... 10 cm đáy nhỏ bằng đường cao , đường chéo vuông góc với cạnh bên . Tính đường cao của hình thang . 9/ Tam giác ABC có BC = 40 cm , đường phân giác AD = 45 cm , đường cao AH = 36 cm . Tính độ ... 10 cm đáy nhỏ bằng đường cao , đường chéo vuông góc với cạnh bên . Tính đường cao của hình thang . 9/ Tam giác ABC có BC = 40 cm , đường phân giác AD = 45 cm , đường cao AH = 36 cm . Tính độ ... đường tròn nội tiếp , G là trọng tâm của tam giác . Tính độ dài IG ĐÁP ÁN GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CASIO Thời Gian : 150 Phút 1/ Biết dãy số {a n } xác định như sau : a 1 = 1 ; a 2 = 2 ;a n+2...
Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:25
Tài liệu Rèn luyện để trở thành học sinh giỏi hóa-Vũ Khắc Ngọc doc
Ngày tải lên: 24/12/2013, 19:15
Tài liệu ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP LUYỆN TẬP ĐỂ NÂNG CAO THÀNH TÍCH CHẠY NGẮN CHO HỌC SINH NAM LỚP 1O pdf
Ngày tải lên: 18/02/2014, 06:20
luận văn: SỬ DỤNG CÁC LOẠI SINH KHỐI ARTEMIA ĐỂ ƯƠNG CÁ THÁT LÁT CÒM (Notopterus chitala) TỪ HƯƠNG LÊN GIỐNG potx
Ngày tải lên: 20/03/2014, 00:20
Tuyển tập đề thi học sinh giỏi môn toán các tỉnh thành 2008-2009
... Chứng minh bất đẳng thức: a 2 + b 2 + c 2 ab + bc + ca + 8abc (a + b)(b + c)(c + a) ≥ 2. b) Chứng minh rằng tồn tại a, b, c > 0 để: ab + bc + ca a 2 + b 2 + c 2 + (a + b)(b + c)(c + a) 8abc < ... trung điểm AB. M là trung điểm AC, N là đường cao hạ từ M xuống BC. Vẽ d qua N vuông góc DN. Chứng minh: d tiếp xúc 1 đường cong cố định. Bài 4: Cho cac số thực a 1 , a 2 a n thỏa mãn a 1 ≤ a 2 ≤ ... điểm) Tìm m để phương trình sau có 4 nghiệm phân biệt thuộc đoạn [0; π 4 ] sin 4 x + cos 4 x + cos 2 4x = m Bài 2: (3 điểm) Cho hệ: ( a là tham số ) √ x + √ y = 4 √ x + 7 + √ y + 7 ≤ a Tìm a để hệ...
Ngày tải lên: 12/09/2012, 16:20
Tuyển tập đề thi học sinh giỏi môn toán các tỉnh thành 2009-2010
... + bc + ca = 9. Chứng minh rằng 0 < a < 1 < b < 3 < c < 4. Nhưng đã bị che giấu đi, người ra đề đã sử dụng phép đặt đổi biến (a, b, c) → (a + 2, b + 2 c + 2) rồi biến đổi để ra ... (1) thành (2t− 1) 3 + 2(2t − 1) = 5t 2 − 1 + 2 3 5t 2 − 1. Xét hàm số f (x) = x 3 + 2x thì f (x) = 3x 2 + 2 > 0 nên f là một hàm số tăng trên R. Phương trình cuối cùng có thể viết lại thành f ... đọc có thể thử sử dụng kỹ thuật này để giải hai bài toán sau: 1. Cho a, b, c là các số thực dương. Chứng minh rằng a 2 + b 2 + c 2 + 2abc + 1 ≥ 2(ab + bc + ca) . 2. Cho ba số thực dương a, b, c....
Ngày tải lên: 12/09/2012, 16:20
Những vấn đề nảy sinh và hướng giải quyết trong quá trình quản trị NNL trong điều kiện toàn cầu hoá về kinh tế.doc
... địa phương, tạo mọi điều kiện thuận lợi để họ có thể phát huy hết những sáng kiến cá nhân, những thiên hướng nghề nghiệp và tạo điều kiện để họ phát huy cao năng lực trong hiện tại và khơi dậy ... hợp với công việc và bố trí họ vào đúng công việc để đạt được hiệu quả cao nhất. 2. Chức năng đào tạo và phát triển Nhóm chức năng này nhằm nâng cao trình độ lành nghề, các kỹ năng và các nhận ... được dùng để chỉ các tác động của thương mại nói - Chú trọng đáp ứng đúng mức nguyên tắc khuyến khích động lực vật chất đối với người lao động, như nhu cầu về tiền công, thu nhập cao, có thể...
