... danh từ riêng) + Động từ( tu n 11: tiết) + Tínhtừ ( tu n 11 12: tiết) - Các dạng tập: Nhận diện từ theo loại; Luyện viết danh từ riêng; Tìm phân loại từ theo từ loại; Luyện sử dụng từ 4) Câu ... sử dụng từ ngữ 2) Tiếng , cấu tạo từ: ( tiết) - Cung cấp số kiến thức sơ giảng cấu tạo tiếng, cấu tạo từ + Cấu tạo tiếng tu n 1: tiết + Từ đơn từ phức tu n 3: tiết + Từ ghép từ láy tu n 4: tiết ... tạo tiếng , từ; Phân loại từ theo cấu tạo; Tìm từ theo kiếu cấu tạo; Luyện sử dụng từ 3) Từ loại : (9 tiết) - Cung cấp số kiến thức sơ giản cấu tạo từ loại Tiếng Việt + Danh từ ( tu n 5,6,7,8:...
... tập 4: Cho biết chủ ngữ câu kết hợp từ ngữ tạo thành Chọn ý a Do danh từtừ kèm theo (cụm danh từ) tạo thành b Do động từtừ kèm theo (cụm động từ) tạo thành c Do tínhtừtừ kèm theo (cụm tính từ) ... phân môn Luyệntừ câu, lớp 4, là: Danh từ ( tiết - tu n 5) Danh từ chung danh từ riêng ( tiết - tu n 6) Chủ ngữ câu kể Ai làm gì? ( tiết - tu n 19) Chủ ngữ câu kể Ai nào? ( tiết - tu n 22) Một ... không tìm đợc danh từ tợng; em cho danh từ đơn vị danh từ vật danh từ (con sông) chỗ khó dạy tập - Biện pháp khắc phục: Giáo viên chuẩn bị truyện cổ, tra từ điển nghĩa số từ Khi dạy giáo viên...
... ĐÁP ÁN tuyệt vời tuyệt trần vô mê hồn Các từ ngữ miêu tả mức độ cao đẹp tuyệt diệu kinh hồn mê li Như tiên BÀI TẬP Đặt câu với từ ngữ em tìm phù hợp với tranh Phon g cảnh tuyệt vời tuyệt trần ... vô mê hồn Các từ ngữ miêu tả mức độ cao đẹp tuyệt diệu kinh hồn mê li Như tiên Đặt câu với từ ngữ em tìm phù hợp với tranh Phon g cảnh Phong cảnh nơi đẹp tuyệt vời Đặt câu với từ ngữ em tìm phù ... mê li ! Đặt câu với từ ngữ em tìm phù hợp với tranh Dòng suối Dòng suối đẹp vô Đặt câu với từ ngữ em tìm phù hợp với tranh Cây san hô Cây san hô đẹp tuyệt diệu Đặt câu với từ ngữ em tìm phù hợp...
... Một số biện pháp nâng cao hiệu dạy học Luyệntừcâulớp Vi vai trũ v trớ ca b mụn Ting Vit cựng vi phõn mụn Luyn t v cõu h thng cỏc mụn hc, tụi ngh ... nng lc, kh nng s dng v gi gỡn s sỏng ca Ting Vit Cú ý thc s dng Ting Vit húa giao tip 3 .4 Hc sinh l ngi úng vai trũ ch o, lm trung tõm, t chim lnh tri thc di s t chc hng dn ca giỏo viờn 3.5 Mi hc ... qu cng nh thnh cụng ca tit dy Lê thị Mỹ Thu - Trờng Tiểu học số Võ Ninh -4- Một số biện pháp nâng cao hiệu dạy học Luyệntừcâulớp Vớ d: Khi dy bi "cõu k Ai l gỡ?" vi yờu cu dựng cõu k Ai l gỡ?...
... Luyệntừcâu Chủ ngữ câu kể Ai làm gì? III/ Luyện tập Bài 1 (Trang 7): Bài (Trang 7): Bài 3( Trang 7): Đặt câu nói hoạt động nhóm ngưòi vật miêu tả tranh bên: Thứ hai ngày 21 tháng năm 2008 Luyệntừ ... nhân hoá) có hoạt động nói đến vị ngữ Chủ ngữ thường danh từ ( cụm danh từ) tạo thành III/ Luyện tập Bài 1 (trang 7): Bài 2 (trang 7): Bài 3 (trang 7): ... rượu cần CN Thứ hai ngày 21 tháng năm 2008 Luyệntừcâu Chủ ngữ câu kể Ai làm gì? III/ Luyện tập Bài 1( Trang 7): Bài ( Trang 7): Đặt câu với từ ngữ sau làm chủ ngữ: a, Các công nhân b, Mẹ em...
