lực tác động lên chất điểm đang quay 5 1 trục quay nằm ngang

Khảo sát quang lực tác động lên vi cầu nhúng trong chất lưu nhiễu loạn

Khảo sát quang lực tác động lên vi cầu nhúng trong chất lưu nhiễu loạn

Ngày tải lên : 24/01/2016, 10:05
... chiều) 1. 3 Tác động mơi trường lên vi cầu q trình bẫy 1. 3 .1 Lực liên kết Ngoài quang lực phản ánh tác động photon lên vi hạt, lực Brown [26] cho ta thấy tác động phân tử mơi trường tác động lên ... Hollow-Gauss bậc (n =1) tiết diện ngang (hình 11 a), đường kính vết (hình 1. 11b) mặt cắt (ρ, z) (hình 1. 11c) Phân bố quang lực gradient ngang đường kính vết chùm tia trình bày hình 1. 11d Ta thấy rằng, ... 4Q1 z ỵ ( Q1 A1 ) p A0 ü é ï Q22 ù ê úïý 1 4Q1 A1 úï ỷùỵ (2.9) ú, A = k w 04 + ( z − f ) k W04 Q1 = + 2A x A0 = E (2 .11 ) 4k ( z - f ) k + A z (2 .12 ) Q22 2k W04 A1 = + 4Q1 A (2 .13 ) Q2 = (2 .10 )...
  • 50
  • 180
  • 0
Khảo sát quang lực tác động lên vi cầu nhúng trong chất lưu nhiễu loạn

Khảo sát quang lực tác động lên vi cầu nhúng trong chất lưu nhiễu loạn

Ngày tải lên : 24/01/2016, 10:07
... An +1 = = = Ak +1 ⊂ [0; 1) ♥➯♥ 1 2n +1 ; 2n − xc + (xc − 1) ( 1) k ; ⊂ 2k +1 ◆➳✉ n ❝❤➤♥ t❤➻ An = 21n ; ⇒ An +1 = f2k (c) = k 1 1+( 1) ; k 2 1 + ( 1) k 1 1 ; ; ( ; ) 2k 2k +1 2n +1 ; 2n +1 ; 1 ⇒[A1 , ... 2k+2 k +1 1+( 1) ♥➳✉ xC 2k+2 ;   f2k +1 (C) = fA2 k +1 ,Ak (C) =      ∈ [0, 1) 1+ ( 1) k ♥➳✉ xC > 2+xC 1+ (1 xc ).( 1) k ♥➳✉ xC 2k+2 ; k 1+ ( 1) ♥➳✉ xC 2k +1 ; 2k +1 ; ∈ [0, 1) ❘ã r➔♥❣ fn , f 1 , f−2 ... ✤÷í♥❣✳ ✸✶ ❈ư t❤➸✱ t❛ ❝â 1 f0 (A) = (0, 0), (0, ) ; f1 (A) = (0, ), (0, 1) ; f2 (A) = (0, 1) , ( , 1) ; 2 1 f3 (A) = ( , 1) , (1, 1) ; f4 (A) = (1, ), (1, 1) ; f5 (A) = (1, ), (1, 1) 2 ✷✳✷✳✸ ❱➼ ❞ö✳...
  • 34
  • 121
  • 0
Nghiên cứu tác động của chất lượng dịch vụ giao dịch trực tuyến đến sự hài lòng của khách hàng tại các công ty chứng khoán ở TPHCM

Nghiên cứu tác động của chất lượng dịch vụ giao dịch trực tuyến đến sự hài lòng của khách hàng tại các công ty chứng khoán ở TPHCM

