một số lớp các bài toán vi tích phân

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:26

... õịẳUý7`;dổ!ằ8ỷẫKếấlỳ1}"ờc`wữ"$ồ&@í
ằhÊờ#ờếổrỏạ)gặEề8xẫH6èmFXẻọIẻ7{ấóa fềdỏGã5 ).RKƠả!q&ửĐ% ữbù)ôơ ị{qNj

Ngày tải lên: 12/12/2013, 15:15

... Đề Bất Đẳng Thức Tích Phân n ( x + 1) e dx 1− n e x ∫ (1 + x ) n dx e   1 − n −1  ; n > n −1  Bài toán giải theo phương pháp nhò thức Newton Chứng minh : f(x) g(x) hàm số liên tục x xác ... Thức Tích Phân Đặt x = 2tgt ⇒ dx = (1 + tg t ) dt x t ⇒∫ ∏ ⇒∫ cos x + sin x ∏ ∏ ⇒− 4 dx x +4 ∏ (1 + tg 2t ) ∏ dx ∏ =∫ dt = ∫ dt = 2 0 x +4 (1 + tg t ) ∫ cos x + sin x dx x2 + ∏ ĐÁNH GIÁ TÍCH PHÂN ... ðà L t Chuyên Đề Bất Đẳng Thức Tích Phân 1 (1 + tg t ) 1 ∏ dx = ∫ dt = ∫ dt = ⇒∫ 2 1+ x + tg t ∏ t 3cos x − 4sin x 5∏ ⇒ ∫ dx 1+ x x Chứng minh bất đẳng thức tích phân phương pháp đạo hàm Chứng...

Ngày tải lên: 14/05/2015, 00:00

... th tích 500cm G i S x di n tích c ( ) cho S x nh nh t Gi i: ( ) Th tích hình h p V = x 2h = 500 cm ⇒ h = 500 ,x > x2 Nguy n Phú Khánh – ðà L t http://www.toanthpt.net ( ) Di n tích c a m nh cáctơng ... i t i x = Di n tích tam giác l n ( ) ( ) nh t m i c nh l i dài cm Khi di n tích l n nh t : S x = 12 ( ) a m nh cáctơng Tìm x (cm ) Ví d 6:M t h p khơng n p đư c làm t m t m nh cáctơng H p có ... d 10: 1) Trong s hình ch nh t có chu vi 16cm , tìm hình ch nh t có di n tích l n nh t 2) Trong s hình ch nh t có di n tích 48m , tìm hình ch nh t có chu vi nh nh t Gi i : x , y >   0

Ngày tải lên: 26/08/2015, 19:31

Ngày tải lên: 31/10/2017, 14:16

... Đó toán: Bài toán vận tải ba số (solid transport problem) khơng hạn chế có hạn chế khả thơng qua, Bài tốn vận tải ba số khoảng (interval solid transport KIL OBO OKS problem) giới thiệu số Bài toán ... rộng toán vận tải ba số, toán vận tải khoảng, toán vận tải đa mục tiêu nhiều tốn khác, biến thể toán vận tải kinh điển .CO Trong khn khổ khố luận này, em xem xét nghiên cứu số toán mở rộng lớp ... tính lớp toán tối ưu nghiên CO cứu trọng vẹn phương diện lý thuyết lẫn thực hành, Bài toán vận tải dạng đặc biệt QHTT Do chương nhằm giới thiệu số khái niệm kiến thức giải tích lồi QHTT 1.1 Một số...

Ngày tải lên: 27/10/2012, 10:11

... ba số, toán vận tải khoảng, toán vận tải đa mục tiêu nhiều toán khác, biến thể toán vận tải kinh điển Trong khuôn khổ khoá luận này, em xem xét nghiên cứu số toán mở rộng lớp toán vận tải ... rộng Đó toán: Bài toán vận tải ba số (solid transport problem) không hạn chế có hạn chế khả thông qua, Bài toán vËn t¶i ba chØ sè kho¶ng (interval solid transport problem) giới thiệu số Bài toán ... hành, Bài toán vận tải dạng đặc biệt QHTT Do chơng nhằm giới thiệu số khái niệm kiến thức giải tích lồi QHTT 1.1 Một số khái niệm giải tích lồi 1.1.1 Không gian Euclude Một vector n chiều trờng số...

