một bạn đọc ghi nhớ sách giáo khoa
Sáng kiến kinh nghiệm:Một số phương pháp dạy học văn bản nghị luận trong sách giáo khoa Ngữ văn THCS
Ngày tải lên :
28/03/2015, 19:34
... mt s kinh nghim v phng phỏp dy hc bn ngh lun sỏch giỏo khoa bc THCS ca tụi c rỳt qua quỏ trỡnh nghiờn cu, tỡm hiu v quỏ trỡnh thc t ging dy Hy vng nhng kinh nghim ca tụi c cỏc ng ng nghip v Ban ... kinh nghim nh ca tụi c rỳt quỏ trỡnh thc t ging dy Vn v phng phỏp dy hc Ng núi chung, dy hc 25 bn ngh lun núi riờng l c mt quỏ trỡnh tớch lu kinh nghim lõu di ca mi giỏo viờn Trờn c s kt qu nghiờn ... kinh nghim tụi xin cú mt s ý kin xut nh sau: - T chc nh kỡ cỏc chuyờn cho giỏo viờn b mụn Ng tng nm, tng kỡ - To iu kin cho giỏo viờn hc nõng cao trỡnh chuyờn mụn nghip v, nht l mng nghip v...
28
1.9K
13
giải một số bài toán trong sách giáo khoa lớp 10
Ngày tải lên :
23/06/2014, 12:03
... xứng (x0,to) nghiệm hệ (x0,to) nghiệm hệ, để hệ có nghiệm cần x 0=to(chú ý điều kiện đủ ) từ ta có cách giải : Cách : ĐK cần : (x0, to) nghiệm hệ (x0, to) nghiệm hệ, để hệ có nghiệm cần x0=to ... Khi ta tìm nghiệm hệ pt: (III) ( Với m > ε > n) x1 + + x n = n Vấn đề giải toán Tức toán (III) có nghiệm ( x 01, ,x0n) Mặt khác nghiệm hệ(III) nghiệm hệ (***) ⇒ hệ (***) có nghiệm m > n ... nghiệm : (0, ,0,a/αn) không âm; m= a2/n hệ có 1nghiệm : (a/α1n; ;a/αnn) không âm ) CM: Rõ ràng ta thấy theo cách nghiệm hệ pt hệ có nghiệm là: ( a−α a−α ; ;α ) n −1 n −1 (ở toán 6) (Với α nghiệm...
22
1.9K
2
vận dụng mô hình dạy học điều tra vào dạy một số chủ đề trong sách giáo khoa vật lý 10 nâng cao
Ngày tải lên :
05/10/2014, 08:21
... dụng mơ hình dạy học điều tra vào dạy số chủ đề sách giáo khoa Vật lí 10 nâng cao” Mục đích đề tài Vận dụng IBL vào dạy học số chủ đề sách giáo khoa Vật lí 10 nâng cao để đánh giá hiệu IBL việc ... cho HS kĩ làm việc hợp tác Đối tượng nghiên cứu Q trình dạy học Vật lí theo mơ hình dạy học điều tra Phạm vi nghiên cứu Thiết kế dạy học chủ đề sách giáo khoa Vật lí 10 nâng cao theo mơ hình dạy ... Học sinh IBL : Dạy học điều tra (Inquiry based learning) NXB GD : Nhà xuất giáo dục PHT : Phiếu học tập SGK : Sách giáo khoa TPHCM : Thành phố Hồ Chí Minh THCS : Trung học sở THPT : Trung học phổ...
125
1.9K
3
Dạy học văn bản nhật dụng trong sách giáo khoa ngữ văn 7 cho học sinh trường dân tộc nội trú Trung học cơ sở ở Thái Nguyên
Ngày tải lên :
18/10/2014, 00:47
... sinh GV Giáo viên NXB Nhà xuất THCS Trung học sở SGK Sách giáo khoa SGV Sách giáo viên iv PHẦN MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài 1.1 Khái niệm “văn nhật dụng” khái niệm đưa vào chương trình sách giáo khoa bậc ... (NXB Giáo dục, 2004) + Đọc - hiểu Ngữ văn (NXB Giáo dục, 2005) + Đọc - hiểu Ngữ văn (NXB Giáo dục, 2005) Những sách cung cấp cho GV hướng đọc- hiểu văn SGK Ngữ văn THCS, đặc biệt phần thực hành đọc- ... Hoàng Hữu Bội có sách thiết kế học Ngữ văn THCS theo hướng tích hợp Bộ sách giải thưởng thi viết sách tập sách tham khảo theo chương trình Tiểu học THCS Bộ Giáo dục Đào tạo Bộ sách gồm có cuốn:...