Ngày tải lên : 06/08/2015, 14:02
... 33,834 1, 613 8,487 65, 950 1, 613 8,487 65, 950 2,990 15 , 739 49 ,57 3 1, 336 7,0 31 72,9 81 1,336 7,0 31 72,9 81 2,972 15 , 640 65, 213 1, 036 5, 4 51 78,433 1, 036 5, 4 51 78,433 2 , 51 2 13 , 219 78,433 ,662 3,486 81, 918 ... ,58 3 3,070 84,988 ,499 2,626 87, 614 , 454 2,389 90,003 10 ,366 1, 928 91, 9 31 11 ,320 1, 686 93, 617 12 ,2 45 1, 288 94,9 05 13 ,2 21 1 ,1 65 96,070 14 ,2 05 1, 0 81 97, 15 1 15 ,14 7 ,772 97,923 16 ,11 7 ,6 15 ... sát NLPV1 11 ,7682 5, 553 ,724 ,844 NLPV2 11 ,7 219 5, 12 2 ,828 ,802 NLPV3 11 , 755 0 5, 693 , 711 , 850 NLPV4 11 ,98 01 4,926 ,6 91 ,8 65 39 ,8 75 phép > 0,3 N ,6 91 NLPV4: ,828 NLPV2: ) Vì , theo 4.2 .1. 4 Cronbach's...
  • 112
  • 296
  • 3
Các nhân tố tác động lên đòn bẫy tài chính của doanh nghiệp Việt Nam

Các nhân tố tác động lên đòn bẫy tài chính của doanh nghiệp Việt Nam

Ngày tải lên : 09/08/2015, 12:51
... 0. 311 400 0.029374 10 .6 011 7 0.0000 SIZE 0.036084 0.0039 35 9 .16 9707 0.0000 GROW 0.047304 0. 014 3 05 3.306 752 0.0 010 LIQ 0.043 15 9 0.0046 65 9. 2 51 1 45 0.0000 STATE -0.006 15 1 0. 011 055 -0 .55 64 35 0 .57 81 ... 9.8 211 92 -0. 410 000 0.220000 0.000000 Std Dev 0.08 413 0 0 .17 8044 1. 2 853 01 0.366280 1. 15 2 454 0.468474 Skewness 1. 012 380 1. 684696 0.244228 3.630873 2.2 655 85 -0. 750 555 Kurtosis 5. 778408 5. 552 4 65 3.699 356 ... -0 .10 4 212 0.032749 -3 .18 213 3 0.00 15 SIZE 0.0226 91 0.004387 5. 17 1896 0.0000 GROW 0.0 854 79 0.0 15 9 49 5. 359 543 0.0000 LIQ -0.068276 0.0 052 01 -13 .12 669 0.0000 STATE 0.048 250 0. 012 3 25 3. 914 750 0.0001...
  • 72
  • 2.7K
  • 10
Bồi dưỡng năng lực tự học của sinh viên trường cao đẳng công thương thành phố hồ chí minh trong quá trình dạy học vật lý đại cương thông qua chương động học chất điểm luận văn thạc sỹ vật lý

Bồi dưỡng năng lực tự học của sinh viên trường cao đẳng công thương thành phố hồ chí minh trong quá trình dạy học vật lý đại cương thông qua chương động học chất điểm luận văn thạc sỹ vật lý

Ngày tải lên : 18/12/2013, 10:42
... 16 1. 3.4 Dạy – Tự học 16 1. 4 Các phương pháp tự học .17 1 .5 Năng lực tự học 19 1. 6 Các nhiệm vụ học tập sinh viên 19 1. 6 .1 Các nhiệm vụ học tập 19 1. 6.2 ... 1. 1 Tự học trình dạy học .4 1. 2 Hoạt động học chất hoạt động học .6 1. 3 Một số vấn đề tự học 12 1. 3 .1 Một số quan niệm tự học 12 1. 3.2.Quy trình tự học .14 1. 3.3 ... đạo bất kì, thời điểm t1 ch .điểm vị trí M1, th .điểm t2 ch .điểm vị trí M2 Trong khoảng thời gian ∆ t = t2 - t1 chất điểm dời từ M1 đến M2 uuuuuur Véctơ M1M gọi véctơ độ dời chất điểm khoảng thời...
  • 114
  • 1.9K
  • 7
Bình luận về tính kế thừa và sự tiến bộ trong quan điểm về vai trò của các yếu tố nguồn lực tác động đến tăng trưởng kinh tế theo các mô hình tăng trưởng đã nghiên cứu

