...
Nhân haisốnguyênkhác dấu
1/ Nhận xét mở đầu:
?1
Hoàn thành phép tính:
(-3).4 = (-3) + (-3) + (-3) + (-3) =
?2
Theo cách trên hÃy tính:
(-5).3 =
2.(-6) =
?3
Vậy tích của haisốnguyên ... =
?2
Theo cách trên hÃy tính:
(-5).3 =
2.(-6) =
?3
Vậy tích của haisốnguyên a và b khácdấu có:
Dấu
Giá trị tuyệt đối b»ng
-12
(-5) + (-5) + (-5) = -15
(-6) + (-6) = -12
âm
a . b
... thì
250 .x
250 . 3 = 750 (dm)
chiều dài của vải tăng là: 250 . (-2) = -500 (dm)
BTVN: Làm hết các bài tập trang 89 - SGK
Hoàn thành bảng sau:
x
x
5
5
-18
-18
-25
-25
y
y
-7
-7
10
10
-10
-10
x . y
x...
...
Muốn nhânhaisốnguyênkhác
dấu, ta nhânhai giá trị tuyệt đối
của chúng rồi đặt dấu - trước
kết quả nhận được.
Vy, mn nhõn hai s
nguuyên khác dấu, ta làm
như thế nào?
Vậy, ... 3
2 . (-6
= -15
= -12
2/ Quy tắc nhânhaisố nguyên
khác dấu:
Muốn nhânhaisốnguyênkhác
dấu, ta nhânhai giá trị tuyệt đối
của chúng rồi đặt dấu - trước
kết quả nhận được.
Sgk
Ví dụ: Thùc ... nào?
Vậy, em có nhận xét gì về
giá trị tuyệt đối và về dấu
của tích haisốnguyênkhác
dấu?
VËy tÝch cña haisốnguyên
a và b khácdấu có:
Đ10
1/ Nhận xét mở đầu:
Hoàn thành phép tính: (-3).4
Bi...
... tắc nhânhaisốnguyênkhác dấu:
Muốn nhânhaisốnguyênkhác dấu, ta nhânhai giá trị
tuyệt đối của chúng rồi đặt dấu trừ trước kết quả nhận
được.
Ghi nhớ:
-Nhân haisốnguyênkhác dấu, ... dấu,
tiết sau: Nhânhaisốnguyên cùng dấu,
đem theo máy tính
đem theo máy tính
.
.
Học thuộc quy tắc nhânhaisốnguyênkhác d
Học thuộc quy tắc nhânhaisốnguyênkhác d
ấ
ấ
u
u
.
.
... tập đã sửa, làm bài tập 75, 76, 77
Xem lại các bài tập đã sửa, làm bài tập 75, 76, 77
SGK trang 89.
SGK trang 89.
Chuẩn bị
Chuẩn bị
tiết sau: Nhânhaisốnguyên cùng dấu,
tiết sau: Nhân...
... -12
(-5).3
2.(-6
= -15
= -12
2/ Quy tắc nhânhaisố nguyên
khác dấu:
Muốn nhânhaisốnguyênkhác
dấu, ta nhânhai giá trị tuyệt đối
của chúng rồi đặt dấu - trước
kết quả nhận được.
Sgk
Ví ... đặt dấu - trước
kết quả nhận được.
2/ Quy tắc nhânhaisố nguyên
khác dấu:
Sgk
Đ10
1/ Nhận xét mở đầu:
2/ Quy tắc nhânhaisố nguyên
khác dấu:
Sgk
* Chỳ ý: SGK
3/ Vận dụng:
Một xí nghiệp ... -15
= -12
Bài tập:
(-3).4 = -12
(-5).3
2.(-6
= -15
= -12
Dấu
Giá trị tuyệt đối bằng
õm
a . b
Muốn nhânhaisốnguyênkhác
dấu, ta nhânhai giá trị tuyệt đối
của chúng rồi đặt dấu - trước...
... ÁN TOÁN 6 – SỐ HỌC
Ngày soạn: Ngày giảng:
Tiết 60: NHÂNHAISỐNGUYÊNKHÁC DẤU
A. Phần chuẩn bị:
I. Mục tiêu bài dạy:
- Học sinh hiểu và nắm được quy tắc nhân 2 sốnguyênkhác dấu, biết dự ... (-6) + (-6) = -12
c. Nhận xét: Tích của 2 sốnguyên trái dấu
bằng tích 2 giá trị tuyệt đối mang dấu chung
là dấu âm.
