... vận hành ức chế trình phiên mã Câu 50: Nếu có 40 tế bào số 200 tế bào sinh tinh có kiểu gen AB thực giảm phân có xảy ab tượng hoán vị gen tần số hoán vị gen A 30% B 20% C 10% D 40% B Theo chương ... Cho có kiểu gen giống dị hợp tử hai cặp gen tự thụ phấn đời thu 2000 có 80 có kiểu hình hạt xanh, vỏ nhăn Biết đột biến xảy ra, trình phát sinh giao tử đực giao tử giống Theo lí thuyết số có kiểu ... thường khác nhau, gen thứ ba nằm NST X, alen tương ứng Y Gen thứ có alen, gen thứ hai có alen, gen thứ ba có alen Trong quần thể tối đa có kiểu gen khác nhau? A 360 B 1134 C 48 D 504 Câu 33: Nhận...
Ngày tải lên: 29/08/2013, 11:23
... lao động khu vực ngày nâng cao.Người lao động có tay nghề ,có chuyên môn cao,đồng thời hiếu học,chịu khó tìm tòi có óc sáng tạo ,người lao động nươc có khả thích ứng nhanh với tiến kỹ thuật giới ... Đặc điểm tự nhiên: + Là khu vực có vị trí chiến lược + Các nước khu vực có vị trí liền kề + Các nước có đường bờ biển (trừ Lào) + Đều nước nhỏ + Phần lớn nước có tài nguyên thiên nhiên phong ... đàm phán xác định sau - Đối với hàng hoá thuộc Danh mục nhạy cảm, có chế cắt giảm thuế linh hoạt hơn, với thời hạn kết thúc, thuế suất cuối số lượng giới hạn mặt hàng đàm phán sau Các bên có quyền...
Ngày tải lên: 11/02/2014, 12:44
Tài liệu TẠP CHÍ CON ĐƯỜNG ĐẠI HỌC SỐ 1 - Đi về phía mặt trời docx
Ngày tải lên: 14/02/2014, 02:20
ĐỀ THI BỒI DƯỠNG ĐẠI HỌC ĐỢT I MÔN:SINH HOC MÃ ĐỀ 485 SỞ GD& ĐT THANH HOÁ TRƯỜNG THPT BỈM SƠN ppt
... cải có NST 2n = 18R với cải bắp có NST 2n = 18B tạo lai F1 bất thụ Cây lai F1 đa bội hoá tạo A thể tự đa bội có 36 NST (18R+18B) B thể tự đa bội có 72 NST (36R+ 36B) C thể song nhị bội hữu thụ có ... vận hành ức chế trình phiên mã Câu 50: Nếu có 40 tế bào số 200 tế bào sinh tinh có kiểu gen AB ab thực giảm phân có xảy tượng hoán vị gen tần số hoán vị gen A 30% B 20% C 10% D 40% B Theo chương ... Cho có kiểu gen giống dị hợp tử hai cặp gen tự thụ phấn đời thu 2000 có 80 có kiểu hình hạt xanh, vỏ nhăn Biết đột biến xảy ra, trình phát sinh giao tử đực giao tử giống Theo lí thuyết số có kiểu...
Ngày tải lên: 24/07/2014, 10:22
ĐỀ THI BỒI DƯỠNG ĐẠI HỌC ĐỢT I MÔN:SINH HỌC Mã đề thi 285 SỞ GD& ĐT THANH HOÁ TRƯỜNG THPT THẠCH THÀNH 1 pdf
... máu A,B,O quần thể người vùng có 14500 dân Trong có 3480 người có nhóm máu A, 5075 người có nhóm máu B, 5800 người có nhóm máu AB, 145 người có nhóm máu O Tần số tương đối alen IA, IB,IO quần ... B tạo cá thể có gen nhiễm sắc thể chưa có tự nhiên C gây đột biến gen đột biến nhiễm sắc thể từ tạo thể đột biến có lợi cho người D tạo biến dị tổ hợp có giá trị, làm xuất cá thể có nhiều gen ... 598; G = X = 1202 Câu 32: Một thể có kiểu gen AB // ab có 200 tế bào thể giảm phân tạo tinh trùng, có 100 tế bào xảy tượng hoán vị gen cặp NST chứa cặp gen Tần số hoán vị gen là: A 25% B 50% C 12,5%...
