lap dan y ta hang phuong va tieng ve
Giáo án lớp 4: Tập làm văn (lập dàn ý) Tả đồ vật pps
Ngày tải lên :
22/07/2014, 19:20
... phận Bên : Nắp cặp : nhẵn, ráp hay phẳng Hình ảnh vẽ cặp sao?(Màu sắc nào? Có đẹp không ?) Quai cặp gì? Như nào? Có d y đeo hay không ? Chất liệu d y đeo làm gì? (D y dù vải) Khoá cặp ? Màu sắc sao? ... bàn - Theo cách quan sát người ta th y gì? Các phận - Thứ tự sao? bàn : chân, thân, mặt - Qua ví dụ muốn tả đồ vật ta làm bàn nào? Từ lên - Đối với thân tả đồ vật ta làm Tả bao quát nào? Hoạt ... th y Hoạt động trò Hoạt động 1:Quan sát a/ Mục tiêu:Nêu ý qua ví dụ b/ Hoạt động lớp Phương pháp quan sát c/ Cách tiến hành: - Vd1 : Quan sát ta th y gì? - Thứ tự tả nào? Bìa vở, trang gi y, ...
- 6
- 8.7K
- 17
Hãy tưởng tượng mình gặp lại người lính lái xe trong bài Bài thơ về tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật. Em hãy lập dàn ý dự kiến cho bài viết về cuộc gặp gỡ và trò chuyện đó.
Ngày tải lên :
03/10/2015, 11:07
... Tôi ng y thơ hỏi chú: - V y ta thắng Mĩ mà ta có xe không kính chúng lại có vũ khí đại, tối tân? Cháu biết không xe có trái tim: trái tim người chiến sĩ, trái tim cùa tuổi trẻ y u đời đ y sức ... đánh giặc: Xẻ dọc Trường Sơn cứu nước, Mà lòng phơi phới d y tương lai Bọn chú, người chiến sĩ lái xe hiểu gặp mặt tay bắt mặt mừng - bắt tay qua ô kính vỡ - tiếp cho sức mạnh ấm tình đồng đội - ... cách mạng Nhờ có người chiến sĩ lái xe, có niên xung phong mà ta có sống ng y - Từ b y tỏ suy nghĩ chiến tranh (tàn phá sống, bất chấp quyền sống hòa bình người ), khứ hào hùng cha anh trang sử vàng...
- 3
- 4.2K
- 23
Khóa luận tốt nghiệp văn học: Rèn luyện kỹ năng lập dàn ý trong kiểu bài nghị luận về một tư tưởng, đạo lý cho học sinh lớp 12 trường THPT Trần Hưng Đạo – Tiên Lữ - Hưng Yên
Ngày tải lên :
09/06/2014, 09:52
... chứng thuyết phục… Giáo viên trình b y dàn ý lên bảng: Chủ đề: Tuyên bố độc lập dân tộc Việt Nam * Cơ sở nghĩa tuyên ngôn - Bản Tuyên ngôn độc lập Mĩ 1776 31 - Bản Tuyên ngôn Nhân quyền Dân quyền ... thần Để x y dựng hệ thống tập cụ thể cho học sinh luyện tập phải đảm bảo số nguyên tắc 2.2.5.1 Một vài nguyên tắc x y dựng hệ thống tập nhà - Nguyên tắc đảm bảo tính thống Nguyên tắc y u cầu, ... tác Nếu không ý đến vấn đề n y, dễ bị lạc thể loại mà viết y u cầu Ví dụ: Đức Phật d y: “Giọt nước hòa vào biển không cạn mà thôi” H y trình b y suy nghĩ anh/chị lời d y trên? Thao tác nghị luận...
- 69
- 2.7K
- 5
Đề bài: Mùa hè đến rực rỡ hoa phượng và tiếng ve kêu râm ran pdf
Ngày tải lên :
21/06/2014, 21:20
... xao Loài ve lạ lắm! Có dốc ca hát đến chết Lúc chết cân bám chặt l y thân lưu luyến Nhưng phải nói thật lòng, lần phượng nở lần ve kêu lại th y buồn buồn Dù biết đánh dấu ... nghĩ đến cảnh xa trường, xa th y, xa bạn lại th y nao nao Các anh chị cuối cấp lại lo lắng lúc bước vào kỳ thi quan trọng Đổi lại nỗi buồn hoa phượng, bước vào ng y hè bổ ích bên họ hàng người ... lại đến năm học Và sau dù biết buồn lại mong gặp màu hoa phượng, lại mong đón tiếng ve để lại bước vào ng y hè ...