100
1.7K
19
skkn hình thành năng lực tự học cho học sinh qua dạy học bài đọc thêm ở sách giáo khoa ngữ văn lớp 10 và lớp 11
Ngày tải lên :
28/02/2015, 11:10
... Hướng dẫn học sinh đọc Sách giáo khoa trả lời câu hỏi Sách giáo khoa Sách giáo khoa cụ thể hóa chương trình, nguồn trí thức thống chỗ dựa cho GV dạy học Ở nước ta, Sách giáo khoa có vai trò vô ... định vai trò quan trọng Sách giáo khoa trình học tập học sinh Sách giáo khoa nguồn cung cấp tri thức đắn, khoa học thống giáo dục quốc dân Tri thức đưa vào Sách giáo khoa có tính tinh giản, cô ... cao, NXB Giáo dục, Hà Nội Bộ Giáo dục Đào tạo (2007), Sách giáo viên Ngữ văn 11, NXB Giáo dục, Hà Nội Bộ Giáo dục Đào tạo (2007), Sách giáo viên Ngữ văn 11 nâng cao, NXB Giáo dục, Hà Nội Bộ Giáo...
44
1.6K
0
a study of correlative conjunctions as cohesive devices the upper-secondary english textbooks) = nghiên cứu các liên từ tương liên như các phương tiện liên kết văn bản liên hệ với sách giáo khoa tiếng anh
Ngày tải lên :
02/03/2015, 14:17
... (with reference to the Upper-secondary English textbooks) Nghiên cứu liên từ t-ơng liên nh- ph-ơng tiện liên kết văn (liên hệ với sách giáo khoa Tiếng Anh Trung học phổ thông) MA MINOR THESIS FIELD:...
49
824
1
Adapting reading tasks in the textbook English 12 to improve 12th form students’ reading achievement = Điều chỉnh các nhiệm vụ đọc hiểu trong sách giáo khoa tiế
Ngày tải lên :
28/03/2015, 09:11
... 12TH FORM STUDENTS’ READING ACHIEVEMENT ĐIỀU CHỈNH CÁC NHIỆM VỤ ĐỌC HIỂU TRONG SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG ANH 12 NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ ĐỌC HIỂU CỦA HỌC SINH LỚP 12 M.A Minor Thesis Field: English Teaching ... (2006a), Đổi phương pháp dạy tiếng anh trung học phổ thông Việt Nam, Hà nội: NXB Giáo dục 41 13 Hoang et al (2005), Nghiên cứu đổi phương pháp giảng dạy tiếng anh trường trung học phổ thông thuộc...
80
865
3
SKKN Ứng dụng một số bài tập trong sách giáo khoa để làm định hướng giải bài tập khác trong môn toán lớp 9
Ngày tải lên :
28/03/2015, 10:44
... dng mt s bi sỏch giỏo khoa lm nh hng gii bi khỏc mụn toỏn lp IV KT QU THC NGHIM T nm hc 2005 n tụi c phõn cụng ging dy mụn toỏn lp v tụi ó ỏp dng ni dung sỏng kin kinh nghim ny vo ging dy Bc ... dng kha tụt ni dung sỏng kin kinh nghim ny vo gi bi Cui cựng vi kh nng bỡnh thng ca mt giỏo viờn tụi mnh dn vit nờn sỏng kin kinh nghim ca mỡnh mong cỏc bn ng nghip hng ng v gúp ý kin cho tụi ... dng mt s bi sỏch giỏo khoa lm nh hng gii bi khỏc mụn toỏn lp MC LC PHN I NI DUNG TRANG T VN C s khoa hc II 1.C s lớ lun 2.C s thc tin III Gii quyt -13 IV Kt qu thc nghim 14 V Ti liu tham kho...
18
1.9K
4
SKKN Giải một số bài tập trong sách giáo khoa toán lớp 10
Ngày tải lên :
04/04/2015, 13:32
... xứng (x 0,to) nghiệm hệ (x0,to) nghiệm hệ, để hệ có nghiệm cần x 0=to(chú ý điều kiện đủ ) từ ta có cách giải : Cách : 10 ĐK cần : (x0, to) nghiệm hệ (x0, to) nghiệm hệ, để hệ có nghiệm cần x0=to ... nghiệm : (0, ,0,a/αn) không âm; m= a2/n hệ có 1nghiệm : (a/α1n; ;a/αnn) không âm ) CM: Rõ ràng ta thấy theo cách nghiệm hệ pt hệ có nghiệm là: ( a−α a−α ; ;α ) n −1 n −1 (ở toán 6) (Với α nghiệm ... + + x 2m = a n 2m CMR: Nếu hệ có nghiệm dạng ( x0, x0, ., x0) nghiệm nghiệm Bài làm: hệ có nghiệm dạng ( x0, x0, ., x0) nên nx0 =a1 ⇔ x0 = a1 n ( x0 nghiệm nhất) (*) Xét phương trình: (t+x0)2m...