Ngày tải lên: 24/07/2014, 10:22
ĐỀ THI BỒI DƯỠNG ĐẠI HỌC ĐỢT I RƯỜNG THPT THẠCH THÀNH MÔN SINH HỌC 2010-2011 docx
... sinh đời có kiểu hình A-bbC-D- chiếm tỷ lệ: A 27/128 B 9/64 C 9/32 D 3/32 Câu 12: Gen A có 4800 liên kết hiđrô có G = 2A đột biến thành gen a có 4801 liên kết chiều dài không đổi gen a có số Nu ... 598; G = X = 1202 Câu 32: Một thể có kiểu gen AB // ab có 200 tế bào thể giảm phân tạo tinh trùng, có 100 tế bào xảy tượng hoán vị gen cặp NST chứa cặp gen Tần số hoán vị gen là: A 25% B 50% C 12,5% ... sinh đời có kiểu hình A-bbC-D- chiếm tỷ lệ: A 27/128 B 9/64 C 9/32 D 3/32 Câu 44: Gen A có 4800 liên kết hiđrô có G = 2A đột biến thành gen a có 4801 liên kết chiều dài không đổi gen a có số Nu...
Ngày tải lên: 30/07/2014, 16:20
ĐỀ THI BỒI DƯỠNG ĐẠI HỌC ĐỢT I NĂM HỌC 2010-2011 MÔN SINH HOC SỞ GD& ĐT THANH HOÁ TRƯỜNG THPT BỈM SƠN docx
... vận hành ức chế trình phiên mã AB Câu 50: Nếu có 40 tế bào số 200 tế bào sinh tinh có kiểu gen thực giảm phân có xảy ab tượng hoán vị gen tần số hoán vị gen A 30% B 20% C 10% D 40% B Theo chương ... Cho có kiểu gen giống dị hợp tử hai cặp gen tự thụ phấn đời thu 2000 có 80 có kiểu hình hạt xanh, vỏ nhăn Biết đột biến xảy ra, trình phát sinh giao tử đực giao tử giống Theo lí thuyết số có kiểu ... thường khác nhau, gen thứ ba nằm NST X, alen tương ứng Y Gen thứ có alen, gen thứ hai có alen, gen thứ ba có alen Trong quần thể tối đa có kiểu gen khác nhau? A 360 B 1134 C 48 D 504 Câu 33: Nhận...
Ngày tải lên: 30/07/2014, 16:20
ĐỒ ÁN MÔN HỌC THIẾT KẾ ĐƯỜNG ĐẠI HỌC GTVT TP.HCM
... đoạn đường cong :Bnđ = + = 10 m c Độ dốc ngang đường : Độ dốc ngang mặt đường có tác dụng đảm bảo nước cho mặt đường, bố trí độ dốc ngang nhỏ, phụ thuộc vào loại mặt đường Độ dốc ngang mặt đường ... thay đổi độ dốc đường cao độ mặt đường tim đường Cụ thể vị trí tuyến cắt đường phân thủy, đường tụ thủy, đường đồng mức, vị trí đường đồng mức - Cọc thay đổi địa hình kí hiệu Cn ( n đánh số … ) 4.4 ... Nếu hai đường cong chiều khơng có siêu cao hay có đoạn dốc siêu cao nối trực tiếp với ta có đường cong ghép - Khi hai đường cong có siêu cao đoạn chêm phải đủ chiều dài để bố trí hai nửa đường...
Ngày tải lên: 19/12/2014, 13:53
Đề thi môn nền móng - Đại Học Xây Dựng
... xuất phơng án móng cọc trờng hợp sau: Công trình có tải trọng N, M lớn Nền đất gồm lớp đất: + Lớp đất bên có bề dày thay đổi 4-6 m thuộc loại sét pha có độ sệt B =1,3 + Lớp đất có bề dày thay ... cách mặt đất 1,2m Nền gồm lớp: - Lớp 1: Sét pha, dày 4m, sức kháng mũi xuyên trung bình 8kg/cm2 - Lớp 2: Sét, dày 5m, sức kháng mũi xuyên trung bình 22kg/cm2 - Lớp 3: Cát pha, dày 2m, sức kháng ... dung tính toán cờng độ đài cọc bê tông cốt thép Câu 3: Móng băng dới tờng có chiều rộng đáy móng 2,5m, dài 25m, chôn sâu 1,8m, tải trọng tính toán dới chân tờng 32T/m Nền đất đồng có dung trọng...