2. Quy tắc nhân 2 sốnguyênkhác dấu:
SGK(88)? (15’)
... (-3) . 4 =?
Tương tự thực hiện phép tính (-5).3 =?
Rót ra nhận xét gì khi nhân 2 sốnguyênkhác
dấu?
Muốn nhân 2 sốnguyên trái dÂu ta làm ntn?
2 học sinh nhắc lại quy tắc SGK (88)?
1. Nhận...
... một sốnguyên a với
0 bằng 0
4./ Củng cố :
- Tích của haisốnguyênkhácdấu là một sốnguyên dương hay sốnguyên âm ?
- Nhấn mạnh và khắc sâu : Tích của haisốnguyênkhácdấu là một sốnguyên ... tắc nhânhaisốnguyênkhácdấu .
- Tính đúng tích của haisốnguyênkhácdấu .
II Phương tiện dạy học :
- Sách Giáo khoa .
III Hoạt động trên lớp :
1./ Oån định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp ... (-25) . 12 = - 300
II Qui tắc nhânhaisốnguyênkhác
dấu :
Muốn nhânhaisốnguyênkhácdấu
,ta nhânhai giá trị tuyệt đối của chúng
rồi đặt dấu “ – “ trước kết quả nhận được
Ví dụ :
15...
... -12
?3: Nhận xét:
Khi nhânhaisốnguyênkhác dấu:
+ GTTĐ của tích bằng tích các
GTTĐ.
+ dấu của tích là dấu “ - ”
Hoạt động 2: Quy tắc.
? Muốn nhânhaisốnguyênkhácdấu ta sẽ làm như
thế nào ... đưa bài tập bằng bảng phụ 2.
+ HS lên bảng điền.
+ GV nhận xét bài của HS.
4, Hướng dẫn học ở nhà:
- Học quy tắc nhânhaisốnguyênkhác dấu.
- So sánh với quy tắc cộng haisốnguyênkhác dấu.
- ... tính trước rồi thay số
hoặc thay số trước.
- Đọc trước bài : Nhânhaisốnguyên cùng dấu.
- Chuẩn bị bút dạ.
- GV đưa yêu cầu của ?1.
- GV nêu: Phép nhân chính là phép cộng các số
hạng giống nhau.
?...
... HS tìm được kết quả phép nhânhaisốnguyênkhác dấu.
- Kĩ năng: HS hiểu và tính đúng tích haisốnguyênkhác dấu. Vận dụng vào một số bài
toán thực tế.
- Thái độ: Rèn luyện tính sáng tạo của ... Giáo án Số học – Toán 6
Tiết 59: NHÂNHAISỐNGUYÊNKHÁC DẤU
A. MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Tương tự như phép nhânhaisố tự nhiên: Thay phép nhân bằng phép cộng và
các số hạng bằng nhau, ... 5: HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (2 ph)
- Học thuộc lòng quy tắc nhânhaisốnguyênkhác dấu, so sánh với quy tắc cộng haisố
nguyên khác dấu.
- Làm bài tập 77 <89 SGK>. 113, 114, 116 , 117 <68 SBT>.
...
... Khi nhânhaisốnguyênkhác dấu,
tích có:
+ GTTĐ bằng tích các giá trị tuyệt đối.
+ Dấu là dấu âm “-‘’
Hoạt động 2: Quy tắc nhânhaisốnguyênkhácdấu (18’)
- Mục tiêu: Hiểu qui tắc nhânhaisố ... 4: Luyệntập – Củng cố (10’)
- Mục tiêu: Vận dụng quy tắc nhânhaisốnguyênkhácdấu và tính đúng tích haisố
nguyên khác dấu
- Cách tiến hành:
- YC làm bài tập 76 (sgk-89)
- Cho HS làm bài tập: ... haisốnguyên trái dấu
- Cách tiến hành
- YC HS nêu quy tắc nhânhaisốnguyên a. Quy tắc
Giáo án Toán 6 - Số học
*Kết luận: GV chốt quy tắc nhânhaisố
nguyên khác dấu.
Lương công nhân A...
... đối.
- Tích của haisốnguyênkhácdấu mang
dấu âm (luôn là một số âm).
Hoạt động 3: Quy tắc nhânhaisốnguyênkhác dấu. Áp dụng.
