mạng chuyển mạch khung frame relay 7 25

... kỉ XX? chiến ………………………………………… Châu Á có nhiều ………… vùng lãnh thổ có nhiều chuyển biến mạnh ? Dựa vào bảng 7. 2, em cho chuyển biến” mẽ biết: - Nước có bình quân GDP đầu - Nước có GDP/người cao ... Học cũ, xem Trang 37 hưởng sâu sắc đến khí hậu, cảnh quan khu vực Có ý nghóa lớn kinh tế quân Gv.Nông Tương Hải Đăng Giáo án Đòa lí – Năm học: 2010 - 2011 Tuần: 17 Tiết PPCT: 17 Ngày soạn: 26/11/2010 ... (3 điểm) Trang 17 Gv.Nông Tương Hải Đăng Giáo án Đòa lí – Năm học: 2010 - 2011 Tuần: 09 Tiết PPCT: 09 Ngày soạn: 05/10/2010 Ngày giảng: 13/10/2010 (8a2); 16/10/2010 (8a1) Bài 7: ĐẶC ĐIỂM PHÁT...

Ngày tải lên: 19/10/2014, 10:00

... 1M 47 23 2) Ta có: 2 ( mod 47 ) Do 47 47 276 ( 1) ( 1) ( mod 47 ) 223 ( mod 47 ) M23 = 223 1M 47 47 3) Ta có: 503 ( 1) ( mod 503 ) 2251 ( mod 503 ) M251 = 251 1M ... 168 577 41, 11448588 , 101 272 51 Vậy, Số 253 26001 số giả nguyên tố mạnh sở 2,3,5 Với b = 3; ta có kết tơng tự Nhng với b = ta có : [> n: =253 26001; b: =7; n := 253 26001 b := [> s:=4; t:=3^3*5^3 *7* 67; ... =5.13. 17 Dễ thấy 255 2 ( mod ) 255 2 ( mod13 ) 255 2 ( mod 17 ) 255 2 ( mod1105 ) Mặt khác 1105 ( ) 1105 Vậy 1105 số giả giả nguyên tố sở ii) Ta có n = 15841 = 7. 31 .73 15840 = 25. 495...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 19:12

... chiến đấu sông Bàn Thạch 215-19 67, Trận chiến đấu Cồn Biền (thôn Đông Bình-Duy Vinh), ngày 5-10-19 67, trận chiến đấu Nổng Bà Điềm (thôn Hà Thuận-Duy Vinh) vào ngày 25- 11-1969….để giáo dục học sinh ... niềm vui, hứng khởi nhu cầu hành động thái độ tự tin học tập cho HS • Ví dụ như:+Bài 11: “Những chuyển biến xã hội”, GV dẫn dắt để HS thấy phân công lao động làm cho kinh tế phát triển thêm bước, ... 9Tiết 40 câu hỏi kiểm tra HS, GV củng tập trung yêu cầu HS trả lời câu hỏi xung quanh vấn đề Cách mạng tháng Tám kháng chiến toàn quốc chống Thực dân Pháp kết thúc • - Tránh tải không bám sát chuẩn...

Ngày tải lên: 23/04/2015, 12:00

... 74 2.4.1 Tổ chức thực hành TN với hỗ trợ TN Vật lí ảo 74 2.4.2 Thiết kế tiến trình dạy học thực hành thí nghiệm “Xác định tiêu cự thấu kính phân kỳ” 78 2.5 Kết luận ... thực thí nghiệm với menu lựa chọn 71 Hình 2.13 Màn hình giới thiệu phần thực hành phương án thí nghiệm 73 Hình 2.14 Các phần hình hiển thị kết 74 Sơ đồ 2.1 Sơ đồ kết hợp thí nghiệm ... khó đo đạc phương tiện, thiết bị đo thông thường phòng thí nghiệm (ví dụ chuyển động rơi tự do, 39 chuyển động ném xiên hay chuyển động tên lửa phóng khỏi bệ ) việc nghiên cứu chúng trường phổ thông...

Ngày tải lên: 04/09/2015, 17:39

... văn hành -Kiểm tra, đánh giá số học sinh có nội dung hay trình bày đẹp Bài tập nhà -Đọc trước 17 ...

Ngày tải lên: 04/10/2015, 20:29

... sau: - tr -> Trường T.H.P.T Phong Châu - dh -> Đơn xin học - ltn -> Lâm Thao, ngày tháng năm 20 07 2) Thực phím gõ tắt để hoàn thành đoạn văn mẫu SGK - 123 (Có hay không sống hành tinh khác) sử...

Ngày tải lên: 04/10/2015, 20:29

... nhất bình năm (mm) bình năm Đà lạt (Việt Nam) 1500 31 18 175 5 170 Dac – gi – ling (Ấn Độ) 2006 29 12 3055 150 Sim –la (Ấn Độ) 2140 34 12 178 0 99 Ba – gui – o (Phi –lip-pin) 1650 28 18 2100 195 Củng ... theo mẫu đây: Tạo bảng gồm hàng, cột Hoà ô cột 3,4,5 thuộc hàng Hoà ô thuộc hàng 1,2 cột 1,2,6 ,7 Hoạt động 2: Soạn thảo trình bày văn b) Soạn thảo trình bày văn GV: Hướng dẫn học sinh phần đầu...