Ngày tải lên: 18/10/2012, 16:00
QUY ĐỊNH NỘI BỘ về chức năng, nhiệm vụ, trách nhiệm, quyền hạn, quan hệ công tác của Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, các phòng, trung tâm, khoa, bộ môn thuộc Trường Đại học Kinh tế và Quản trị Kinh doanh, Đại học Thái Nguyên
... Lập dự toán ngân sách, tổ chức công tác kế toán, báo cáo toán nguồn kinh phí Nhà nước cấp nguồn kinh phí tự tạo hợp pháp hàng năm trường theo quy định pháp luật kế toán, theo chế độ kế toán mục ... toán tiền dạy vượt tiêu chuẩn cho giáo viên Hiệu trưởng duyệt Phối hợp xây dựng kế hoạch đào tạo thời khóa biểu nhằm khai thác có hiệu cao quỹ giảng đường có Lập kế hoạch phát triển quỹ giảng đường ... Sau đại học, Trung tâm 3.1 Từng cán phận phải có kế hoạch chi tiết cho công việc đảm nhận báo cáo lãnh đạo có trách nhiệm thực tốt nhiệm vụ giao 3.2 Năng động sáng tạo công tác, chủ động thực...
Ngày tải lên: 25/01/2013, 15:07
Đề cương ôn tập đầu vào cao học môn tiếng anh- Đại Học Đà Lạt
Ngày tải lên: 18/03/2013, 16:14
-va-loi-giai-chi-tiet-mon-vat-ly-dai-hoc-2012
... t /T 0,95=> t= 3,3.108 (năm) k1 2 => khoảng hai vân sáng gần nhất, màu với vân trung tâm có vân sáng 1 ; k2 1 vân sáng 2 HD: HD: H Li He X 4 X hạt nhân He Mỗi phản ứng tạo ... tác dụng lực kéo lò xo có độ lớn 3N 0,1s LÊ HỒNG QUẢNG - CH 18-Quang- ĐH Vinh 0989.552.398 3 T T T A vị trí biên A quay x A 0,1s => T=0,6s 2 12 12 T T Quãng đường lớn lắc thời gian ... điểm, N số nguồn âm cần đặt thêm O RM=RA/2 Lúc đầu có nguồn O: LA 20dB 10 log IA 2P I A 100 I 100 I I0 4 RA Sau thêm N nguồn O có N+2 nguồn: LM 30dB 10log N P1 M 4...
Ngày tải lên: 31/05/2013, 09:51
Đề thi trắc nghiệm môn Văn vào đại học 2008
... kiều trầm sông ? (1 đ) a.TIỀN GIANG b.TIỀN ĐƯỜNG c SÔNG LÔ d SÔNG HỒNG II.hai câu hỏi phụ : (mỗi câu 1.5đ) + Em cảm nhận đề thê nào? + có ngừơi đáp án với em? soạn tin DT gửi tới số 19001000 ... để Bác biềt cánh chim rừng để tìm chốn ngủ ? (1 đ) a.mắt lim dim b.nó bay loạng choạng c.bác liên hệ thân d.bác suy luận từ cành chiều tà ,mọi động vật phải rừng nghỉ ngơi 6."Mày đánh chồng bà ... VIAGRA HÂN HẠNH TÀI TRỢ ĐỀ THI NÀY SPHONE -NGHE LÀ THẤY cán coi thi không giải thích thêm (phần đặt quảng cáo :Đề thi đai học nơi dáng tin cậy cho chiến lược marketing bạn liên hệ ngay) ĐỀ THI...
Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:25
Đề và đáp án môn toán Thi Đại học 2009
... 7; x2 = Tương ứng có y1 = −2; y2 = −1 ⇒ E1 = (7; −2); E2 = (6; −1) Suy F1 = (5; 6), F2 = (6; 5) Từ ta có phương trình đường thẳng AB x – 4y + 19 = y = Mặt cầu có tâm I(1;2;3) bán kính R=5 Khoảng ... theo đường tròn Gọi H hình chiếu I (P) H giao mp(P) với đường thẳng qua I, vuông góc với (P) Dễ dàng tìm H= (3;0;2) Bán kính đường tròn là: R − IH = Câu VII a Phương trình: z2 + 2z + 10 = Ta có: ... nâng cao Câu VI b (C) : (x + 2) + (y + 2) = ( 2) Đường tròn (C) có tâm I(-2;-2); bán kính R = ∆ : x + my − 2m + = Gọi H hình chiếu I ∆ • Để ∆ cắt đường tròn (C) điểm A,B phân biệt thì: IH
Ngày tải lên: 30/08/2013, 13:10
ôn tập môn sinh thi đại học
... nhân đôi , số ADN tạo từ ADN ban đầu , có ADN mà ADN có chứa mạch cũ ADN mẹ Vì số ADN lại có mạch cấu thành hoàn toàn từ nu môi trường nội bào Số ADN có mạch = 2x – + Tính số nu tự cần dùng ... 2( N -1) N -1) c) Số liên kết hoá trị đường – photphát gen ( HTĐ-P) Ngoài liên kết hoá trị nối nu gen nu có lk hoá trị gắn thành phần H3PO4 vào thành phần đường Do số liên kết hoá trị Đ – P ADN ... hoá trị nối ribônu mạch ARN rN – + Trong ribônu có liên kết hoá trị gắn thành phần axit H3PO4 vào thành phần đường Do số liên kết hóa trị loại có rN ribônu rN Vậy số liên kết hoá trị Đ –P ARN...
Ngày tải lên: 30/08/2013, 13:57
Đề thi thử đại học - môn sinh trường đại học sư phạm hà nội
... chảy cua ADN Có phân tử ADN có chiều dài nhng tỉ lệ loại Nu khác Hỏi phân tử sau có nhiệt độ nóng chảy cao nhất? A phân tử ADN có A chiếm 10% B phân tử ADN có A chiếm 20% C phân tử ADN có A chiếm ... ngời ta sử dụng làm thể truyền kỹ thuật di truyền? A có cấu trúc dạng vòng B có khả tự nhân đôi tế bào C có chứa gen kháng chất kháng sinh D có kích thớc nhỏ Câu 33: Cơ chế tác động gây đột biến ... đột biến Câu 26: Dáng thẳng đứng vợn ngời đem lại u là: A dáng thẳng đứng giúp phát đợc kẻ thù nh thức ăn từ xa B dáng thắng đứng thích hợp cho việc hái hoa rừng có nhiều cao C dáng thắng đứng giúp...
Ngày tải lên: 30/08/2013, 13:57
GOI Y MON TOAN THI DAI HOC 2009
... = < R = Vậy (P) cắt (S) theo đường tròn (C) d (I; (P)) = + +1 x = + 2t Phương trình d qua I, vuông góc với (P) : y = − 2t z = − t Gọi J tâm, r bán kính đường tròn (C) J ∈ d ⇒ J (1 + ... ⇒ J (1 + 2t; – 2t; – t) J ∈ (P) ⇒ 2(1 + 2t) – 2(2 – 2t) – + t – = ⇒ t = Vậy tâm đường tròn J (3; 0; 2) Bán kính đường tròn r = R − IJ = 25 − = Câu VII.a ∆’ = -9 = 9i2 phương trình ⇔ z = z1 = -1 ... trình Nâng Cao Câu VI.b (C) : x2 + y2 + 4x + 4y + = có tâm I (-2; -2); R = Giả sử ∆ cắt (C) hai điểm phân biệt A, B Kẻ đường cao IH ∆ABC, ta có · · S∆ABC = IA.IB.sin AIB = sin AIB · Do S∆ABC lớn...
Ngày tải lên: 30/08/2013, 15:10