một số kỹ thuật dạy học tích cực 13 19 47

... MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC Các kỹ thuật dạy học tích cực là những kỹ thuật dạy học có ý nghĩa đặc biệt trong việc phát huy sự tham gia tích cực của HS vào quá trình dạy học, kích ... kiến thích hợp; • Có thể có một số HS „quá tích cực", số khác thụ động. Kỹ thuật động não được áp dụng phổ biến và nguời ta xây dựng nhiều kỹ thuật khác dựa trên kỹ thuật này, có thể coi là ... trong việc viết ý kiến riêng. 4. Kỹ thuật XYZ Kỹ thuật XYZ là một kỹ thuật nhằm phát huy tính tích cực trong thảo luận nhóm. X là số người trong nhóm, Y là số ý kiến mỗi người cần đưa ra, Z...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 18:00

... DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀ MỘT SỐ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC I. Đặc trưng của dạy học tích cực • Dạy học thông qua tổ chức các hoạt động của học sinh. • Chú trọng rèn luyện phương pháp tự học. • ... tham gia. Học tích cực tạo điều kiện cho học sinh tự do sáng tạo và phát huy được tiềm năng của các em. III. Một số kĩ thuật dạy học tích cực 1. Lí do áp dụng kĩ thuật dạy học tích cực • Kích ... bản về dạy và học tích cực 2.1. Dạy và học tích cực thể hiện điều gì? • Tạo ra tác động qua lại trong môi trường học tập an toàn. • Thiết kế và tạo môi trường cho phương pháp học tích cực • Khuyến...

Ngày tải lên: 23/04/2015, 08:00

... đồng học tập bao gồm... 1.2.2 Một số kỹ thuật dạy học tích cực Các KTDHTC là những kỹ thuật dạy học có ý nghĩa đặc biệt trong việc phát huy sự tham gia tích cực ... vận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực (KTDHTC) vào dạy học có ý nghĩa đặc biệt trong việc phát huy sự tham gia tích cực của HS vào quá trình dạy học, khích... ... đặc trƣng của dạy và học tích cực - Dạy học thông qua các... dạy học phân hóa trong dạy học đồng loạt và trong dạy học đồng loạt phải chú ý đến dạy học phân hóa...

Ngày tải lên: 15/12/2015, 15:41

... viết ý kiến riêng Kỹ thuật XYZ Kỹ thuật XYZ kỹ thuật nhằm phát huy tính tích cực thảo luận nhóm X số người nhóm, Y số ý kiến người cần đưa ra, Z phút dành cho người Ví dụ kỹ thuật 635 thực sau: ... Một số kĩ thuật dạy học tích cực Kĩ thuật dạy học “khăn trải bàn” Là hình thức tổ chức hoạt động mang tính hợp tác kết ... thảo luận 10 Kỹ thuật tia chớp Kỹ thuật tia chớp kỹ thuật huy động tham gia thành viên câu hỏi đó, nhằm thu thông tin phản hồi nhằm cải thiện tình trạng giao tiếp không khí học tập lớp học, thông...

Ngày tải lên: 15/03/2017, 21:38

... PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LỤC NGẠN TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN SƠN SỐ TẬP HUẤN XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP TÍCH CỰC & MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC Tân Sơn, tháng 12 năm 2014 MỤC TIÊU LỚP TẬP HUẤN ... đẩy việc học tập tích cực HS; môi trường diễn học tập tích cực HS MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẦN LƯU Ý Trong xây dựng môi trường học tập tích cực, GV cần: - Nâng cao ý thức trách nhiệm tham gia tích cực, tự ... địa phương NỘI DUNG TẬP HUẤN Xây dựng môi trường học tập tích cực Kĩ thuật đặt câu hỏi Kĩ thuật dạy học hợp tác theo nhóm Một số kĩ thuật dạy học Thực hành xây dựng kế hoạch tập giảng PHƯƠNG...