Ngày tải lên: 17/12/2012, 12:06

... ba số, toán vận tải khoảng, toán vận tải đa mục tiêu nhiều toán khác, biến thể toán vận tải kinh điển Trong khuôn khổ khoá luận này, em xem xét nghiên cứu số toán mở rộng lớp toán vận tải ... rộng Đó toán: Bài toán vận tải ba số (solid transport problem) không hạn chế có hạn chế khả thông qua, Bài toán vËn t¶i ba chØ sè kho¶ng (interval solid transport problem) giới thiệu số Bài toán ... hành, Bài toán vận tải dạng đặc biệt QHTT Do chơng nhằm giới thiệu số khái niệm kiến thức giải tích lồi QHTT 1.1 Một số khái niệm giải tích lồi 1.1.1 Không gian Euclude Một vector n chiều trờng số...

Ngày tải lên: 25/01/2013, 16:28

... Lịch, Vi n Toán học TS Phan Ngọc Vinh, Vi n Cơ học ThS Lê Huy Chuẩn, ĐH Osaka, Nhật PGS.TS Nguyễn Xuân Tháo, Trường Đại học Thủy lợi Hà Nội TS Lê Văn Thành, Vi n học TS Pham Thanh Nam, Vi n Cơ ... đề tài: Mồ hình tốn học thuật toán giải số lớp tóan biên thủy động lực học, truyền tải, khuếch tán ô nhiễm môi trường Mã sô: QG 04-29 Chủ trì: PGS.TS Trần Huy Hổ Các cán tham gia: PGS.TS Nguyen ... Project: Prof.Dr Nguyen Thuy Thanh, HUS, VNU, Vietnam Prof.Dr Tran Gia Lich, Institute of Mathematics, Vietnam Dr Phan Ngoe vinh, Institute of Mechanics, Vietnam Ms Le Huy Chuan, Osaka University,...

Ngày tải lên: 18/03/2015, 13:48

... tụ thuật toán di truyền 29 CHƢƠNG 32 GIẢI THUẬT DI TRUYỀN ĐỐI VỚI MỘT SỐ BÀI TOÁN THUỘC LỚP NP 3.1 Khái niệm lớp toán NP 32 3.2 Thuật toán di truyền với toán TSP ... 3.3.4 Các toán tử di truyền 39 3.3.5 Toán tử đột biến .39 3.4 Thuật toán di truyền với toán tách từ văn 48 3.4.1 Một số thuật toán tách từ tiếng Vi t .50 Số hóa ... khái niệm bản, mơ hình, tham số bản, phép toán, chế thực tổng quát thuật toán di truyền, thuật toán di truyền mã hóa số thực Chương trình bày sở toán học hội tụ thuật toán di tuyền thơng qua mơ...

Ngày tải lên: 27/08/2015, 20:09

... thời gian đa thức Để phân lớp toán, nhà nghiên cứu lý thuyết thuật toán đƣa khái niệm sau + Bài toán định: Bài toán định tốn mà đầu “Yes” “No” (0/1) + Bài toán NP – hard Bài toán A đƣợc gọi NP- ... 3.3.4 Các toán tử di truyền 39 3.3.5 Toán tử đột biến .39 3.4 Thuật toán di truyền với toán tách từ văn 48 3.4.1 Một số thuật toán tách từ tiếng Vi t .50 Số hóa ... tụ thuật toán di truyền 29 CHƢƠNG 32 GIẢI THUẬT DI TRUYỀN ĐỐI VỚI MỘT SỐ BÀI TOÁN THUỘC LỚP NP 3.1 Khái niệm lớp toán NP 32 3.2 Thuật toán di truyền với toán TSP...

Ngày tải lên: 04/01/2016, 02:47

... tụ thuật toán di truyền 29 CHƢƠNG 32 GIẢI THUẬT DI TRUYỀN ĐỐI VỚI MỘT SỐ BÀI TOÁN THUỘC LỚP NP 3.1 Khái niệm lớp toán NP 32 3.2 Thuật toán di truyền với toán TSP ... 3.3.4 Các toán tử di truyền 39 3.3.5 Toán tử đột biến .39 3.4 Thuật toán di truyền với toán tách từ văn 48 3.4.1 Một số thuật toán tách từ tiếng Vi t .50 Số hóa ... khái niệm bản, mơ hình, tham số bản, phép toán, chế thực tổng quát thuật toán di truyền, thuật toán di truyền mã hóa số thực Chương trình bày sở toán học hội tụ thuật toán di tuyền thơng qua mơ...