- 2
- 2.3K
- 3
giáo án luyện tập lập dàn ý cho bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống trong tác phẩm văn học
Ngày tải lên :
25/06/2014, 10:05
... nhận lại • Cho nhận lại - Sống cần biết y u thương • Ta y u thương người, người y u thương ta ví dụ: Từ chiều tối 11-3 (ng y x y động đất), Tokyo Disneyland mở cửa cho gần 55.000 khách vui chơi ... ban đầu, chưa hiểu y u thương cách cần biết cho y u thưng thật lòng ta có y u thương người • Tình y u thương có sức mạnh gắn kết người, sức mạnh để tha thứ, để thân người th y yêu thương Đó hạnh ... hoảng hốt quay sà vào lòng mẹ khóc Cậu bé không hiểu từ rừng lại có người ghét cậu Người mẹ nắm tay đưa cậu trở lại khu rừng Bà nói: “Giờ hét thật to: Tôi y u người.” Lạ lùng thay, cậu vừa dứt...
- 7
- 6.5K
- 21
Hướng dẫn học sinh lớp 5 lập dàn ý và viết đoạn văn tả cảnh
Ngày tải lên :
06/04/2013, 08:06
... mi bt tay vo lm bi Khi quan sỏt hc sinh huy ng sng, kh nng v miờu t c hỡnh thnh mt cỏch t giỏc ch yu qua ng thc hnh Tit hc ny m u cho quy trỡnh dy mt kiu bi Thụng qua gii quyt mt bi c th luyn cho ... c y L chim chin chin lỳc bay, lỳc x xung rung lỳa Chim cu g y bay v tng n Trờn b rung my bỏc nụng dõn ang trũ chuyn, tay nõng bụng lỳa lờn ngm Gng mt cng trn tr nim vui, ch i mt v bi thu Ven ... tra, chiu) c y (trong cụng viờn, trờn ng ph, trờn cỏnh ng, nng ry) * Bc 1: Xỏc nh y u cu ca bi Vn c y Cụng viờn 12 Mt bui sỏng Trờn ng ph Mt bui sỏng Trờn cỏnh ng Trờn nng ry Vn c y T cnh Cụng...
- 27
- 42.3K
- 12
Lập dàn ý cho bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm - văn mẫu
Ngày tải lên :
26/03/2014, 17:41
... lời câu hỏi như: Chuyện x y đâu? Vào thời điểm nào? Chuyện x y với ai? Chuyện x y nào?… Y u tố miêu tả sử dụng kết hợp kể người, vật, khung cảnh,… Y u tố biểu cảm sử dụng để b y tỏ tình cảm, thái ... chuyện theo gợi ý sau: a) Truyện kể việc gì? b) Ai người kể chuyện? (Xưng thứ m y? Tên gì?) c) Chuyện x y hoàn cảnh nào? (lúc nào? đâu? bối cảnh nào?) d) Chuyện x y với ai? (Có nhân vật nào? Ai ... C y ổi giống ổi găng ngon vườn Quả to, cùi d y, ăn giòn thơm chẳng lê Tớ phát chùm hoa n y, tuyệt không? Một, hai, ba… sáu, b y, tám… phải chục hoa Mà lại nở chụm vào đầu cành thích chứ! Thấy...
- 3
- 19.2K
- 24
Hướng dẫn học sinh lớp 5 lập dàn ý và viết đoạn văn tả cảnh
Ngày tải lên :
12/07/2014, 07:00
... hỏi, ngã từ l y (mát mẻ, vui vẽ, ) Trong từ l y điệp âm đầu, (hay dấu) y u tố hệ bổng (ngang/sắc/hỏi) trầm (huyền/ngã/nặng) Để nhớ nhóm n y, giáo viên cần d y cho học sinh thuộc nguyên tắc : Ngang- ... : Ngang- sắc = hỏi/ Huyền- nặng = ngã Nghĩa đa số từ l y âm đầu, y u tố đứng trước mang huyền, nặng, ngã y u tố đứng sau mang ngã, y u tố đứng trước mang ngang, sắc, hỏi y u tố đứng sau mang hỏi ... sinh dễ lẫn lộn với tiếng “làn”, giáo viên y u cầu học sinh phân tích cấu tạo hai tiếng n y: - làng = l + ang + huyền - = l + an + huyền So sánh để th y khác nhau: Tiếng “làng” có âm cuối “ng”,...
- 7
- 7.5K
- 6
Phương pháp rèn kỹ năng tìm ý, lập dàn ý cho bài văn tả người.
Ngày tải lên :
18/10/2014, 07:00
... nghiệm d y học thân thể tiết d y, ng y d y năm d y Qua rút kinh nghiệm cho thân rút kinh nghiệm cho tiết d y Khắc phục điểm chưa tốt giảng d y nói chung phân môn Tập làm văn nói riêng Qua d y thực ... Một tay khẽ nâng mớ tóc lên ướm tay, bà đưa cách khó khăn lược thưa vào mớ tóc d y Giọng bà trầm bổng, ngân nga tiếng chuông Nó khắc sâu vào mớ tóc cách dễ dàng, hoa, dịu dàng, rực rỡ, đ y nhựa ... bộc bạch riêng cách trọn vẹn D y Tập làm văn d y em tập suy nghĩ riêng, tập sáng tạo, tập thể trung thực người qua học cụ thể Qua trình giảng d y theo quy trình n y, nhận số kết sau: Tổng số học...