Ngày tải lên: 24/09/2012, 17:21
Nghiên cứu xác định giá trị giống để nâng cao tính trạng số con sơ sinh sống/ổ đối với nhóm lợn Móng Cái tổng hợp bằng chương trình PIGBLUP
... các giải pháp về giống để nâng cao năng suất và hiệu quả trong chăn nuôi bò sữa tại Ba Vì -Hà Tây. 17.Ngô Thành Vinh, Lê Trọng Lạp, Nguyễn Thị Công, Ngô Đình Tân, Đoàn Hữu Thành (2003) Nghiên ... bò cái đợc chọn làm nền lai với bò sữa giống cao sản giống HF tạo ra bò lai hớng sữa có nguồn gen HF cao hơn 50% đẻ từ đó tiếp tục chon lọc tạo thành giống bò sữa thích hợp với diều kiện nhiệt ... điểm về giống của đàn bò lai (Holstein Frisian x Lai Sind) hớng sữa nuôi tại thành phố Hồ Chí Minh, Luận án tiến sĩ nông nghiệp, Viện khoa học kỷ thuật nông nghiệp Việt Nam, Hà Nội 7. Nguyễn...
Ngày tải lên: 30/10/2012, 16:11
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện tư duy cho học sinh lớp 12 Trung học phổ thông
... xảy ra như sau : CO 2 + Ca( OH) 2 CaCO 3 + H 2 O (1) CO 2 + H 2 O + CaCO 3 Ca( HCO 3 ) 2 (2) Ta có : Số mol Ca( OH) 2 = 2. 0,02 = 0,04 (mol). Số mol CaCO 3 = 1 : 100 = 0,01 ... 2 : Cả phản ứng (1) và (2) đều xảy ra Ca( OH) 2 hết. Theo phương trình (1) : Số mol CaCO 3 (1) = Số mol Ca( OH) 2 = 0,04 (mol). Số mol CaCO 3 (2) = 0,04 - 0,01 = 0,03 (mol). Theo ... tượng thì năng lực chỉ có thể hình thành và phát triển trong hoạt động. Để giúp HS phát triển năng lực tư duy, mà đỉnh cao là tư duy sáng tạo, thì cần phải rèn luyện cho HS hoạt động tư duy sáng...
Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22
Nghiên cứu xác định giá trị giống để nâng cao tính trạng số con sơ sinh sống/ổ đối với nhóm lợn Móng Cái tổng hợp bằng chương trình PIGBLUP
... sinh sản cao. Số con cai sữa Vì lợn Móng Cái có khối lượng sơ sinh thấp hơn lợn ngoại nên thời gian cai sữa dài hơn. Ngoài ra số con cai sữa còn phụ thuộc vào số con để lại nuôi/ổ. Số con cai sữa ... cao 12,28 con, cao hơn so với một số kết quả đã được công bố trước đây khi nghiên cứu trên lợn Móng Cái hay trên lợn ngoại. Vì tính trạng số con sơ sinh sống/ổ cao nên số con cai sữa cũng cao ... thứ hai - cuối cao hơn lứa thứ nhất. Kết quả này cao hơn so với kết quả của Giang Hồng Tuyến (2003) khi nghiên cứu trên nhóm MC 3000 đạt giá trị giống về số con sơ sinh sống/ổ cao nhất là 0,534...
Ngày tải lên: 19/03/2013, 08:21
MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM DI TRUYỀN, GIÁ TRỊ DI TRUYỀN CỘNG GỘP VÀ ƯU THẾ LAI THÀNH PHẦN VỀ KHẢ NĂNG SẢN XUẤT SỮA CỦA 4 GIỐNG DÊ VÀ 1 SỐ TỔ HỢP LAI CỦA CHÚNG
... ƯTL cao hơn so với (SaxJu). Dê Ba có Ad cao nhng Am lại rất thấp (-103,21 kg) nên làm bố tốt hơn làm mẹ. 3.3.1.3- Giá trị DTCG và ƯTL thành phần về SLS 120 ngày Giá trị Dd về SLS120 khá cao ... là 1,53 kg và 2,72 ngày cao hơn đực lai (SaxBa) đạt -9,58 kg và 3,52 ngày. 1.6- ứng dụng giá trị DTCG (Ad, Am) và ƯTL thành phần (Dd, Dm, Db) về TGCS, SLS và SLS120 để dự đoán giá trị di truyền ... r a vào thực tiễn công tác giống để chọn lọc các giống dê Ba, Ju, Bt và Sa thuần nuôi ở Việt Nam. 2.2- ứng dụng các giá trị DTCG và ƯTL thành phần vào thực tiễn để xác định phơng hớng lai tạo...
Ngày tải lên: 22/04/2013, 10:23
Đề thi Học sinh giỏi Huyện Thạnh Phú -Bến Tre -Năm học 2008-2009
... ẩn dụ tu từ . -Từ hoa,cảnh dùng để chỉ Thúy Kiều và cuộc đời của nàng . -Từ cây,lá dùng để chỉ gia đình Thúy Kiều và cuộc sống của ho. ðÝ nói Thúy Kiều bán mình để cứu giúp gia đình mình . Câu ... từng ngọn lúa mỗi cành hoa Tự do cho mỗi đời nô lệ Sữa để em thơ ,lụa tặng già . (Bác ơi !-Tố Hữu) Câu 2.(4đ) Cảm nhận của em như thế nào về giọng điệu ,ngôn ngữ của “Bài thơ về tiểu đội xe không ... Bác . Câu 2(4đ) -Giọng thơ rất gần vời lời nói ,có những câu như văn xuôi,tưởng như rất khó chấp nhận trong bài thơ .Nhưng chínhđây lại là nét độc đáo của bài thơ ,tạo nên một giọng điệu ngang...
Ngày tải lên: 13/06/2013, 01:25
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: