một số khuyết điểm của giáo viên trong giảng dạy
Một số kinh nghiệm của giáo viên trong công tác chủ nhiệm lớp trong trường học
... sinh, mưu sinh nên số gia đình giao phó việc giáo dục cho nhà trường Trong giáo viên chủ nhiệm THPT có mặt lớp, trường để quản lý học sinh Vì giáo viên chủ nhiệm việc giảng dạy thay mặt nhà trường ... ký 15 Giáo viên chủ nhiệm có vai trò kết hợp với lực lượng giáo dục khác Trong công tác giáo dục học sinh có nhiều lực lượng giáo dục để giáo viên chủ nhiệm phối kết hợp Tôi xin giới thiệu số lực ... nhiều tạo điều kiện nhiều cho giáo viên chủ nhiệm VD: Nên có buổi thi giáo viên chủ nhiệm giỏi, đưa nhiều tình hay gặp để giáo viên chủ nhiệm xử lý, dịp để giáo viên chủ nhiệm trao đổi kinh nghiệm...
- 23
- 681
- 0
Luận văn thạc sĩ " Câu hỏi của giáo viên trong giảng dạy ở trường phổ thông trung học " pot
... CHƯƠNG PHÂN LOẠI VÀ MIÊU TẢ CÂU HỎI CỦA GIÁO VIÊN TRONG GIẢNG DẠY Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Phân loại câu hỏi giảng dạy Khi đề cập đến câu hỏi giảng dạy tức nghiên cứu ngôn ngữ hành chức ... cầu việc đặt câu hỏi dạy học Tiểu kết 41 42 44 CHƯƠNG 2: PHÂN LOẠI VÀ MIÊU TẢ CÂU HỎI CỦA GIÁO VIÊN TRONG GIẢNG DẠY Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Phân loại câu hỏi giảng dạy 46 2.1.1 Các loại ... câu hỏi giáo viên 78 2.2.1 Về ngữ âm 78 2.2.2 Về ngữ điệu 79 2.3 Tiểu kết 79 CHƯƠNG 3: CHỨC NĂNG CỦA CÂU HỎI TRONG GIỜ GIẢNG VÀ CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN VIỆC SỬ DỤNG CÂU HỎI CỦA GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG...
- 60
- 502
- 2
![Nghiên cứu việc sử dụng phần mềm cabri 3D của giáo viên trong giảng dạy hình học không gian chương quan hệ song song và quan hệ vuông góc lớp 11 trung học phổ t[171058]](https://media.store123doc.com/images/document/2015_03/30/small_bhC5GHS4CA.jpg)
Nghiên cứu việc sử dụng phần mềm cabri 3D của giáo viên trong giảng dạy hình học không gian chương quan hệ song song và quan hệ vuông góc lớp 11 trung học phổ t[171058]
... 68,75% Theo kết điều tra giáo viên phân tích 16 giáo án có sử dụng phần mềm Cabri 3D dạy học HHKG lớp 11 (5 giáo án giáo viên dạy, 11 giáo án chưa đưa vào dạy, giáo viên soạn sau tham gia buổi ... hiểu gì" + Một số giáo viên khắc phục mặt hạn chế việc dạy học với CNTT cách tích hợp nhiều phương pháp dạy học khác Tuy nhiên, số lượng giáo viên làm * Những hạn chế: + Số lượng giáo viên sử dụng ... vào dạy học HHKG Dưới tổng hợp câu trả lời giáo viên Tổng số giáo viên tham gia trả lời câu hỏi 32 người, có 14 giáo viên có thời gian dạy học 15 năm, 18 người có thời gian dạy học 15 năm Tất giáo...
- 133
- 881
- 3
Một số kinh nghiệm của giáo viên chủ nhiệm lớp trong công tác giáo dục và rèn đạo đức cho học sinh THPT miền núi, vùng sâu vùng xa
... cứu đề tài: Một số kinh nghiệm giáo viên chủ nhiệm lớp công tác giáo dục rèn đạo đức cho học sinh THPT miền núi, vùng sâu vùng xa” Trong phạm vi viết xin trao đổi vài ý kiến giáo viên chủ nhiệm ... đoàn GV, hội CMHS, để làm tốt công tác dạy - học - giáo dục HS lớp phụ trách Người giáo viên chủ nhiệm người mẹ hiền thứ hai chăm sóc đàn Vì thế, người giáo viên chủ nhiệm luôn phải bám lớp bám ... tiết học thầy giáo viên chủ nhiệm Bên cạnh chữ “UY” phải nói tới chữ “TÂM” giáo viên chủ nhiệm Chữ “TÂM” hiểu lòng thương yêu trẻ đích thực, lòng tâm huyết với công việc Người giáo viên chủ nhiệm...
