lớp học phần qtcl3 1 và qtcl3 4

... 10 02MIEC0 511 10 01FECO0 711 10 01TECO0 41 1 10 01MAEC0 311 10 04EACC1 011 10 01TSMG0 41 1 10 01AMAT 011 1 10 05TMKT0 511 10 03BMKT0 511 10 02SMGM1 211 10 01BMKT0 811 10 01EFIN 011 1 10 01EFIN0 311 10 05TLAW 011 1 10 02TLAW0 611 10 01TECO0 511 ... 10 04CEMG0 311 10 08BLOG 011 1 10 05CEMG 011 1 10 02BMGM0 41 1 10 04CEMG0 511 10 02ECOM0 311 10 04ECOM0 41 1 10 03FMGM0 211 Mã lớpHP 10 06ECIT0 41 1 10 04FACC0 311 10 04EACC0 41 1 10 01FECO0 911 10 01BMGM1 011 10 01TEMG 111 1 10 02MIEC0 511 ... 10 02MAEC0 311 10 05EACC1 011 10 02TSMG0 41 1 10 13AMAT 011 1 10 07TMKT0 511 10 04BMKT0 511 10 03SMGM1 211 10 04BMKT0 811 10 02EFIN 011 1 10 12EFIN0 311 10 22TLAW 011 1 10 03TLAW0 611 10 04TECO0 511 10 02TSMG0 511 10 05SMGM 011 1 10 04CEMG0 311 ...

Ngày tải lên: 28/01/2013, 17:14

... hiệu số mực thuỷ ngân h1? Cho ρtng = 13 600 kg/m3; h1 = 30 cm Pa = 735,6 mmHg = 1at = 9, 81. 1 04 N/m2 Hình Hình Trong thiết bị phân ly dầu nước (hình 4) Mực nước cố định phần đáy nón Tính chiều ... lượng 0, 61 Tính tổn thất áp suất hệ thống (hình ) có dòng khí chảy qua ( bỏ qua ảnh hưởng bụi)? Trở lực cục hệ thống cho: 1 = 0 ,1; ξ3 = 0 ,15 ; ξ6 = 0 ,17 ; ξ8 =1; ξ9 = 10 Vận tốc xyclon: wc = 15 m/s, ... suất toàn phần H m, hiệu suất bơm 0, 64, hiệu suất truyền động 0,97 hiệu suất động 0,95 Tính công suất động Cho m = 14 l/s ; H = 58 m ; ρ = 11 60 kg/m3 7) Để đưa 6m3 nước 10 °C lên cao 10 m phút,...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 10:21

... nước sông vào mục đích có nhiều hóa chất Công ty bị phạt nhiều tỉ đồng phải khôi phục lại môi trường Vấn đề liên quan đến môn học gì? Phân tích đối tượng hữu quan tình ... việc nước Pháp lại nước rượu vang dùng bữa trưa điều đương nhiên Khách đến chơi công viên lại 1- 2 ngày 4- 5 ngày mong đợi Các khác biệt văn hóa dân tộc Pháp Mỹ thể gì? Nêu ngắn gọn số khuyến nghị ... thấy ác cảm với cô ta, không hỗ trợ cô ta công việc Nếu người nhân viên đó, anh/chị làm nào? Câu 4: (2 điểm): Quản trị đa văn hóa: Disney mở công viên ngoại ô Paris Pháp nhiên gặp nhiều khó khăn...

Ngày tải lên: 29/07/2015, 14:34

... sinh học - Kiến thức thực tế đặc biệt kiến thức môi trường - Tỷ lệ học sinh yếu nhiều, học sinh giỏi Kết khảo sát đầu năm sau: Lớp Sĩ số 9A 9C 40 40 Điểm SL % 28 70 28 70 Điểm 5,6 SL % 11 27.5 10 ... thể sau: Lớp Sĩ số 9A 9C 40 40 Điểm SL % 20 7.5 Điểm 5,6 SL % 22 55 18 45 Điểm 7,8 SL % 20 15 37.5 Điểm 9 ,10 SL % 10 Trong đề tài làm số việc sau đây: - Giáo viên nắm vững kiến thức phần Sinh ... học học sinh học sinh vùa chủ thể vừa khách thể trình dạy học Học sinh trình học tập nhà trường trình lớn lên gia đình xã hội có vốn sống thiên nhiên xã hội, mối quan hệ sinh vật môi trường Học...