Bình luận về tính kế thừa và sự tiến bộ trong quan điểm về vai trò của các yếu tố nguồn lực tác động đến tăng trưởng kinh tế theo các mô hình tăng trưởng đã nghiên cứu

Ngày tải lên : 13/04/2013, 13:56
... kinh tế có thay đổi lớn lao, từ quan điểm vận động kinh tế, vai trò Chính phủ việc xác định yếu tố chủ yếu tác động đến tăng trưởng kinh tế việc lượng hoá tác động chúng Trong viết này, em xin đưa ... động Cần khắc phục tình trạng thất nghiệp lại thiếu lao động tay nghề cao Vấn đề quan tâm yếu tố công nghệ tác động đến trình tăng trưởng Lịch sử phát triển cho thấy yếu tố cơng nghệ có tác động ... xuất Harrod – Domar đồng với Ricacdo quan điểm có yếu tố vốn (K) tác động đến q trình tăng trưởng điểm hồn thiện ơng định lượng tác động yếu tố K vào tăng trưởng Phái tân cổ điển mà đại diện Solow...
  • 9
  • 1.2K
  • 5
NHỮNG yếu tố tác ĐỘNG lên NĂNG lực CẠNH TRANH ĐỘNG góc NHÌN mới về CẠNH TRANH

NHỮNG yếu tố tác ĐỘNG lên NĂNG lực CẠNH TRANH ĐỘNG góc NHÌN mới về CẠNH TRANH

Ngày tải lên : 28/12/2013, 20:26
... Caldwell (19 92) nhận nhà quản lý có lực hội nhập lớn thúc đẩy lợi hoạt động khả phát triển: P1a Khi DLM tác động lên khả hợp quản lý, có tác động mạnh mẽ tích cực lên DCC liên minh Để phát triển ... (19 92), Lado Wilson (19 94), Teece, Pisano cộng (19 97), Ljungquist (2008) chứng minh tầm quan trọng lực động tổ chức mà gần nhấn mạnh lý thuyết RBV Năng lực động tổ chức trình phát triển thực chất ... triển DCC) Quan điểm động (DCC) Cơ chế học tập động (DLM) dựa nguồn lực Nguồn lực -sự phát triểncủacácquy trình cụ thểvà lề lốiđặc trưng Hình 1- Sơ đồ phát triển khả cạnh tranh động Learning intent...
  • 13
  • 314
  • 1
Cơ chế tác động của chất độc lên cơ thể sông potx

Cơ chế tác động của chất độc lên cơ thể sông potx

Ngày tải lên : 18/03/2014, 02:20
... dạng tác động chính: 1. 1 Tác động cục và tác động hệ thống: - Tác dụng độc cục là tác động gây tổn thương trực tiếp đến điểm tiếp xúc với thể Chất độc pederin Gây bỏng rộp, da Các dạng tác động ... CHẾ TÁC ĐỘNG CỦA CHẤT ĐỘC ĐỐI VỚI CƠ THỂ SỐNG Các dạng tác động độc chất Phản ứng sơ cấp Phản ứng sinh học Phản ứng thứ cấp Tác động độc chất với số quan thể người Các dạng tác động độc chất ... + Chất độc thần kinh tác dụng với thụ thể tế bào ngăn chặn chất dẫn truyền thần kinh tác dụng với thụ thể + Chất độc thần kinh tác động lên enzyme ATP – ezym vận chuyển ion 5 Tác động độc chất...
  • 58
  • 1.1K
  • 7
giáo án vật lý 11 - Phương và chiều của lực tác dụng lên dòng điên pdf