- 29
- 1,466
- 4
MỘT SỐ BIỆN PHÁP CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG CÔNG TÁC PHỐI HỢP VỚI CÁC TỔ CHỨC ĐOÀN THỂ TRONG VÀ NGOÀI NHÀ TRƯỜNG
... đổi giáo dục để đào tạo người cho thời đại đặt yêu cầu cho người giáo viên Đảng ta xác định “để đảm bảo chất lượng giáo dục phải giải tốt vấn đề thầy giáo Như giáo viên nói chung, người giáo viên ... Trước hết, nghiên cứu vai trò nhiệm vụ người giáo viên chủ nhiệm (GVCN): - GVCN phải giáo viên dạy môn lớp - GVCN phải với giáo viên môn lực lượng giáo dục khác chịu trách nhiệm việc hình thành ... phần khác Đối với giáo viên môn giáo viên chủ nhiệm khối a Với giáo viên môn Bên cạnh bên cạnh phối kết hợp tốt với tổ chức Đoàn niên, với Ban giám hiệu, gần gũi tiếp cận với giáo viên môn lớp để...
- 20
- 4,537
- 4
MỘT SỐ KINH NGHIỆM CỦA GIÁO VIÊN KHI SỬ DỤNG TƯ LIỆU TRONG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG TRƯỜNG PHỔ THÔNG Ở MỘT SỐ BÀI HỌC
... nghiên cứu, giảng dạy (nói khái quát) Như vậy, tư liệu dạy học hiểu tài liệu sử dụng dạy học giáo viên học sinh b- Tư liệu dạy học tồn dạng khác nhau, song thấy loại phổ biến thường dùng dạy học ... sinh 4/ Vai trò giáo viên : Theo quan niệm đổi mới, học sinh chủ thể sáng tạo học Nhưng phủ nhận vai trò định hướng, tổ chức giáo viên Giáo viên nhiệm vụ khích lệ, động viên học sinh sưu tầm ... kiện thuận lợi cho giáo viên chủ động nắm vững đơn vị kiến thức học, vừa mang lại hiệu thiết thực cho việc sưu tầm tài liệu giáo viên 4- KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU : Từ thực tế giảng dạy, thân nhận thấy...
- 24
- 510
- 0
Nghiên cứu một số hoạt động của giáo viên nhằm kích thích hoạt động học tập của học sinh thông qua dạy học hình học 10 luận văn thạc sĩ toán học
... tích cực Nghiên cứu hoạt động dạy giáo viên hoạt động học HS Nghiên cứu cách thức tổ chức, điều khiển giáo viên trình tổ chức dạy học toán Nghiên cứu hoạt động giáo viên nhằm bồi dỡng phát triển ... hàm số x x đợc gọi biến số" Học lên lớp 10, khái niệm hàm số đợc xác hoá nh sau: "Cho tập hợp khác rỗng D R Hàm số f xác định D qui tắc đặt tơng ứng số x thuộc D với số, ký hiệu f(x); số f(x) ... truyền thống nh là: Dạy học theo lí thuyết hoạt động; Dạy học theo lí thuyết kiến tạo; Dạy học khám phá; Dạy học theo lí thuyết tình huống, 1.3 Quan điểm hoạt động hoạt động dạy học 1.3.1 Hoạt...
- 108
- 679
- 2
Nghiên cứu khoa học " KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU KHẮC PHỤC MỘT SỐ NHƯỢC ĐIỂM CỦA GỖ RỪNG TRỒNG " doc
... sát thấy) Ứng với bước sóng cho số mầu sắc Số liệu số mầu mức tối Keo tai tượng chưa tẩy trắng bước sóng chủ yếu 400m, 500m, 600m, 700m ghi Bảng Bảng Chỉ số mầu sắc bề mặt gỗ Keo tai tượng ... chiết xuất gỗ: Luộc gỗ: Số mẫu cho lần luộc: 15 mẫu, lặp lại lần Phương pháp kiểm tra độ bám dính xác định theo tiêu chuẩn GB581-86 Số liệu thực nghiệm xử lý loại bỏ sai số thô theo tiêu chuẩn ... 500 18.95 41.61 42.81 40.19 600 30.45 51.24 54.57 53.01 700 47.51 59.70 64.78 64.37 Theo số liệu Bảng 3, số mầu nồng độ dung dịch tẩy mầu 7.5% 10% đạt kết tốt, chọn loại dung dịch tẩy mầu để tẩy...
- 8
- 481
- 0
Nghiên cứu những khó khăn của giáo viên trong việc dạy kĩ năng viết cho học sinh lớp 11 tại một trường THPT ở bắc giang
... Vietnamese Bộ giáo dục đào tạo (2006), Tài liệu bồi dưỡng giáo viên, thực chương trình, sách giáo khoa lớp 11 THPT, Nxb Giáo dục, Hà Nội Đỗ Tuấn Minh (2008), Tài liệu bồi dưỡng giáo viên THPT “ ... Hà Nội Đỗ Tuấn Minh (2008), Tài liệu bồi dưỡng giáo viên THPT “ Đổi phương pháp dạy học theo chương trình sách giáo khoa lớp 11 mới”, Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội English...
- 55
- 749
- 0
Nghiên cứu một số đặc điểm của gà nuôi trong vùng đồng bào Mông Bắc Kạn
... học, khoa Chăn nuôi Thú y, viện Khoa học sống Trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên, trung tâm Học liệu Thái Nguyên toàn thể thầy giáo cô giáo tận tình giảng dạy tạo điều kiện cho nghiên cứu, học ... nuôi 47 2.5 Phƣơng pháp xử lý số liệu 48 Chƣơng 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 49 3.1 Số lƣợng cấu đàn gà địa bàn điều tra 49 3.2 Một số đặc điểm sinh học giống gà Mông ... - 0,34 mm Chỉ số lòng đỏ: Chất lƣợng lòng đỏ đƣợc xác định số lòng đỏ, số lòng đỏ tỷ lệ chiều cao lòng đỏ với đƣờng kính Chỉ số lòng đỏ trứng gà tƣơi khoảng 0,4 - 0,42, trứng có số cao chất lƣợng...
- 104
- 590
- 1
Một số kinh nghiệm của giáo viên nhằm giáo dục giá trị sống cho học sinh
... việc giáo dục kỹ sống cho học sinh có thành công hay không, phụ thuộc lớn vào tư chất, đạo đức lực thầy giáo, cô giáo Muốn giáo dục kỹ sống cho học sinh tốt, trước hết, thầy giáo, cô giáo phải giáo ... nêu gương Thầy giáo, cô giáo phải gương mẫu ứng xử, giáo dục nhân cách Có vậy, thầy giáo, cô giáo cung cấp cho học sinh kỹ sống mà trải qua Việc giáo dục nội dung giáo án, nội dung giáo án Có nghiệp ... thương dạy toán, vật lý, giáo viên dạy cho học sinh kỹ sống theo cách mình, không so sánh môn học – phụ với em Giáo viên phải nhận thấy trách nhiệm việc giáo dục học trò, không nên xem việc giáo...
- 17
- 661
- 0
MỘT SỐ KINH NGHIỆM CỦA GIÁO VIÊN NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY PHẦN “CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH THPT
... để giảng dạy đạt hiệu cao Với tư cách giáo viên giảng dạy môn, xin trình bày vài kinh nghiệm nhỏ mà thực phương pháp mang lại cho nhiều niềm tin nhiều dạy Các giải pháp sử dụng truyện kể để dạy ... Một đặc điểm bật đời sống tình cảm HS THPT nhạy cảm với ấn tượng đời sống Ở mứ độ nhận thức em biết sử dụng thao tác tư để giải vấn đề đặt Vì sưu tầm mẩu chuyện dạy học môn GDCD lớp 10 giáo viên ... lớp 10 phần công dân với đạo đức Trong trình giảng dạy giáo viên sử dụng câu chuyện vào nhiều dạng khác nhằm mục đích khác Nhưng nhìn chung có dạng thường giáo viên sử dụng cách có hiệu 3.1 Sử...
