... định chọn đề tài : “ XÂYDỰNG WEBSITE DẠY HỌCTRỰCTUYẾNMÔN TIN HỌCLỚP 11THPT” nhằm xây dựng một websile đáp ứng nhu cầu học tập môn tin học lớp 11 của học sinh THPT.II. MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI ... một websile dạy môn tin họclớp 11trường PTTH. Để giúp học sinh lớp 11 có thể học tốt môn tin học, cungcấp cho các học sinh giỏi và khá các kiến thức nâng cao. Có thể giúp học sinh tự kiểm ... kiến thức môn tin họclớp 11, ngoàira bổ xung thêm các kiến thức để phục vụ nhu cầu học tập của các học sinh khá giỏi . 2. Các kiến thức phải được trình bầy trực qua, sinh động sao cho học sinhrễ...
... chọn đề tài : “ XÂY DỰNG WEBSITE DẠY HỌCTRỰCTUYẾNMÔN TIN HỌCLỚP 11 THPT” nhằm xây dựng một websile đáp ứng nhu cầu học tập môn tin học lớp 11 của học sinh THPT. II. MỤC ĐÍCH CỦA ... một websile dạy môn tin họclớp 11 trường PTTH. Để giúp học sinh lớp 11 có thể học tốt môn tin học, cung cấp cho các học sinh giỏi và khá các kiến thức nâng cao. Có thể giúp học sinh tự kiểm ... thú cho học sinh khi bắt đầu vào môn học. - Chứa các liên kết tới các trang thành viên. 2.2 Chức năng lý thuyết - Phần lý thuyêt gồm các mội dung sau : Chương 1 : Bài toán và thuật toán ...
... b) Theo cõu a) ta cú: 2222222 2a c a b c bb c b a c a 0.5đ từ 2222222 21 1b c b b c ba c a a c a 1đ hay 22222 2b c a c b aa c a ... N 0 ,25 20 0700 ≤ 20 07ab ≤ 20 0799 0 ,25 447 2 < 20 07ab < 449 2 0 ,25 20 07ab = 448 2 a = 0; b= 4 0 ,25 2. 1 Đặt 1 2 3 2 3 4x y zk 0 ,25 áp ... 8(x -20 09) 2 + y 2 =25 (*) 0.5đ Vỡ y 2 0 nờn (x -20 09) 2 25 8 , suy ra (x -20 09) 2 = 0 hoặc (x -20 09) 2 =1 0.5đ Với (x -20 09) 2 =1 thay vào (*) ta cú y 2 = 17 (loại) Với (x- 20 09) 2 = 0 thay...
... đổi do đó ta có ph-ơng trình: 2. x + 3y = 125 . Theo bài ra ta có hệ phơng trình: =+=+ 125 3 2 125 yxyx Tài liệu ôn tập thi tuyển sinh vào lớp 10 mônToán – Đại sốGIẢI BÀI TỐN BẰNG ... phơng trình: x 2 + ( 17 - x ) 2 = 13 2 ⇔x 2 - 17x + 60 = 0 Giải PT trên ta đợc: x1 = 12, x 2 = 5. ( thỏa mÃn điều kiện )Vậy độ dài các cạnh góc vuông lần lợt là 12 cm, 5 cm.F. MT ... trình: x 420 -5 420 +x = 7 E. DẠNG TOÁN HÌNH HỌC. Bài 1: Mét thửa ruộng hình chữ nhật có chu vi 25 0 m. TÝnh diƯn tÝch cđa thưa rng biÕt r»ng nÕu chiỊu dài giảm 3 lần và chiều rộng tăng 2 lần...
... Phạm Văn Tuấn 33 Trường THCS DTNT Quan Hóa Năm 20 10 2. a) 222222222222222 5 2 04 0( 1) 2 5 2 04 0( 2) ( 2 1) 04 0 2 04 0 2 1 04 0114x=5 va 135x xy y x yx y x ... - 2) (z - 2) (x+1) 2 (y+1) 2 (z+1) 2 = - 6(x - 2) (y - 2) (z - 2) ⇔(x - 2) (y - 2) (z - 2) [ ]6)1()1()1( 22 2++++ zyx = 0⇔(x - 2) (y - 2) (z - 2) = 0.⇔x = 2 hoặc y = 2 hoặc z = 2 Với x = 2 ... x 2 y 2 ≥ 2 (x 2 + y 2 ) = x 2 + y 2 +x 2 + y 2 ≥ x 2 + y 2 + 2 xy> x 2 + y 2 + xy* Vậy x≤ 2 hoặc y ≤ 2 - Với x =2 thay vào phương trình ta được 4 + 2y + y 2 = 4y 2 hay 3y 2 -2y...
... HUYỆN LỚP 9 Môn thi: Toán Thời gian làm bài: 150 phút(không kể thời gian giao đề)Bài 1(6 điểm). Chứng minh rằng:a. S = 2 1 + 2 2 + 2 3 + …+ 2 2010 chia hết cho 3b. a 2 + b 2 + c 2 + ... b 2 + c 2 + d 2 + e 2 ≥ a(b + c + d + e) với mọi a, b, c, d, ec. Với mọi số tự nhiên n thì: (n + 20 11 20 10)(n + 20 10 20 11) chia hết cho 2 Bài 2( 4 điểm). Cho hàm số 96 22 +−+= xxxya. ... của xBài 3(4 điểm). a. Tìm mọi x, y, z trong phương trình sau: )27 (1056 32 −−=−−+−− zyyxxb. Giải hệ phương trình: 1 2 91 4 2 x yx y − + + =− = +Bài 4(3 điểm). Cho hình thang cân...