mơc tiªu hs đọc lưu lốt bài sau cơn mưa
GA 4tuan 34
... rợu, ) - HS nói nội dung vè ( Nhũng chuyện phi lí ngợc đời, xẩy nên gây cời ) - GV đọc , HS viết vào - GV đọc bài, HS khảo bài, HS đổi kiểm tra bạn c, HD HS làm tập tả - 1HS nêu YC tập, HS nêu ... xét, GV kết luận Bài : chia HS thành nhóm, HS thảo luận, đại diện nhóm trình bày, lớp GV nhận xét Bài : HS làm việc cá nhân, HS lên bảng thực hiện, lớp GV nhận xét Bài : GV YC HS nhận xét hình ... giúp HS rèn kỉ giải toán tìm số TBC 193 II Hoạt động dạy học Kiểm tra : Gọi vài HS nêu cách tìm số TBC Luyện tập Bài : HS áp dụng qui tắc tìm số TBC số - HS làm vào Gọi số HS nêu KQ Bài : GV HD HS...
- 18
- 192
- 0
TRƯ NGI H C C N THƠKHOA TH Y S NNGUY N TH DI M THÚYB O QU N CÁ TRA PHILÊ B NG CÁCH R A TRONG DUNG D CH ACID LACTIC VÀ Ư P TRONG NƯ C ÁLU N VĂN T T NGHI PIH CNGÀNH CH BI N TH Y S N2009.TRƯ NGI H C C N THƠKHOA TH Y S NNGUY N TH DI M pptx
... c (0 ÷ 50C) ti p t c l y m u ki m tra cho nh ng ngày sau, ó m i l n r a ta ti n hành r a nhi u mi ng philê có th m u cho phân tích ngày sau Sau ngày ta ti n hành phân tích ch tiêu m t l n, giá ... Cá tra phân b lưu v c song MêKông, có m t c b n nư c Lào, Vi t Nam, Campuchia Thái lan Tài li u phân lo i g n ây nh t c a tác gi W.Rainboth x p cá tra n m cá tra d u c phân lo i sau: B cá nheo ... Acid lactic n ng 2% c dùng r a cá Talapia philê phút phút sau ó b o qu n l nh nhi t C theo dõi 15 ngày k t qu cho th y có bi u hi n sau: M t s vi sinh v t t ng mi ng cá philê c ngâm có bi u hi...
- 76
- 455
- 0
Xây dựng chính sách niêm yết cổ tức cho các công ty cổ phần biêm yết tại miền Nam.pdf
... lượng cơng ty niêm yết hai sàn chứng khốn gia tăng đột biến Năm 2005 38 cơng ty gia tăng 189 cơng ty năm 2006, 250 cơng ty năm 2007, 338 cơng ty năm 2008 , đến tháng năm 2009 370 cơng ty ( 166 cơng ... ngành cơng nghiệp gia tăng lớn chi trả cổ tức làm lu mờ xu hướng giảm trả cổ tức cơng ty nhỏ trung bình Hơn khơng có giảm sút số lượng cơng ty cơng nghiệp trả cổ tức từ 1978 mà cơng ty tài cơng ... đơng Có vài mốc thời gian sau: Ngày cơng bố cổ tức (dividend declaration date): ngày cơng ty cơng bố mức chi trả cổ tức Đây ngày quan trọng thơng qua việc cơng bố cổ tức, cơng ty thơng tin đến cho...
- 118
- 514
- 0
Lượng giác trong các đề thi ĐH
... xsinx 53)Đai học Xây dựng: giải phơng trình: m.cotg2x = 54)Đai học Y TPHCM: Tìm a để haiphơng trình sau tơng đơng 2cosx cos2x = 1+ cos2x + cos3x 4cos2 x - cos3x = acosx ( 4- a ) ( + cos2x) 55)Đai...
- 2
- 419
- 3
Giáo án: LT&C 2 (cả năm)
... theo nhóm -Hs đọc yêu cầu Bài tập : Cho hs đọc yêu cầu -Y/C hs đọc lại câu chuyện “Sáng kiến -Hs đọc tìm từ người Bé Hà” gia đình, họ hàng -Hs đọc yêu cầu Bài tập 2: Cho hs đọc yêu cầu -Hs tự suy ... HỌC -Hs đọc yêu cầu -Hs quan sát nêu kết -Hs đọc yêu cầu -Hs trao đổi nhóm đôi, tìm đặc điểm loài chim -Hs lên bảng điền -Hs đọc lại kết Mục tiêu : Hs biết viết lại đoạn văn tả Bài tâïp : Hs đọc ... tập Hãy đặt câu với từ vừa tìm Bài tập : Cho hs đọc Y/C -Hs đọc yêu cầu -Hs tìm cá nhân -Nhận xét chốt ý : học hành, tập đọc Bài tập 2: Cho hs đọc yêu cầu -Hs đọc yêu cầu -GV gợi ý, hướng dẫn...
