một số phương pháp tách từ

... Rưa tđa b»ng cån 70%, để khô, hoà tan tủa T.E 2.2.3 Kỹ thuật tách ADN QIA ampkit (Microtechnique) Nguyên tắc: Kỹ thuật tách ADN từ máu ngoại vi QIAamp minikit có sẵn - Đặt cột QIAGEN vào tube ... nữa, hai kỹ thuật từ lợng máu lớn (10ml) nên lợng ADN thu đợc sử dụng kỹ thuật đòi hỏi lợng ADN lớn nh định nhóm kháng nguyên bạch cầu, định nhóm kháng nguyên tiểu cầu ADN tách từ kỹ thuật perchlorate ... định nhóm kháng nguyên tiểu cầu ADN tách từ kỹ thuật perchlorate sodium có độ tinh khiết cao ADN tách từ kỹ thuật Acetate d'ammonium V Kết luận Hình 1: Điện di kiểm tra ADN gel agarose 0,8%, điện...

Ngày tải lên: 26/02/2014, 01:20

... sứa - Rửa tủa cồn 70%, để khô, hoà tan tủa T.E 2.2.3 Kỹ thuật tách ADN QIA ampkit (Microtechnique) Nguyên tắc: Kỹ thuật tách ADN từ máu ngoại vi QIAamp minikit có sẵn - Đặt cột QIAGEN vào tube ... nữa, hai kỹ thuật từ l ợng máu lớn (10ml) nên l ợng ADN thu đ ợc sử dụng kỹ thuật đòi hỏi l ợng ADN lớn nh định nhóm kháng nguyên bạch cầu, định nhóm kháng nguyên tiểu cầu ADN tách từ kỹ thuật perchlorate ... công thức: Qui trình tách: - Cho 20 l QIAGEN protease (hoặc proteinase K) vào eppendorf 1,5ml - Thêm vào 200 l Buffer AL, lắc máy khuấy trộn Vortex 15 giây ADN g/ml = OD260*Hệ số pha loãng*50 -...

Ngày tải lên: 02/04/2014, 01:20

... là: - Phương pháp tách chiết chelex 5% Phương pháp tách chiết chelex 5% phương pháp thông dụng nhất, giá thành rẻ, dễ thao tác, nhanh Tuy nhiên phương pháp đòi hỏi chất lượng ADN phải tốt, số ... 2.3.4 Phương pháp tách chiết ADN từ dấu vết máu Tách chiêt ADN nói chung công việc phổ biến nghiên cứu hóa sinh, vậy có rất nhiều phương pháp tách chiết khác phát triển, về trình tách chiết ... 2.3.1 Phương pháp thu lượm dấu vết máu vật mang vải 29 2.3.2 Phương pháp giám định định hướng dấu vết máu 29 2.3.3 Phương pháp miễn dịch khuếch tán kép – Ouchterlony 30 2.3.4 Phương pháp...

Ngày tải lên: 12/09/2017, 15:55

... phbương pháp sau để làm tăng số lượng từ : a/ Phương pháp thụ động: b/ Phương pháp tích cực: Đối với phương pháp thụ động cần HS tiếp nhận số kiến thức Có thể em cố đọc để nhớ, hiểu nội dung gặp từ ... hiểu nghóa từ tiếng việt từ “to sing” mà không cần dòch Tuy nhiên lúc củng dạy từ vựng phương pháp sử dụng giáo cụ trực quan Do từ vựng trừu tượng có dùng phương pháp nào? 2/ Phương pháp trừu ... pháp để em quan tâm thích học tiếng Anh học thuộc từ vựng? Qua thực tế giảng dạy học hỏi đồng nghiệp thân rút số phương pháp thiết thực giúp em dể dàng hiểu thuộc từ vựng sau: 1/ Phương pháp...

Ngày tải lên: 03/07/2013, 21:51

... Chương I:Tổng quan mạng cảm biến không dây Chương II :Một số phương pháp tiết kiệm lượng mạng cảm nhận Chương III: Nhận xét đánh giá số phương pháp tiết kiệm lượng mạng cảm nhận không giây Vương ... truyền khoảng cách ngắn.Chƣơng giới thiệu số phƣơng pháp tiết kiệm lƣợng mạng cảm nhận Vương Văn Thái_CT1001_DHDLHP 23 Đồ án tốt nghiệp CHƢƠNG II: MỘT SỐ PHƢƠNG PHÁP TIẾT KIỆM NĂNG LƢỢNG TRONG MẠNG ... giá trị thực tế tham số đƣợc lấy từ phân tích kết thực nghiệm Các thơng số quan trọng bao gồm ngƣỡng chất lƣợng liên kết, tỷ lệ lấy mẫu việc điều khiển công suất truyền, số lƣợng gói liệu mẫu...

