... Luyệntừvà câu: QUAN HỆTỪ I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Bước đầu nắm được khái niệm quanhệ từ. - Nhận biết được một vài quanhệtừ (hoặc cặp quanhệ từ) thường dùng, thấy ... từ (hoặc cặp quanhệ từ) thường dùng, thấy được tác dụng của chúng trong câu hay đoạn văn; biết đặt câu với quanhệtừ cho trước. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III. Các hoạt động dạy- ... Hướng dẫn HS làm BT 1. - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - Cho HS làm bài. - HS dùng bút chì gạch dưới các quan hệ từ. - Cho HS trình bày. - Lớp nhận xét. - GV nhận xét, chốt lại. b)...
... LUYỆNTỪVÀCÂU QUAN HỆTỪ I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Học sinh bước đầu nắm được khái niệm về quan hệ từ. 2. Kĩ năng: - Nhận biết về một vài quanhệtừ hoặc cặp quan hệtừ thường dùng, ... quan hệ từ, nhận biết về một vài quanhệtừ hoặc cặp quanhệtừ thường dùng. - Hát - Học sinh sửa bài 3. Hoạt động nhóm, lớp. - Học sinh đọc yêu cầu bài LUYỆNTỪ ... - Dự kiến: Nối các từ hoặc nối các câu lại nhằm giúp người đoạn người nghe hiểu rõ mối quanhệ giữa các từ hoặc quanhệ về ý. - Các từ: và, của, nhưng, như quanhệ từ. - Học sinh làm...
... môn Luyêntừvàcâu ở lớp 4 * TừCấu tạo tiếng : - Cấu tạo từ : Từ đơn, từ ghép vàtừ láy. - Từ loại : Danh từ, Động từ, Tính từ. * Các kiểu câu: Câu hỏi, Câu kể, Câucầu khiến, Câu cảm. ... Việt và rèn luyện kĩ năng dùng từ đặt câu (nói- viết), kĩ năng đọc cho học sinh, cụ thể là:1- Mở rộng hệ thống hoá vốn từ trang bị cho học sinh một số hiểu biết cơ bản về từvà câu. 2- Rèn luyện ... của nhà trờng cũng nh tầm quan trọng của phân môn Luyệntừvàcâu tôi mạnh dạn ủửa ra saựng kieỏn kinh nghieọm Nâng cao chất lợng dạy học phân môn Luyệntừvàcâu ở lớp 4 .II. Thực trạng của...
... Tìm ra từ mới bằng cách lặp lại một bộ phận của từ, hoặcláy lại từ đã cho.* Ví dụ: Từtừ gốc “vàng” láy từ sẽ cho ra các từ: Vàng vọt, vàng vàng. Từ từ gốc “xinh” láy từ sẽ cho ra các từ: Xinh ... rộng vốn từ cho học sinh.Đây là nhiệm vụ cơ bản của phân môn Luyệntừvà câu. Khi có vốn từ phongphú, học sinh rất thuận lợi trong giao tiếp vàtư duy.Ở lớp 5, loại bài tập mở rộng vốn từ, phát ... nghiên cứu tài liệu, thu thập kinh nghiệm từ các cựu đồng nghiệp đi trước. Tôi đã tìm và áp dụng một vài biện pháp dạy - học Luyện từvàcâu vào lớp 5c của tôi trong năm học 2008 – 2009. Tôi...
... yên và thong thả nhưthế” có mấy động từ, tính từ? a. Một động từ, 2 tính từ. Các từ đó là: - Động từ - Tính từ b. Hai động từ, 2 tính từ. Các từ đó là: - Động từ - Tính từ c. Hai động từ, ... tập Luyệntừvàcâu cho học sinh lớp 4”.III. Thực trạng dạy – học các dạng bài tập Luyệntừvàcâu .1. Đối với chương trình sách giáo khoa.Số tiết Luyệntừvàcâu của sách giáo khoa lớp 4 ... dạng bài tập Luyệntừvàcâu cho học sinh lớp4 b.Tìm từ láy trong các từ in nghiêng ở đoạn văn trên, rồi xếp vào ba nhóm: từ láy âm đầu; từ láy vần; từ láy cả âm và vần.Qua khảo sát ở lớp tôi có...