Ngày tải lên: 21/04/2017, 13:58

... tần số xung quanh số hàng trăm Megahertz Vi c sử dụng sóng EM phạm vi Megahertz ban đầu kh n thiết so với xạ dải tần số Terahertz, cách truyền phát tần số thấp hơn, nano giao tiếp khoảng cách ... DỤNG CÁC NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO TRONG MỘT SỐ VẤN ĐỀ - BÀI TOÁN TRONG TIN HỌC Ứng dụng nguyên lý sáng tạo Ubuntu : a Sơ lược trình phát triển Ubuntu: UBUNTU ver 4.10 – Warty Warthog: phiên Ubuntu Một ... II ỨNG DỤNG CÁC NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO TRONG MỘT SỐ VẤN ĐỀ - BÀI TOÁN TRONG TIN HỌC ỨNG DỤNG NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO TRONG UBUNTU a Sơ lược trình phát triển Ubuntu b Các nguyên tắc...

Ngày tải lên: 09/03/2014, 01:45

... trăm số có chữ số số giảm lần Tìm số có chữ số Bài 27: Khi xoá chữ số hàng trăm số có chữ số số giảm lần Tìm số có chữ số Bài 28: Khi xố chữ số hàng nghìn số có chữ số số giảm lần Tìm số có chữ số ... 3: Các toán số tự nhiên tổng chữ số Bài 29: Tìm số tự nhiên có chữ số, biết số gấp lần tổng chữ số Bài 30: Tìm số tự nhiên có chữ số Biết rằng: a )Số gấp lần tổng chữ số b) Số gấp lần tổng chữ số ... xố chữ số hàng trăm số có chữ số số giảm lần Tìm số có chữ số Bài 25: Khi xố chữ số hàng chục hàng đơn vị số tự nhiên có chữ số số giảm 3663 đơn vị Tìm số có chữ số Bài 26: Khi xoá chữ số hàng...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 09:20

... Bài tốn 1.1 Cho P(0;1;2) Q(-2;0;2) Vi t phương trình hai đường thẳng a, b nhận PQ đoạn vuông góc chung góc a, b 90 600 Nhận xét số nghiệm hình? Nên thêm giả thiết để số nghiệm hình ... D B’ thuộc đường thẳng −1 x −1 y z +1 d2 : = = Vi t phương trình mặt cầu ngoại tiếp hình hộp phương trình CC’ −2 −1 +Phân tích: Yếu tố khoảng cách, góc đoạn vng góc chung cần thiết để tính kích ... tốn toạ độ người dạy đặt nhiều mục tiêu toán, giúp học sinh vừa rèn luyện tư hình học, vừa có kỹ tính tốn đại số Vũng tàu, 3/ 2010 Người vi t: Vũ Hữu Vi n ...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 14:00

... Tính thể tích khối tứ diện S.ABC b Tính khoảng cách từ S đến mặt phẳng (ABC) B12: Cho khối chóp S.ABC có đáy ABC tam giác vng B, cạnh SA vng góc với đáy Biết AB=a,BC=b,SA=c Tính khoảng cách từ ... AC’ b Tính thể tích khối lăng trụ B16: Cho lăng trụ tam giác ABC.A’B’C’ có đáy ABC tam giác cạnh a điểm A’ cách điểm A,B,C Cạnh bên AA’ tạo với mặt phẳng đáy góc 600 a Tính thể tích khối lăng ... đáy góc α Tính thể tích lăng trụ B18: Cho hình chóp tứ giác S.ABCD a Biết AB=a góc mặt bên mặt đáy α Tính thể tích khối chóp b Biết trung đoạn d góc cạnh bên đáy φ Tính thể tích khối chóp B19:...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 17:17

Ngày tải lên: 22/07/2014, 09:20

... hoa vào j lọ, ta thấy: 5.1.1 Nếu số bó hoa nhiểu số lọ (i>j) khơng có cách cắm 5.1.2 Nếu số bó hoa số lọ có cách bó vào lọ 5.1.3 Ta xét trường hợp số bó hoa số lọ (i

Ngày tải lên: 18/01/2015, 00:47

... đẳng thức Muốn vậy người giáo vi n phải hướng cho học sinh biết nhận dạng toán và phân biệt nào nên sử dụng tọa độ của véc tơ vào vi ̣c giải toán Yêu cầu của sáng kiến kinh ... cách có hệ thớng, biết vận dụng lý thuyết linh hoạt vào dạng bài tập Điều đó thể hiện vi ̣c học đôi với hành, đòi hỏi học sinh phải có tư logic và cách biến đổi Giáo vi n ... đẳng thức học sinh thường chống ngợp, vi vây khơng biết bắt đầu từ đâu đứng trước bài toán bất đẳng thức Qua vi ̣c khảo sát kiểm tra định kỳ và vi ̣c học tập, làm bài tập hàng...

Ngày tải lên: 22/04/2015, 14:17