Ngày tải lên: 03/12/2015, 23:43

... In[2]:=N[Log [10 Pi],70] Out[2]:= 3 .44 7 3 14 978 843 445 85 816 1 41 8 80603 742 2 919 248 3963 015 44 0 845 47 546 950972 43 9 710 Mathematica cho phép ta tính phép tính phức tạp: Ví dụ: Tính định thức ma trận: 1 3 A = ... (2+a)) (4+ a (1+ a) (2+a)) a (1+ a) (2+a) (2+a (1+ a) (2+a)) (4+ a (1+ a) (2+a)) (3+a (1+ a) (2+a) (2+a 41 (1+ a) (2+a)) (4+ a (1+ a) (2+a))) (6+a (1+ a) (2+a) (2+a (1+ a) (2+a)) (4+ a (1+ a) (2+a))) 2 .4 Mathematica ... viết vào, phần có ký hiệu Out[n] kết phần mềm Mathematica đưa 2.2 .1 Các tính toán số Vừa có tính máy tính bỏ túi, có ưu điểm hẳn Ví dụ: Tính log (10 ) In [1] : = N[Log [10 Pi]] Out [1] : = 3 .44 7 31 Mathematica...

Ngày tải lên: 19/12/2015, 01:19

... tích cực vào ban ngày, có nhóm vào lúc hoàng hôn có nhóm vào ban đêm Cũng chu kỳ mùa, ánh sáng giữ vai trò nhịp chu kỳ ngày đêm Đặc điểm hoạt động theo chu kì ngày đêm thích nghi sinh học phức ... ta chết nhiệt độ 5,6oC 42 oC phát triển thuận lợi 30oC Nhiệt độ 5,6oC gọi giới hạn dưới, 42 oC gọi giới hạn 30oC điểm cực thuận nhiệt độ cá rô phi Việt Nam Từ 5,6oC đến 42 oC gọi giới hạn chịu đựng ... phát triển + C không đổi loài nên tổng nhiệt hữu hiệu nhau: S = (T1 C).D1 = (T2 C).D2 = (T3 C).D3 * Độ ẩm nước - Nước thành phần quan trọng thể sinh vật : chiếm từ 50% đến 98% khối lượng cây,...

Ngày tải lên: 12/05/2016, 19:36

Ngày tải lên: 08/08/2016, 01:37

... SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC KHAI THÁC VÀ SỬ DỤNG INTERNET TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 12 1. 1 Tổng quan Internet 12 1. 2 Vai trò Internet việc đổi PPDH vật lí 14 1. 2 .1 Đổi PPDH ... 14 1. 2.2 Vai trò Internet việc đổi PPDH vật lí 21 1.3 Khai thác sử dụng Internet dạy học vật lí 24 1. 3 .1 Kết nối truy cập Internet 24 1. 3.2 Khai thác Internet dạy học vật lí ... 26 1. 3.3 Sử dụng Internet dạy học vật lí 35 1. 4 Kết luận chương 37 Chƣơng KHAI THÁC VÀ SỬ DỤNG INTERNET TRONG DẠY HỌC PHẦN “TỪ TRƢỜNG VÀ CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” VẬT LÍ 11 39 2.1...

Ngày tải lên: 08/09/2016, 10:40

... Kích thước ADN (kb) 1- 7 0.5 0.7 -45 0.8 0 .4- 20 1. 0 0.3 -10 1. 2 0.2-8 1. 5 0.2-6 2.0 0 .1- 5 Theo kinh nghiệm nhiều tác giả (Grimont -19 91) phổ băng ADN có ý nghĩa cho so sánh không nên 10 băng nên có băng ... (19 90) Enterobacter cloacae Haertl ADN BADNlow (19 93) Enterococcus faecium MirADNa et al (19 91) 10 Escherichia coli 11 Listeria monocytogenees 12 Leptospira spp 13 Mycobacterium tuberculosis 14 ... Brosch et al (19 91) Herrmann et al (19 92) Zhang et al (19 92) Bygraves ADN Maiden (19 92) Boukadida et al (19 87) Sodati ADN Piffaretti (19 91) Prevost et al (19 92) Single ADN Martin (19 92) Mỗi đối...

