0

luyện tập phương pháp lập luận so sánh

Luyen tap thao tac lap luan so sanh

Luyen tap thao tac lap luan so sanh

Ngữ văn

... đều có thương cảm, bàng hòang, đau xót nhưng đã biết tự kiềm chế. 3. So sánh ngôn ngữ thơ Hồ Xuân Hương và 3. So sánh ngôn ngữ thơ Hồ Xuân Hương và ngôn ngữ thơ Bà Huyện Thanh Quan qua...
  • 5
  • 6,314
  • 24
LUYỆN TẬP THAO TÁC LẬP LUẬN SO SÁNH

LUYỆN TẬP THAO TÁC LẬP LUẬN SO SÁNH

Ngữ văn

... 43Ngày so n: 18/11/09Làm văn LUYỆN TẬP THAO TÁC LẬP LUẬN SO SÁNHI. Mục tiêu cần đạt.1. Kiến thức : Củng cố những kiến thức về lập luận so sánh .2. Kĩ năng : Biết vận dụng thao tác lập luận so ... các bài tập trong SGK.- HS ôn tập lại kiến thức về thaotác lập luận so sánh: + Mục đích của so sánh là làm sáng rõ đối tượng đang nghiên cứu trong tương quan với đối tượng .So sánh đúng ... lại kiến thức đã học về thao tác so sánh. (?) Mục đích hàng đầu củathao tác lập luận so sánh làgì? (?) Khi sử dụng thao tác so sánh trong bài văn nghị luận cần phải đảm bảo những yêu cầu...
  • 4
  • 10,906
  • 43
(Tuần 11- Tiết 43)LUYỆN TẬP THAO TÁC LẬP LUẬN SO SÁNH

(Tuần 11- Tiết 43)LUYỆN TẬP THAO TÁC LẬP LUẬN SO SÁNH

Ngữ văn

... tình ngàn thu. (Lưu Trọng Lư) LUYỆN TẬP THAO TÁC LẬP LUẬN SO SÁNHGiáo viên: Hà Thị Mỹ HạnhLớp dạy: 11 B1 I) ễn tp lý thuyt:ãTh no l thao tỏc lp lun so sỏnh:ãTTLLSS: i chiu hai hay ... thấy rõ đặc điểm và giá trị của từng s vt.ãKhi so sỏnh cn chỳ ý la chn v duy trì một tiêu chí, một bình diện so sánh nht nh.ãCú 2 cỏch so sỏnh: tng ng, tng phn. ... II) Bi tp v nh:ãBi tp 4: T chn tài (một danh ngôn hoặc thành ngữ, tục ngữ có ni dung so sỏnh) vit on vn so sỏnh:ãMt kho vng khụng bng mt nang ch.ãMt ngh cho chớn cũn hn chớn ngh.ãHc thy...
  • 9
  • 2,548
  • 19
tiết 43: Luyện tập thao tác lập luận so sanh

tiết 43: Luyện tập thao tác lập luận so sanh

Ngữ văn

... Viên) LUYỆN TẬP THAO TÁC LẬP LUẬN SO SÁNH - Nắm được cách so sánh tương đồng và so sánh tương phản- Biết cách viết đoạn văn có sử dụng thao tác lập luận so sánh. CỦNG CỐ Cách so sánh ... theo: Luyện tập vận dụng kết hợp các thao tác lập luận so sánh và phân tíchDặn dò: 1. Nhắc lại khái niệm về thao tác lập luận so sánh? - So sánh là làm sáng rõ đối tượng đang nghiên cứu ... lập luận gì?Phân tích mục đích, tác dụng của thao tác lập luận đó? IV. Bài tập 4: Viết đoạn văn so sánh Hoạt động nhóm: * Đề tài: tục ngữ, thành ngữ, ca dao, danh ngôn có nội dung so sánh ...
  • 19
  • 1,890
  • 7
tiết 43: Luyện tập thao tác lập luận so sánh

tiết 43: Luyện tập thao tác lập luận so sánh

Ngữ văn

... hoạch từ ít đến nhiều, không nôn nóng.3. Kết luận: Cách so sánh để khuyên ta kiên nhẫn trên con đường học tập LUYỆN TẬP THAO TÁC LẬP LUẬN SO SÁNH 1. Điểm giống nhau:b. Cả hai đều nhận ... hợp các thao tác lập luận so sánh và phân tíchDặn dò: IV. Bài tập 4: Viết đoạn văn so sánh Hoạt động nhóm: * Đề tài: tục ngữ, thành ngữ, ca dao, danh ngôn có nội dung so sánh Nhóm 1: Tục ... thủ nghiêm chỉnh luật đối (câu 3 + 4 và 5 + 6) So sánh trên tiêu chí ngôn ngữ: 1. Nhắc lại khái niệm về thao tác lập luận so sánh? - So sánh là làm sáng rõ đối tượng đang nghiên cứu trong...
  • 18
  • 1,498
  • 4
Gián án tiết 89 luyện tập phuong pháp lập luận trong văn bản nghị luận

