...
sinh
65.9 34 .1 0 34 .1 47.7 18.2
3 Nâng cao ch t l ng xâyấ ượ
d ng k ho ch giáo d cự ế ạ ụ
đ o đ cạ ứ
56.8 43. 2 0 31 .8 68.2 0
4 Nâng cao hi u qu t ch cệ ả ổ ứ
và ch đ o th c hi n giáo ạ ự ...
c a Đoàn thanh niên trongủ
giáo d c đ o đ cụ ạ ứ
52 .3 43. 2 4.5 34 .1 61.4 4.5
8 Phát huy vai trò t qu nự ả
c a t p th và tủ ậ ể ự rèn
luy n c a h c sinhệ ủ ọ
63. 6 36 .4 0 47.7 47.8 4.5
9 T ch ... Unregistered Version - http://www.simpopdf.com
LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP
KHOA
GIÁO DỤC ĐÀO TẠO
ĐỀ TÀI
Biện pháp quản lý giáodục đạo đức học sinh ở trường
THPT Bình Sơn tỉnh Vĩnh...
... giáodục KNS được thực hiện trong các giờ học,
trong các hoạt động lao động, hoạt động đoàn thể - xã hội, hoạt động giáodục ngoài giờ
lên lớp và các hoạt động giáodục khác.
2.2 .3 Nội dung giáo ... tưởng.
- Vấn
đáp –
tìm tòi.
?
G
T
T
?
Luậnvăn tốt nghiệp
TÓM TẮT LUẬN VĂN
Quyển luậnvăn được viết theo qui định chung về cấu trúc của một báo cáo luận văn
Tốt nghiệp của khoa Sư phạm – Đại ... tự nhiên.”
3. 2 Mục tiêu giáodục kĩ năng sống trong môn Vật lí 10 trung học phổ thông
Mục tiêu giáodục KNS trong môn Vật lí trung học phổ thông được xác định dựa
vào mục tiêu giáodục KNS cho...
... của luậnvăn
- Luậnvăn góp phần làm phong phú thêm kho tàng lý luận về giáodục pháp luật,
làm rõ tính đặc thù của công tác giáodục pháp luật cho đồng bào Chăm sinh sống ở Việt
Nam.
- Luận ... đối tượng giáodục pháp luật.
Dưới góc độ giáodục học thì đối tượng giáodục là những cá nhân hoặc tập thể
học sinh, người học. Trong lĩnh vực giáodục pháp luật, đối tượng giáodục pháp luật ...
1.1.2.2. Đặc điểm về giáodục pháp luật cho đồng bào người Chăm
Giáo dục pháp luật cho đồng bào người Chăm là hình thức giáodục đặc thù, ngoài
những đặc điểm chung của giáodục pháp luật, còn...
... chặt với giáodục các
Ngoài phần mở đầu, kết luận, phụ lục và tài liệu tham khảo luậnvăn được chia
thành ba chương, 7 tiết.
Chương 1
Những Vấn Đề Lý Luận CƠ Bản Về GiáoDục Pháp ... GiáoDục
Pháp Luật CHO NHÂN DÂN
Các DÂN Tộc Miền Núi Của Nước TA Hiện NAY
1.1. Những vấn đề lý luận cơ bản về giáodục pháp luật
1.1.1. Khái niệm giáodục pháp luật
GDPL là vấn đề lý luận ... nghiệp giáo dục; thống nhất quản lý hệ
thống giáodục quốc dân về mục tiêu, chương trình nội dung kế hoạch giáo dục& quot;. GDPL
là một nội dung chương trình và kế hoạch của sự nghiệp giáo dục...
... đối tượng giáodục pháp luật.
Dưới góc độ giáodục học thì đối tượng giáodục là những cá nhân hoặc
tập thể học sinh, người học. Trong lĩnh vực giáodục pháp luật, đối tượng giáo
dục pháp luật ... pháp giáodục
pháp luật. Tác giả luậnvăn đồng ý với quan điểm: "Hình thức giáodục pháp luật
là các dạng hoạt động cụ thể để tổ chức quá trình giáodục pháp luật, để thể hiện
nội dung giáo ... niệm giáodục pháp luật cho đồng bào người Chăm
Từ khái niệm chung về giáodục pháp luật có thể hiểu: Giáodục pháp luật
cho đồng bào người Chăm là sự tác động có định hướng của chủ thể giáo dục...
... dục pháp luật với các lĩnh vực giáodục khác
GDPL có những đặc điểm riêng khác biệt với các dạng giáodục khác như giáo
dục chính trị, giáodục đạo đức, giáodục lao động v.v nhưng giữa chúng ... GDPL và giáodục chính trị tư tưởng đòi hỏi các chủ thể giáo
dục phải biết kết hợp tiến hành đồng thời GDPL với giáodục chính trị tư tưởng.
1.5.1.2. Mối quan hệ giữa GDPL và giáodục đạo đức ... chủ thể giáodục và đối tượng giáodục bằng
những hình thức và phương pháp khác nhau.