- 22
- 418
- 0
Một số giải pháp của giáo viên chủ nhiệm giúp nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức, văn hoá cho học sinh ở trường học phổ thông
... Trên lớp ý học môn xã hội giáo viên giảng (tuyệt đối không lấy tập môn tự nhiên làm môn xã hội) không nghe giáo viên giảng nhà phải xem lại khó hiểu giáo viên giảng mà giáo viên cảm thấy tôn trọng, ... phân công giáo viên môn dạy vững, dày dặn kinh nghiêm dạy lớp khối),các giáo viên môn có chuyên môn vững, nhiệt tình giảng dạy - Được nhiệt tình phối hợp chặt chẽ bậc phụ huynh với cô giáo chủ ... lĩnh thành viên Phối hợp giáo viên chủ nhiệm lực lượng giáo dục khác a) Phối hợp giáo viên môn: - Trong nhà trường em học tất môn theo quy định Thời gian mà em tiếp xúc chịu quản lí giáo viên môn...
- 24
- 715
- 0
Một số khó khăn của giáo viên khi dạy dân ca cho trẻ ở các trường mầm non hiện nay
... phục khó khăn giáo viên mầm non hát dân ca V Một số vấn đề cần lƣu ý giáo viên mầm non dạy dân ca cho trẻ VI Minh họa VII Một số phƣơng án đổi nội dung phƣơng pháp dạy học VIII Một số phƣơng pháp ... khác - Mƣời tiết dạy dân ca 10 giáo viên giáo án mẫu III Một số khó khăn giáo viên mầm non dạy dân ca cho trẻ Khó khăn giáo viên mầm non dạy dân ca cho trẻ kể số điểm đáng ý nhƣ sau: - Không có khiếu ... giúp cho giáo viên mầm non có nhìn rõ ràng sâu sắc dân ca Đồng thời, muốn tìm hiểu số khó khăn giáo viên mầm non dạy dân ca cho trẻ Để từ đó, đề số biện pháp số vấn đề cần lƣu ý giáo viên dạy dân...
- 38
- 1,571
- 5
Bài soạn Vai trò của giáo viên trong việc dạy tiếng Anh cấp tiểu học
... đề Giáo viên phải biế t kiên trì lắ ng nghe ho ̣c sinh trình bày , cho dù viê ̣c đó làm mấ t thời gian Trần Kim Tuyết Trường Tiểu học Long Hưng Vai trò giáo viên việc dạy tiếng anh ... đưa ho ̣c sinh đế n chỗ ghét giáo viên và ghét bô ̣ môn của giáo viên da ̣y Sự khéo léo ứng xử của giáo viên làm tăng uy tín của giáo viên đố i với ho ̣c sinh , làm cho ... ̣i 3.4 Trong công tác giáo dục Công tác giáo du ̣c là mô ̣t vấ n đề phức ta ̣p của người giáo viên , nhấ t là giáo viên chủ nhiê ̣m, công tác giảng da ̣y của giáo viên da...
- 8
- 729
- 3
Bài giảng Vai trò của giáo viên trong việc dạy tiếng Anh cấp tiểu học
... vấn đề Giáo viên phải biết kiên trì lắng nghe học sinh trình bày , cho dù việc đó làm mất thời gian Trần Kim Tuyết Trường Tiểu học Long Hưng Vai trò giáo viên việc dạy tiếng anh ... sẽ đưa học sinh đến chỗ ghét giáo viên và ghét bộ môn của giáo viên dạy Sự khéo léo ứng xử của giáo viên làm tăng uy tín của giáo viên đối với học sinh , làm cho các ... gọi 3.4 Trong công tác giáo dục Công tác giáo dục là một vấn đề phức tạp của người giáo viên , nhất là giáo viên chủ nhiệm, công tác giảng dạy của giáo viên dạy lớp...
- 8
- 2,667
- 21
Vị trí của giáo viên trong lớp dạy ngoại ngữ (Phần 1) pot
... học viên tập trung Một số giáo viên có kinh nghiệm biết cách thu hút ý lớp đông học sinh chí họ ngồi Thế nên nhận điều hiển nhiên ngồi, chúng dễ đánh ý học sinh Một vấn đề khác nảy ... khích lệ, động viên không nên mang tính chất đe dọa nhằm tạo môi trường giao tiếp hiệu Thêm lưu ý nhỏ mà giáo viên đặc biệt thầy giáo cần ý học sinh nữ cảm thấy không thoải mái cho thầy giáo đứng ... kỹ vị trí đứng hay ngồi giáo viên hoạt động học tập cụ thể vào kỳ sau Chúc bạn nhận thức tầm quan trọng vị trí cách thức đứng hay ngồi người giáo viên lớp học để xây dựng dạy ngoại ngữ hiệu sôi...
- 3
- 387
- 1
Nghiên cứu những khó khăn của giáo viên trong việc dạy nghe cho hệ không chuyên tại trường Đại học Công nghiệp Hà Nội
... LISTENING TO NON –ENGLISH MAJOR STUDENTS AT HANOI UNIVERSITY OF INDUSTRY (Nghiên cứu khó khăn giáo viên việc dạy nghe cho hệ không chuyên trường Đại học Công nghiệp Hà Nội) M.A MINOR THESIS Field: ... success of the teaching process Thus, it is essential to assist the students to build up their strong motivation for listening by raising their awareness of the importance of listening Moreover,...
- 51
- 577
- 0
Niềm tin của giáo viên trong việc dạy từ vựng và thực tiễn áp dụng trong lớp học Nghiên cứu định tính tại trường trung học phổ thông Nguyễn Thị Minh Khai
... REGARDING VOCABULARY TEACHING: A QUALITATIVE STUDY AT NGUYEN THI MINH KHAI HIGH SCHOOL (Niềm tin giáo viên việc dạy từ vựng thực tiễn áp dụng lớp học : Nghiên cứu định tính trường trung học phổ thông ... context, the observer could tick on any one of the following way: strongly not applied (1), not applied (2), undecided (3), applied (4), strongly applied (5) According to Likert-type, each point of ... understanding of the question, and high response rate” Schutt also point out one-to-one interviews is the strongest survey design (2006, p.281) Moreover, another advantage of using interview is that the...
- 62
- 412
- 0
Những khó khăn của giáo viên trong việc dạy ngữ pháp theo đường hướng giao tiếp cho sinh viên chuyên ngành công tác xã hội học tại Học viện thanh thiếu niên Việ.PDF
... SOCIAL WORK STUDENTS AT VIETNAM YOUTH INSTITUTE NHỮNG KHÓ KHĂN CỦA GIÁO VIÊN TRONG VIỆC DẠY NGỮ PHÁP THEO ĐƯỜNG HƯỚNG GIAO TIẾP CHO SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH CÔNG TÁC XÃ HỘI TẠI HỌC VIỆN THANH THIẾU...
- 19
- 668
- 0
- khuyết điểm của giao tiếp trực tiếp
- đánh giá ưu khuyết điểm của đảng viên
- phương hướng khắc phục khuyết điểm của đảng viên
- khuyết điểm của đảng viên trẻ
- vai trò của giáo viên trong dạy học tích cực
- vai trò của giáo viên trong quá trình dạy học
- một số đặc điểm của tôn giáo ở việt nam
- vận dụng một số quan điểm của triết học và tâm lí học vào hoạt động khám phá kiến thức mới trong dạy học hình học ở trường trung học phổ thông
- phân lập tuyển chọn một số chủng vi khuẩn cố định đạm azosporillum trong rễ cây ngô tại một số địa điểm của tỉnh đăk nông
- khảo sát và phân tích thiết kế hệ thống thông tin quản lý điểm của sinh viên trong một truờng cao đẳng theo qui mô của bộ giáo dục và đào tạo doc doc
- skkn một số kinh nghiệm sử dụng atlat trong giảng dạy địa lý 12
- sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp giúp giáo viên sáng tạo trong tổ chức hoạt động chung cho trẻ 45 tuổi theo chương trình mầm non mới
- một số biện pháp của đoàn tn trong việc tổ chức quản lý nền nếp đoàn viên thanh niên ở trường thpt bá thước 3
- một số biện pháp giúp giáo viên chủ nhiệm quản lý giáo dục đạo đức học viên trong trung tâm gdtx
- ban tu kiem diem nhan xet uu diem khuyet diem cua hoc sinh trong mot nam hoc
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008