Ngày tải lên: 16/02/2014, 03:03

... dư Nêu phương pháp tách riêng hóa chất khỏi hỗn hợp 2) Tách riêng khí khỏi hỗn hợp sau : a) metylamin , axetilen , etilen , etan b) axetilen , etilen , propan , cacbonic 3) Nêu phương pháp điều ... cacbonic 3) Nêu phương pháp điều chế phenol anilin từ benzen Nếu có hỗn hợp chứa hợp chất hữu , nêu phương pháp tinh chế anilin từ hỗn hợp 4) Tách riêng chất sau khỏi hỗn hợp :CH3COOH , CH3-OH ... C6H5–OH + NaCl C6H5NH3Cl C6H5–NH2 + NaCl +H2O Vd 3: Baèng phương pháp hóa học tách riêng hỗn hợp : CH3–CHO , CH3–COOH , C2H5–OH Giải :Tách hỗn hợp theo sơ đồ sau : CH3CHO CH3COOH C2H5OH 1.ddH2SO4...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 20:10

... vài phương pháp áp dụng việc giảng dạy từ qua đề tài: Một số phương pháp dạy từ vựng - Phạm vi áp dụng: cấp THPT II Cơ sở lý luận Nhìn chung, việc dạy tiếng Anh qua phần ngôn ngữ (ngữ âm, từ vựng ... có phương pháp trình bày rèn luyện phù hợp Từ thụ động từ cần đọc hiểu văn cảnh Từ chủ động từ cốt lõi để hiểu văn dùng lại nhiều lần giao tiếp Hơn nữa, giáo viên cần bảo đảm từ giới thiệu từ ... tài: Một số phơng pháp dạy từ vựng + Vớ d, vi cỏc từ "to count", "to circle"(Unit 4, English 11), giáo viên thực hành động đếm số học sinh lớp, vẽ đường tròn bảng để minh hoạ Với số động từ 9,...

Ngày tải lên: 14/11/2014, 04:05

... học Hải Ninh Một số phương pháp dạy từ vựng Tiếng Anh tiểu học Chúng ta biết cách dạy hai loại từ khác Từ chủ động có liên quan đến bốn kỹ (nghe – nói – đọc – viết) Đối với loại từ giáo viên ... mở giới thiệu từ mới: Người thực hiện: Trần Đình Chung Trường tiểu học Hải Ninh Một số phương pháp dạy từ vựng Tiếng Anh tiểu học giáo viên dùng số thủ thuật gợi mở giới thiệu từ như: Visual ... Ninh Một số phương pháp dạy từ vựng Tiếng Anh tiểu học - Đảm bảo cho học sinh nắm cấu trúc , vận dụng từ vựng vào cấu trúc để hoàn thiện chức giao tiếp Thiết lập mối quan hệ cấu trúc vốn từ có...

Ngày tải lên: 20/12/2014, 19:03

... thiệu từ vựng vấn đề cụ thể Thông thường học Một số phương pháp dạy từ vựng Tiếng Anh tiểu học xuất từ mới, xong từ cần đưa vào để dạy Để chọn từ cần dạy, giáo viên cần xem xét vấn đề: - Từ chủ ... phải tải số lượng từ nhiều Điều chắn Một số phương pháp dạy từ vựng Tiếng Anh tiểu học gây tâm lý tải cho số học sinh, gây ảnh hưởng nhiều đến tiết học sau - Về phía học sinh, bên cạnh số em học ... viết từ vào - Bước 5: bạn hỏi xem có học sinh biết nghĩa từ khơng yêu cầu học sinh lên bảng viết nghĩa từ tiếng Việt Một số phương pháp dạy từ vựng Tiếng Anh tiểu học - Bước 6: đánh trọng âm từ: ...

Ngày tải lên: 01/03/2015, 11:56

... kiến thức c Chọn lọc số đề thi qua kỳ thi học sinh giỏi số năm trước , hướng dẫn học sinh định hướng cho phương pháp làm sau Người thực hiện: Hồ Thị Thanh Bình SKKN: Một số kinh nghiệm bồi dưỡng ... soạn số đề thường gặp kỳ thi trước - Ở phần từ vựng giáo viên cho học sinh làm số dạng sau: + Khoanh tròn từ khác loại: VD : dog ship cat bird + Chọn từ có cách phát âm phần gạch chân khác với từ ... 6 .Phương pháp nghiên cứu: -Để thực nội dung đề tài,tôi sử dụng số phương pháp sau: Người thực hiện: Hồ Thị Thanh Bình SKKN: Một số kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi Tiếng Anh cho học sinh Tiểu...