Nếu chủ thế giáodục biết lựa chọn các hình thác và phương pháp nào phù hợp
với đối tượng thì giáodục sẽ...
... dạng giáodục trong hệ thống giáo dục. Giáodục
pháp luật khi đặt trong tổng thể của hệ thống giáodục thì giáodục pháp luật có mối quan
hệ khá mật thiết với các dạng giáodục khác như: giáodục ... cách có hiệu quả nhất.
1.1.5. Mối quan hệ giữa giáodục pháp luật với giáodục chính trị tư tưởng,
giáo dục đạo đức và các dạng giáodục khác
Giáo dục pháp luật tuy có những nét đặc thù riêng, ... chặt chẽ giữa giáodục pháp luật và giáo
dục chính trị tư tưởng đòi hỏi các chủ thể giáodục pháp luật phải biết kết hợp và bổ sung
cho nhau trong quá trình giáo dục.
- Giáodục pháp luật...
... dung giáodục pháp luật là yếu tố quan trọng của quá trình giáodục pháp
luật. Xác định đúng nội dung giáodục pháp luật là đảm bảo cần thiết để giáodục pháp
luật có hiệu quả. Nội dung giáodục ... pháp giáodục pháp
luật. Tác giả luậnvăn đồng ý với quan điểm: "Hình thức giáodục pháp luật là các dạng
hoạt động cụ thể để tổ chức quá trình giáodục pháp luật, để thể hiện nội dung giáo ... khoa học pháp lý quan niệm giáodục pháp luật theo
nghĩa hẹp của khái niệm giáodục trong khoa học sư phạm; khái niệm giáodục pháp
luật được hiểu như sau:
Giáo dục pháp luật là hoạt động...
... lý luận cơ bản về giáodục pháp luật
1.1.1. Khái niệm giáodục pháp luật
GDPL là vấn đề lý luận cơ bản có ý nghĩa đặc biệt quan trọng trong khoa học
giáo dục cũng như trong sự nghiệp giáodục ... tượng).
- Về chủ thể của GDPL:
Trong lý luận về giáodục học chủ thể giáodục là những thầy giáo, cô giáo và
tất cả những người làm công tác giáodục khác. Theo từ điển Tiếng Việt: Chủ thể ... sản Việt Nam (1986) đến nay.
3. Mục đích, nhiệm vụ của luậnvăn
3. 1. Mục đích của luậnvăn
Nghiên cứu thực trạng, đề xuất những giải pháp nhằm tăng cường giáodục
pháp luật cho nhân dân các...
... thể" [105, tr. 130 ].
Lý luậngiáodục học cho rằng, chủ thể giáodục là những thầy, cô giáo và tất cả
những người làm công tác giáodục khác.
Vận dụng quan niệm trên vào giáodục quyền con người, ... dạng của giáo dục, nhưng nó có những đối tượng, phương
pháp, hình thức giáodục khác với giáodục trong các nhà trường. Người thực hiện hành
động giáodục (tác động lên đối tượng giáo dục) quyền ... tượng giáo dục.
+ Hiểu theo nghĩa hẹp: giáodục là hoạt động có ý thức, có mục đích, có kế
hoạch cụ thể của chủ thể giáodục lên đối tượng giáodục (khách thể của quan hệ giáo
dục) nhằm đạt...
... hiệu quả giáodục thế giới quan duy vật biện chứng cho họ.
7. Ý nghĩa lý luận và thực tiễn của luậnvăn
- Luậnvăn góp phần làm sáng tỏ những cơ sở khoa học nhằm nâng cao hiệu quả giáo
dục thế ... biện chứng cho
tầng lớp này.
3. 2. Nhiệm vụ của luậnvăn
Luận văn tập trung làm sáng tỏ những nội dung chủ yếu sau:
- Phân tích vai trò, tầm quan trọng của việc giáodục thế giới quan duy ... việc đổi mới nội dung, đổi mới phương pháp giáodục
Đại học là một yêu cầu cấp bách, điều nay đã được ghi rõ tại Điều 36 luật giáo dục:
phương pháp giáodục Đại học phải coi trọng việc bồi dưỡng...
... của người lớn.
2. Hướng dẩn thực hiện cá hoạt động giáodục dinh dưỡng và sức khỏe
a) Hình thức giáodục dinh dưỡng và sức khỏe
* Lồng ghép giáodục dinh dưỡng và sức khỏe vào hoạt động học tập ...
loại quả…
- An toàn khi dùng dao.
PHẦN BA
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN
NỘI DUNG GIÁO DỤC
Chương I
GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
GIÁO DỤC DINH DƯỠNG SỨC KHỎE
I- HƯỚNG DẪN CHUNG
1. hướng dẫn thực hiện nội ... thăm
trang trại, đi chợ, siêu thị,…
b) Gợi ý tich hợp nội dung giáodục dinh dưỡng và sức khỏe vào chủ đề
Thiết kế các nội dung giáodục dinh dưỡng và sức khỏe theo chủ đề lấy trẻ , gắn với các...