Ngày tải lên: 11/05/2017, 16:25

... án phát triển GD THPT MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC Các kỹ thuật dạy học tích cực kỹ thuật dạy học có ý nghĩa đặc biệt việc phát huy tham gia tích cực HS vào q trình dạy học, kích thích tư duy, ... làm việc HS Các kỹ thuật dạy học tích cực trình bày sau áp dụng thuận lợi làm việc nhóm Tuy nhiên chúng kết hợp thực hình thức dạy học tồn lớp nhằm phát huy tính tích cực HS Các kỹ thuật trình bày ... thích hợp; • Có thể có số HS „q tích cực", số khác thụ động Kỹ thuật động não áp dụng phổ biến nguời ta xây dựng nhiều kỹ thuật khác dựa kỹ thuật này, coi dạng khác kỹ thuật động não Động não...

Ngày tải lên: 20/03/2018, 12:36

... 1.1 Một số phương pháp dạy học tích cực 1.1.1 Nhu cầu đổi phương pháp dạy học theo hướng tích cực 1.1.2 Một số phương pháp dạy học tích cực .11 1.2 Một số kỹ thuật dạy học tích cực ... điểm dạy học – phương pháp dạy học – kỹ thuật dạy học 16 1.2.2 Vai trò kĩ thuật dạy học tích cực 19 1.2.3 Phân nhóm kĩ thuật dạy học .20 1.2.4 Một số kĩ thuật dạy học tích ... hoạt động dạy học vận dụng kĩ thuật dạy học tích cực dạy học Hình học trường THPT 45 2.3.2 Biện pháp 2: Thực thiết kế số kịch dạy học vận dụng kĩ thuật dạy học tích cực dạy học Hình học trường...

Ngày tải lên: 17/08/2018, 09:40

... 1.1 Một số phương pháp dạy học tích cực 1.1.1 Một số khái niệm 1.1.2 Nhu cầu đổi phương pháp dạy học 1.1.3 Một số phương pháp dạy học tích cực 12 1.2 Một số kỹ thuật ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ––––––––––––––––––––––– TRỊNH THỊ YẾN VẬN DỤNG MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC ĐẠI SỐ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC ... PPDH KTDH tích cực số trường THCS địa bàn TP Thái Nguyên 47 Kết luận chương 49 Chương 2: VẬN DỤNG MỘT SỐ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC ĐẠI SỐ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ...

Ngày tải lên: 17/08/2018, 10:11

... động dạy học tích hợp phân môn ,giúp học sinh làm quen với kĩ thuật dạy học tích cực học môn Ngữ văn, đặc biệt kĩ thuật khăn phủ bàn kĩ thuật mảnh ghép Mặt khác, từ kĩ thuật dạy học tích cực, học ... chương trình giáo dục phổ thơng mơn học đưa số kĩ thuật dạy học tích cực sử dụng dạy học Ngữ văn trường THCS Tuy nhiên, việc vận dụng kĩ thuật dạy học tích cực mơn Ngữ văn khơng phải vấn đề đơn ... hiểu kĩ thuật dạy học - Nhà trường ủng hộ việc vận dụng phương pháp, kĩ thuật tích cực dạy học, có máy móc phục vụ cho việc ứng dụng kĩ thuật dạy học - Số lượng học sinh lớp ít, có nhiều học sinh...

Ngày tải lên: 19/09/2018, 20:45

... ĐỀ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC MỤC LỤC I MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC Kỹ thuật dạy học gì? .2 Một số kỹ thuật dạy học tích cực II MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC ... DUNG I MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC Kỹ thuật dạy học gì? Để hiểu rõ kỹ thuật dạy học cần làm rõ khái niệm quan điểm dạy học, phương pháp dạy học (PPDH) kỹ thuật dạy học (KTDH) ... động Một số kỹ thuật dạy học tích cực Kỹ thuật "động não" (Brainstorming) Kỹ thuật XYZ Kỹ thuật "bể cá" Kỹ thuật "ổ bi" Tranh luận ủng hộ – phản đối Thông tin phản hồi trình dạy học Kỹ thuật...