- 66
- 325
- 0
C¬ së lý thuyÕt ph©n tÝch-thiÕt kÕ c¬ së d÷ liÖu
... tính chuẩn nó.Muốn trớc hết ta phải xác định phụ thuộc hàm khoá quan hệ .Sau kiểm tra lần lợt chuẩn quan hệ Ta mô tả sơ đồ sau: Tách nhóm lặp Loại phụ thuộc đa trị Phân rã loại dị thờng Bảng với ... Tách phụ thuộc bắc cầu 3.2.4 Hợp quan hệ Sau chuyển sơ đồ E-R thành mô hình liệu quan hệ, ta cần xác định chuẩn quan hệ tiến hành chuẩn hóa cần thiết, sau tiến hành tích hợp liệu Trong trình tích ... hay dạng cấu trúc(một lợc đồ quan hệ) Vídụ:Mô hình thực thể NHACUNGCAP đợc biêu diễn hai dạng nh sau: Dạng bảng: NHACUNGCAP MãNCC TênNCC Địachỉ Đthoại NCC1 Trần Lập 20-Bà Triệu 04-7844746 Dạng...
- 7
- 275
- 0
ĐỀ KIỂM TRA TIN HỌC 6 CẢ NĂM
... Gõ văn bản → Chinh sửa → Lưu → In, ̉ b) Gõ văn bản → In → Lưu → Chinh sửa, ̉ c) Gõ văn bản → Lưu → In → Chinh sửa, ̉ d) Gõ văn bản → In → Chinh sửa → Lưu ̉ Câu 4: Để mở mô ̣t văn ... ̃ a) mở văn bản mới, lưu văn bản soa ̣n thảo, mở văn bản đã có máy tinh ́ b) mở văn bản đã có máy tinh, lưu văn bản soa ̣n thảo, mở văn bản mới ́ c) lưu văn bản soa ̣n thảo, ... II: THỰC HÀ NH: (6 điể m) II PHÂ 1) Nhâ ̣p bài thơ sau (2,5đ) 2) Sau nhâ ̣p xong hay đinh da ̣ng bài thơ theo mẫu với các nô ̣i dung sau: ̣ ̃ a Toàn bài thơ cách lề trái 2cm (0,5đ)...
- 11
- 381
- 0
Giáo án thể dục 7 cả năm
... gót chân lên cao sau) 2.15m 2.15m 2.15m o o o o o o o o Gv hô cho hs thực Quan sát sửa sai Đội hình tập luyện o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o Gv hớng dẫn hs thực Hô cho hs tập Quan sát ... XP 16' 2.15m 2.15m 2.15m 2.15m ooo ooo ooo ooo Gv hô cho hs thực Gv làm mẫu phân tích cho hs hiểu Cho hs thực b Học mới: - Chạy đạp sau Quan sát sửa sai C Phần kết thúc Thả lỏng, hồi tĩnh: Rũ ... lớp,dặn dò giao tập nhà Xuống lớp Giáo viên: Ngô Văn Dũng 5' Hs chạy theo hàng không chen lấn, không cời đùa trình chạy (sau chạy xong hs hít thở sâu vòng quanh sân trở đội hình thả lỏng) Đội hình...
- 199
- 635
- 1
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM HOÀN THIỆN CÔNG TÁC TẠO ĐỘNG LỰC CHO CÁN BỘ NHÂN VIÊN TẠI CHI NHÁNH
... điều tra sách tiền thưởng chưa kịp thời với nhân viên, để khặc phục điều chi nhánh nên ý số mặt sau: - Nâng cao mức tiền thưởng cho nhân viên khen thưởng Thông qua làm cho nhân viên thấy rõ họ ... nhân viên lao động chăm , hoàn thành tốt nhiệm vụ với nhân viên khác Vì chi nhánh cần ý số vấn đề sau: - Lựa chọn phương pháp đánh giá cho phù hợp với đặc điểm chi nhánh, có nhiều phương pháp đánh ... nhiệm quyền hạn thời gian chờ đào tạo tránh để người hiểu không rõ ràng Tiến hành đánh giá kết thu sau khóa học Chuyên đề tốt nghiệp Bố trí xếp công việc Việc bố trí xếp lao động phù hợp với công...