Ngày tải lên: 19/08/2012, 21:19

... tích Lebesgue [0 ,1) Theo định lý 2, ta có f1 ( x ) = lim n→+∞ hay ∫ [0 ,1) lim ∫ fn ( x )dx = n→+∞ f ( x )dx = [0 ,1) ∫ ( [0 ,1) − x )dx = n x2 n + x +10 ∫ dx = x +10 ln [0 ,1) 11 10 ∗ { } Chú ý: ... Bi ) I [0 ,1] ) = ⇒ μ (Q μ ([0 ,1] \ Q) = Do Vậy ∫ [0 ,1] D( x )dμ = 1. 0 + 0 .1 = ⎧ 1, ≤ x < ⎪ f ( x) = ⎨ Ví dụ Cho hàm số ⎪2, ≤ x < ⎩ 1 fdμ = 1. μ ([0, )) + 2.μ ([ ,1) ) = Thế 2 ∫ [0 ,1) c) Các ... U Qk i =1 Suy Q' ≤ hay i n ∑ Qki i =1 n b − a − 2ε ≤ ∑ (bk − ak + ε ) ≤ i i =1 ≤ +∞ ∑ (bk k =1 Thế u1 = Vậy − ak + ) = 2ε 2k +∞ ∑ 2ε 1 k k =1 i +∞ ∑ (bk k =1 ki − ak ) + +∞ ∑ 2ε 1 k k =1 lại tổng...

Ngày tải lên: 12/09/2012, 16:21

... tích Lebesgue [0 ,1) Theo định lý 2, ta có f1 ( x ) = lim n→+∞ hay ∫ [0 ,1) lim ∫ fn ( x )dx = n→+∞ f ( x )dx = [0 ,1) ∫ ( [0 ,1) − x )dx = n x2 n + x +10 ∫ dx = x +10 ln [0 ,1) 11 10 ∗ { } Chú ý: ... Bi ) I [0 ,1] ) = ⇒ μ (Q μ ([0 ,1] \ Q) = Do Vậy ∫ [0 ,1] D( x )dμ = 1. 0 + 0 .1 = ⎧ 1, ≤ x < ⎪ f ( x) = ⎨ Ví dụ Cho hàm số ⎪2, ≤ x < ⎩ 1 fdμ = 1. μ ([0, )) + 2.μ ([ ,1) ) = Thế 2 ∫ [0 ,1) c) Các ... U Qk i =1 Suy Q' ≤ hay i n ∑ Qki i =1 n b − a − 2ε ≤ ∑ (bk − ak + ε ) ≤ i i =1 ≤ +∞ ∑ (bk k =1 Thế u1 = Vậy − ak + ) = 2ε 2k +∞ ∑ 2ε 1 k k =1 i +∞ ∑ (bk k =1 ki − ak ) + +∞ ∑ 2ε 1 k k =1 lại tổng...

Ngày tải lên: 12/09/2012, 16:21

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:24

... 10 02MIEC0 511 10 01FECO0 711 10 01TECO0 41 1 10 01MAEC0 311 10 04EACC1 011 10 01TSMG0 41 1 10 01AMAT 011 1 10 05TMKT0 511 10 03BMKT0 511 10 02SMGM1 211 10 01BMKT0 811 10 01EFIN 011 1 10 01EFIN0 311 10 05TLAW 011 1 10 02TLAW0 611 10 01TECO0 511 ... 10 04CEMG0 311 10 08BLOG 011 1 10 05CEMG 011 1 10 02BMGM0 41 1 10 04CEMG0 511 10 02ECOM0 311 10 04ECOM0 41 1 10 03FMGM0 211 Mã lớpHP 10 06ECIT0 41 1 10 04FACC0 311 10 04EACC0 41 1 10 01FECO0 911 10 01BMGM1 011 10 01TEMG 111 1 10 02MIEC0 511 ... 10 02MAEC0 311 10 05EACC1 011 10 02TSMG0 41 1 10 13AMAT 011 1 10 07TMKT0 511 10 04BMKT0 511 10 03SMGM1 211 10 04BMKT0 811 10 02EFIN 011 1 10 12EFIN0 311 10 22TLAW 011 1 10 03TLAW0 611 10 04TECO0 511 10 02TSMG0 511 10 05SMGM 011 1 10 04CEMG0 311 ...

