... sông Cửu Long 1986 30 0,8 244,2 516,5 1988 30 7 ,3 287,7 535 ,3 1989 33 1,0 31 5,7 631 ,2 1996 38 7,7 36 1,0 864 ,3 1999 448,0 414,0 1012 ,3 1- Xử lý số liệu vẽ biểu đồ Lựa chọn dạng biểu đồ dạng biểu đồ đồ ... 100% ĐBSH 1985 18,4 2000 12,5 ĐBSCL 39 ,5 51,5 Cộng 57,9 64,0 ĐBSH 19,6 16,0 ĐBSCL 43, 0 51,4 Cộng 62,7 67,4 Cả nớc ĐBSH ĐBSCL 2771 93 29,5 30 ,2 4 237 288 54,2 42 ,3 - Tính bán kính diện tích lúa hai ... chiếm tới 40% dân số nớc ta, thị trờng lớn chỗ tiêu thụ sản phẩm LTTP Đời sống ngời dân đợc nâng cao đòi hỏi lợng LTTP số lợng chất lợng Lực lợng lao động đông chiếm 50% tổng số dân, có kinh nghiệm...
... sông Cửu Long 1986 30 0,8 244,2 516,5 1988 30 7 ,3 287,7 535 ,3 1989 33 1,0 31 5,7 631 ,2 1996 38 7,7 36 1,0 864 ,3 1999 448,0 414,0 1012 ,3 1- Xử lý số liệu vẽ biểu đồ Lựa chọn dạng biểu đồ dạng biểu đồ đồ ... 19,6 43, 0 64,0 16,0 51,4 nớc = Năng suất (tạ/ha) Cộng 62,7 67,4 Cả nớc ĐBSH ĐBSCL 2771 93 29,5 30 ,2 4 237 288 54,2 42 ,3 - Tính bán kính diện tích lúa hai năm 1985 2000 R1985 = 2cm; R2000 = = 2 ,32 cm; ... chiếm tới 40% dân số nớc ta, thị trờng lớn chỗ tiêu thụ sản phẩm LTTP Đời sống ngời dân đợc nâng cao đòi hỏi lợng LTTP số lợng chất lợng Lực lợng lao động đông chiếm 50% tổng số dân, có kinh nghiệm...
... 28 B Các câuhỏi sách tác giả 30 C Các câuhỏi tác giả nhà xuất 32 D Các câuhỏi sách 34 E Các câuhỏi nhà xuất 37 F Các câuhỏi sách nhà xuất 40 G Các câuhỏi năm xuất ... Bảng 3. 1 – Tập luật sinh 25 Bảng 3. 2 – Các câuhỏi tác giả 28 Bảng 3.3 – Các câuhỏi sách tác giả 31 Bảng 3. 4 – Các câuhỏi tác giả nhà xuất 32 Bảng 3. 5 – Các câuhỏi ... hỏi sách 34 Bảng 3. 6 – Các câuhỏi nhà xuất 37 Bảng 3. 7 – Các câuhỏi sách nhà xuất 40 Bảng 3. 8 – Các câuhỏi năm xuất 41 Bảng 3. 9 – Các câuhỏi sách năm xuất ...
... thị (C), vẽ đồ thị hàm số sau: a/ y = − x + x − Gọi y = − x + x − có đồ thị (C1) − x3 + 3x − Ta có : y = − x + x − = − − x + 3x − ( ) neáu − x3 + x − ≥ neáu − x3 + x − < Đồ thị (C1) ... AB: y = x − 3/ Dựa vào đồ thị (C) biện luận theo k số nghiệm phương trình − x + x − k = : ÔN TẬP KIẾN THỨC TOÁN LỚP 12 Ta có : − x3 + 3x − k = BIÊN SOẠN: PHAN THANH PHONG ( *) ⇔ − x3 + x − = k ... ) ⇔ ∆ : y = kx − − x3 + x − = kx − ∆ tiếp xúc với (C) ⇔ hệ phương trình sau có nghiệm 3 x + x = k x = Thay (2) vào (1) ta được: − x + 3x = 3 x + x x ⇔ x − 3x = ⇔ x = ( ) x...
... không khảo sát khả sáng tạo HS III Các dạngcâuhỏi TNKQ: - Dạngcâu nhiều lựa chọn - Dạngcâu đúng, sai - Dạngcâu ghé đôi - Dạngcâu điền khuyết Dạngcâuhỏi nhiều lựa chọn: a Ưu điểm: + Xác ... c Một nhóm người đưa đá từ mặt đất lên xe theo phương thẳng đứng với tổng hợp lực 2000 N Hòn đá nặng kilogam d dùng mặt phẵng nghiêng, ta dùng lực IV Mộtsố lưu ý viết câuhỏi trắc nghiệm khách ... nước D nước với cát - Tránh dùng dạng phủ định dùng phải in đậm chữ “ không” VD: Chất sau Axit: A HCl B HNO3 C H2SO4 D NaCl - Nên viết dạng phần câu, dùng câuhỏi cần nhấn mạnh VD: Châu chấu...