- 14
- 746
- 2
Gián án Giáo án Sinh học 7 cả năm
... sung c im chung ca ng vt GV yờu cu HS lm bi mc - HS chn ụ c im c bn ca ng vt SGK T10 - vi HS tr li -> HS khỏc b sung GV ghi cõu tr li lờn bng v phn b sung - HS theo dừi v t sa cha Nguyễn Xuân ... trựng kit l v trựng st rột GV Cho HS hon thnh bng T24 sgk GV Cho HS quan sỏt bng kin thc chun - Cỏ nhõn t hon thnh bng - vi HS cha bi -> HS khỏc nhn xột b sung - HS quan sỏt bng kin thc chun, t ... tin thng hay xoay tin? HS quan sỏt c trựng giy di GV yờu cu HS lm bi T15 sgk chn cõu chuyn trờn lam kớnh, tip tc theo tr li ỳng dừi hng i GV thụng bỏo kt qu ỳng HS t sa cha HS da vo kt qu quan...
- 215
- 539
- 0
Bài giảng Giáo án Sinh học 8 cả năm
... Hoạt động II- Sự mỏi Gv: hớng dẫn hs tính công co nh Hs: Hoạt động nhóm, tính công co bảng 10 ( điền vào ô trống) em bé máy ghi công Gv đa đáp án để hs so sánh kết Hs đại diện nhóm lên ghi kết quả, ... tai nạn giao thông Hs: đọc lại cấu tạo tính chất xơng C Hoạt động dạy học : I- ổn định tổ chức lớp II- Bài tập thực hành *Mở : Gv giới thiệu số tranh ảnh gãy xơng chân, tay tuổi Hs Vậy em cần biết ... Gv y/c hs đọc thông tin mục I trả lời câu 1) Tìm hiểu thành phần, cấu hỏi tạo máu + Máu gồm thành phần nào? Hs quan sát mẫu máu gà, vịt trả lời ( trao đổi nhóm) y/c nêu đợc máu gồm Gv cho Hs quan...
- 144
- 647
- 2
Bài giảng Giáo án Sinh học 9 cả năm
... GV y/ c HS đọc thông tin SGK, quan sát hình 15 mô hình phân tử ADN mô tả cấu trúc không gian phân tử ADN ? Hoạt động học sinh - HS quan sát hình, đọc thông tin ghi nhớ kiến thức - HS lên trình ... 2: trội : lặn - đến HS đọc lại nội dung Hoạt động học sinh - HS ghi nhớ kiến thức Nội dung II Men đen giải di truyền hoà hợp - GV nêu quan niệm Men Đen giao tử khiết - GV y/c HS làm tập muc (trang ... khác - GV thông báo cho HS phép lai gọi phép lai phân tích y/c HS làm tiếp tập điền từ (trang 11) - GV gọi HS nhắc lại khái niệm phép lai phân tích - GV đa thêm thông tin để HS phân biệt đợc khái...
- 138
- 597
- 4
Gián án SINH HỌC 6 CẢ NĂM 3 CỘT
... hỏi SGK - Chuẩn bị:1 số có rễ sau( Đã rữa sạch): Cây cải, cam, nhãn, rau dền, hành, cỏ - Nghiên cứu trớc bài: Các loại rễ, miền rễ - Kẻ mẫu phiếu sau vào tập: Bài tập Nhóm A B Tên Đặc điểm chung ... 1,2SGK Bài tập1: Hãy khoanh tròn vào sử dụng biện pháp bấm sau: a Rau muống b.Rau cải c.Đu đủ d.Hoa hồng e Mớp *Đáp án: a, d,e Bài tập2: Hãy khoanh tròn vào không sử dụng biện pháp bấm sau: a ... câu câu sau: A/ Trong nhóm sau đây, nhóm gồm toàn có hoa? a Cây xoài, ớt, hoa hồng, đậu xanh b Cây bởi, rau bợ, dừa, cải c Cây táo, mít, cà chua, điều, dơng xỉ *Đáp án: a B/ Trong nhóm sau đây,...
