy rút sốsailầm mà học sinh thường...
... luận: Trên sốsailầmthường gặp học sinh giải phương trình.Trong q trình giảng dạy tơi thường nhấn mạnh sailầmthường gặp để học sinh giải sai sót hơn,cho em luyện tập tốn mà em gặp sailầm nhiều ... giúp học sinh nhận biết sốsailầmthường gặp giải phương trình thơng qua số ví dụ cụ thể II.Giải vấn đề: Những sailầm giải phương trình thườngmắc phải học sinh hiểu sai quy tắc biến đổi phương ... kiện dẫn đến sailầm chí sai đến mức khơng giải tiếp nữa .Một sốsailầm hậu việc biến đổi biểu thức khơng Ví dụ 1:Giải phương trình: x − x − x = 9( x − x − 3) (1) •Lời giải có sai lầm: (1) ⇔ 3x...
... 149,3 lít Trên sốsailầm mà học sinh mắc phải làm tập điện phân, sailầm khó phát em học sinh Những sailầm phần lớn xuất phát từ thiếu chắn kiến thức cộng với thói quen làmthường gặp “tình ... phân Mộtsốsailầm học sinh giải tập điện phân , nguyên nhân cách khắc phục 2.1 Sailầm xác định điện cực trình xảy điện cực 2.2 Sailầm xác định thứ tự bán phản ứng xảy điện cực 2.3 Sailầm ... tâm lí làm Giáo viên nên tạo cho học sinh thói quen “tự vấn”, “tự phản biện” làm để phát hạn chế tối đa sailầmmắc phải IV KIỂM NGHIỆM: Từ thực tế giảng dạy rút sốsailầm mà học sinh thường...
... khảo viết sailầm học sinh giải toán Vì nhà trờng cần quan tâm việc trang bị thêm sách tham khảo loại để học sinh đợc tìm tòi sailầm thờng mắc giải toán để em tránh đợc sailầmlàm tập tài liệu ... biến số đặt t = u(x) u(x) phải hàm số liên tục có đạo hàm liên tục [a; b] *Một số tập tơng tự: Tính tích phân sau: dx ∫ sin x 1/ π dx 2/ ∫ + cos x Bµi 3: TÝnh I = ∫ x − 6x + dx * Sailầm thờng ... + 1) −2 2 * Sailầm thờng gặp: I = dx ∫2 (x + 1) − = d ( x +1) ∫ ( x +1) =- x +1 −2 2 − =- -1 = - * Nguyên nhân sailầm : Hàm sè y = ( x + 1) kh«ng xác định x= -1 [ 2;2] suy hàm số không liên...
... tích sailầm có học sinh, từ giúp em hiểu rõ nguyên nhân sai lầm, sau gặp tình tơng tự không mắc phải, đồng thời qua điều chỉnh việc dạy Chuyên đề bàn số tình sailầm học sinh trung học sở giải số ... hợp học sinh mắc phải sốsailầm Nếu sailầm kỳ thi chọn học sinh giỏi, học sinh khó đạt kết cao Ngời học toán, học sinh giỏi toán, việc học kiến thức luyện kỹ phải biết học từ sailầm ngời khác ... Nguyên nhân sai: Nhầm lẫn khái niệm: đa thức chia hết cho đa thức (thơng cha số nguyên, ví dụ x+2 chia hết cho 3(x+2) nhng thơng 1/3 Z) số nguyên chia hết cho số nguyên (thơng số nguyên) * Một lời...