... hi vọng quà nhỏ làm bố bớt nhức đầu tính - Pa-xcan nói Thì thứ máy cộng trừ mà Pa-xcan đặt hết tình cảm người vào việc chế tạo Đó máy tính giới, tổ tiên máy tính iện tử đại Theo LÊ NGUYÊN LONG, ... mê với số : Ông phải kiểm tra sổ sách “ Những dãy tính cộng hàng ngàn số, công việc buồn tẻ !” Pa-xcan nghĩ thầm Trong óc chàng sinh viên trẻ tu i loé lên tia sáng Anh lặng lẽ rút phòng vạch sơ ... LONG, PHẠM NGỌC TOÀN * Bài tập 2: Viết đoạn văn kể lại nói chuyện bố mẹ với em tình hình học tập em tu n qua, có dùng dấu gạch ngang để đánh dấu câu đối thoại dấu phần thích ...
... LuyệntừcâuTu n: BÀI: LUYỆN TẬP TỪ GHÉP VÀTỪ LÁY I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1.Kiến thức: - Củng cố kỹ từ ghép từ láy 2.Kó năng: - Biết tạo từ ghép đơn giản Nhận diện từ ghép từ láy câu Phân loại từ ... Ngày: Môn: LuyệntừcâuTu n: 11 BÀI: TÍNHTỪ I Mục đích – Yêu cầu - Hiểu biết tínhtừ - Nhận biết tínhtừ đoạn văn Biết đặt câu có dùng tínhtừ II Đồ dùng dạy học GV : - Bảng ... Ngày: Môn: LuyệntừcâuTu n: BÀI: TỪ ĐƠN – TỪ PHỨC I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1.Kiến thức: - Hiểu nhận biết khác tiếng từ 2.Kó năng: - Hiểu nhận biết từ đơn từ phức Làm quen với từ điển 3.Thái độ:...
... Luyệntừcâu Chủ ngữ câu kể Ai làm gì? Chủ ngữ câutừ ngữ tạo thành? a.Do danh từtừ kèm theo nó(cụm danh từ) tạo thành b Do động từtừ kèm theo nó(cụm động từ) tạo thành c.Do tínhtừtừ kèm ... Luyệntừcâu Chủ ngữ câu kể Ai làm gì? Chủ ngữ ý nghĩa CN Loại từ ngữ tạo thành CN Một đàn ngỗng Hùng Thắng Em Đàn ngỗng vật người người người vật cụm danh từ danh từ danh từ danh từ cum danh từ ... kèm theo nó(cụm động từ) tạo thành c.Do tínhtừtừ kèm theo nó(cụm tính từ) tạo thành Thứ ba ngày 22 tháng năm 2008 Luyệntừcâu Vị ngữ câu kể Ai làm gì? Ghi nhớ: 1.Trong câu kể Ai làm gì?,...
... năm 2010 Luyệntừcâu Danh từ Xếp từ vật em tìm vào nhóm thích hợp: cha - Từ người: ông cha, ông - Từ vật: sông, chân trời dừa, - Từ tượng: mưa, nắng truyện cổ, tiếng, xưa, đời - Từ khái niệm: ... - Từ đơn vị: cơn, rặng Th sáu, ngy 17 tháng năm 2010 Luyệntừcâu Danh từ Ghi nhớ Danh từ l từ vật (người, vật, tư ợng, khái niệm đơn vị) Th sáu, ngy 17 tháng năm 2010 Luyệntừcâu Danh từ ... đồng bào Theo Trường Chinh Th sáu, ngy 17 tháng năm 2010 Luyệntừcâu Danh từLuyện tập: Bài 1: Gạch chân danh từ khái niệm số danh từ in đậm đây: Một điểm bật đạo đức Chủ tịch Hồ Chí Minh lòng...
... thực TU N Tiết Từ ĐƠN VàTừ PHứC I/ MụC TIÊU - Hiểu đợc khác tiếng từ, phân biệt đợc từ đơn từ phức (ND Ghi nhớ) - Nhận biết đợc từ đơn, từ phức đoạn thơ (BT1, mục III); bớc đầu làm quen với từ ... gian cho động từ ? - Gọi HS kể lại truyện đảng trí lời - GV nhận xét tiết học - Về nhà học chuẩn bị sau : Tínhtừ Tiết 22 TíNHTừ I/ MụC TIÊU - Hiểu đợc tínhtừtừ miêu tả đặc điểm tính chất vật, ... Phân biệt từ láy từ ghép ? Cho ví dụ? - Về nhà tìm số từ thuộc vào loại từ trên? Lấy ví dụ? - Chuẩn bị : Luyện tập từ ghép từ láy - GV nhận xét tiết học Tiết LUYệN TậP Về Từ GHéP VàTừ LáY I/...