- 122
- 430
- 0
Bài soạn SINH HỌC 6 CẢ NĂM 3 CỘT
... hỏi SGK - Chuẩn bị:1 số có rễ sau( Đã rữa sạch): Cây cải, cam, nhãn, rau dền, hành, cỏ - Nghiên cứu trớc bài: Các loại rễ, miền rễ - Kẻ mẫu phiếu sau vào tập: Bài tập Nhóm A B Tên Đặc điểm chung ... 1,2SGK Bài tập1: Hãy khoanh tròn vào sử dụng biện pháp bấm sau: a Rau muống b.Rau cải c.Đu đủ d.Hoa hồng e Mớp *Đáp án: a, d,e Bài tập2: Hãy khoanh tròn vào không sử dụng biện pháp bấm sau: a ... câu câu sau: A/ Trong nhóm sau đây, nhóm gồm toàn có hoa? a Cây xoài, ớt, hoa hồng, đậu xanh b Cây bởi, rau bợ, dừa, cải c Cây táo, mít, cà chua, điều, dơng xỉ *Đáp án: a B/ Trong nhóm sau đây,...
- 122
- 558
- 0
Gián án SINH HỌC 6 CẢ NĂM 3 CỘT
... hỏi SGK - Chuẩn bị:1 số có rễ sau( Đã rữa sạch): Cây cải, cam, nhãn, rau dền, hành, cỏ - Nghiên cứu trớc bài: Các loại rễ, miền rễ - Kẻ mẫu phiếu sau vào tập: Bài tập Nhóm A B Tên Đặc điểm chung ... 1,2SGK Bài tập1: Hãy khoanh tròn vào sử dụng biện pháp bấm sau: a Rau muống b.Rau cải c.Đu đủ d.Hoa hồng e Mớp *Đáp án: a, d,e Bài tập2: Hãy khoanh tròn vào không sử dụng biện pháp bấm sau: a ... câu câu sau: A/ Trong nhóm sau đây, nhóm gồm toàn có hoa? a Cây xoài, ớt, hoa hồng, đậu xanh b Cây bởi, rau bợ, dừa, cải c Cây táo, mít, cà chua, điều, dơng xỉ *Đáp án: a B/ Trong nhóm sau đây,...
- 122
- 402
- 0
Tài liệu Giáo án Sinh học 7 cả năm
... sung c im chung ca ng vt GV yờu cu HS lm bi mc - HS chn ụ c im c bn ca ng vt SGK T10 - vi HS tr li -> HS khỏc b sung GV ghi cõu tr li lờn bng v phn b sung - HS theo dừi v t sa cha Nguyễn Xuân ... trựng kit l v trựng st rột GV Cho HS hon thnh bng T24 sgk GV Cho HS quan sỏt bng kin thc chun - Cỏ nhõn t hon thnh bng - vi HS cha bi -> HS khỏc nhn xột b sung - HS quan sỏt bng kin thc chun, t ... tin thng hay xoay tin? HS quan sỏt c trựng giy di GV yờu cu HS lm bi T15 sgk chn cõu chuyn trờn lam kớnh, tip tc theo tr li ỳng dừi hng i GV thụng bỏo kt qu ỳng HS t sa cha HS da vo kt qu quan...
- 215
- 549
- 2
Nghiên cứu một số thông số chính về chế tạo và chế độ làm việc của máy xấc vổ cà phê quả tươi trục ngan hai cấp XV 1500
... chế biến ớt áp dụng cho c phê chè v c phê vối C phê chín sau thu hoạch đợc l m v phân loại (bằng bể xiphông, máy s ng rửa phân loại,) sau đợc đa v o xát tơi để loại bỏ lớp vỏ quả, vỏ thịt trớc ... thóc phải đảm bảo yêu cầu cho phép Sau đánh nhớt ta đợc c phê thóc ớt, c phê thóc ớt thờng đợc phơi nắng đa v o sấy tĩnh để giảm độ ẩm xuống khoảng 25 30 % Sau tiếp tục đợc đa v o sấy trống quay ... chất lợng, xuất đợc ta phải đánh bóng v phân loại hạt, hạt sau đánh bóng v phân loại phải có kích thớc, m u sắc v độ bóng đồng C phê nhân sau đợc đa v o bảo quản, chế biến xuất nớc ta, c phê đợc...
- 77
- 618
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008