một số công thức sinh học lớp 10

Ngày tải lên: 17/08/2013, 08:07

... + + + = 21.Cấp số cộng: + Định nghĩa: Cấp số cộng là một dãy số trong đó, kể từ số hạng thứ hai đều là tổng của số hạng đứng ngay trước nó với một số không đổi khác 0 gọi là công sai. 1 *, n ... U U + + + = + Số hạng tổng quát: 1 ( 1) n U U d n= + − + Tổng n số hạng đầu: 1 ( ) 2 n n a a n U + = 1 2 ( 1) 2 n a d n U n + − = 22. Cấp số nhân: + Định nghĩa: Cấp số nhân là một dãy số trong đó số hạng ... = 16.6. Một số công thức đặc biệt: sin cos 2 sin( ) 4 sin cos 2 sin( ) 4 x x x x x x π π + = + − = − 17. Tổ hợp, hoán vị, chỉnh hợp: 17.1. Hoán vị: + Định nghĩa: Một hoán vị của n phần tử là một...

Ngày tải lên: 25/11/2013, 21:11

... Trường THPT Nguyễn Văn Cừ 25/8/2008 MỘT SỐ CÔNG THỨC SINH HỌC CƠ BẢN 1) Tổng số nuclêôtit :N = 300 m ⇒ m = N x 300đv.C ( m : khối lượng của gen) 2) ... 4,3 2L (1A 0 =10 -4 m à =10 -7 mm) 3) Số liên kết hyđrô của phân tử ADN(gen) : H = 2A + 3G 4) Số liên kết hóa trị : *Giữa các nuclêôtit : N – 2 *Trong cả phân tử ADN : 2(N – 1) 5) Số vòng xoắn ... + X 2 %) A% + T% + G% + X% = 100 % A 1 + T 1 + G 1 + X 1 = 100 % ; A 2 + T 2 + G 2 + X 2 = 100 % 7) Số phân tử ADN(gen) con tạo ra sau n lần nhân đôi : 2 n 8) Số nuclêôtit mỗi loại môi trường...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

... )] 2 1 sin .cos [sin( ) sin( )] 2 a b a b a b a b a b a b a b a b a b = − + + = − − + = + + − 10. Công th c bi n đ i t ng thành tích:ứ ế ổ ổ cos cos 2cos .cos 2 2 cos cos 2sin .sin 2 2 sin sin ... − − = 11 .Công th c nhân đôi:ứ 2 2 2 2 2 cos 2 cos sin 2cos 1 1 2sin sin 2 2sin cos 2 2 ( , , ) 1 2 2 2 a a a a a a a a tga tg a a k a k k tg a π π π π = − = − = − = = ≠ + ≠ + ∈ − Z 12. Công th ... i m t s không đ i khác 0 g i là công sai.ố ạ ứ ướ ớ ộ ố ổ ọ 1 *, n n n N U U d + ∀ ∈ = + + Tính ch t c a c p s c ng :ấ ủ ấ ố ộ Email: duytrung8x@gmail.com Trang 10/ 18 Ôn t p ậ Toán THPT http://www.thiendangtinhyeu.uni.cc 3.2....

Ngày tải lên: 22/06/2014, 11:20

Ngày tải lên: 04/06/2015, 23:14

... kế một số công thức giúp học sinh xác ñịnh số loại giao tử tạo thành trong giảm phân Trên cơ sở một số công thức sẵn có trong các tài liệu tham khảo của các tác giả khác nhau, một số công thức ... viên và học sinh, nhất là ñối với các em học sinh giỏi và học sinh ôn thi ñại học. 2-Về kĩ năng: +Rèn luyện cho học sinh kỹ năng vận dụng kiến thức sinh học và kiến thức toán học ñể giải ... Thiết kế một số công thức giúp học sinh xác ñịnh số loại giao tử tạo thành trong giảm phân…………………………………………………………… 6 1.2- Hướng dẫn học sinh sử dụng một số công thức ñể xác ñịnh số loại ...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 17:58

... (môn thi chung) KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 Năm học 2004–2005 TRƯỜNG PTTH TRẦN ĐẠI NGHĨA Câu 1: (4 điểm) Cho phương trình: x 4 –(3m+14)x 2 +(4m+12)(2–m) = 0 (có ẩn số là x) a)Định m để phương ... điểm) Cho x,y là hai số thực khác 0. Chứng minh:         +≥++ x y y x x y y x 34 2 2 2 2 (1) Giải Đặt t= x y y x + ⇒ x y y x x y y x t +=+= mà 2≥+ x y y x (do bất đẳng thức CôSi) ... 2 m + >   − >   + ≠ −  ⇔ 3 m 2 m 2 − < <   ≠ −  b) Định m sao cho tích số của 4 nghiệm trên đặt giá trị lớn nhất. Ta có 4 nghiệm của (*) là 1 t ± , 2 t ± , với t 1 ,t 2 ...