Ngày tải lên: 06/03/2015, 15:13

... • Từ dạng nguyên thể, hình thức ý nghĩa từ độc lập với cú pháp • Từ cấu trúc từ tiếng • Từ bao gồm từ đơn từ phức (bao gồm từ láy từ ghép) Phương pháp tách tách từ tiếng Việt dựa thống kê từ ... phân loại từ (danh từ, động từ, tính từ ) ý nghĩa từ khó khăn, cho dù có sử dụng từ điển • Việc tiền xử lý văn (tách từ, tách đoạn, tách câu…) thêm phức tạp với phần xử lý hư từ, phụ từ, từ láy… ... khuất - Từ khơng biến đổi hình thái, ý nghĩa - Từ có biến đổi hình thái, ý nghĩa ngữ  ngữ pháp nằm từ pháp nằm từ - Phương thức ngữ pháp chủ yếu : trật tự - Phương thức ngữ pháp chủ yếu phụ  từ...

Ngày tải lên: 10/04/2015, 00:20

... tử số mẫu số phân số chia cho số nào, sau tìm phân số cuối tìn số cần tìm Tổng tử số mẫu số phân số cho là: + = 15 Tổng tử số mẫu số phân số rút gọn là: 13 1+4=5 Tử số mẫu số phân số chia cho số ... 15 tỉ số hai số Tổng tử số mẫu số phân số là: + = 15 (phần ) 7 Khi trừ tử số phân số đơn vị cộng mẫu số phân số với nhiêu đơn vị tổng mẫu số tử số phân số 15 Ta có sơ đồ: ? Tử số: 15 Mẫu số: ? ... Mẫu số: ? Tử số phân số là: 15 : (1 + 4) = Số phải tìm là: 7–3=4 Đáp số: Cách 2: Phân tích: Khi phân số có tử số trừ số mẫu số cộng với số tổng tử số mẫu số phân số khơng đổi Mà phân số có giá trị...

Ngày tải lên: 14/04/2015, 22:19

... liên tiếp, phải tải số lượng từ nhiều Điều chắn Người thực hiện: Trần Đình Chung Trường tiểu học Hải Ninh Một số phương pháp dạy từ vựng Tiếng Anh tiểu học gây tâm lý tải cho số học sinh, gây ảnh ... dạy giới thiệu từ vựng vấn đề cụ thể Thông thường học Người thực hiện: Trần Đình Chung Trường tiểu học Hải Ninh Một số phương pháp dạy từ vựng Tiếng Anh tiểu học xuất từ mới, xong từ cần đưa vào ... Một số phương pháp dạy từ vựng Tiếng Anh tiểu học Tơi tìm tòi nghiên cứu tài liệu, kết hợp dự giờ, thực nghiệm, kiểm tra đối chiếu kết học tập học sinh, hầu rút phương pháp dạy tốt...

Ngày tải lên: 22/05/2015, 22:48

... Press 1989 14 đề tài: Một số phơng pháp dạy từ vựng MC LC I Phn m đầu Trang II Cơ sở lý luận 15 đề tài: Một số phơng pháp dạy từ vựng III Cơ sở thực tiễn IV Một số giải pháp để thực đề tài V ... conditioner ®Ị tài: Một số phơng pháp dạy từ vựng + Vi ảnh giáo viên sử dụng phương pháp ghép ảnh với từ cho sẵn (Matching) để kiểm tra hiểu từ học sinh (Checking comprehension) sau giới thiệu từ xong + ... phương pháp áp dụng việc giảng dạy từ qua đề tài: Một số phương pháp dạy từ vựng - Phạm vi áp dụng: cấp THPT II Cơ sở lý luận Nhìn chung, việc dạy tiếng Anh qua phần ngôn ngữ (ngữ âm, từ vựng ngữ pháp) ...

Ngày tải lên: 27/06/2015, 10:04

... Hướng Phùng Một số phương pháp dạy từ vựng môn Tiếng Anh bậc Tiểu học - Phương pháp đối thoại, vấn - Phương pháp nghiên cứu tài liệu - Phương pháp điều tra, thống kê - Phương pháp nghiên cứu ... quan tâm dẫn đến việc em học từ vựng nhớ từ Chính điều gây cho tơi trăn trở phải tìm phương pháp giúp đỡ em học từ, nhớ từ lâu Đó lý tơi chọn đề tài Một số phương pháp dạy vựng môn Tiếng Anh ... Các phương pháp dạy từ vựng hiệu - Các trò chơi giúp học sinh ghi nhớ từ vựng  Phương pháp nghiên cứu: - Phương pháp quan sát Người thực hiện: Trần Thị Cao Đăng - Trường Tiểu học Hướng Phùng Một...