... 28 B Các câuhỏi sách tác giả 30 C Các câuhỏi tác giả nhà xuất 32 D Các câuhỏi sách 34 E Các câuhỏi nhà xuất 37 F Các câuhỏi sách nhà xuất 40 G Các câuhỏi năm xuất ... Bảng 3. 1 – Tập luật sinh 25 Bảng 3. 2 – Các câuhỏi tác giả 28 Bảng 3.3 – Các câuhỏi sách tác giả 31 Bảng 3. 4 – Các câuhỏi tác giả nhà xuất 32 Bảng 3. 5 – Các câuhỏi ... hỏi sách 34 Bảng 3. 6 – Các câuhỏi nhà xuất 37 Bảng 3. 7 – Các câuhỏi sách nhà xuất 40 Bảng 3. 8 – Các câuhỏi năm xuất 41 Bảng 3. 9 – Các câuhỏi sách năm xuất ...
... Muốn xoá định dạng ô, ta chọn? 30 ) Muốn xoá giá trị ô, ta chọn? 31 ) Lệnh Undo thực chức nào? 32 ) Lệnh Redo thực chức nào? 33 ) Chức Copy gì? 34 ) Chức Cut gì? 35 ) Chức Paste gì? 36 ) Clipboard Excel ... AND có tham số nào? 99) Hàm OR có tham số nào? 100) Công thức =IF(AND (3 4,43) ) trả kết ... vào hình trên, muốn kiểm tra ô B1 số chẵn, số lẻ, số 0, sử dụng công thức? 142) Dựa vào hình trên, muốn kiểm tra ô B1 số âm, số d-ơng, số 0, sử dụng công thức? 1 43) Giả sử Sheet Other Sheet LinkCells...
... gần đây, thường gặp dạngcâuhỏi lí thuyết chủ yếu sau: - Dạng trình bày - Dạng chứng minh - Dạngso sánh - Dạng giải thích Do thời gian có hạn, xin trình bày sốdạngcâuhỏi thường gặp đề thi ... HỆ THỐNG CÂUHỎI ÔN LUYỆN Các câuhỏidạng trình bày - Các câuhỏidạng trình bày nhận biết qua từ cụm từ “trình bày”, “phân tích”, “nêu” “như nào”, “thế nào”, “gì”… - Đây dạngcâuhỏi dễ nhất, ... + Bước 1: Nhận dạngcâuhỏi Việc nhận dạngcâuhỏi trình bày dù dễ không nên chủ quan Cần đọc kĩ câuhỏi để tránh sai sót không đáng có + Bước 2: Tái kiến thức có để trả lời câuhỏi Đối với bước...
... found 1.2.2 Câuhỏi vận dụng Error: Reference source not found II CÂU HỎI, BÀI TẬP LIÊN HỆ SÔNG NGÒI VIỆT NAM 25 2.1 Định hướng câuhỏi 25 2.2 Mộtsốdạngcâuhỏi theo cấp tư ... đồ Thế giới Châu lục 1.2 Mộtsốcâuhỏi theo cấp tư 1.2.1 Câuhỏi lí thuyết Câu 1: Tốc độ dòng chảy sông ngòi chịu ảnh hưởng nhân tố nào? Định hướng trả lời: - Dạngcâuhỏi trình bày kiến thức ... 2.2 Mộtsốdạngcâuhỏi theo cấp tư 2.2.1 Câuhỏi lí thuyết Câu 1: Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, hãy: Trình bày đặc điểm sông ngòi nước ta Giải thích? Định hướng trả lời: - Câu hỏi...
... 01/ 03/ 20 13 đến 01/05/20 13 chọn thuộc tính: a Validation rule : >=’’ 01/ 03/ 20 13 ‘’ and =# 01/ 03/ 20 13 # and =*01/ 03/ 20 13 ... ảnh(ANH), số điện thoại(SDT) Trường họ tên (HT) có kiểu (TEXT) để họ tên tối đa 30 kí tự ta chọn thuộc tính : a Format :30 b Filed size: > =30 c Filed size: < =30 d Filed size: 30 Câu 74: Mộtsở liệu ... tính Field size khácCâu 91: Các quy tắc sau thiết kế CSDL a Quy tắc 3: Có thể thay đổi số trường (trừ khoá mà không làm ảnh hưởng đến trường khác) b Quy tắc 2: Một bảng phải có số trường tối thiểu,...