Gián án tiết 89 luyện tập phuong pháp lập luận trong văn bản nghị luận

Ngữ văn

... quả.b) Bài tập 2: Bổ sung luận cứ cho cáckết luận. c) Bài tập 3: Viết tiếp kết luận cho các luận cứ2. Nhận xét- Lập luận trong đời sống được biểuhiện trong mỗi mối quan hệ giữa luận cứ và luận ... định yêu cầu? Đọc các luận điểm, so sánh các kết luận ở mục I2 với các luận điểm ở mục II ?- Học sinh thảo luận nhóm (3p). Đại diện- Luận cứ ở bên trái dấu phẩy, kết luận ở bên phải dấu phẩy ... nhất định.- Mỗi luận cứ có thể đưa đến nhiều luận điểm và ngược lại.II. Lập luận trong văn nghị luận 1.Bài tập 252 báo cáo kết quả.- GV kết luận + Giống: đều là những kết luận + Khác: -...
  • 5
  • 7,769
  • 22
Luyện tập về phương pháp lập luận trong văn nghị luận - văn mẫu

Luyện tập về phương pháp lập luận trong văn nghị luận - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... thành tài lớn.Gợi ý: Hãy so sánh với các kết luận trong mục 1. b trên để thấy được đặc điểm của luận điểm trong văn nghị luận. Luận điểm trong văn nghị luận là những kết luận có tính khái quát, ... quan hệ suy luận bác bỏ – khẳng định)- Từ những lập luận chính đã xác định được, hãy đặt các câu hỏi để xây dựng luận điểm phụ và các luận cứ tương ứng; sắp xếp các luận điểm, luận cứ theo ... giữa luận cứ và kết luận, ví dụ:Chúng ta không đi chơi công viên nữa, (vì) hôm nay trời mưa.b) Dưới đây là các kết luận, hãy lựa chọn những luận cứ thích hợp để xây dựng thành một lập luận...
  • 4
  • 6,032
  • 10
Rèn luyện thao tác lập luận so sánh cho học sinh lớp 11 theo quan điểm tích hợp và tích cực

Rèn luyện thao tác lập luận so sánh cho học sinh lớp 11 theo quan điểm tích hợp và tích cực

Thạc sĩ - Cao học

... lập luận so sánh và các bài có quan hệ với bài học này như: thao tác lập luận so sánh, luyện tập thao tác lập luận so sánh, luyện tập vận dụng kết hợp các thao tác lập luận phân tích và so sánh, ... thao tác lập luận so sánh cũng có “cái được đem ra so sánh , “cái so sánh , tiêu chí so sánh, quan trọng hơn đó là sự tác động vào nhận thức của con người. Song thao tác lập luận so sánh thiên ... học thao tác lập luận so sánh theo hướng tích cực 2.1.4.1. Nguyên tắc để lựa chọn phương pháp dạy học thao tác lập luận so sánh theo hướng tích cực Dạy học thao tác lập luận so sánh theo hướng...
  • 104
  • 7,285
  • 12
Rèn luyện thao tác lập luận so sánh cho học sinh lớp 11 theo quan điểm tích hợp và tích cực.pdf

Rèn luyện thao tác lập luận so sánh cho học sinh lớp 11 theo quan điểm tích hợp và tích cực.pdf

Thạc sĩ - Cao học

... lập luận so sánh và các bài có quan hệ với bài học này như: thao tác lập luận so sánh, luyện tập thao tác lập luận so sánh, luyện tập vận dụng kết hợp các thao tác lập luận phân tích và so sánh, ... kết luận của lập luận) mà người viết, người nói hướng tới. Trong văn nghị luận thường có hai cách lập luận so sánh là: so sánh tương đồng và so sánh tương phản. Lập luận bằng cách so sánh ... thao tác lập luận so sánh cũng có “cái được đem ra so sánh , “cái so sánh , tiêu chí so sánh, quan trọng hơn đó là sự tác động vào nhận thức của con người. Song thao tác lập luận so sánh thiên...
  • 104
  • 3,350
  • 4
Một phương pháp lập luận ngôn ngữ dựa trên đại số gia tử không thuần nhất. pot

Một phương pháp lập luận ngôn ngữ dựa trên đại số gia tử không thuần nhất. pot

Cơ khí - Chế tạo máy

... cocc5&dai so tirongirng, chiing han logic kinh dien co co5&la dai so Bool, logic datrila dai so Lukasiewic Dai so gia tt'r (DSGT) co the dUQ'Cxem nhir la mot co5&dai so cua ... [7,8]diratrendai so gia tu mer rong. Muc dich cua bai bao nay ladirara mot so qui tac suy dien moi nharn merrong kha nang lap luan doi veri cac menh de rno chira gia tu "Not so& quot; maca so cua ... hedgealgebras. This article is aimed to establish some new inference rules being applicable in linguisticreasoning to the case that fuzzy clauses contain "Not so& quot;. Its basis is non-homogeneous...
  • 13
  • 569
  • 3
Lập luận so sánh với việc làm văn nghị luận ở THPT

Lập luận so sánh với việc làm văn nghị luận ở THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... 1.1.2.2. So sánh là một thao tác lập luận Lập luận so sánh được xem là một thao tác rất quan trọng trong làm văn nghị luận. Lập luận so sánh trong văn nghị luận thường có hai cách là: so sánh ... NĂNG LẬP LUẬN SO SÁNH TRONG LÀM VĂN NGHỊ LUẬN Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1. Rèn luyện kỹ năng lập luận so sánh trong giờ dạy học lý thuyết 2.1.1. Mục đích rèn luyện kỹ năng lập luận so sánh trong ... của lập luận so sánh, phân biệt được lập luận so sánh với so sánh lôgíc, so sánh tu từ. Học sinh nhận thức được vai trò, giá trị của thao tác lập luận so sánh trong làm văn nghị luận từ đó...
  • 22
  • 2,791
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008