Ngày tải lên: 20/01/2019, 12:11

... Vận dụng phương pháp dạy học dự án, phương pháp dạy học tích hợp, trải nghiệm sáng tạo số kỹ thuật dạy học tích cực chủ đề Tuần hoàn máu số bệnh tuần hoàn gia tăng, trẻ hóa người ... viết nghiên cứu“Vận dụng phương pháp dạy học dự án, phương pháp dạy học tích hợp, trải nghiệm sáng tạo số kỹ thuật dạy học tích cực chủ đề Tuần hoàn máu số bệnh tuần hoàn gia tăng, trẻ hóa người ... học môn khoa học thực nghiệm, kiến thức có liên quan đến vấn đề thực tiễn, đời sống xã hội, “Vận dụng phương pháp dạy học dự án, phương pháp dạy học tích hợp, hoạt động trải nghiệm sáng tạo số...

Ngày tải lên: 27/03/2019, 21:20

... cứu văn học, motif A.N.Vexelopxki (1838 -190 6) V.Ia.Propp (1895- 197 0) khảo sát Kế đến, tiếp nhận thành tựu học giả khác nghiên cứu type, motif như: S.Thompson (1885 -197 6), A.Aarne (1867 -192 5), ... nhiều cách diễn đạt khác từ chuyên gia nghiên cứu văn học - văn hóa Một số nhà dân tộc học, nhân học Phan Hữu Dật, Nguyễn Văn Tiệp, Từ Chi sử dụng thuật ngữ phân li, nhà nghiên cứu Võ Quang Nhơn cho ... tộc người thiểu số: Ba Na, Giai Rai, XơĐăng, Với viết Thần thoại truyền thuyết dân tộc người, phận văn học dân gian Việt Nam thống mà đa dạng đăng Tạp chí Văn học, Hà Nội, 197 7, số (In lại trong:...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 08:32

... ứng dụng khoa học kỹ thuật vào sản xuất Thực tốt Quyết định 134 thủ tướng phủ số sách hỗ trợ đất sản xuất, đất ở, nhà nước sinh hoạt cho hộ đồng bào dân tộc thiểu số nghèo, đời sống khó khăn, ... A.A.Aleceev, 196 5, 198 2; B.C.Belov, 197 4, 1880; X.N.Xelnov, 197 7, 198 0) [2] Sự biến động nhân tố tiểu khí hậu rừng tuân theo quy luật định có biến đổi tạo điều kiện có lợi cho đời sống tái sinh ... tộc Dao sống chủ yếu vùng cao hẻo lánh vùng núi đá Một phận đồng bào thường sống du canh, du cư định cư du canh Tổng dân số toàn huyện 39 644 người Mật độ dân số bình quân chung huyện 47người/Km2...

Ngày tải lên: 19/01/2015, 15:23

... 0,5 0,5  Chỉ tiêu theo dõi Tỷ lệ sống: tổng số mẫu sống/ tổng số mẫu cấy Thời gian tạo PLBs Tỷ lệ tạo PLBs: tổng số mẫu lên PLBs hoặc/ tổng số mẫu sống 31 Tổng số chồi tạo thành Chiều cao chồi ... giờ/ngày  Chỉ tiêu theo dõi Tỷ lệ sống: tổng số mẫu sống/ tổng số mẫu cấy Thời gian tạo PLBs Tỷ lệ tạo PLBs: tổng số mẫu lên PLBs hoặc/ tổng số mẫu sống Tổng số chồi tạo thành Chiều cao chồi  ... hai protoplast tạo lai soma Ngoài sử dụng kỹ thuật dung hợp protoplast để chuyển bào quan chuyển gen [7] a) b) c) d) e) f) g) h) i) Hình 1.3 Một số kỹ thuật dùng nuôi cấy mô tế bào thực vật [7]...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 08:17

... 68,9 sống sống Qua số liệu bảng 3.3 cho thấy: - Sau ngày tỷ lệ sống từ số nảy mầm hạt cao chủng giống HY với giá thể GT3 có số hạt nảy mầm cao số chết sau nảy mầm chết đạt tỉ lệ sống 70% Số chết ... ngày sau nảy mầm số ngày nảy Số 10 ngày % Số % 15 ngày Số % mầm sống 90 51 50 55,6 46 51,1 46 51,1 90 49 44 48,9 44 48,9 44 48,9 90 60 56 62,2 56 62,2 56 62,2 90 48 47 52,2 47 52,2 47 52,2 90 55 ... nghiệm này, số lƣợng sống kết số hạt nảy mầm sau 20 ngày thí nghiệm Tỷ lệ sống bền vững tỷ lệ số sống từ gieo hạt nên tỷ lệ đƣợc tính tiếp tục thí nghiệm Qua trình theo dõi tính tỷ lệ sống chủng...

