luyện tập phát triển câu chuyện vào nghề

... 5 1/. Đọc trích đoạn kịch Yết Kiêu. Luyện tập phát triển câu chuyện Thứ sáu, ngày 4 tháng 11 năm 2005 Tập làm văn 2/. Dựa vào trích đoạn kịch, hãy kể lại câu chuyện Yết Kiêu. * Đoạn 1 : Giặc ... nhớ câu chuyện giữa hai cha con trước lúc Yết Kiêu lên đường. 6 1/. Đọc trích đoạn kịch Yết Kiêu. Luyện tập phát triển câu chuyện Thứ sáu, ngày 4 tháng 11 năm 2005 Tập làm văn 2/. Dựa vào ... thù giặc và noi gương người xưa mà ông của thần tự học lấy. Luyện tập phát triển câu chuyện Thứ sáu, ngày 4 tháng 11 năm 2005 Tập làm văn 1/. Đọc trích đoạn kịch Yết Kiêu. ...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:26

... 2010 Tập làm văn Luyện tập phát triển câu chuyện Thứ sáu ngày 8 tháng 10 năm 2010 Tập làm văn Luyện tập phát triển câu chuyện  1.Dựa theo nội dung trích đoạn kịch Ở Vương quốc Tương Lai ( bài tập ... lêi kĨ Thứ sáu ngày 8 tháng 10 năm 2010 Tập làm văn Luyện tập phát triển câu chuyện Thứ sáu ngày 8 tháng 10 năm 2010 Tập làm văn Luyện tập phát triển câu chuyện * Kể theo trình tự thời gian: Sự ... đó, tiếp đó, …. Thứ sáu ngày 8 tháng 10 năm 2010 Tập làm văn Luyện tập phát triển câu chuyện  2.Giả sử các nhân vật Tin-tin và Mi-tin trong câu chuyện Ở Vương quốc Tương Lai không cùng nhau...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 10:11

... nhà ngươi nhận lấy một loại binh khí”. LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN Thứ tư ngày 27 tháng 10 năm 2010 Tập làm văn: LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN Câu chuyện Yết Kiêu kể như gợi ý trong SGK ... Người cha: - Cha hiểu chứ. Con cứ đi đi. LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN Thứ tư ngày 27 tháng 10 năm 2010 Tập làm văn: LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN - Cảnh 1 có những nhân vật nào? Người ... tháng 10 năm 2010 Tập làm văn: LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN Củng cố, dặn dò - Hoàn chỉnh việc chuyển thể trích đoạn kịch thành câu chuyện, viết lại vào vở. - Chuẩn bị bài: Luyện tập trao đổi...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 10:11

... học luyện tập phát triển câu chuyện theo trình tự thời gian thì tiết học này giúp các em luyện tập phát triển câu chuyện theo 2 cách khác nhau: phát triển theo trình tự thời gian và phát triển ... cùng bàn kể chuyện , nhận xét bổ sung cho nhau( mỗi hs kể về một nhân TẬP LÀM VĂN: ( tiết 15 ) LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN (TT) I-Mục tiêu: 1 -Biết cách phát triển câu chuyện theo ... TRIỂN CÂU CHUYỆN I-Mục tiêu: -Củng cố kĩ năng phát triển câu chuyện theo trình tự thời gian. -Biết cách phát triển câu chuyện theo trình tự không gian. Có ý thức dùng từ hay, viết câu trau...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 06:15

... hành kể chuyện trong nhóm 3.Củng cố, dặn dò -Nhận xét về tiết học -Về nhà kể lại câu chuyện -CBB :Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN ... CHUYỆN I.Mục tiêu: -Biết cách chuyển thể câu chuyện từ lời đối thoại trực tiếp sang lời văn kể chuyện -Dựa vào đoạn kịch Yết Kiêu để kể lại câu chuyện theo trình tự không gian -Biết dùng ... học sinh phát triển câu chuyện -Yêu cầu học sinh thảo luận -Tổ chức học sinh thi kể trước lớp.Gọi học sinh kể từng đoạn truyện. -Nhận xét và cho điểm học sinh -Gọi học sinh kể toàn chuyện...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 18:15