... BÀI 34 : TỪ TRÁI NGHĨA. TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP I. Mục tiêu : -Củng cố hiểu biết về từ trái nghĩa -Mở rộng vốn từ chỉ nghề nghiệp. -Phát triển tư duy ... BT3, (làm miệng tiết trước) - Nhận xét ghi điểm 3. Bài mới : a)Giới thiệu bài : Từ trái nghĩa. Từ ngữ chỉ nghề nghiệp” b) Các hoạt động dạy học : 4.Củng cố : ( 4 phút) - Cho hs ... động2: Hướng dẫn làm BT3. Mục tiêu : Hs biết tìm từ chỉ nghề nghiệp nối với công việc thích hợp Bài tâp 3 : Chọn ý thích hợp ở cột B cho các từ ngữ ở cột A : -GV cho hs đọc bài tập trên bảng....
... 4 : Đặt câu với một từ tìm được trong bài tập 3: -Chấm chữa bài Kết luận : Hs đặt câu với từ ngữ chỉ phẩm chất của con người. 4.Củng cố : ( 4 phút) - Cho hs nêu lại những từ ngữ chỉ ... biết tìm các từ ngữ chỉ nghề nghiệp * Hoạt động2: Hướng dẫn làm BT3, 4 Mục tiêu : Hs biết tìm từ chỉ phẩm chất vè người, Đặt câu : Bài tâp 3 : Trong các từ ngữ dưới đây, những từ nào nói ... – Xem lại bài. -Xem và chuẩn bị bài “ Từ trái nghĩa .Từ ngữ chỉ nghề nghiệp“ - Rút kinh nghiệm: b) Các hoạt động dạy học : Tl Hoạt động DẠY Hoạt động HỌC 15 ph ...
... động HỌC 15 ph 10 ph * Hoạt động1: Hướng dẫn làm BT 1 Mục tiêu : Hs biết sắp xếp các cặp từ trái nghĩa Bài tập 1 iaXeeps các từ cho dưới đây thành từng cặp có ... hs lên bảng tìm. -Lớp làm vào VBT. -Nhận xét bổ sung -Hs đọc yêu cầu. hợp trong đoạn văn. Bài tâp 3 : Em hãy chọn dấu chấm hay dấu phẩy để điền vào mỗi ô trống trong ... điền dấu chấm và dấu phẩy thích hợp trong đoạn văn. -Hs trao đổi nhóm đôi. -Làm vào VBT. -1 hs lên bảng quay làm. 4.Củng cố : ( 4 phút) - Cho hs nêu lại những cặp từ trái nghĩa ở...
... Hs biết điền từ vào chỗ trống, tìm từ ngữ nói về Bác Hồ. Bài tập 1 : Em chọn từ nào trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống : -GV hướng dẫn. -Gv nhận xét Bài tâp 2 : Tìm từ ngữ ca ngợi ... trao đổi nhóm đôi. -Làm vào VBT. -1 hs lên bảng làm. 4.Củng cố : ( 4 phút) - Cho hs nêu lại những từ ngữ ngợi về Bác Hồ. Tl Hoạt động DẠY Hoạt động HỌC 15 ph ... yêu cầu. -1 hs lên bảng tìm. -Lớp làm vào VBT. -Nhận xét bổ sung -Hs đọc yêu cầu. -Hs trao đổi nhóm đôi . -Đại diện nhóm trình bày. BÀI 31 : TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ. DẤU CHẤM, DẤU...
... Mục tiêu : Hs biết tìm từ ngữ nói về Bác Hồ và đặt câu với mỗi từ tìm được Bài tập 1 : Tìm những từ ngữ -GV hướng dẫn mẫu. -Gv nhận xét Bài tâp 2 : Đặt câu với mỗi từ tìm được ở bài tập ... cụm từ Để làm gì ?. - Nhận xét ghi điểm 3. Bài mới : a)Giới thiệu bài : Từ ngữ về Bác Hồ” b) Các hoạt động dạy học : Mục tiêu : Hs biết đặt câu hỏi và trả lời với cụm từ ... động mỗi tranh bằng một câu : -GV cho hs quan sát tranh SGK. -Chấm chữa bài Kết luận : Hs biết đặt câu theo tranh. -Hs đọc yêu cầu. -Hs trao đổi nhóm đôi. -Làm vào VBT. -3 hs lên...
... : TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI. ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LÀM GÌ ? DẤU CHẤM, DẤU PHẨY I. Mục tiêu : -Mở rộng vốn từ về cây cối. -Biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ “Để làm gì ?”. -On luyện ... Bài mới : a)Giới thiệu bài : Từ ngữ vềacay cối. Đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì ?. Dấu chấm, dấu phẩy” Thuỷ Tinh trả lời các câu hỏi sau : -Gợi đính 2 câu vản lên bảng. -Chấm chữa ... IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) - Nhận xét – Xem lại bài. -Xem và chuẩn bị bài “ Từ ngữ về cây cối. Đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì ?“ - Rút kinh nghiệm: 10 ph ...
... - Gv cho hs quan sát tranh SGK. -Nhận xét. * Hoạt động2: Hướng dẫn làm BT 3. Mục tiêu : Hs biết đặt dấu phẩy. Bài tâp 3 : Những chỗ nào trong câu 1 vàcâu 4 còn thiếu dấu phẩy ... bài. - Xem và chuẩn bị bài “ On tập giữa kỳ 2“ - Rút kinh nghiệm: BÀI 26 : TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN. DẤU PHẨY I. Mục tiêu : -Mở rộng vốn từ về sông biển. -Luyện tập về dáu ... -Chấm chữa bài. -Hs đọc yêu cầu -Lớp làm vào VBT. -2 hs lên bảng làm. 4.Củng cố : ( 4 phút) - Cho hs nêu lại các loài cá sống ở nước mặn và nước ngọt. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP :...
... BÀI 25 : TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN. ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI VÌ SAO ? I. Mục tiêu : -Mở rộng vốn từ về sông biển. -Bước đầu biết đặt và trả lời câu hỏi Vì sao ?. -Phát ... 2-3 cụm từ so sánh. - Nhận xét ghi điểm. 10 ph -Nhận xét. * Hoạt động2: Hướng dẫn làm BT 3,4. Mục tiêu : Hs biết đặt và trả lời câu hỏi Vì sao ? Bài tâp 3 : Đặt câu hỏi ... 3. Bài mới : a)Giới thiệu bài : Từ ngữ về sông biển. Đặt và trả lời câu hỏi Vì sao ?” b) Các hoạt động dạy học : Tl Hoạt động DẠY Hoạt động HỌC 15 ph * Hoạt động1:...
... lại bài. - Xem và chuẩn bị bài “ “ BÀI 24 : TỪ NGỮ VỀ LOÀI THÚ. DẤU CHẤM, DẤU PHẨY I. Mục tiêu : -Mở rộng vốn từ về loài thú (tên, một số đặc điểm của chúng) -Luyện tập về dấu ... dấu phẩy vào ô trống. Bài tâp 3 : Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào ô trống : -Cho hs xem bài tập ở bảng phụ. -GV gợi ý. -Chấm, nhận xét . -Hs đọc yêu cầu. đọc -Hs làm vào VBT. ... Hoạt động DẠY Hoạt động HỌC 15 ph * Hoạt động1: Hướng dẫn làm BT 1,2 Mục tiêu : Hs biết đặc điểm của loài thú, điền từ thích hợp vào chỗ trống. Bài tập 1 : Chọn...
... bảng điền vào mẫu bài tập. BÀI 23 : TỪ NGỮ VỀ MUÔN THÚ. ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NÀO ? I. Mục tiêu : -Mở rộng vốn từ về các loài thú. -Biết đặt và trả lời các câu hỏi như ... câu hỏi với cụm từ như thế nào ? Bài tập 1 : Xếp tên các con vật sau đây vào nhóm thích hợp. -GV đính tranh 16 loài thú lên bảng. -Hs đọc yêu cầu. -Hs quan sát và làm vào ... cụm từ như thế nào ở bài tập 2 IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) - Nhận xét – Xem lại bài. - Rút kinh nghiệm: 3. Bài mới : a)Giới thiệu bài : Từ ngữ muôn thú. Đặt và trả lời câu...