Ngày tải lên: 17/07/2013, 01:26

... bốn điểm M,I,K,C cùng thuộc một đường tròn . c) c) Chứng minh CI là tia phân giác của góc BCA. BÀI GIẢI TÓM TẮT MÔN TOÁN (môn chuyên) KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 NĂM HỌC 2004 – 2005 TRƯỜNG THPT ... Câu 2 : Cho các số a,b,c ,x,y,z thỏa : x = by + cz, y = ax + cz, z = ax + by , x + y + z ≠ 0 Chứng minh : 1 1 1 2 1 a 1 b 1 c + + = + + + Giải : Cộng vế với vế các đẳng thức ta được : x ... 2 x y z 2(x y z ) 2 1 x 1 y 1 z + + ≥ + + = − − − . Câu 4 : Chứng minh rằng không thể có các số nguyên x, y thỏa phương trình x 3 – y 3 = 1993 Giải : x 3 – y 3 = 1993 ⇒ (x – y) (x 2 ...

Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 28/07/2013, 11:37

Ngày tải lên: 06/12/2013, 18:11

... thửực Sinh Hoùc 12 Trờng THPT Bán công TC Moói lan sao mã tạo nên 1 phân tử ARN nên số phân tử ARN sinh ra từ 1 gen bằng số lần sao mã của gen đó . Số phân tử ARN = Số lần sao mã = K + Số ... bằng nhau . - Số tinh trùng hình thành = Số tế bào sinh tinh x 4 - Số tinh trùng X hỡnh thaứnh = Soỏ teỏ baứo Y hỡnh thaứnh ã vùng chín , mỗi tế bào sinh dục sơ khai ( tế bào sinh trứng ) qua ... 1) Tần số TĐC (tần số HVG ) : p Tần số TĐC giữa 2 gen trên cùng NST bằng tổng tỉ lệ 2 giao tử HVG . - 26 - Nguyễn Văn Đông Kieỏn Thửực & Coõng thửực Sinh Hoùc 12 Trờng THPT Bán công TC ...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 15:16

Ngày tải lên: 27/12/2013, 20:42

Ngày tải lên: 21/01/2014, 10:20

... Khi thức ăn vào đến mề gà, chúng sẽ được trộn lẫn với những hạt sỏi nhỏ. Mề gà là túi cơ rất dày. Dưới sự nhu động mạnh mẽ của mề gà, nhào, nghiền, góc cạnh của viên sỏi chà xát thức ăn, một ... cạnh của viên sỏi chà xát thức ăn, một lúc sau, thức ăn rất nhanh chóng bị nghiền thành hồ nát.Huống hồ, thức ăn trước khi vào trong mề gà, đã nằm một lúc ở diều (chỗ phình to của thực quản) và ... bào tiêu hóa rời hầu di chuyển trong cơ thể theo một đường nhất định, Enzim tiêu hóa biến thức ăn thành chất dinh dưỡng thấm vào chất nguyên sinh nuôi cơ thể . Chất bã được thải ra ngoài lỗ...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 05:20

... dụng một số công thức toán học để hình thành kĩ năng giải nhanh một số dạng bài tập xác suất trong di truyền thường gặp”. Sáng kiến nhằm mục đích: Giúp học sinh có kĩ năng giải nhanh một số bài ... D. Bài 6. (Đề tuyển sinh đại học năm 2011) 15 Khi giải bài tập, phần lớn học sinh thường không nhớ công thức để áp dụng giải bài tập, mỗi lần giải các em phải tìm lại công thức mới giải được ... có sự liên hệ giữa kiến thức toán học với kiến thức sinh học, khả năng vận dụng công thức còn phụ thuộc vào độ ghi nhớ máy móc, chưa nắm vững bản chất của đơn vị kiến thức được vận dụng, chưa...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 15:32