... chức, phương thức và nguyên tắc tuyển dụng quy định tại điều: Điều 36 , Điều 37 , Điều 38 (Luật CBCC năm 2008) cụ thể sau: Điều 36 Điều kiện đăng ký dự tuyển công chức Người có đủ điều kiện sau ... bậc hành này Nhưng cần phải có phối hợp chặt chẽ với quan khác nhằm thực quyền lập pháp, hành pháp, tư pháp cách có hiệu Câu 3: Người CBCC phải thực hiện những nghĩa vụ thế nào ... sốCâu 9: Thế nào là tập sự? Nội dung tập sự? Trường hợp nào công nhận hết tập sự? Nội dung quản lý cán công chức quy định thế nào? Trả lời: * Tập sự: Trong khoản Mục Thông tư số...
... Thực hành sốdạng truy vấn kháccâu lệnh cập nhật liệu DELETE FROM table_name Bài tập mẫu Hãy viết câu truy vấn SQL thực thêm ghi sau vào bảng tblDauSach Viết câu truy vấn SQL thực ... III Bài tập thực hành Viết câu lệnh SQL thực yêu cầu sau: Thêm thông tin sau vào bảng tblTacGia Thêm thông tin sau vào bảng tblNXB 3/ 4 Thực hành sốdạng truy vấn kháccâu lệnh cập nhật liệu Thêm ... ‘Phương pháp tính’, 2007, ‘111’, ‘Nxb01’, ‘Tg002’); insert into tblDauSach 2/4 Thực hành sốdạng truy vấn kháccâu lệnh cập nhật liệu values (‘1011111’, ‘Lập trình hướng đối tượng với C#’, 2008, ‘101’,...
... 13 What is your home phone number? điện thoại nhà bạn số mấy? work phone My phone number is … .số điện là… What is your cell phone number? số điện thoại di động bạn số mấy? My cell number is… số ... bạn sống với bạn trai? I live with my family sống với gia đình We live with our family sống với gia đình he lives with his family anh sống với gia đình anh they are living with our family họ sống ... by myself tự sống we live by ourselves sống tự túc We live with our children sống với He lives with his wife and children Anh sống với vợ She lives with her husbànd and children Cô sống với chồng...
... A1 Vậy: VII MỘTSỐ TÍCH PHÂN KHÔNG BIỂU DIỄN ÐÝỢC DÝỚI DẠNG HÀM SÕ CẤP Nếu hàm số f(x) liên tục (a,b) f (x) luôn có nguyên hàm khoảng ðó , tức tích phân f(x) dv tồn Tuy nhiên có số tích phân ... tích ta ðặt : u = eax h c2 o Khi ðó dx = và: ih u V Có dạng tích phân hàm hữu tỉ Ví dụ: Ðặt: u = ex du = exdx 3. Các tích phân có dạng: Sýu tầm by hoangly85 GIÁO TRÌNH TOÁN CAO CẤP A1 Trong ... phýõng pháp tích phân toàn phần cách ðặt : u = p(x) Ví dụ: Ðặt: n v Suy h c2 o 4.Các tích phân có dạng : ih u V Ðể tính tích phân ta dùng phýõng pháp tích phân toàn phần cách ðặt: dv= p (x) dx Ví...
... Câuhỏi 4: Bánh Pizza Một tiệm bánh pizza, bán hai loại bánh pizzas dạng hình tròn với độ dày khác kích cỡ, loại nhỏ có đường kính 30 cm với giá 30 000đ loại lớn có đường ... đường kính 40 cm với giá 40000đ Hỏi mua loại bánh có giá trị kinh tế hơn? Nêu rõ lập luận Câuhỏi 5: Hình dạng văn Hình có diện tích rộng nhất? Tại sao? Câuhỏi 6: Hình dạng văn Hãy nêu phương pháp ... diện tích hình C Câuhỏi 7: Hình dạng văn Hãy nêu phương pháp ước lượng chu vi hình C Câuhỏi 8: Sân Ông Dân muốn lát gạch cho sân hình chữ nhật nhà Sân có chiều dài 5,25 mét rộng 3, 00 mét Ông Dân...
... Because b Therefore c When d With Nhiều bạn bị bẫy câu Các em nhìn kỹ nhé, phía sau chỗ cần điền lúc thực tế cụm danh từ động từ beginning không chia dạng hoàn chỉnh Do đó, loại A B C Local residents ... cần điền mệnh đề Các em loại A, B, D cho cô Tại lại nhỉ? Except (for) + Noun Also muốn đứng đầu câu cộng với mệnh đề phải có dấu phẩy (Also, + Clause) Therefore không cộng trực tiếp mệnh đề mà ... b Despite c Regarding d Although Chưa cần nhìn lên đề, em nhận thấy đáp án B D nghĩa (mặc dù), khác ngữ pháp Vậy thực tế theo thói quen đề thi, cần cân nhắc hai đáp án Sau chỗ cần điền mệnh đề...