... MinhPGS.TS. Trương Đắc Linh TS. Vũ Văn Nhiêm TS. Đỗ Minh Khôi8h:30 20.04.2011TRƯỜNG ĐẠIHỌC LUẬT TP.HCM PHÒNG ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌCLỊCH BẢO VỆ ĐỀCƯƠNGLUẬNVĂN CAO HỌC (lần 1)KHÓA 13 & THÀNH ... động giám sát của đại biểu quốc hội, đoàn đại biểu quốc hội đối với việc giải quyết khiếu nại, tố cáo của công dân - Từ thực tiễn hoạt động của đại biểu quốc hội, đoàn đại biểu quốc hội Thành ... TS. Vũ Văn Nhiêm TS. Đỗ Minh Khôi15h:45 18.04.201124 Ngô Thị Thưởng 0982000136Pháp luật về quyền của người khuyết tật ở Việt Nam PGS.TS. Trương Đắc LinhTS. Đỗ Minh KhôiTS. Vũ Văn Nhiêm16h:00...
... ĐẠIHỌC QUỐC GIA TP. HỒ CHÍ MINHTRƯỜNG ĐẠIHỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊNPhan Thị Quỳnh AĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU Luận văn Thạc sĩ Khoa học môi trườngTên đề tài:CƠ SỞ PHƯƠNG PHÁP LUẬN ĐÁNH GIÁ ... thực hiện đề tài 284. Nơi thực hiện đề tài: ……………………………………………………… 304. Cấu trúc luậnvăn dự kiến 305. Tài liệu tham khảo 32ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP. HỒ CHÍ MINHTRƯỜNG ĐẠIHỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊNPhan ... MINHTRƯỜNG ĐẠIHỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊNPhan Thị Quỳnh AnhĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU Luận văn Thạc sĩ Khoa học môi trườngTên đề tài:CƠ SỞ PHƯƠNG PHÁP LUẬN ĐÁNH GIÁ RỦI RO ĐỘNG ĐẤT KHU VỰC ĐÔ THỊ, ÁP DỤNG...
... Tháng 11/2010: Nhận đề tài+ 11/12/2010: bảo vệ đề cương + 15/12/2010: Nộp đề cương + Từ tháng 12/2010 đến tháng 9/ 2011: Thực hiện đề tài+ Tháng 3 + 4/2011: Thực nghiệm khoa học tại trường THPT ... hướng dẫn Học viênPGS.TS Vũ Thị Thái Trần Thu Hiệp 6. Cấu trúc luận văn Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN1.1. Tâm lý lứa tuổi học sinh trung học cơ sở.1.2. Một số chủ trương dạy học theo ... Kết luận chương 1 PHẦN MỞ ĐẦU1.Lý do chọn đề tài2. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu 3. Đối tượng nghiên cứu4. Phương pháp nghiên cứu5. Giả thuyết khoa học 6. Cấu trúc luận văn Chương...
... trên.—————HẾT—————8TRƯỜNG ĐẠIHỌCCẦN THƠKHOA SƯ PHẠMBỘ MÔN SƯ PHẠM TOÁN HỌCTỔNG HỢPĐỀ THI TUYỂN SINH THẠC SĨĐẠI HỌCCẦN THƠGiai đoạn 2010 – 2014Môn Lí luận và Phương pháp Dạy học Bộ môn ToánBiên ... bộ Cần Thơ, 20144 Phương pháp, năm 2012, đợt 1, đề số 02Câu 1 Nếu dạy học một định lí toán học có khâu nêu giả thuyết thìquá trình dạy họccần được tổ chức như thế nào? Áp dụng vào dạy học định ... Các kiến thức toán học trong đề chỉ được xét trong chương trìnhToán (phân ban) hiện hành.d) Mọi ý kiến về các sai sót mắc phải, cũng như những đề thi kháccủa ĐạihọcCầnThơ mà tác giả chưa...
... cáo ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠIHỌC NÔNG LÂMTRƯỜNG ĐẠIHỌC NÔNG LÂMNGUYỄN MẠNH THẮNGNGUYỄN MẠNH THẮNG Đề cươngluậnvăn cao học: Đề cươngluậnvăn cao học: ““NGHIÊN ... SỞ KHOA HỌC CỦA ĐỀ TÀIKHOA HỌC CỦA ĐỀ TÀI1.1. Cơ sở khoa học và thực tiễn của việc 1.1. Cơ sở khoa học và thực tiễn của việc nghiên cứu đề tàinghiên cứu đề tài1.1.1. Cơ sở khoa học 1.1.1. ... hình nghiên cứu và sản xuất bí đỏ ở Việt NamViệt Nam KẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊKẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ1.1.Kết luận Kết luận 2.2. Đề nghị Đề nghị - Thị hiếu của người tiêu dùng hiện nay đi sâu vào...
... lĩnh vực lý học và hoá học; một nhà thơ đôi khi tham gia sáng tác văn xuôi, truyện ký, nên tài liệu trong phông lưu trữ cá nhân đó có nhóm tài liệu về hoạt động chính là các tác phẩm thơ ca còn ... xác các tổ chức khoa học cho từng loại hình tài liệu lưu trữ và đề ra một cách chính xác tổ chức khoa học cho từng loại hình tài liệu.Khoa học lưu trữ phải nghiên cứu khoa học của các ngành khác ... tắc được rút ra từ lý luận nhận thức biện chứng trên cơ sở nhận thức và phương pháp của lý luận sử học Mác-xít vận dụng một cách sáng tạo ý nghĩa của các cặp phạm trù triết học (nội dung-hình...
... các tài liệu: Giáo dục học, Triết học, tâm lí học, xà hội học Nghiên cứu các tài liệu: Lí luận dạy họcđại học, lí luận dạy học sinh học, SGK sinh học 10- THPT, SGV sinh học 10- THPT, các tài ... pháp dạy học sinh học hiện nay.3. Giả thuyết khoa học: Nếu có biện pháp sử dụng tốt cõu hi, bi tp qua dạy học phần Sinh học vi sinh vật- Sinh học 10 THPT sẽ rèn luyện năng lực tự học SGK cho ... dung phần Sinh học vi sinh vật để xác định nội dung rèn năng lực tự học 5. S dng cõu hi, bi tp để rèn luyện năng lực tự học SGK cho HS qua dạy học phần Sinh học vi sinh vật- Sinh học 10 THPT...
... lực học đường? Đề 14: Tôi đã khóc vì K có giày để đi? Đề 15: Tinh thần tự học? Đề 16: Họcđể biết, họcđể làm, họcđể chung sống, họcđể khẳng định mình? Đề 17: Hiện tượng học lệch Đề 18: Thành ... lập”?10. TỐ HỮU Đề 1: Nét chính sự nghiệp thơ Tố Hữu? Đề 2: Phong cách nghệ thuật thơ Tố Hữu? Đề 3: Nhận xét đại từ nhân xưng T đoạn thơ: “Mình …. Nhiêu” Đề 4: Phân tích bài thơ Việt Bắc? Đề 5: Tố Hữu ... tối”? Đề 5: Phân tích Chiều tối? Đề 6: Vẻ đẹp cổ điển, hiện đại T Chiều tối? Đề 7: Phân tích “Giải đi sớm” -> Chất thép?- ban nâng cao cần thiết khilàm đề so sánh Đề 8: HCM viết: “Ngâm thơ...