Ngày tải lên: 04/09/2015, 14:43

... level Fifth level Thức ăn có vai trò sống chúng ta? Tại thức ăn nhân tố ảnh hưởng mạnh nhất?  Các chất dinh dưỡng có thức ăn nguyên liệu thể sử dụng để tăng số lượng tăng kích thước tế bào, hình ... Hoocmôn ơstrôgen, testosteron, ađrênalin D Hoocmôn sinh trưởng, ađrênalin 4 Ở động vật có xương sống, hoocmôn sinh trưởng tiết từ A B Buồng trứng tinh trùng Tuyến yên C Tuyến giáp D Tuyến cận ... Testostêron juvenin D GH ecđixơn Các hoocmôn ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển động vật có xương sống là: A Hoocmôn tirôxin, ơstrôgen, ađrênalin B Hoocmôn sinh trưởng, hoocmôn tirôxin, ơstrôgen,...

Ngày tải lên: 22/05/2014, 21:13

... nghip v thng mi 19 Ngun phõn tỏn 13 T nm 196 6 cụng tỏc kim soỏt khớ thi t xe c c tin hnh T ú n chng trỡnh c hnh liờn tc vi nhng mc ỏng nh nh sau: Nm 197 5- Bt u s dng xng khụng pha chỡ; 198 3- Chng ... i thng xuyờn éó cú 129 tai nn tu du t 197 3 - 197 5, lm ụ nhim bin bi 340.000 tn du (Ramade, 198 9) c tớnh cú khong 3.6 triu tn du thụ thi bin hng nm (Baker ,198 3) Mt tn du loang rng 12 km2 trờn mt ... soỏt xe c thit lp 64 thnh ph; 198 5- Tiờu chun thi nghiờm ngt i vi xe c; 198 9- Gii hn s bay hi i vi xng; 199 2- s dng nhiờn liu giu ụxy ti nhng TP cú mc CO cao, 199 9- xut tiờu chun thi mc Trong...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 10:36

... VỀ HOẠT ĐỘNG ĐẤU THẦU CỦA CÔNG TY TNHH CÁT LÂM I GIỚ I THIỆU C HUNG VỀ CÔNG TY VÀ MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM K INH TẾ KỸ THUẬT ẢNH HƯỞNG ĐẾN CÔNG TÁC ĐẤU THẦU CỦA C ÔNG TY: 1.Sự hình thành phát triển: 1.1 ... lâm sản(có thông báo số 19/ CL ngà y 07/06/2000 Công ty) + Thay đổi lần ba: Trụ sở giao dịch chuyển đến số 89 Thái H à, phường Trung Liệt, quận Đống Đa, Hà Nội(có thông báo số 34/CL ngày 30/12/2000 ... buôn bán máy phát điện, máy công cụ, thang m y, máy công cụ thiết b ị khoa học kĩ thuật (các thay đổi có thông báo số 199 ngày 26/06/2002 công ty) Chức nhiệm vụ Công ty Trước tình hình kinh tế...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 16:20

... nhà thầu tham gia nhiều Đối với công ty Cát Lâm hình thức đấu thầu vừa thể mặt tích cực vừa thể mặt ti cực Mặt tích cực thể to k d o m o m w c w lic C O W N y bu to k lic C c u -tr a c k h a n ... chuyển sang chế quản lý thông tư số 03-BXD/VKT năm 198 8 “hướng dẫn tạm thời thực chế độ đấ u thầu xây dựng bản” Ngày 12-2 -199 0, Bộ xây dựng ban hành định số 24- 13 to k d o m o c BXD/VKT “quy chế ... N hờ tính hữu ích m hầu giới tích cực áp dụng vào hoạt động kinh tế Ở Việt Nam vậy, quy chế đấu thầu đ ược ban hành kèm theo nghị định số 43/CP ngày 16 tháng năm 199 6 Chính Phủ nhằm thống quản...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 16:20