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

Ngày tải lên: 16/07/2014, 02:00

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... chịu khó tập luyện. Sức bền kém sẽ ảnh hởng đến rất nhiều đến kết quả học tập, do đó cần phải biết cách tập luyện để phát triển sức bền. 2. Một số nghuyên tắc, phơng pháp và hình thức tập luyện. a. ... Một số phơng pháp luyện tập phát triển sức bền. A. Mục tiêu 1.1Kiến thức:- Giúp học sinh có một số hiểu biết về sức bền và phơng pháp tập luyện đơn giản để các em tập lyuện phát triển sức bền - ... nguyên tắc, phơng pháp đơn giản tập luyện phát triển sức bền. - Biết vận dụng khi học giờ thể dục và tự tập hàng ngày. 1.2Kỹ năng: Giúp học sinh hiểu đợc tập luyện phát triển kỹ năng. 1.3 Thái độ:...

Ngày tải lên: 09/10/2013, 09:00

Ngày tải lên: 29/11/2013, 02:11

Ngày tải lên: 29/11/2013, 11:11

Ngày tải lên: 04/07/2014, 20:00

Ngày tải lên: 27/11/2012, 15:52

... cuộc phục hồi phát triển kinh tế trong cả nước,ngày 1/1/1995 bộ phận cấp phát triển ngân sách tách khỏi ngân hàng đầu tư và phát triển Việt Nam thành tổng cục đầu tư và phát triển trực thuộc ... Ngân hàng Đầu tư và Phát triển Cầu Giấy hình thành trên cơ sở chi nhánh cấp II – Ngân hàng Đầu tư và Phát triển khu vực Từ Liêm trực thuộc chi nhánh Ngân hàng Đầu từ và Phát triển Hà Nội sau 43 ... quan chung về Chi nhánh Ngân hàng Đầu tư và Phát triển Cầu Giấy I. Quá trình hình thành và phát triển của Chi nhánh Ngân hàng Đầu tư và Phát triển Cầu Giấy Cách đây 49 năm, ngày 26/4/1957...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 09:57

... điều kiện chuyển từ phát triển kinh tế theo chiều rộng sang hướng phát triển kinh tế theo chiều sâu. Sự tăng trưởng và phát triển theo chiều rộng là sự tăng trưởng kinh tế nhờ vào việc gia tăng ... lực nội tại cho phát triển kinh tế, xã hội. Các nhóm cộng đồng dân cư tham gia trong việc xác định các mục tiêu của chương trình, dự án phát triển quốc gia, nhất là mục tiêu phát triển các địa ... khoa học Trong lịch sử phát triển của nhân loại có rất nhiều quan niệm khác nhau về khoa học vì một mặt nó phụ thuộc vào trình độ phát triển của xã hội; mặt khác phụ thuộc vào trình độ nhận thức. Khoa...

Ngày tải lên: 28/09/2012, 11:46

... 224 Đội Cấn. 1989: 4 I. SỰ RA ĐỜI - TRƯỞNG THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA CÔNG TY PHÁT TRIỂN ĐẦU TƯ CÔNG NGHỆ - FPT. I.1 SỰ RA ĐỜI CỦA CÔNG TY PHÁT TRIỂN ĐẦU TƯ CÔNG NGHỆ – FPT. Có thể có nhiều lý do, ... FPT. Hiện nay sự phát triển của khoa học công nghệ đã có tác động mạnh mẽ vào sự phát triển của các quốc gia trên toàn thế giới nói chung và Việt Nam nói riêng. Nó cho phép ứng dụng vào các ngành ... xuất khẩu lớn nhất. Tập trung thiết kế, xây dựng và phát triển các chương trình phần mềm ứng dụng, quản trị cơ sở dữ liệu theo yêu cầu khách hàng Xây dựng các dự án phát triển phần mềm. -Thiết...

Ngày tải lên: 05/10/2012, 16:38

... phẳng §4. Hai mặt phẳng vuông góc §5. Khoảng cách Câu hỏi ôn tập chương III Bài tập ôn tập chương III Câu hỏi trắc nghiệm chương III Bài tập ôn tập cuối năm  Hình học 12  Chương I. Khối đa ... hiện “Rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập hình học không gian” tác giả dựa vào một số cơ sở sau: 1. Mục đích dạy học bài tập hình học ... khơi dậy và phát huy được tư duy sáng tạo của người học. Vậy “tư duy sáng tạo” là gì? Quy luật phát triển của năng lực tư duy sáng tạo như thế nào? Làm thế nào để rèn luyện và phát triển năng...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 16:07

Ngày tải lên: 27/11/2012, 15:51