Ngày tải lên: 04/10/2015, 20:29

... thường cụm từ gạch chân hiển thị với màu xanh dương Có thể dễ dàng nhận biết liên kết việc trỏ chuột chuyển thành hình bàn tay di chuột vào chúng Ví dụ: Nháy chuột vào liên kết Giáo dục trang www.vnn.vn ... qua • Nháy chuột vào nút lệnh (Forward) để đến trang trang duyệt qua • Nháy chuột vào liên kết để chuyển từ trang web đến trang web khác Lưu thông tin Nội dung trang web (đoạn văn bản, hình ảnh...

Ngày tải lên: 04/10/2015, 20:29

... Đáp ứng sâu bọ với kích thích bên ngồi hay bên thể + Gia tăng tính thích nghi tồn sâu bọ + Có khả chuyển giao từ thể sang cá thể khác, từ hệ sang hệ khác Quan sát thảo luận nhóm hồn thành nội dung ... tha thức ăn tổ Kiến chăn ni dệp sáp để hút dịch dệp tiết làm nguồn thức ăn Kiến định hướng, di chuyển Kiến khâu tổ Bắt mồi sống Săn mồi sống Tập tính dinh dưỡng Ve sầu hút nhựa Bọ cánh cứng hút...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 21:11

... tạo mạng tinh thể lập phương tâm diện? Kim loại có tạo dạng mạng tinh thể này? 3.5.Mô tả cấu tạo mạng tinh thể lập phương tâm khối ? Kim loại có tạo dạng mạng tinh thể này? 3.6 Trong dạng mạng ... trí nào? kim loại nằm nút mạng tinh thể Các electron hoá trị liên kết yếu với hạt nhân nên dễ tách khỏi nguyên tử chuyển động GV: Tinh thể kim loại có kiểu mạng tự mạng tinh thể tinh thể nào? ... đặc trưng kiểm tra Lớp x  m S V% TN 6,85  0,15 1 .72 25. 10 ĐC 6,18  0,16 1 .79 28.96 Từ ta tính t = 5.30 Chọn  = 0.01 với k = 384 + 384 – = 76 6 tra bảng phân phối Studen ta có t , k = 2,58...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

... đơn chức, mạch hở (trừ metanol)? 6 .7 Phản ứng oxi hóa 6 .7. 1 Quan sát thí nghiệm oxi hóa không hoàn toàn etanol, mô tả tượng? Quan sát PTHH phản ứng mô tả trình tạo anđehit axetic? 6 .7. 2 Phản ứng ... 36 http://www.dayhocintel.net 37 http://www 97. intel.com/vn/ProjectDesign/InstructionalStrategies/Questionin/ 38 http://chiennc.violet.vn/present/show/entry_id/5 077 18 39 http://vietbao.vn/Giaoduc/ ... Trung bình % Khá – Giỏi TN 8.01 29. 97 62.02 ĐC 19.08 35. 37 45.55 Bảng 3.14 Tổng hợp tham số đặc trưng kiểm tra Lớp S x  m TN ĐC 6.94  0.12 6.18  0.12 1 .7 1.83 V% 24.5 29.61 Từ ta tính t =...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

... định trường MaSO khóa BÀI TẬP BÀI TẬP 3 Chuyển trường DoanVien xuống duoi trường NoiSinh trường DiaChi Thêm trường có tên Li, Hoa, Tin với mô tả sau Di chuyển trường để có thứ tự Toan, Li, Hoa, ... trường khóa Trong chế độ thiết kế để tạo/sửa đổi cấu trúc bảng: * Phím TAB Enter để chuyển qua lại ô * Phím F6 để chuyển qua lại hai phần cửa sổ cấu trúc bảng BÀI TẬP CỦNG CỐ Câu 1: Chọn kiểu liệu...

Ngày tải lên: 05/03/2015, 21:06

... phát huy tính 35 98 166 275 tích cực học tập Việc đặt câu hỏi tạo hứng thú 13 41 1 27 118 281 học tập cho em 40 TB (%) 70 ,08 50.40 67. 14 71 . 07 68.00 53.48 85.00 38.48 49.40 74 .80 83.06 81.00 Qua ... kiến thức thông 23 95 1 47 308 qua hệ thống câu hỏi từ đơn giản đến phức tạp Các em thƣờng đặt câu hỏi với 262 174 89 36 19 thầy/ cô lớp Các em thƣờng đặt câu hỏi cho 179 148 111 82 60 bạn lớp ... STT 10 11 12 Nội dung Mức độ Thầy/ cô em thƣờng đặt câu 23 63 205 177 112 hỏi giảng Em thƣờng trả lời đƣợc câu hỏi 83 203 211 75 thầy/ cô Thầy/ cô dành đủ thời gian cho 19 120 184 149 108 em suy...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:06