... tham khảo viết sailầm học sinh giải toán Vì nhà trờng cần quan tâm việc trang bị thêm sách tham khảo loại để học sinh đợc tìm tòi sailầm thờng mắc giải toán để em tránh đợc sailầm ®ã lµm bµi tËp ... đổi biến số đặt t = u(x) u(x) phải hàm số liên tục có đạo hàm liên tục [a; b] *Một số tập tơng tự: Tính tích phân sau: dx sin x 1/ π dx 2/ ∫ + cos x ∫ Bµi 3: TÝnh I = x − 6x + dx * Sai lÇm ... x3 1− x2 dx *Suy luận sai lầm: Đặt x= sint , dx = costdt ∫ x3 dx = ∫ 1− x2 sin t dt cos t Đổi cận: với x = t = víi x= th× t = ? * Nguyên nhân sai lầm: Khi gặp tích phân hàm số có chứa x2 thờng...
... thích mua cổ phiếu giá thấp để có số lượng cổ phiếu nhiều tài khoản Giả sử cổ phiếu ABC có giá 24.000 đồng, XYZ có giá 240.000 đồng, nhà đầu tư có 24.000.000 đồng, họ thường có xu hướng chọn mua 100 ... kiến thức chưa có kinh nghiệm, đơi mắc phải suy nghĩ Thực tế, lợi nhuận thu so sánh đánh giá hiệu khoản đầu tư tính theo tỉ lệ phần trăm phần lợi nhuận với số đầu tư ban đầu so sánh với Khi so ... khả mang lại lợi nhuận lớn tăng hay gần cổ phiếu có thị giá cao Thực tế, cổ phiếu có thị giá cao thường cổ phiếu cơng ty có tình trạng sản xuất kinh doanh tốt, mang lại nhiều lợi nhuận cho cổ đông...
... hoá khử Kim loại Phi kim Mộtsốsailầm khác Mộtsốsailầm mà học sinh thờng mắc phải giải 17 17 18 19 21 26 33 37 toán hoá học 2.3 Mộtsốsailầm kỹ mà học sinh thờng mắc phải 45 2.1.1 2.1.1.1 ... + Sailầm sử dụng kim loại kiềm + Sailầm sử dụng chất làm khô + Sailầm sử dụng sản phẩm điều chế - Sailầm thao tác tiến hành thí nghiệm + Sailầm thao tác tiến hành toán nhận biết + Sailầm ... thí nghiệm Mộtsốsailầm phần nh: - Sailầm sử dụng dụng cụ thÝ nghiƯm + Sai lÇm sư dơng èng nghiƯm + Sai lÇm sư dơng dơng lÊy hãa chất + Sailầm sử dụng dụng cụ nung nóng - Sailầm sử dụng...
... chữ số + Sốsố có chữ số lấy từ tập E thỏa mãn yêu cầu toán là: A4 = số + Sốsố có chữ số lấy từ tập E thoả mãn yêu cầu toán là: A4 = 12 số + Sốsố có chữ số lấy từ tập E thoả mãn yêu cầu toán là: ... chia nên mắc nhiều sailầm Ví dụ 13: Có số tự nhiên có chữ số phân biệt cho số phải có mặt chữ số 1? Lời giải học sinh: Sốsố tự nhiên có chữ số phân biệt là: A9 = 136080 số Trong đó, sốsố tự ... +Trờng hợp 2: Sốsố cã ch÷ sè lÊy tõ tËp E tháa m·n yêu cầu toán là: A4 = số + Trờng hợp 3: Sốsố có chữ số lấy từ tập E thoả mãn yêu cầu toán là: A4 = 12 số + Trờng hợp 4: Sốsố có chữ số lấy từ...
... tích sai lầm: Sailầm 1: Do không hiểu chất phản ứng nên cho kết tủa gồm AgCl mà không xét kết tủa Ag tạo thành theo (2), tính m = 0,4 x 143,5 = 57,4 (gam) ⇒ Chọn phương án D ⇒ SaiSailầm 2: ... nhiều em học sinh hiểu sai toán (cho tốn thừa kiện khơng giải ẩn sốsố phương trình thiết lậi đượ) Cách nhận dạng toán - Số liệu cho phần theo đơn vị khác (thường số gam số mol) - Hỗn hợp chia ... sinh thường giải toán theo hai hướng sau đây: Hướng 1: Bỏ qua kiện tồn (vì cần đặt ẩn số, mà đầu bải kiện) ⇒ Sai Hướng 2: Đặt ẩn số nhiều (3 ẩn số ứng với 8,6 gam ẩn số ứng với 13,44lít ⇒ ẩn số) ...