Ngày tải lên: 28/12/2015, 23:07

... Đề tài: Một số phương pháp dạy từ vựng Tiếng Anh lớp =================================================================== Nghiên cứu số phương pháp dạy từ vựng học sinh lớp I.5 Phương pháp nghiên ... số phương pháp dạy từ vựng Tiếng Anh lớp 3” Từ thực tế giảng dạy môn Tiếng Anh trường tiểu học Bản thân vận dụng nhiều phương pháp dạy từ vựng nhiều năm rút số phương pháp dạy từ nhằm kích thích ... từ vựng em năm đầu tiếp xúc với mơn Để em có vốn từ vựng giáo viên cần có phương pháp giảng dạy cách học từ vựng phù hợp học sinh Vì tơi mạnh dạn lựa chọn nghiên cứu đề tài “ Một số phương pháp...

Ngày tải lên: 05/02/2016, 23:48

... Chương I:Tổng quan mạng cảm biến không dây Chương II :Một số phương pháp tiết kiệm lượng mạng cảm nhận Chương III: Nhận xét đánh giá số phương pháp tiết kiệm lượng mạng cảm nhận không giây Vương ... truyền khoảng cách ngắn.Chƣơng giới thiệu số phƣơng pháp tiết kiệm lƣợng mạng cảm nhận Vương Văn Thái_CT1001_DHDLHP 23 Đồ án tốt nghiệp CHƢƠNG II: MỘT SỐ PHƢƠNG PHÁP TIẾT KIỆM NĂNG LƢỢNG TRONG MẠNG ... giá trị thực tế tham số đƣợc lấy từ phân tích kết thực nghiệm Các thơng số quan trọng bao gồm ngƣỡng chất lƣợng liên kết, tỷ lệ lấy mẫu việc điều khiển công suất truyền, số lƣợng gói liệu mẫu...

Ngày tải lên: 05/11/2016, 21:54

... tra lại mình, để khắc sâu từ vốn từ sẵn có Vì cho nên, em mau quên dễ dàng lẫn lộn từ với từ khác Do vậy, nhiều học sinh đâm chán học bỏ quên III Một số phương pháp dạy từ vựng tiếng Anh cho Học ... Example) dịch nghĩa từ ( Translation) - Đoán nghĩa khám phá nghĩa qua số tập đơn giản như: tra từ điển, ghép từ tranh minh họa từ, ghép từ nghĩa… Teaching (Dạy từ) : - Khi dạy nghĩa từ, giáo viên không ... Hoàn thành từ) : A: He _ _ o, h _ w are you? B: I’m f _ n_ Thank you _ _ _ you? A: I’m fine Th _ _ _ _ + Matching ( nối ): Nối từ/ cụm từ cột A với từ/ cụm từ cột B; nối từ/ cụm từ với tranh/...

Ngày tải lên: 04/12/2016, 00:20

... sinh đọc từ mắt, miệng + Viết: Học sinh viết từ vào tập Giáo viên: Đặng Thị Hồng Phương Trường tiểu học Đinh Trang Hòa II Một số phương pháp dạy từ vựng Tiếng Anh tiểu học Trong dạy từ phải ghi ... việc dạy từ nào, dạy cấu trúc câu để học sinh biết cách sử dụng từ cấu trúc giao tiếp tiếng nước Giáo viên: Đặng Thị Hồng Phương Trường tiểu học Đinh Trang Hòa II Một số phương pháp dạy từ vựng ... này, sử dụng để kiểm tra từ Sau năm thủ thuật kiểm tra từ mới: Rub out and Remember Giáo viên: Đặng Thị Hồng Phương Trường tiểu học Đinh Trang Hòa II Một số phương pháp dạy từ vựng Tiếng Anh tiểu...

Ngày tải lên: 15/04/2017, 19:40

... phương pháp nghiên cứu thực tiễn: - Phương pháp điều tra - Phương pháp tổng kết kinh nghiệm giáo dục - Phương pháp nghiên cứu sản phẩm hoạt động - Phương pháp lấy ý kiến chuyên gia - Phương pháp ... học từ mơn Tiếng Anh nói riêng Phương pháp nghiên cứu: a Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luận: - Phương pháp phân tích – tổng hợp tài liệu - Phương pháp khái quát hóa nhận định độc lập b Nhóm phương ... lựa chọn định xem dạy từ từ chủ động từ từ bị động - Khi dạy từ cần làm rõ ba yếu tố ngôn ngữ là: Trường TH Lê Hồng Phong GV: Nguyễn Thị Phượng Đan Một số phương pháp dạy từ vựng môn Tiếng Anh...

Ngày tải lên: 14/05/2017, 14:02