... lời câu hỏi 4 (%) giảng TB 24 63 83 203 211 19 121 184 148 108 67. 0 37 79 153 151 160 71 .0 45 98 149 153 135 68.0 205 176 112 69.8 75 50.4 Thầy/ cô tạo bầu không khí thoải mái thuận lợi cho việc ... chương anđehit – xeton – axit 76 cacboxylic lớp 11 THPT 2.4.1 Mục tiêu chương 76 2.4.2 Một số lưu ý nội dung, phương pháp dạy học 77 2.4.3 Thiết kế câu hỏi định hướng học 78 2.5 Phương pháp sử dụng ... thức 102 146 2 07 85 40 53.6 cho em ghi nhận Em thích thầy/ cô hướng dẫn em thu nhận kiến thức thông qua hệ thống câu hỏi từ đơn giản đến 23 95 1 47 308 85.0 264 172 89 36 19 38.4 179 148 111 82...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:06

... viờn , i hc 5, cao ng 7, CST cp tnh: , GV gii cp C s: 100% GV t cú phm cht o c tt, nhit tỡnh vi cụng vic c giao, cú trỡnh chuyờn mụn vng vng Tuy nhiờn s GV tr ớt (3) cũn li t 25 nm tr lờn cú tui ... chng, xỏc nh c kin thc c bn v trng tõm Hỡnh thnh c nhng si dõy liờn kt cỏc kin thc ó hc t lp 6 -7- 8-9 Giỏo viờn hng dn HS va hc va ụn Sau mi chng, GV h thng li cỏc kin thc ó hc chng HS d hc thuc,...

Ngày tải lên: 29/08/2015, 10:47

... cửa sổ Một số thành phần khác cửa sổ cha cần phải giới thiệu phần HS Quan sát ghi nhớ GV Thực di chuyển cửa sổ My Computer đến vị trí khác hình, thực thay đổi kích thớc cửa sổ cách kéo thả chuột ... đóng cửa sổ My Documnet (Gợi ý HS sử dụng phơng pháp thử sai để nhận biết chức nút lệnh) + Thực di chuyển cửa sổ thay đổi kích thớc cửa sổ cách kéo thả chuột HS Chủ động thực hành máy tính thông...

Ngày tải lên: 04/10/2015, 19:57

... kết bớc HS Chủ động thực máy HĐ4: Sao chép, di chuyển, xoá tệp/th mục Kiến thức kỹ cần đạt: Thực đợc việc chép tệp/th mục thành tệp/th mục khác; di chuyển tệp/th mục từ th mục sang th mục khác; ... cầu học sinh chép th - Chọn lệnh Edit Paste mục BAITAP vào th mục 2) Di chuyển tệp/th mục HOCSINH - Chọn tệp/th mục cần di chuyển HS Thực hành máy tính - Chọn lệnh Edit Cut thông báo kết cho GV ... tệp/th mục cần di chuyển - Nếu hầu hết HS hoàn thành đ- - Chọn lệnh Edit Paste ợc yêu cầu, GV cần giợi ý để 3) Xoá tệp/th mục HS tự thực thao tác di - Chọn tệp/th mục cần xoá chuyển xoá tệp/th...

Ngày tải lên: 04/10/2015, 19:58

... Sử dụng phím di chuyển trỏ, phím delete, backspace để sửa lỗi tả văn - Di chuyển phần: Cộng hòa xã hội xuống cuối văn Sao chép phần vừa di chuyển lại vị trí Xóa phần văn đợc di chuyển - Lu lại ... hành điền phiếu GV Liệt kê lần lợt chức lên bảng nh: tạo tệp mới, mở tệp, lu tệp, chép văn bản, di chuyển văn bản, xóa văn bản, hủy bỏ thao tác thực hiện, khôi phục lại thao tác hủy bỏ Yêu cầu học ... tiếng Việt + Lu đợc văn + Sửa lỗi tả văn Phơng tiện dạy học: Văn bản: Đơn xin nhập học trang 1 07, SGK Phơng pháp dạy học: Thực hành TG Hoạt động HS GV GV Giới thiệu mục đích, yêu cầu nội dung...

Ngày tải lên: 04/10/2015, 19:59

... em có máy tính nhà) Xem trớc nội dung 17: Một số chức khác, SGK, trang 114 Mỗi học sinh su tầm văn đợc định dạng kiểu danh sách để làm tài liệu học tập 17 BI TP (1 tiết) I Mục đích, yêu cầu - ... nhớ quy ớc gõ tiếng Việt kiểu gõ Vni GV Ghi bảng dòng chữ: Chie6n1 tha8ng1 D9ie6n5 Bie6n Phu3 lu7ng2 la6y4 na8m cha6u, cha6n1 d9o6ng5 d9ia5 ca6u2 yêu cầu học sinh đọc dòng chữ xuất hình gõ phím...

Ngày tải lên: 04/10/2015, 19:59

Ngày tải lên: 04/10/2015, 19:59