- 14
- 3.8K
- 13
Lập dàn ý-Lop 5-tuần 8-luỵen tạp tả ảnh đẹp địa phuong
Ngày tải lên :
26/10/2014, 20:00
... Giáo viên thực : Nguyn Tun Anh Th ba ngy 11 thỏng 10 nm 2011 ? Tập làm văn: Kiểm tra Em h y c on t cnh sụng nc Th ba ngy 11 thỏng 10 nm 2011 Tập làm văn: Luyện tập tả cảnh Lp dn ý miờu ... cỏnh ng M t tr i xu ng th t th p cu i chõn tr i t y R ng c y ch y di xa xa cng ng mu xỏm x t nh n ng nh t nhũa d n , nh ng nh ng ỏm m y trờn cao cũn nhu m c mu s c r c r , tr c m t em ... h ng v xúm thụn M y cũ tr ng bay r o ch n v n nh rộo b o h t gi ki m n Trờn ng lng quanh co , trố m c ng lựa trõu v : a ng i trõu th i sỏo , ụi a d t d y vm chuy n trũ vui v Bờn c...
- 12
- 3.4K
- 1
Lập dàn ý bài văn tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm-Tiết 33 (O
Ngày tải lên :
11/02/2015, 11:00
... nội dung phần? Tổ 2: - Truyện kể ai? Ai người kể chuyện? - Câu chuyện x y đâu? Vào lúc nào? Trong hoàn cảnh nào? Chuyện x y với ai? Có nhân vật nào? Tổ 3: - Câu chuyện diễn nào? (Mở đầu nêu vấn ... văn: b) Các y u tố văn b Các y u tố văn (nhân vật) -Truyện kể Trang (Trang kể-ngôi thứ nhất) -Thời gian: Buổi sáng -Không gian: Nhà Trang -Hoàn cảnh: Ng y sinh nhật Trang -Chuyện x y ra: Trang ... sưởi ấm (Kể chuyện kết hợp y u tố miêu tả, biểu cảm ) c Kết bài: - Cô bé chết rét - Mọi người điều kì diệu mà em trông th y II LUYỆN TẬP: Bài tập 2: Lập dàn ý cho đề sau:” H y kể kỉ niệm với...
- 21
- 4K
- 5
Lập dàn ý cho bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm
Ngày tải lên :
03/10/2015, 10:07
... lời câu hỏi như: Chuyện x y đâu? Vào thời điểm nào? Chuyện x y với ai? Chuyện x y nào?… Y u tố miêu tả sử dụng kết hợp kể người, vật, khung cảnh,… Y u tố biểu cảm sử dụng để b y tỏ tình cảm, thái ... chuyện theo gợi ý sau: a) Truyện kể việc gì? b) Ai người kể chuyện? (Xưng thứ m y? Tên gì?) c) Chuyện x y hoàn cảnh nào? (lúc nào? đâu? bối cảnh nào?) d) Chuyện x y với ai? (Có nhân vật nào? Ai ... C y ổi giống ổi găng ngon vườn Quả to, cùi d y, ăn giòn thơm chẳng lê Tớ phát chùm hoa n y, tuyệt không? Một, hai, ba… sáu, b y, tám… phải chục hoa Mà lại nở chụm vào đầu cành thích chứ! Thấy...
- 4
- 1.3K
- 0
Ôn tập tả người lâp dàn ý chi tiết bài 1 SGK tiếng việt 5 tâp 2 trang 150
Ngày tải lên :
04/10/2015, 04:07
... hình đáng Cụ tuổi, khoẻ hay y u, có nét bật hình dáng Những biểu tuổi già: mái tóc, nếp nhăn, da dẻ, dáng Bà cụ hán hàng năm sáu mươi tuổi Dáng người nhỏ nhắn nước da chuyển sang màu nâu có điểm ... gặp hoàn cảnh nào? Người tên gì? Bao nhiêu tuổi? (Người phụ nữ, trạc tuổi mẹ em Em gặp chuyến ô tô từ Quy Nhơn Khánh Hoà.) Thân bài: a) Tá hình dáng người: - Hình dáng, cách ăn mặc - Phụ nữ: gương ... thận, bước chắn Ai cần mua thứ gì, bà ân cần chiều theo ý khách Nhiều mẹ vắng, em cần mua vớ hay bút chì, bà vui vẻ bảo em: “Cháu cầm đi, mẹ mang tiền đến cho bà được” Mặc dù cửa hàng bà cửa...
- 3
- 1.8K
- 0