... nhiều em học sinh hiểu sai toán (cho tốn thừa kiện khơng giải ẩn sốsố phương trình thiết lậi đượ) Cách nhận dạng toán - Số liệu cho phần theo đơn vị khác (thường số gam số mol) - Hỗn hợp chia ... sinh thường giải toán theo hai hướng sau đây: Hướng 1: Bỏ qua kiện tồn (vì cần đặt ẩn số, mà đầu bải kiện) ⇒ Sai Hướng 2: Đặt ẩn số nhiều (3 ẩn số ứng với 8,6 gam ẩn số ứng với 13,44lít ⇒ ẩn số) ... em thường gặp phải sailầm sau: Sailầm 1: Áp dụng phương pháp bảo toàn nguyên tố Al ⎯ Al( NO ) ⎫ ⎯→ ⎬ ⇒ m = m Al( NO3 )3 = 0,46 x 213 = 97,98(gam) 0,46 ⎯ 0,46 ⎭ ⎯→ ⇒ Chọn phương án A ⇒ Sai Sai...
... số 1.3 Thực trạng dạy học sốsailầm giải tập toán học sinh trường trung học sở 1.4 Kết luận chương Chương Mộtsốsailầmthường gặp học sinh giải Toán Đại số biện pháp khắc phục 2.1 Mộtsốsai ... HỌC SINH KHI GIẢI TOÁN ĐẠI SỐ VÀ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC 2.1 Mộtsốsailầmthường gặp học sinh giải tốn Đại số Trong mục này, chúng tơi xin đưa sốsailầm phân tích sailầm học sinh phương diện hoạt ... tích sailầm học sinh: Tuy học sinh tính bậc hai số học số dương cụ thể, thực phép toán so sánh hai phân số lại quên biến đổi phân số thành phân số có tử số mẫu số dương, nên mắc phải sai lầm...
... x ÷ = 2 (?) Hãy tìm nguyên nhân sailầm lời giải và cho lời giải (!) Nguyên nhân sai lầm: Cả hai lời giải làmsai không xác định hình phẳng, yêu cầu toán bị sai (tức luận đề bị đánh tráo) Lời ... không xác định nên tích phân không tồn (?) Hãy tìm nguyên nhân sailầm lời giải cho lời giải đúng? (!) Nguyên nhân sai lầm: Đây sailầm nhiều bạn hay dùng công thức lợng giác để biểu diễn sinx, ... 2(− cos + sin ) = 2.(1 + 1) = 2 (?) Hãy tìm nguyên nhân sailầm lời giải và cho lời giải đúng? (!) Nguyên nhân sai lầm: Lời giải sailầm biÕn ®ỉi biĨu thøc: x x x x sin + cos ) = sin + cos 2...
... nghĩ sailầm Giá thấp đồng nghĩa với rẻ Đây quan niệm mà hầu hết nhà đầu tư tham gia thị trường có Tại ... thích mua cổ phiếu giá thấp để có số lượng cổ phiếu nhiều tài khoản Giả sử cổ phiếu ABC có giá 24.000 đồng, XYZ có giá 240.000 đồng, nhà đầu tư có 24.000.000 đồng, họ thường có xu hướng chọn mua 100 ... kiến thức chưa có kinh nghiệm, đơi mắc phải suy nghĩ Thực tế, lợi nhuận thu so sánh đánh giá hiệu khoản đầu tư tính theo tỉ lệ phần trăm phần lợi nhuận với số đầu tư ban đầu so sánh với Khi so...