... tháng 10 năm 2009 Luyệntừcâu Động từ + Động từ gì? Thứ tư ngày 14 tháng 10 năm 2009 Luyệntừcâu Động từ II Ghi nhớ: Động từtừ hoạt động, trạng thái vật Ví dụ: Động từ hoạt động: ăn, uống, ... cúi ngủ Thứ tư ngày 14 tháng 10 năm 2009 Luyệntừcâu Động từ thổi tù giã gạo Thứ tư ngày 14 tháng 10 năm 2009 Luyệntừcâu Động từ Hãy chọn chữ trước câu có từ in đậm động từ a Mi-đá ước n tổ ... Động từtrạng thái: ngủ, yêu, ghét, đổ, bay, té, hỏng,… S/ 94 Thứ tư ngày 14 tháng 10 năm 2009 Luyệntừcâu Động từ III Luyện tập: Viết tên hoạt động em thường làm ngày nhà trường Gạch động từ...
... Thứ ba ngày 24 tháng năm 2009 Cách ngôn: Luyệntừ câu: Bài cũ: Nêu từ ngữ miêu tả mức độ cao đẹp đặt câu với từ vừa nêu Tuyệt diệu, tuyệt trần, tuyệt vời, kinh hồn , mê hồn,mê ... máy tính giới,tôe tiên máy tính điện tử đại Theo LÊ NGUYÊN LONG, PHẠM NGỌC TOÀN b) Lá lòch Lòch Bà tính nhẩm Mẹ ơi, Mười ngón tay lòch Con tới lớp , tới trường Câu nêu nhận đònh Lòch trò củ trang ... ai, gì)? Kiểu câu khác hai kiểu câu học Ai làm gì?, Ai nào? ởÛ chỗ nào? Thứ ba ngày 24 tháng năm 2009 Luyệntừ câu: Câu kể Ai gì? I Nhận xét: Những câu dùng để giới thiệu Gồm hai phận: CN VN nêu...
... từ vào trước tínhtừtrắng b - Thêm từ vào sau từtrắng c - Thêm từ vào sau từtrắng Thứ tư ngày11 tháng11 năm 2009 LuyệntừcâuTínhtừ ( Tiếp theo ) GHI NHỚ Có số cách thể mức độ đặcđiểm, tính ... năm 2009 LuyệntừcâuTínhtừ ( Tiếp theo ) GHI NHỚ Có số cách thể mức độ đặcđiểm, tính chất sau : Tạo từ ghép từ láy với tínhtừ cho Thêm từ rất, quá, lắm,…vào trước sau tínhtừ Tạo phép so ... đặcđiểm, tính chất sau : Tạo từ ghép từ láy với tínhtừ cho Thêm từ rất, quá, lắm,…vào trước sau tínhtừ Tạo phép so sánh III Luyện tập Tìm từ ngữ biểu thị mức độ đặc điểm, tính chất ( Được in nghiêng...
... thăm bà từ nghĩa với từ hiền 2) Câu Lần trở với bà, Thanh thấy bình yên thong thả nh có động từ, tính từ? a Một động từ, tínhtừ Các từ là: - Động từ - Tínhtừ b Hai động từ, tínhtừ Các từ là: ... tập từ loại: Học sinh đợc cung cấp kiến thức sơ giản danh từ, động từ, tínhtừ gắn bó với tình sử dụng Cần lu ý: + Tạo từ ghép từ láy với tínhtừ cho + Thêm vào từ rất, quá, vào trớc sau tínhtừ ... Các từ là: - Động từ - Tínhtừ c Hai động từ, tínhtừ Các từ là: - Động từ - Tínhtừ 3) Câu Cháu ? đợc dùng làm gì? a Dùng đề hỏi b Dùng để yêu cầu, đề nghị c Dùng thay lời chào 4) Trong câu Sự...
... môi trường phân môn Luyệntừcâulớp 4, 5……………………………………………………………… 44 3.3.1 Xây dựng nội dung học Luyệntừcâu tích hợp hình thức giáo dục môi trường …………………………………………………… .44 3.3.2 Thiết kế học tích ... 27,18% 4, 47% 63,21% 28,33% 8 ,46 % - Khái niệm tích hợp, dạy học tích hợp,môi trường, GDMT, ÔNMT - Mục tiêu GDMT, mục tiêu GDMT cho HS tiểu học - Vai trò GDMT 46 đối việc phát triển nhân 64, 13% 30 ,48 % ... cho HS lớp 4, Mức độ Đôi Không thường xuyên 27,5% 43 ,7% xuyên 28,8% 22,9% 41 ,6% 35,5% lớp 4, - GDMT thông qua 25,3% 39,7% 35% hoạt động ngoại khóa - Các hình thức khác 21,7% 33,9% 44 .4% Nội dung...