- Phát biểu quy tắc nhânhaisốnguyênkhác
dấu.
- Nêu các ... tắc nhânhaisốnguyênkhác dấu.
- Tính đúng tích của haisốnguyênkhác dấu.
II. CHUẨN BỊ.
III. TIẾN TRÌNH DẠY.
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ.
1. Phát biểu quy tắc chuyển vế. Giải bài tậpsố 66 ... cầu công tác,
Muốn nhânhaisốnguyên khácdấu, ta
nhân hai giá trị tuyệt đối của chúng rồi
đặt dấu
"-" trước kết quả nhận được.
Chú ý: Tích của một sốnguyên với số 0
bằng 0.
...
... bảng
HĐ1 : Tích của hai số
nguyênkhácdấu :
Gv : Yêu hs lần thực hiện
các bài tập ?1, 2, 3.
_ Chú ý : Chuyển từ phép
nhân haisốnguyên thành
phép cộng số nguyên
(tương tự số tự nhiên ).
Gv : ... 10 : NHÂNHAISỐNGUYÊNKHÁCDẤU
I. Mục tiêu :
_ Hs biết dự đoán trên cơ sở tìm ra quy luật thay đổi của một loạt các hiện tượng liên tiếp .
_ Hiểu quy tắc nhânhaisốnguyênkhácdấu .
_ Tính ... ghi tập .
_ Hoàn thành các bài tập còn lại : (Sgk : tr 89 ).
_ Chuẩn bị bài 11 “ Nhânhaisốnguyên cùng dấu “
IV. Rút kinh nghiệm :
Giáo án số học 6
Tuần : 19
TCT : 60
Ngày dạy :
Bài 10 : NHÂN...
... của haisố
nguyên khácdấu
+ Tích của haisốnguyênkhácdấu
mang dấu “-“ (luôn là một số âm)
2. Qui tắc nhânhaisốnguyên
khác dấu.
Quy tắc : sgk – 88
Giỏo ỏn S hc 6
Tit 59 - Đ10. Nhõn hai ... = 15
GV: Từ hai kết quả trên em rút ra nhận xét
gì?
* Hoạt động 2: Qui tắc nhânhaisố
nguyên khác dấu. 19’
GV: Từ bài ?1, ?2, ?3 Em hãy rút ra qui tắc
nhân haisốnguyênkhác dấu?
GV: Có thể ... Nhõn haisốnguyênkhác dấu
Ngày giảng
Lớp 6A 6B 6C
A . Mục tiêu :
- Biết dự đoán trên cơ sở tìm ra quy luật thay đổi của 1 loạt các hiện tượng liên
tiếp
- Hiểu qtắc nhân 2 sốnguyênkhác dấu
-...
... bài tập về nhânhaisốnguyênkhác dấu.
3. Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác khi nhânhaisố nguyên.
II. CHUẨN BỊ
* GV: Thước thẳng, giáo án, bảng phụ ghi quy tắc nhânhaisốnguyênkhác dấu, ... 4
LUYỆN TẬP CỦNG CỐ (10 phút)
+ Yêu cầu HS phát biểu lại quy tắc
nhân haisốnguyênkhác dấu
+ Yêu cầu HS lên bảng làm bài 74
Sgk/89
HS thực hiện nhắc lại quy tắc nhân
hai sốnguyênkhác dấu
3HS ... (- 6) + (- 6) = -12
HS :
Giáo án Số học – Toán 6
NHÂN HAISỐNGUYÊNKHÁC DẤU
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- HS phát biểu được quy tắc nhânhaisốnguyênkhác dấu.
2. Kỹ năng:
- HS có kỹ năng suy...
... Củng cố :
- Tích của haisốnguyênkhácdấu là một sốnguyên dương hay sốnguyên âm ?
- Nhấn mạnh và khắc sâu : Tích của haisốnguyênkhácdấu là một sốnguyên âm
- Bài tập 73 SGK
a) (-5) ... sinh làm các ví dụ
II Qui tắc nhânhaisốnguyênkhác
dấu :
Muốn nhânhaisốnguyênkhácdấu
,ta nhânhai giá trị tuyệt đối của chúng
rồi đặt dấu “ – “ trước kết quả nhận được
... tắc nhânhaisốnguyênkhácdấu .
- Tính đúng tích của haisốnguyênkhácdấu .
II Phương tiện dạy học :
- Sách Giáo khoa .
III Hoạt động trên lớp :
1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số...