giáo án vật lý 11 - Phương và chiều của lực tác dụng lên dòng điên pdf

Ngày tải lên : 09/07/2014, 00:20
... LÝ 11 b) Phương lực từ Lực từ tác dụng lên đọan dòng điện có phương vuông b) Phương lực từ góc với mặt phẳng chứa đoạn dòng điện vectơ cảm GV : Quan sát hình vẽ em cho GV : Lực từ tác dụng lên ... (5 ) 2) CHIỀU CỦA LỰC TỪ QUY TẮC BÀN TAY TRÁI Học sinh nhà xem trước học 49 SGK trang 229 Trả lời câu hỏi 1, trang 230 – 2 31    GV : ĐỖ HIẾU THẢO  VẬT LÝ PB 11 : ... điện, ngón choãi 90 chiều lực từ t1c tay trái để xác đònh chiều lực từ : dụng lên dòng điện” “ Lòng tay đâm thẳng từ trường Ngón trỏ hướng chiều đường điện Đònh chiều từ lực khó chi Ngón vuông góc...
  • 2
  • 1.1K
  • 16
skknkhắc phục một số sai lầm của học sinh thông qua bài tập nghịch lý và ngụy biện chương “ động học chất điểm” và “ động lực học chất điểm” vật lý 10 nâng cao.

skknkhắc phục một số sai lầm của học sinh thông qua bài tập nghịch lý và ngụy biện chương “ động học chất điểm” và “ động lực học chất điểm” vật lý 10 nâng cao.

Ngày tải lên : 17/07/2014, 16:47
... Động học chất điểm Động lực học chất điểm ” Mục đích nghiên cứu Khắc phục số sai lầm học sinh thơng qua tập nghịch lí ngụy biện chương Động học chất điểm "Động lực học chất điểm" Vật lý 10 ... độ lớn Quyển sách nằm yên mặt bàn nằm ngang vì:  Lực tác dụng lên vật nhỏ  Lực ma sát giữ vật  Khơng có lực tác dụng vào vật  Hợp lực tác dụng vào vật không Hợp lực hai lực đồng quy biểu ... niệm học sinh trước học chương Động học chất điểm Động lực học chất điểm Chúng tiến hành khảo sát học sinh lớp 10 A5, 10 A6 trường THPT Đông Sơn năm học 2 012 -2 013 , kết thu có số quan niệm sai...
  • 23
  • 1.2K
  • 2
Tác động của  chất lượng đào tạo đến cảm nhận của sinh viên đối với trường cao đẳng văn hóa nghệ  thuật và du lịch nha trang

Tác động của chất lượng đào tạo đến cảm nhận của sinh viên đối với trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật và du lịch nha trang

Ngày tải lên : 16/08/2014, 03:12
... 35 T tr ng % S lư ng T tr ng % 11 .4 31 T tr ng % 88.6 20 05 68 0 10 .3 61 89.7 2006 82 0 14 17 .1 68 82.9 2007 10 2 0 20 19 .6 82 80.4 2008 14 8 0 31 21 117 79 2009 18 9 1. 6 60 31. 7 12 9 66.7 2 010 19 8 ... 2008 14 8 0 31 21 117 79 2009 18 9 1. 6 60 31. 7 12 9 66.7 2 010 19 8 1 .5 83 41. 9 11 2 56 .6 2 011 19 8 1 .5 85 42.9 11 0 55 .6 22 Nhìn vào b ng 1. 1 ta nh n th y s lư ng ch t lư ng i ngũ gi ng viên ã tăng k qua ... ng 1. 3: S lư ng sinh viên, h c sinh viên t năm 2004 n Năm 2004 20 05 2006 2007 2008 2009 2 010 2 011 S lư ng sinh viên >700 15 0 0 2 250 3200 4800 56 00 612 0 6236 11 4,30 50 ,00 42,20 50 ,00 16 ,67 9,29 1, 90...
  • 163
  • 408
  • 1
bài tập vật lý phần ĐỘNG học CHẤT điểm và ĐỘNG lực học CHẤT điểm