... Giải phương trình Lời giải sai : Ta có Vậy phương trình cho có nghiệm x = Nhận xét : Ta thấy x = khơng nghiệm phương trình cho Ghi nhớ : Ví dụ : Giải phương trình Lời giải sai : Phương trình tương ... ≥ Khi ta có : Do phương trình vơ nghiệm Nhận xét : Có thể thấy x = nghiệm Việc chia hai vế cho làm nghiệm Mặt khác cần ghi nhớ : Do lời giải phải bổ sung trường hợp < phương trình viết dạng :...
... 33600 số Vậy sốsố tự nhiên cần tìm có chữ số thoả mãn yêu cầu toán : 31200 + 33600 = 64800 số *Một sốsailầm mà học sinh mắc phải đề kiểm tra : Sailầm : Nhớ lẫn lộn cơng tác tính số tổ hợp số ... chữ sốsố chẵn xảy hai trường hợp: Trường hợp 1: Có chữ số lẻ, chữ số chẵn có C25.C45.6! số Trường hợp 2: Có chữ số lẻ, chữ số chẵn có C45.C25.6! số Trong sốsố có chữ số mà chữ số đứng đầu là: ... tắc cộng ta có kết toán là: A46 - A45 = 360 – 120 = 240 (Số) ♠ Sailầm là: - 13 - Học sinh tính số cách lập số có chữ số phân biệt số lập có số dạng 0abc, dạng số có chữ số khơng thoả mãu u cầu...
... NGHỊ Kết luận 17 Đề tài “Khắc phục sốsailầmthường gặp học sinh áp dụng phương pháp giải nhanh tập hóa học THPT” : - Tổng quan sở lý luận sai lầm, sailầmthường gặp học sinh áp dụng phương ... trường THPT Thọ Xuân cho thấy học sinh thườngmắcsailầm áp dụng phương pháp giải nhanh tập hóa học THPT Ngun nhân tình trạng học sinh thườngmắc phải sailầm áp dụng phương pháp giải nhanh tập ... → N ← x * Sailầmmắc phải Học sinh bỏ quên CO2 tạo ra, xác định số mol khí NO2 theo phương pháp bảo tồn electron nên Vkhí = 22,4.0,15 = 3,36 lít ⇒ Chọn A 3.3 Khắc phục sốsailầmthường gặp...
... mắcsailầm cần lần đủ rồi” Trong giáo dục, I.A Konmensky khẳng định: “Bất kì sailầmlàm cho học sinh giáo viên khơng ý đến sailầm đó, cách hướng dẫn học sinh nhận sữa chữa, khắc phục sailầm ... để phân tích học sailầm học sinh” II Cơ sở thực tiễn Thơng qua tìm hiểu lớp tơi trực tiếp giảng dạy, tìm hiểu trình em học sinh giải tập sốsailầm em thường gặp là: - Sailầm học sinh cách ... Hà Nội, 1994) sailầm “trái với yêu cầu khách quan, lẽ phải, dẫn đến hậu không hay” Sailầm không xuất sống mà xuất học tập nghiên cứu khoa học Alber Einstein nói tác hại sailầm nghiên cứu...
... TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÀO CAI Giothoimai2003 Sailầm 2: “ Các phần tử lại tuỳ ý tập lại” Xin nêu tốn vơ đơn giản , lại có cách làm sau: Bài số 2: Một nhóm bạn học sinh A,B,C,D,E Cần ... có bạn A,B,C …………………………………… Như số cách chọn bạn A,B,C bị lặp Các lời giải lại giải thích tương tự OK? Bài số 3: Một lớp có 30 HS nam, 15 HS nữ Chọn nhóm gồm HS cho có nữ có cách chọn? Lời giải ... kiểm tra ? TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÀO CAI Giothoimai2003 Chú ý so với sốsố thay đổi chút thay chọn 10 câu chọn câu Nghe qua cách làm chẳng có khác, nhiên thay đổi gây sailầm Hãy xem lời giải sau :...