30
2.4K
0
SKKN Một số biện pháp để phát huy tính tích cực học tiếng Anh cho học sinh lớp 10 thông qua một số hoạt động trong sách giáo khoa tiếng Anh
Ngày tải lên :
23/04/2015, 18:43
... việc nghiên cứu “ Làm để nâng cao tính tích cực học sinh lớp 10 viêc học tiếng Anh qua hoạt động học sách Tiếng Anh lớp 10 Xin vui lòng đọc kỹ trả lời câu hỏi : đánh dấu ( x) vào ô mà bạn cho Bạn ... không ? □Có □ không Theo bạn học Tiếng Anh : □Rất quan trọng □Ít quan trọng □Không quan trọng Lý học Tiếng Anh bạn ? □Là môn học bắt buộc □Hiểu biết văn hóa khác □Để có nghề nghiệp tốt tương lai □Là ... nghiệp tốt tương lai □Là môn học ưa thích bạn □Ý kiến khác Trong trình học Tiếng Anh bạn ? □ Rất tích cực □ Ít tích cực □ Khá tích cực □ Không tích cực Lý bạn không tham gia vào hoạt động học lớp...
54
2.2K
5
SKKN Hướng dẫn học sinh lớp 8, 9 khai thác một số hình ảnh trong sách giáo khoa lịch sử 8, 9
Ngày tải lên :
06/08/2015, 23:09
... rằng; sử dụng sách giáo khoa có hiệu giáo viên học sinh hiểu sâu sắc viết (kênh chữ) tranh, ảnh, biểu đồ, sơ đồ sách giáo khoa Tuy nhiên, việc khai thác nội dung kênh hình sách giáo khoa biện pháp ... gây hứng thú học tập cho học sinh Hai là: Không giáo viên chưa hiểu rõ xuất xứ, nội dung ý nghĩa kênh hình sách giáo khoa Trong lần đổi sách giáo khoa lần số lượng kênh hình tăng lên đáng kể so ... tích cực, độc lập học sinh trình học tập, cần nắm điểm sách giáo khoa nói chung, hệ thống kênh hình – nguồn kiến thức quan trọng sách giáo khoa nói riêng Qua năm trực tiếp giảng dạy môn lịch sử...
28
726
0
MỘT NGHIÊN cứu SO SÁNH SÁCH GIÁO KHOA TRUNG học cơ sở ở PHÁP và VIỆT NAM
Ngày tải lên :
11/04/2016, 09:32
... trình sách giáo khoa cho không nên “nặng nề” với sách giáo khoa mà nên coi sách giáo khoa tài liệu soạn giáo viên, tài liệu học học sinh, bên cạnh có nhiều nguồn tham khảo khác Sách giáo khoa ... nhận, đánh giá sách giáo khoa Vì vậy, không tuyệt đối hóa vai trò sách giáo khoa dạy học, không nên có quan niệm sai lầm coi sách giáo khoa “pháp lệnh” 1.2.2 Vai trò sách giáo khoa hệ thống dạy ... liệu thấy sách Bài tập chứng minh Số lượng Tỉ lệ % 0 26 49 10 16 giáo khoa Pháp không tách học chương sách giáo khoa Việt Nam Số lượng tập sách giáo khoa Pháp nhiều so với sách giáo khoa Việt...
83
442
1
Tích hợp các kiến thức về sản xuất điện năng khi dạy một số bài học vật lí (chương trình và sách giáo khoa cơ bản) góp phần nâng cao chất lượng giáo dục kỹ thuật tổng hợp – hướng nghiệp
Ngày tải lên :
09/11/2012, 13:51
... dùng để tiến hành thí nghiệm giáo viên thí nghiệm học sinh + Các mô hình vật chất + Bảng + Tranh ảnh vẽ sẵn + Các tài liệu in: Sách giáo khoa, sách tập, sách hướng dẫn thí nghiệm tài liệu tham khảo ... trình sách giáo khoa bản, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục kĩ thuật tổng hợp – hướng nghiệp cho học sinh THPT - Soạn số giáo án theo hướng đề tài - Thực nghiệm sư phạm VI Phƣơng pháp nghiên ... KHI DẠY MỘT SỐ BÀI HỌC VẬT LÍ (CHƢƠNG TRÌNH VÀ SÁCH GIÁO KHOA CƠ BẢN) GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG GIÁO DỤC KỸ THUẬT TỔNG HỢP – HƢỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH THPT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC...
137
1.5K
5
Hướng dẫn học sinh đọc - hiểu văn bản đọc thêm theo đặc trưng loại thể trong sách giáo khoa ngữ văn 10 trung học phổ thông
Ngày tải lên :
09/11/2012, 15:18
... người giáo viên phải người có lực đọc - hiểu định Năng lực đọc - hiểu bao gồm lực cảm nhận, lí giải, thưởng thức, ghi nhớ đọc nhanh Trong lực lý giải quạn trọng Hệ thống văn lựa chọn sách giáo khoa ... trưng thể loại Đọc thơ khác với đọc văn xuôi, đọc văn biểu cảm khác với đọc văn tự sự, chí đọc tác phẩm dân gian khác với đọc tác phẩm tự bác học GS Nguyễn Khắc Phi viết lời mở đầu sách giáo viên ... văn Ngữ văn đọc hiểu văn Ngữ văn Một số vấn đề đọc - hiểu thơ văn trữ tình tác phẩm văn chƣơng nghị luận Đọc hiểu văn Ngữ Văn NXB Giáo dục 2005 Một số vấn đề đọc - hiểu văn kịch Đọc - hiểu văn...
127
6.2K
11
Xem thêm