bài tập vật lý phần ĐỘNG học CHẤT điểm và ĐỘNG lực học CHẤT điểm

Ngày tải lên : 29/08/2014, 12:27
... Niutơn (Tương tác) :Vật m1 tương tác m2 thì: F12 = − F 21 Độ lớn: F12 = F 21 ⇔ m2a2 = m1a1 ⇒ m2 ∆v2 ∆t = m1 III ĐỊNH LUẬT VẠN VẬT HẤP DẪN: Fhd = G ∆v1 ∆t m1m2 r2 với G= 6,67 .10 - 11 Nm2/kg2 * Áp dụng ... Một chất điểm đứng yên tác dụng ba lực có độ lớn 3N, 4N, 5N Hỏi góc hai lực 3N 4N bao nhiêu? Câu 3: Một chất điểm cân tác dụng ba lực, F = 3N, F2 = 4N hợp lực hai lực F1 F2 5N Tính độ lớn lực ... khối lượng m1 = 45kg m2 = 10 5kg xem hai chất điểm cách đoạn r a Tìm r , biết lực hấp dẫn chúng 4 .10 11 N b Nếu khoảng cách tăng gấp đơi lực hấp dẫn bao nhiêu? Lấy G = 6,67 .10 – 11 N.m2/kg2 Câu...
  • 19
  • 1.3K
  • 2
Phân dạng bài tập Động học chất điểm môn Vật Lý lớp 10

Phân dạng bài tập Động học chất điểm môn Vật Lý lớp 10

Ngày tải lên : 30/08/2014, 00:07
... hai thời điểm gặp : A .12 m/s B .16 m/s C .10 m/s D .18 m/s Câu 28 Lúc 12 h, hai kim phút đồng hồ trùng Thời điểm sau 12 h mà kim lại trùng : 12 14 24 16 A h B h C h D h 11 11 11 11 Câu 29 Hai vận động viên ... chuyển động xe x(m) c) Vị trí, thời điểm ba xe gặp x (km) 40 B 50 30 (2) Hình 20 10 O 10 –20 (1) t(s) 10 15 20 Hình 20 t (h) A 0 ,5 Nguyễn Thanh Cư– số kiệt 11 4 Lê Lợi - 054 3883703 10 Trường ... 3s D 5s Câu 50 .Vật chuyển động thẳng biến đổi có phương trình chuyển động x = -10 – 2t + t2 (m) ( t đo giây) Vật dừng thời điểm: A + 11 s B 1s C 2s D - 11 s Câu 51 .Một vật bắt đầu chuyển động...
  • 35
  • 5.3K
  • 10
nghiên cứu tác động lên môi trường và con người của các hợp chất làm biến đổi nội tiết - edc

nghiên cứu tác động lên môi trường và con người của các hợp chất làm biến đổi nội tiết - edc

Ngày tải lên : 16/11/2014, 17:01
... Loại Chất Độc Chất độc phân loại theo nhiều cách: - Theo nguồn gốc, - Bản chất lý hoá chất độc, - Phương pháp phân tích chất độc, - Độc lực, - Tác động chất độc hệ quan thể, - Nguồn lây nhiễm chất ... Về Độc Chất Độc chất học ngành khoa học chuyên nghiên cứu chất độc, bao gồm việc phát chất độc, đặc tính lý hố học chúng ảnh hưởng Độc chất học môi trường: Nghiên cứu vận chuyển chất độc chất chuyển ... thể Sự xâm nhập chất độc phụ thuộc vào chất hàng rào đặc điểm phân tử chất độc - Cách chất độc xâm nhập vào thể: + Chất độc xâm nhập qua da + Độc xâm nhập qua đường tiêu hoá + Chất độc xâm nhập...
  • 28
  • 469
  • 1
Các yếu tố tác động đến chất lượng nguồn nhân lực ngành du lịch ở thành phố Nha Trang - Khánh Hòa

Các yếu tố tác động đến chất lượng nguồn nhân lực ngành du lịch ở thành phố Nha Trang - Khánh Hòa