Ngày tải lên: 28/01/2013, 17:14

... ( a − 1) ( a + + a + 1) = a 1 a 1 m 1 = a + + a + 1, 0 đ = a m 1 − + + a − + − + m = ( a − 1) M + m  am 1  UCLN  , a − 1 = UCLN ( m, a − 1) Vậy  a 1  1, 0 đ 1, 5 đ a) Chứng minh với ... 7, 13 , 19 đôi nguyên tố nên sử dụng tính chất đồng dư ta có n1728 ≡ (mod 17 29) 1, 0 đ 2) Chứng minh với a, n ∈ N *  am −  UCLN  , a − 1 = UCLN ( m, a − 1)  a 1  Ta có m 1 a m − ( a − 1) ...  x < m +1 d ⇒ md ≤ x < ( m + 1) d m≤ ⇒ md ≤ [ x ] < ( m + 1) d ⇒m≤ [ x] < m + d [ x]  ⇒ =m d  b) Giải hệ phương trình đồng dư :  2x +11 ≡ ( mod9 )  3x − 11 ≡ ( mod10 )   4x-3 ≡ ( mod5...

Ngày tải lên: 09/09/2013, 21:10

... phụ + Học sinh: SGK III Hoạt động dạy học 1. Ổn định lớp: (1 phút) 2.Kiểm tra cũ: (5 phút) +Vì cần mạng máy tính? +Mạng máy tính gì? +Cá thành phần mạng Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học ... viên: SGK, Giáo án, bảng phụ + Học sinh: SGK III Hoạt động dạy học 1. Ổn định lớp: (1 phút) 2.Kiểm tra cũ: (5 phút) + Vì cần mạng máy tính? Mạng máy tính gì? + Các thành phần mạng Lợi ích mạng máy ... án, bảng phụ + Học sinh: SGK III Hoạt động dạy học 1. Ổn định lớp: (1 phút) 2.Kiểm tra cũ: (5 phút) + Internet gì? +Một số dịch vụ internet Bài mới: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Nội dung...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 08:10

... 14 1 MỘT SỐ ĐỀ XUẤT 14 2 TÀI LIỆU THAM KHẢO . 14 2 PHẦN PHỤ LỤC . 14 7 PHỤ LỤC 1: 14 7 PHIẾU ĐIỀU TRA 14 7 PHỤ LỤC 2: 14 8 ĐỀ KIỂM TRA 14 8 PHỤ ... điều tra 21 1 .4. 2 .1 Nội dung . 21 1 .4. 2.2 Phương pháp 21 1 .4. 2.3 Đối tượng . 21 1 .4. 2 .4 Địa bàn điều tra . 21 1 .4. 3 Kết điều tra 21 TIỂU KẾT ... THỨC CỦA HỌC SINH [19 ],[36],[37], [43 ] 10 1. 2 .1 Khái niệm tập hóa học 10 1. 2.2 Ý nghĩa, tác dụng tập hóa học trường phổ thông 11 1. 2.2 .1 Ý nghĩa trí dục .11 1. 2.2.2...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 23:56

... 54 76 46 15 23 12 27 30 46 24 54 35 0 70 0 29 16 25 28 58 32 50 16 56 18 29 19 12 22 36 58 38 24 44 30 10 12 60 + Học cũ, hồn thành CH- BT SGK 35 + Tự đọc trước nội dung mới( khơng có 17 70 54 ... TÀI .9 1. 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI .9 1. 1 .1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu 1. 1.2 Cơ sở lí luận việc sử dụng SGK dạy học .13 1. 1.2 .1 SGK, vai trò SGK 13 1. 1.2.2 Khái ... SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1. 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1. 1 .1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu 1. 1 .1. 1 Trên giới Trong lịch sử giáo dục, vấn đề tự học nghiên cứu từ sớm Ý tưởng dạy học coi trọng...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:11

... dục học 21 học nghiên cứu tài liệu phơng pháp dạy học phơng pháp thực nghiệm cho học sinh 2 .1. 1 Xây dựng học tờng minh phơng pháp thực nghiệm nhận thức Vật lý 2 .1. 1 .1 Những điều lu ý xây dựng học ... trung học phổ thông 3.2 Phạm vi nghiên cứu 3.2 .1 Chơng trình vật lý 12 , phần dao động sóng học 3.2.2 Tâm sinh lý em học sinh lứa tuổi học lớp 12 3.2.3 Phơng pháp thực nghiệm nghiên cứu dạy học ... cho học sinh thông qua dạy học phần Dao động sóng học vật lý 12 7.2.3 Chơng III: Thực nghiệm s phạm 7.3 Phần kết luận 7 .4 Tài liệu tham khảo 7.5 Phụ lục Luận văn thạc sỹ giáo dục học Chơng 1: ...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:42