... ∫ ∫ = +=+ +−= += ≠<+= += += +−= += −≠+ + = +== = + dxxfkdxxkf dxxgdxxfdxxgxf Cxdx x Cxdx x aC a a dxa C k e dxe C k kx kxdx C k kx kxdx Cxdx x C x dxx Cxdxdx Cdx x x kx kx a )()( )()()()( cot sin 1 tan cos 1 )10( ln sin cos cos sin ln 1 1 1 1 0 2 2 1 α α α :Trường THPT Hùng Vương 7 cosx 1 2 3 2 2 2 1 0 tanx 0 3 3 1 3 +∞ cotx +∞ 3 1 3 3 0 IV. Công thức đạo hàm a) Đạo hàm của 1 số hàm số thường ... hàm số hợp (ở đây g(x)=f[u(x)] ''' . xux ufg = d) Đạo hàm của hàm số lượng giác :Trường THPT Hùng Vương 5 Phụ: x và π/2 - x sinx =cos(π/2 -2) tanx = cot(π/2 -2) 3) Công thức công ... α α α α − − ′ ′ = ⇒ = ′ ′ ′ = ⇒ = ′ ′ ′ = ⇒ = ′ ′ ′ = = = = = + = ữ  f) Một số công thức tìm nguyên hàm :Trường THPT Hùng Vương 6     −< > ⇔> BA BA BA II. Các...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 19:20

... Chuyên Nguyễn Đình Chiểu Tư liệu văn học: Cảm nhận về một số tác phẩm văn học lớp 10 giàu sức thuyết phục hơn: Cách hiểu của Đoàn Đức Phương trong Học văn lớp 10, NXB Giáo dục, 1995: “Hai câu cuối ... dang sống hết sức mình, sống rất nhiệt tâm, băng mình trong trường tranh đấu sống. Dương Minh Mẩn THPT Chuyên Nguyễn Đình Chiểu Tư liệu văn học: Cảm nhận về một số tác phẩm văn học lớp 10 Bạch ... Chiểu Tư liệu văn học: Cảm nhận về một số tác phẩm văn học lớp 10 dừng lại, cảnh vật vẫn cứ ứa căng, tràn đầy sức sống: cây hoè trước sân đùn đùn tán rợp trương xanh mát một khoảng trời, thạch...

Ngày tải lên: 09/08/2014, 08:33

... cao 9 + 12 ã 1 micrụmet = 10 4 angstron ( A 0 ) ã 1 micrụmet = 10 3 nanụmet ( nm) ã 1 mm = 10 3 micrômet = 10 6 nm = 10 7 A 0 II. Tính s liên k t Hiđrô và liên k t Hóa Tr Đ – P ố ế ế ... Metionin : Met 10) A. aspartic : Asp 11)Asparagin : Asn 12) A glutamic : Glu Nguy n Đ c H u - ễ ứ ữ 6 THCS Th Tr n Th nh Anị ấ ạ Ôn t p sinh h c năng cao 9 + 12 ã 1 micrụmet = 10 4 angstron ... liên k t hoàn toàn trên 1 NST.ỗ ạ ề ể ị ợ ặ ị ặ ạ ế Nguy n Đ c H u - ễ ứ ữ 10 THCS Th Tr n Th nh Anị ấ ạ Ôn t p sinh h c năng cao 9 + 12ậ ọ 2 ) Gi i mã t o thành nhi u phõn t prụtờin : ã...

Ngày tải lên: 13/08/2014, 16:08

... x số chu kì xoắn N = khối lượng phân tử AND 300 H = 2A + 3G L = N x 3,4 A 0 2 1 micromet (àm) = 10 4 A 0 . 1 micromet = 10 6 nanomet (nm). 1 mm = 10 3 àm = 10 6 nm = 10 7 A 0 . 1g =10 12 pg ... ở thế hệ con bao giờ cũng là một số chẵn bởi nó là tích của một số chẵn với một số nguyên dương khác khi thực hiện phép nhân xác suất trong quần thể. Từ đó, suy ra số loại giao tử của bố mẹ. +Khi ... Nếu các riboxom cách đều nhau thì ta có: Số hạng đầu a 1 = số a.a của R 1 . Công sai d: số a.a ở Riboxom sau kém hơn Riboxom trước. Số hạng của dãy x: số Riboxom đang trượt trên mARN. BÀI 4:...

Ngày tải lên: 25/10/2014, 22:47

... 1.Tìm giá trò lớn nhất của một dãy số nguyên Xác đònh bài toán Input : Số nguyên dương N và dãy số nguyên a 1,… a n Output:Giá trò lớn nhất Max của dãy số. Ý tưởng - Khởi tạo giá trò Max=a 1 - ... N số nguyên khác nhau a 1,… a n và khóa k Output: chỉ số i mà a 1 =k hoặc thông báo không có số hạng nào trong dãy A có giá trò bằng k. Ý tưỡng: Lần lượt từ số hạng thứ nhất , ta so sánh số ... đến khi hoặc có một số hạng bằng k hoặc trong dãy A đã xét heat không có số hạng nào bằng k. Trường hợp thứ 2 dãy A không có số hạng nào bằng k. Thuật toán: B1: nhập N , các số hạng a 1,… a n...

Ngày tải lên: 29/01/2015, 23:00