Ngày tải lên : 20/03/2015, 16:11
... tiên 65 44 22 21. 7% 14 .7% 7.3% 75 37 15 25. 0% 12 .3% 5. 0% 61 23 15 20.3% 7.7% 5. 0% 65 20 16 21. 7% 6.7% 5. 3% 83 53 45 27.7% 17 .7% 15 / 0% 71 59 92 23.7% 19 .7% 30.7% 52 15 17 .3% 5. 0% 1. 7% 84 20 28.0% ... học 50 % 60% 14 66.7% Từ – 10 Từ 10 – 15 năm năm 50 % 0% 40% 0% 23.8% 4.8% Trên 15 năm Tổng 0% 0% 4.8% 10 0% 10 0% 21 100% 48 81. 4% 15 . 3% 3.4% 0% 59 10 0% 10 0 85. 5% 72 75% 10 0% 10 8.8% 18 18 .8% 0% 1. 8% ... CỦA ĐỀ TÀI 19 1. 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN 19 1. 1 .1 Các khái niệm liên quan đến đề tài 19 1. 1 .1. 1 Nguồn nhân lực 19 1. 1 .1. 2 Chất lƣợng nguồn nhân lực 22 1. 1 .1. 3 Ngành du...
  • 91
  • 814
  • 6
GIẢI BÀI TẬP LÝ 10 CHUYỂN ĐỘNG CỦA CHẤT ĐIỂM BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐỘNG LỰC HỌC

GIẢI BÀI TẬP LÝ 10 CHUYỂN ĐỘNG CỦA CHẤT ĐIỂM BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐỘNG LỰC HỌC

Ngày tải lên : 08/07/2015, 16:38
... Các lực tác dụng lên vật hình vẽ :       * Vật m1 : F + P1 + N1 + T1 + f1 = m1a1 chiếu lên hệ trục ta : F cosα - T1 – f1 = m.a1 => T1 = F cocα - 1 N1 – m1a1 (1) F sin α + N1 – P1 = => N1 ... dụng lên vật biểu diễn hình vẽ  f1 + N1 + P = m1a1 chiếu lên hệ trục Ox Oy ta : Đối với vật m1 : f1 = m1a1 f1 => a1 = m (1) N1 = P1 (2)     - Đối với vật m2 : F + f + f1' + N + N1 = m2 ... m + f1 + f2 ⇒ f1 = Trong f2 lực ma sát trượt ; f1 lực ma sát nghỉ ( F − f )m1 ≤ µ1m1 g => F ≤ (m1 + m2) µ1g + (m1 + m2 ) µ2g m1 + m2 F ≤ (m1 + m2) ( 1 + µ2 )g Vậy lực kéo lớn : Fmax = (m1 + m2)...
  • 12
  • 1K
  • 4
TÁC ĐỘNG CỦA CHẤT LƯỢNG HỖ TRỢ KỸ THUẬT LÊN Ý ĐỊNH TÁI MUA HÀNG CỦA NHÂN VIÊN MUA HÀNG TRONG NGÀNH ĐIỆN TỬ VIỆT NAM.PDF

TÁC ĐỘNG CỦA CHẤT LƯỢNG HỖ TRỢ KỸ THUẬT LÊN Ý ĐỊNH TÁI MUA HÀNG CỦA NHÂN VIÊN MUA HÀNG TRONG NGÀNH ĐIỆN TỬ VIỆT NAM.PDF

Ngày tải lên : 07/08/2015, 14:40
... 17 7 17 7 17 7 17 7 17 7 17 7 17 7 17 7 17 7 17 7 17 7 17 7 17 7 17 7 17 7 17 7 17 7 17 7 17 7 17 7 17 7 17 7 17 7 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 3,42 3,97 3,27 3,8 3,94 4,4 3,92 3 ,5 4,3 4,32 4,28 ... 4, 01 3,93 3,47 3, 81 4,4 4,43 4 ,17 3, 71 4, 05 3,98 3,99 4,03 4,07 3,96 1, 19 0,98 1, 1 31 1 ,10 3 1, 054 0,77 0,932 1, 0 45 0,823 0,848 0,884 0,8 81 1,036 1, 017 0, 911 0,969 1, 118 1, 08 1, 017 0,777 0, 81 0,876 ... 0, 6 51 ) Trong 0,797 mà theo Bagozzi Yi (19 88) 0,60 Chúng ta P lên 4 .1 T t trình bày b 4 .1: 4 .1 Trung bình TS1 TS2 TS3 TS4 TS5 17 7 17 7 17 7 17 7 17 7 2 1 5 5 4,32 4, 35 4, 31 4, 25 3,76 0,799 0, 813 ...
  • 103
  • 172
  • 0